Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Arista, Milda Wahyu
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Community Engagement Through English Language Empowerment: Bridging Linguistic Artefacts and Educational Gaps in Pulo Bargot Village Aulia, Dhini; Dalimunthe, Ahmad Amin; Lathifah, Azhara Dwi; Hasibuan, Assyifa Padiska; Anwar, Ahmad Zain; Maifira, Hafiza; Harahap, Karlina; Arista, Milda Wahyu; Simangunsong, Dinda Azalia; Aulia, Nicky; Sundari, Dini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31188

Abstract

Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan oleh Kelompok 5 dari UIN Sumatera Utara, Program Tadris Bahasa Inggris, di Desa Pulo Bargot, Kabupaten Labuhan Batu Utara. Tujuan program ini adalah untuk menjembatani kesenjangan pendidikan melalui pemberdayaan bahasa Inggris, kegiatan keagamaan, dukungan sosial, dan pengembangan pemuda. Tim menyelenggarakan berbagai kegiatan seperti mengajar di SMPN 2 Merbau, kelas Tahsin, permainan seru Bahasa Inggris, pengabdian masyarakat (membantu petani dan membersihkan masjid), dan membangun perangkat pendidikan berkelanjutan. Pendekatan partisipatif dan kontekstual memungkinkan kolaborasi yang efektif dengan masyarakat, menunjukkan peningkatan keterlibatan, pengembangan kosakata, dan solidaritas masyarakat.
Co-Authors Anwar, Ahmad Zain Aulia, Nicky Dalimunthe, Ahmad Amin Dhini Aulia Harahap, Karlina Hasibuan, Assyifa Padiska Lathifah, Azhara Dwi Maifira, Hafiza Simangunsong, Dinda Azalia Sundari, Dini