Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Electro Luceat Madaniya Dewantara Journal of Technology Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Amri, Ariani
Akademi Teknologi Industri Dewantara Palopo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE PADA PEMBELAJARAN INSTALASI LISTRIK KOMERSIAL UNTUK PENDIDIKAN VOKASI Ariani Amri
Electro Luceat Vol 8 No 2 (2022): Electro Luceat (JEC) - November 2022
Publisher : LPPM Poltek ST Paul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32531/jelekn.v8i2.525

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan e-learning pada pembelajaran instalasi listrik komersial yang akan digunakan untuk mengetahui efektivitas e-learning untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa D4 Teknik Elektro Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian dan pengembangan ini mengacu pada model pengembangan ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan eveluasi. Uji kelayakan produk dilakukan oleh dua ahli materi, dua ahli media, 9 orang responden/pengguna. Subjek uji coba penelitian ini adalah mahasiswa semester IV sebanyak 32 orang. Data diperoleh dari angket materi, angket media, angket respon pengguna, dan tes. Data dianalisis secara deskriptif dan hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa e-learning pada pembelajaran instalasi listrik komersial yang diimplementasikan kepada mahasiswa D4 Teknik Elektro Universitas Negeri Yogyakarta sangat efektif.
Studi Gangguan Sistem Distribusi Saluran Udara Tegangan Menengah (SUTM) Penyulang Rindam Di PT. PLN (Persero) Rayon Sungguminasa Fitriani Fitriani; Ariani Amri; Rahmad Hidayat Dongka
Dewantara Journal of Technology Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Akademi Teknologi Industri Dewantara Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59563/djtech.v3i1.186

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gangguan yang sering terjadi pada Penyulang Rindam dan mengatasi gangguan pada jaringan distribusi di PT. PLN (persero) Rayon Sungguminasa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Data penelitian diperoleh dengan observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, faktor penyebab gangguan pada Penyulang Rindam yaitu peralatan, alam, manusia, pohon, binatang dan simpatetik trip. Pada tahun 2016 terjadi 59 gangguan pada Penyulang Rindam dan mengalami peningkatan pada tahun 2017 sebanyak 108 gangguan yang mengakibatkan terjadinya padam. Gangguan yang paling banyak menyebabkan terjadinya padam listrik adalah gangguan tidak ditemukan. Pada tahun 2016 sebesar 78% padam yang disebabkan gangguan tidak ditemukan, dan 63% pada tahun 2017.
TEACHING COMPETENCIES OF UNDERGRADUATE STUDENTS IN EDUCATIONAL PRACTICE PROGRAM AS TEACHER CANDIDATES Amri, Ariani; Djatmiko, Istanto Wahyu; Yuniarti, Nurhening; Triantini, Dewi; Wati, Miladiah Setio
Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Vol 25 No 1 (2022): Juni
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/lp.2022v25n1i3

Abstract

This study aimed to know the quality of undergraduate students' teaching competencies as teacher candidates. The subjects of this study were 54 teachers of 32 vocational schools. The data was obtained from the Educational Practice Program (EPP) in Vocational High School (VHS) using online questionnaires via Google Form. This study used a quantitative descriptive approach with survey research. Data were analyzed using normality tests and product-moment correlation analysis. The results indicated that the undergraduate students' competencies as candidate teachers were more dominant in social competency than personal, pedagogical, and professional competencies. Each competency had a highly strong relationship with others so that there was a significant attachment. Therefore, the undergraduate students as candidate teachers need to develop competencies to improve their quality in EPP. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru. Subyek penelitian ini adalah 54 guru dari 32 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Data diperoleh dari mata pelajaran pada Program Praktek Pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan menggunakan angket melalui Google Form. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian survey. Data dianalisis menggunakan uji normalitas dan analisis korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi mahasiswa sebagai calon guru lebih dominan pada kompetensi sosial dibandingkan kompetensi kepribadian, pedagogik, dan profesional. Setiap kompetensi memiliki hubungan yang sangat kuat dengan yang lain sehingga terjadi keterikatan yang signifikan. Oleh karena itu, mahasiswa sebagai calon guru perlu meningkatkan kompetensi untuk meningkatkan kualitasnya di EPP.
Pengembangan Agrowisata untuk Mengoptimalkan Potensi Desa Wisata Rinding Allo Kabupaten Luwu Utara Mukarramah, Siti Khaeratul; Fitriani, Fitriani; Risna, Risna; Amri, Ariani; Mustakim, Risda
Jurnal IPMAS Vol. 4 No. 3 (2024): Desember 2024
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.4.3.2024.483

