Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education
Dewinta, Wina
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Dukungan Orang Tua terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar Se Kabupaten Sijunjung Dewinta, Wina; Adripen, Adripen; Ardimen, Ardimen; Hidayat, Rahmad; Shidqi, Muhammad Husni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3500

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya efektivitas kepemimpinan kepala sekolah, minimnya keterlibatan orang tua, serta ketimpangan sarana dan prasarana yang berpengaruh terhadap mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah membuktikan pengaruh positif dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dan dukungan orang tua terhadap peningkatan mutu pendidikan di Kabupaten Sijunjung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi berjumlah 216 kepala sekolah dasar dengan sampel 42 orang yang ditentukan melalui teknik cluster sampling. Data dikumpulkan melalui angket yang mencakup variabel kepemimpinan kepala sekolah, dukungan orang tua, dan mutu pendidikan. Instrumen terdiri atas 84 butir pernyataan yang telah diuji validitas menggunakan korelasi Product Moment dan reliabilitas dengan Cronbach’s Alpha, menunjukkan tingkat reliabilitas sangat tinggi. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensial melalui regresi berganda dengan uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan dukungan orang tua berpengaruh positif dan signifikan, baik secara parsial maupun simultan, terhadap mutu pendidikan. Dengan demikian, mutu pendidikan dapat ditingkatkan melalui kepemimpinan yang efektif dan keterlibatan aktif orang tua.
Konsep Islam Tentang Ilmu Fikria, Husnah; Ardimen, Ardimen; Dewinta, Wina
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.553

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengetahui konsep ilmu, sumber-sumber ilmu pengetahuan dalam persfektif islam dan barat. Serta menelusuri pentingnya ilmu dan pengetahuan dalam Islam. Penelitian ini menggunakan library research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan utama antara pandangan Islam dan Barat tentang sumber ilmu pengetahuan. Di Barat, ilmu seringkali bersifat sekuler dan terpisah dari agama, sementara dalam Islam, ilmu pengetahuan tidak hanya melibatkan akal dan empirisme tetapi juga wahyu sebagai sumber utama. Artikel ini menekankan pentingnya ilmu dalam ajaran Islam, dengan dukungan dari berbagai ayat Al-Qur'an dan Hadits yang menunjukkan bahwa menuntut ilmu adalah kewajiban bagi setiap Muslim. Selain itu, penelitian ini juga mengungkapkan bahwa dalam Islam, ilmu memiliki tujuan yang lebih luas daripada sekadar pengetahuan duniawi; ia berfungsi sebagai sarana untuk memahami agama, meningkatkan kualitas hidup, memperkuat iman, dan memperoleh kedudukan yang tinggi di sisi Allah SWT. Dengan demikian, pemahaman dan pengamalan ilmu dalam Islam diharapkan dapat membawa umat manusia menuju kehidupan yang lebih baik dan bermakna
sebuah Persepsi Warga Sekolah Terhadap Peran Pemimpin dalam Mengambil Keputusan Dewinta, Wina; Hendriyani, Suswati; Jamilus, Jamilus
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.604

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menggambarkan peran pemimpin dalam mengambil keputusan pengambilan keputusan pemimpin mereka. Peran seorang pimpinan mengelola penetapan keputusan yang mana seorang pemimpin harus menciptakan cara-cara yang dilewati, mendapatkan jenis serta gaya pengambilan keputusan yang tepat, serta mewaspadai kemungkinan dan elemen-elemen yang mempengaruhi penetapan ketentuan itu Kemampuan mengendalikan emosi, tanggung jawab, dan kreativitas adalah indikator yang dinilai tertinggi. Namun, terdapat beberapa aspek yang mendapatkan penilaian lebih rendah, seperti kemampuan komunikasi dan gaya manajemen. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan (library research) yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka. Ditemukan bahwa seorang pemimpin dalam membuat keputusan memiliki gaya kepemimpinan yang unik yang akan menjadi pola tertentu dalam proses pengambilan keputusan. Kualitas dan kelemahan pembuat keputusan ditentukan oleh gaya kepemimpinan. Dengan mempertimbangkan banyak hal dengan teliti, para pemimpin dapat membuat keputusan yang tepat dan menerapkan gaya kepmimpinan yang sesuai dengan keadaan.
Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SD Negeri 6 Padang Sibusuk Dewinta, Wina; Basri, Henny Hamdani; Heliwasnimar, Heliwasnimar; Fazis, Muhammad
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.631

Abstract

Artikel ini membahas tentang strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDN 6 Padang Sibusuk. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain fenomenologi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan dua orang guru SDN 6 Padang Sibusuk. Instrumen penelitian ini adalah lembar wawancara, dengan mengumpulkan data melalui wawancara. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, analisis dokumen, dan triangulasi untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan oleh kepala sekolah SDN 6 Padang Sibusuk dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Kesimpulannya, penggunaan strategi yang tepat dan sesuai dengan perkembangan anak dapat meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi satuan pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.
Co-Authors Adripen Adripen Ardimen Basri, Henny Hamdani Fikria, Husnah Heliwasnimar, Heliwasnimar Hendriyani, Suswati Jamilus Jamilus Muhammad Fazis Muhammad Husni Shidqi