Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Agustia Rahmi
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KETERBACAAN BAHASA INDONESIA BAKU DALAM CATATAN ATAS LAPORAN KEUANGAN (CALK) Agustia Rahmi; Deni Theresya Sitohang; Eka Friska Sinaga; Putri Paskah Patricia Sipahutar; Safira Aurelia Irawan; Nurul Azizah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Catatan atas Laporan Keuangan (CaLK) ini merupakan bagian penting dalam laporan keuangan yang menjelaskan tetang informasi tambahan terkait pos-pos yang terdapat pada laporan utama. Agar berfungsi secara optimal, CaLK harus disusun dengan bahasa yang memiliki tingkat keterbacaan tinggi. Salah satu aspek yang memengaruhi keterbacaan adalah penggunaan bahasa baku. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji keterbacaan bahasa baku dalam CaLK melalui pendekatan kajian literatur, dengan menelaah teori kebahasaan, keterbacaan teks, dan hasil penelitian terdahulu di bidang akuntansi dan linguistik. Hasil kajian menunjukkan bahwasannya bahasa baku juga membantu meningkatkan kejelasan, formalitas, dan kredibilitas laporan keuangan, namun hal ini tidak otomatis menjamin keterbacaan apabila struktur kalimat terlalu kompleks atau kosakata yang digunakan terlalu teknis. Oleh karena itu, penyusunan CaLK perlu memperhatikan keseimbangan antara penggunaan bahasa baku dan prinsip keterbacaan, sehingga informasi yang disampaikan dapat dipahami oleh berbagai kalangan pembaca.
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI PERKALIAN KELAS V SD NEGERI LAMPEUNEURUT Agustia Rahmi; Fauzi; Sulaiman
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i2.930

Abstract

Dalam pembelajaran Matematika khususnya dalam materi perkalian masih banyak siswa yang belum paham konsep dasar perkalian serta belum mampu menyelesaikan soal perkalian dengan cara yang berbeda-beda atau menggunakan lebih dari satu cara. Skripsi ini meneliti tentang pengaruh model project based learning terhadap pemahaman konsep dan berpikir kreatif pada pada materi perkalian kelas V SD Negeri Lampeuneurut. Peneliti memilih model project based learning menjadi alat bantu dalam proses pembelajaran perkalian agar siswa dapat memahami konsep dasar dan berpikir kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pengaruh model Project Based Learning terhadap pemahaman konsep dan berpikir kreatif pada materi perkalian siswa kelas V SDN Lampeuneurut. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari teknik tes. Aspek yang digunakan dalam analisis data terdiri dari N-gain score, uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis, kelancaran berpikir kreatif, fleksibilitas, elaborasi dan orisinalitas. Hasil dari penelitian ini menunjukkan pengaruh model project based learning yang diterapkan pada kelas eksperimen berpengaruh dengan hasil < 0.001 yang artinya terdapat pengaruh dari model pembelajaran tersebut, serta dari 31 siswa kelas eksperimen yang mendapatkan nilai sangat baik terdapat 22 siswa, dan 9 orang siswa mendapatkan nilai baik.
Hubungan Stres Akademik dan Kualitas Tidur pada Mahasiswa: Penelitian Agustia Rahmi; Najwa Salsabila Hasibuan; Nia Gracelia Purba; Shinta Romaito Manurung; Roza Thohiri
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.697

Abstract

This research intends to examine the connection between academic stress and the quality of sleep among college students in Indonesia. Students commonly encounter numerous academic pressures, such as significant workloads, exam-related stress, and high expectations for grades, which can result in extended periods of stress. If not properly managed, this stress may adversely impact various health aspects, particularly affecting sleep quality. Subpar sleep can hinder concentration levels, diminish motivation to study, and lower overall academic performance. The study utilized a quantitative correlational framework, engaging 100 participants who were selected randomly via an online survey. The analysis employed Pearson Product Moment correlation to investigate the strength of the association between academic stress and sleep quality. The results indicated that a majority of the students experienced considerable academic stress, with 88% feeling overwhelmed by their assignments and 91% expressing anxiety regarding examinations and assessments. This scenario showed a correlation with inadequate sleep quality, as 63% of participants reported not getting enough sleep, and 48% struggled with falling asleep. Additionally, the research discovered that the use of electronic devices prior to sleeping worsened students' sleep quality. In summary, the findings robustly support the notion that academic stress plays a significant role in diminishing students' sleep quality, and they highlight the necessity of stress management interventions, along with the encouragement of healthy sleeping practices, to bolster their academic and mental wellness.
Co-Authors Deni Theresya Sitohang Eka Friska Sinaga FAUZI Najwa Salsabila Hasibuan Nia Gracelia Purba NURUL AZIZAH Putri Paskah Patricia Sipahutar Safira Aurelia Irawan Shinta Romaito Manurung Sulaiman Thohiri, Roza