Abstract

Inovasi desa wisata melalui pengembangan desa agrowisata merupakan upaya mendorong pengembangan desa berbasis potensi pertanian dan perkebunan yang dimiliki Desa Rinding Allo Kabupaten Luwu Utara. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan pendekatan partisipatif melalui tiga tahapan utama, pertama peningkatan kapasitas masyarakat dalam memahami pariwisata, kedua peningkatan kapasitas kelembagaan Kelompok Sadar Pariwisata (Pokdarwis), dan ketiga uji coba berbagai produk wisata yang telah dihasilkan. Mitra dalam kegiatan ini adalah masyarakat dan pengelola wisata. Kegiatan ini menghasilkan beberapa hal yaitu identifikasi potensi daya tarik wisata, pembentukan Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis), pembentukan perintis Kampung Ganyol, penataan Mekarwangi paket wisata desa agrowisata, dan terciptanya peningkatan kualitas agrohomestay.
Penerapan Etika Komunikasi pada Pelaku UMKM Kecamatan Bua Kabupaten Luwu Baco, Dewi Astuti; Amri, Ariani; Alviani, Alviani; Ramli, Andi Risnawati
Madaniya Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1283

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan kemampuan pelaku UMKM di Kecamatan Bua. Pengabdian ini akan menerapkan etika komunikasi yang sangat baik dalam kegiatan bisnis/usaha atau marketing. UMKM mengakui betapa pentingnya etika komunikasi untuk meningkatkan kepercayaan konsumen dan memperluas jaringan usaha. Oleh karena itu, tim pengabdi akan mengadakan pelatihan, diskusi kelompok, dan simulasi langsung, dengan fokus pada prinsip-prinsip komunikasi yang sopan, responsif, jujur dan beretika, baik secara langsung maupun melalui media sosial. Hasilnya akan menunjukkan bahwa pelaku UMKM telah memperkuat pemahaman mereka tentang konsep etika komunikasi dan telah mulai menerapkan praktik komunikasi yang lebih khusus dalam pengembangan hubungan dengan konsumen dan mitra bisnis/usaha. Beberapa peserta mengakui perubahan positif dalam cara mereka menanggapi keluhan pelanggan dan membangun interaksi yang lebih produktif di media sosial. Kegiatan ini diharapkan berkontribusi pada keberlanjutan UMKM di Kecamatan Bua dan berfungsi sebagai contoh daerah lain dalam integrasi aspek etika komunikasi ke dalam strategi lokal untuk pemberdayaan ekonomi.
Training on Making 3D Models of Augmented Reality Based Hydrology Education Tools for Teachers Mukarramah, Siti Khaeratul; Amri, Ariani; Hamdani, Ibnu Mansyur
Jurnal IPMAS Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.3.2.2023.297

