Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN BOARDBALL PADA SISWA KELAS V SDN SAMBONGREJO 01 KECAMATAN GONDANG KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN AJARAN 2016/2017 CAHYONO, GAGARIN; BURSTIANDO, RIZKI
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 1 No 2 (2016)
Publisher : Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.908 KB)

Abstract

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN BOARDBALL PADA SISWA KELAS V SDN SAMBONGREJO 01 KECAMATAN GONDANG KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN AJARAN 2016/2017 CAHYONO, GAGARIN; BURSTIANDO, RIZKI
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 1 No 2 (2016): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.908 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa dalam kegiatan pembelajaran bola voli siswa sering mengalami sakit pada tangan saat melakukan passing bawah dikarenakan media yang digunakan tidak sesuai karakteristik siswa. Akibatnya suasana pembelajaran monoton. Hal tersebut nampak dari motivasi belajar siswa yang rendah, yang pada akhirnya hasil belajarnyapun juga rendah.Permasalahan penelitian ini adalah (1) Apakah pendekatan bermain boardball dalam pembelajaran passing bawah bola voli dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Sambongrejo 1. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian siswa kelas V SDN Sambongreo 1. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus, mnggunakan instrumen berupa RPP, lembar obsevasi aktivitas sisswa, lembar observasi aktivitas guru, kuesioner motivasi belajar dan tes hasil belajaar siswa.Kesimpulan hasil penelitian ini adalah (1) bahwa hasil belajar passing bawah bola voli melalui pendekatan bermain boardball berdampak positif, hal ini terlihat pada hasil ketuntasan belajar siswa yang melebihi KKM yang telah ditetapkan yaitu 70, melalui tindakan siklus  pembelajaran ini mempunyai pengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa.Berdasarkan simpulan hasil penelitian ini, direkomendasikan : (1) Tujuan model pembelajaran passing bawah bola voli melalui pendekatan bermain boardball dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Oleh sebab itu guru dalam pembelajaran passing bawah bola voli sebaiknya mengguakan media yang sesuai karakteristik siswa. (2)  Menerapkan metode serta media pembelajaran yang sesuai materi. (3) Siswa sebaiknya memotivasi diri dalam belajar, agar mencapai hasil yang maksimal. 
Hubungan Dukungan Orang Tua terhadap Disiplin Siswa dalam Ekstrakurikuler Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate di Madrasah Aliyah Negeri Sragen Susiani, Oktaviana; Nurkholis, Moh.; Burstiando, Rizki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (447.183 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara dukungan orang tua terhadap disiplin siswa pada ekstrakurikuler pencak silat PSHT di Madrasah Aliyah Negeri Sragen. Dukungan orang tua adalah persepsi seseorang bahwa dirinya menjadi bagian dari jaringan sosial yang didalamnya tiap anggotanya saling mendukung. Disiplin adalah suatu manifestasi dari sikap mengendalikan diri. Pencak berarti gerak dasar bela diri yang terkait dengan peraturan, silat berarti gerak bela diri yang sempurna yang bersumber dari kerohanian yang murni guna keselamatan bersama menghindarkan diri dari bahaya. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Di dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik nonprobability sampling dengan jenis sampling jenuh. Dalam penelitian ini jumlah populasi tidak lebih besar dari 100 responden, maka diambil 100% jumlah populasi sebanyak 20 responden, yaitu siswa yang mengikuti ekstrakurikuler pencak silat PSHT.Hasil analisis uji r (koefisien koelasi) pada dukungan orang tua (X) terhadap disiplin siswa (Y) diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000, nilai Sig. (2-tailed) lebih rendah dari 0,05 yaitu 0,000<0,05. Maka dapat disimpulkan Ha diterima dan H0 ditolak yang berarti terdapat hubungan dukungan orang tua terhadap disiplin siswa.Nilai rhitung untuk hubungan dukungan orang tua terhadap disiplin siswa adalah sebesar 0,616. Sehingga rhitung 0,616 > rtabel 0,444, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan atau korelasi antara variabel dukungan orang tua dengan disiplin siswa. Karena rhitung dalam analisis ini bernilai positif maka hubungan antara kedua variabel tersebut bersifat positif atau dengan kata lain semakin meningkatnya dukungan orang tua semakin meningkat pula disiplin siswa. Kriteria kekuatan hubungan antara dukungan orang tua terhadap disiplin siswa sebesar 0,616 termasuk pada kategori hubungan kuat.
Pengaruh Latihan dengan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Shooting Tim Putri UKM Basket UNP Agung, Yosep Roro; Sugito, Sugito; Burstiando, Rizki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (136.428 KB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh media audiovisual terhadap keterampilan shooting tim putri Ukm Basket UNP dengan konsep BEEF. Penelitian ini menggunakan metode penlitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dalam bentuk one group pretes-postest desain, populasi yang digunakan adalah atlet tim putri Ukm Basket Unp sedangkan sampel yang digunakan sebanyak 15 orang atlet wanita Ukm Basket UNP. Dengan teknik pengumpulan data yang digunakan berupa teknik sampling jenuh. Adapun instrumen penelitian yang digunakan adalah media audiovisual dan tes shooting. Hasil penelitian menunjukkan nilai t hitung 5.069 > t tabel = 2.179 , uji r mendapatkan nilai 0,815 dengan persentase sebesar 81,5% dan hasil sig. (2-tailed) = 0.000 < ? = 0,05 sehingga Ha diterima karena ada pengaruh yang signifikan setelah diberi latihan dengan metode pengulangan (drill) melalui Audiovisual terhadap peningkatan keterampilan shooting pada Tim Putri Ukm Basket UNP.
PENGARUH PERMAINAN INVASION DAN PERMAINAN NETTING TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR FUNDAMENTAL SISWA SMP NEGERI SE-KECAMATAN GURAH KABUPATEN KEDIRI Rizki Burstiando; Moh. Nur Kholis
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 4, No 3 (2016): Artikel 1 (September)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v4i3.227

