Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Sistem Informasi Pengelolaan Donasi pada Kaum Dhuafa dengan menggunakan Metode Crowdfunding (Studi Kasus : Yayasan Kurir Langit, Kabupaten Barru) Nur Asri, Muh Fitra; Ehlisa; Erin Savitri Gawing
JICode: Jurnal Informatika dan Komputer Vol. 2 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/h3pzws48

Abstract

Kurir Langit merupakan salah satu lembaga sosial yang membantu mengelola dan menjembatani para donatur yang ingin berdonasi kepada kaum dhuafa dan korban bencana alam. Lembaga ini telah berdiri dari tahun 2014 dan sudah memiliki ribuan anggota donatur yang telah terdaftar. Dalam proses pengelolaannya, terdapat beberapa masalah yang harus dihadapi oleh pihak kurir langit, seperti proses penyimpanan data donatur dan proses pencatatan data donatur masih menggunakan pengisian pada kertas formulir. Hal ini menyebabkan terjadinya penumpukan berkas dalam mengelolanya. Selain itu, mengenai informasi jumlah donasi yang telah terkumpul, belum transparan ke publik.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian terapan. Metode pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, library research. Metode perancangan aplikasi yang digunakan penelitian ini adalah metode Crowdfunding. Adapun metode pengujian sistem yaitu menggunakan metode pengujian BlackBox dan system usability scale (SUS). Berdasarkan hasil pengujian, alur dan struktur program sistem yang dibuat dan diuji berjalan sesuai yang diharapkan. Penelitian ini menghasilkan sebuah Sistem Informasi Pengelolaan Donasi pada Kaum Dhuafa di Kurir Langit Kabupaten Barru menggunakan Metode Crowdfunding dimana hasil dari penelitian ini berdasarkan dari kuesioner diperoleh hasil akhir rata-rata 81% bahwa responden setuju dengan adanya sistem tersebut. Kesimpulan dari penelitian ini, bahwa sistem ini dapat membantu meningkatkan layanan terhadap para donatur Kurir Langit.
Media Augmented Reality Berbasis Permainan Tradisional untukMeningkatkan Literasi Numerasi Siswa Putri, Iin Karmila; Nur Asri, Muh Fitra; Anas, Aswar
Jurnal Bumigora Information Technology (BITe) Vol. 7 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/bite.v7i2.5706

Abstract

Background: Elementary school learning still faces challenges in providing meaningful, contextual learning experiencesthat foster students’ reasoning skills.Objective: This study aimed to design and develop an augmented reality–based mathematics learning medium thatintegrates traditional Luwu games, Madende and Maguli, to enhance elementary students’ numeracy literacy.Methods: A needs analysis was conducted through classroom observations, teacher interviews, and student questionnaires.Numeracy elements were identified from the rules of the traditional games. The learning media were designed andimplemented using Unity with image-based tracking technology. Expert validation and a limited trial were conducted with25 fifth-grade students.Result: The developed product was rated as highly feasible, with an average validity score of 85%. Students’ mean scoresincreased from 62.4 to 80.6, yielding a normalized gain score of 0.48. User responses were positive, and teachers assessedthe media as suitable for classroom use.Conclusion: The integration of Augmented Reality with local cultural contexts supports numeracy learning and has thepotential for broader adoption following performance optimization and further comparative testing.