Abstract

Augmented reality in its development in Indonesia has Lots used as an auxiliary medium classroom teaching for learning to become more interactive between teacher and student. Students get Study independent with an observed tool developed augmented reality display without need guided. However sadly Still how difficult development augmented reality application, making Not yet how many teachers can develop application based on augmented reality. on the basis problem such, he did activity devotion to public in form training creation of 3D models based on augmented reality followed by representatives from teachers from all over Palopo as many as 15 teachers. Activity training is shared into 3 sessions, ie session First through method lecture, session second guided tutorial methods and sessions final with practice. Result of implementation training This is a capable teacher making augmented reality application for free independent and capable tool display hydrology based on augmented reality that can be used for enrich classroom learning.
Pelatihan Aplikasi Webmap Sebagai Upaya Penanggulangan Banjir Pada Sektor Pertanian Desa Jambu Kecamatan Bajo Kabupaten Luwu Amir, Baso; Fitriani, Fitriani; Amri, Ariani
Jurnal IPMAS Vol. 3 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.3.1.2023.307

Abstract

Kondisi alam semakin tidak pasti dan sulit diprediksi akibat perubahan pola curah hujan dan iklim. Curah hujan yang berlebihan dapat menyebabkan banjir yang merugikan sektor pertanian. Banjir merupakan tantangan alam yang sering dihadapi di sektor pertanian. Tantangan tersebut dihadapi sebagian besar lahan pertanian di Luwu, termasuk di Desa Jambu. Dampak banjir pada lahan sawah di lokasi tertentu yang semakin meluas dan intensif dari tahun ke tahun menimbulkan kerugian yang cukup besar bagi petani. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memetakan lahan pertanian yang terkena banjir secara partisipatif dengan bantuan aplikasi Webmap. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta sangat antusias dengan program kegiatan ini, terbukti dengan respon positif berupa kehadiran 96% peserta pelatihan dan aktifnya kegiatan diskusi selama sosialisasi dan pelatihan berlangsung. Usai pelatihan, para peserta juga mengharapkan tindak lanjut berupa pendampingan dari tim pengabdi untuk meningkatkan keterampilan dengan aplikasi Webmap di bidang lain. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi solusi yang dapat ditawarkan untuk memberikan sistem peringatan dini berbasis pemetaan sehingga penyampaian informasi tentang banjir dapat lebih cepat tersampaikan kepada masyarakat khususnya masyarakat yang memiliki mata pencaharian pertanian untuk mewaspadai bencana banjir.
Technology-Based Adaptive Learning: A Case Study of Ltspice Implementation In The Basic Practice And Electrical Measurement Course Hamris, Hamidah; Amri, Ariani
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/progresif.v5i1.9170

Abstract

This study employed a case study approach with a descriptive qualitative design to investigate the implementation of technology-based adaptive learning using LTSpice in the Basic Practice and Electrical Measurement course. The research involved 30 students from an experimental group and 30 students from a control group, with an intervention duration of eight weeks. Data were collected through problem-solving ability tests (pretest-posttest), participatory observations, semi-structured interviews, and questionnaires. Quantitative data were analyzed using independent t-tests and N-Gain analysis, while qualitative data underwent thematic analysis. Results showed a significant positive effect of adaptive learning with LTSpice on students' problem-solving capabilities. The experimental group's posttest scores (average 85.20) were significantly higher than the control group's (average 72.80). N-Gain analysis further indicated a high improvement category (average 0.71) for the experimental group, versus a medium category (average 0.30) for the control group. Qualitative findings highlighted improved student engagement, visualization of abstract concepts, independent learning, and positive perceptions from both lecturers and students. It is concluded that LTSpice serves as an effective complementary alternative for hands-on practice, integrating theory and practice for more adaptive and student-centered learning. This study provides strong empirical evidence that LTSpice-based adaptive learning enhances problem-solving capabilities in electrical engineering students, necessitating the development of quality simulation materials and interactive learning activities by lecturers.
Co-Authors Alviani, Alviani Amir, Baso Dewi Astuti Baco Dewi Triantini Fitriani Fitriani Fitriani Fitriani Hamdani, Ibnu Mansyur Hamris, Hamidah Istanto Wahyu Djatmiko Miladiah Setio Wati Mukarramah, Siti Khaeratul Mustakim, Risda Nurhening Yuniarti Rahmad Hidayat Dongka Ramli, Andi Risnawati Risna Risna, Risna