Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Rifky, Mohammad
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konstruksi Identitas “Jawa Pekalongan” Melalui Dialek Bahasa Di Comal Kabupaten Pemalang Rifky, Mohammad; Brata, Nugroho Trisnu
Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Vol 12 No 1 (2023): SOLIDARITY
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/solidarity.v12i1.71471

Abstract

Bahasa Jawa dialek Pekalongan merupakan bahasa yang digunakan dan dituturkan oleh masyarakat Kecamatan Comal. Hal tersebut berbeda dari induk wilayah yakni Pemalang yang menggunakan dialek ngapak Tegal dan Banyumas. Perbedaan dialek tersebut menyebabkan konstruksi identitas masyarakat Comal. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Mengetahui cara konstruksi identitas diri pada generasi muda Comal. 2) Mengetahui alasan dan faktor konstruksi identitas diri generasi muda Comal. Metode penelitian ini adalah kualitatif. Lokasi penelitian dilakukan di Kecamatan Comal. Subjek dalam penelitian ini adalah generasi muda Comal. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Konstruksi Identitas yang terjadi pada generasi muda Comal disebabkan dua hal. Pertama Comal sebagai wilayah borderland baik secara administrasi wilayah maupun sebagai borderland Jawa kulon dengan Jawa wetan. Ke-dua, adanya kondisi less identity atau kekurangan identitas pada generasi muda Comal. 2) Konstruksi identitas yang dilakukan generasi muda Comal diwujudkan dalam dua bentuk. Pertama memunculkan identitas lokal yang dinamakan wong Comal dan Ke-dua menggunakan Basa Comalan.
Menumbuhkan Jiwa Sosial Mahasiswa FAI UMS melalui Pengabdian Kepada Masyarakat di Desa Kleco, Boyolali, Jawa Tengah Fauzi, Ahmad Akbar; Fitriyan, Yassir Hafidh; Rifky, Mohammad; Mustofa, Triono Ali; Anshori, Ari; Chusniatun
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/pkm.v5i3.4489

Abstract

Community service is an implementation of the Tri Dharma of Higher Education aimed at enhancing students’ social awareness and sensitivity toward their surroundings. Conducted by students of the Faculty of Islamic Studies (FAI) at Universitas Muhammadiyah Surakarta through direct engagement with local communities, this program applies a participatory approach involving four stages: observation, planning, implementation, and evaluation–reflection. The results show that student participation effectively fosters social consciousness by strengthening empathy, concern, and social responsibility. Moreover, the program reinforces relationships between students and the community across the fields of education, economics, and health while internalizing Islamic values that help shape moral, empathetic, and integrity-driven character.
Co-Authors Ari Anshori, Ari Chusniatun Fauzi, Ahmad Akbar Fitriyan, Yassir Hafidh Mustofa, Triono Ali Nugroho Trisnu Brata