Abstract

Penelitian ini digunakan sebagai wawasan serta rujukan dalam melakukan pembelajaran Penjasorkes di sekolah, khususnya sekolah menengah pertama untuk kelas VII agar lebih memahami bagaimana menerapkan pembelajaran permainan di sekolah untuk meningkatkan ketrampilan gerak fundamental. Tujuan khusus dari penelitian ini untuk memberikan informasi kepada peneliti “Adakah permainan invasi memberikan pengaruh yang signifikan terhadap ketrampilan gerak fundamental? Adakah permainan netting memberikan pengaruh yang signifikan terhadap ketrampilan gerak fundamental?. Peneliti menggunakan desain penelitian randomized control group pretest-posttest design. Desain penelitian ini tergolong sebagai eksperimen murni atau true eksperiment. Populasi yang diambil dalam  penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII  SMP Negeri sekecamatan Gurah tahun ajaran 2015/2016 yang berusia di bawah 12 tahun. Sampel yang diambil secara cluster random sampling. Peneliti menggunakan instrument penelitian yang diambil dari Cholil dan Nurhasan (2007:135) yang menjelaskan bahwa “tes ini mempunyai reliabilitas sebesar 0,93 dan validitas sebesar 0,87”. Analisis data menggunakan aplikasi Ms. Excel dan SPSS dalam mempermudah dan ketepatan analisis. Hasil penelitian ini adalah permainan invasi tidak memberi pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan gerak dasar fundamental, sedangkan permainan netting memberi pengaruh yang signfikan terhadap peningkatan gerak dasar fundamental.
PENINGKATKAN MOTIVASI INTRINSIK DAN EKSTRINSIK MELALUI SPORT EDUCATION MODEL PADA PERMAINAN BOLABASKET Rizki Burstiando
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 3, No 1 (2015): Artikel 1 (March)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v3i1.260

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya peningkatan intrinsik motivation dan ekstrinsik motivation pada siswa yang mengikuti pembelajaran permainan bola basket dengan menggunakan sport education model. Hal ini dirasa penting karena (Hastie & Trost, 2002; Siedentop et al, 2004; Perlman, 2010) dalam Perlman  (2012) menyatakan salah satu model instruksi yang telah selaras dengan elemen kunci design kurikulum yang baik dan berpengaruh positif mengatasi siswa dengan kecenderungan kurang motivasi adalah sport education model. Namun penelti merasa bahwa belum ada kepastian jenis motivasi mana yang lebih meningkat dari kedua jenis motivasi tersebut. Penelitian menggunakan design one group pretest-posttest dimana data diambil dari data sekunder Burstiando(2015). Instrumen penelitian menggunakan intrument yang dikembangkan oleh Standage dkk, 2005. Treatment penelitian dilakukan selama 10 pertemuan pada kedua kelompok dengan waktu efektif 65 menit per pertemuan. Analisis data menggunakan aplikasi Ms. Excel dan SPSS 20.0 untuk mempermudah ketepatan analisis. Hasil dari penelitian ini adalah Sport Education Model secara signifikan meningkatkan motivation baik secara intrinsik maupun ekstrinsik siswa pada permainan bola basket.
Motivasi Intrinsik dan Ekstrinsik Siswa Putri Pencak Silat PSHT Ranting Sukomro Cabang Nganjuk Nafian, Febrinando Jiddan; Moh. Nurkholis; Burstiando, Rizki
NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 1 No. 04 (2023): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan
Publisher : CV. Nusantara Sporta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2023/ns.v1i04.25

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya motivasi intrinsik dan ekstrinsik siswa putri pencak silat PSHT Ranting Sukomoro Cabang Nganjuk. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian secara keseluruhan didukung menggunakan 20 pernyataan terhadap 20 siswa. Hasil menunjukan bahwa motivasi intrinsik siswa putri lebih besar daripada motivasi ekstrinsik. Motivasi intrinsik siswa putri PSHT Ranting Sukomor Cabang Nganjuk memiliki presentase 84,50%, sedangkan motivasi ekstrinsik memiliki presentase 81.04% dan terdapat 13 siswa dengan kriteria sangat tinggi,sedangkan 7 siswa lainnya kriteria tinggi
Management Survey at the Arema Ngunut Academy, Tulungagung Regency, 2023-2024 Ramadhan, Ryan Rachmat; Yuliawan, Dhedhy; Burstiando, Rizki
NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 2 No. 02 (2024): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan
Publisher : CV. Nusantara Sporta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2024/ns.v2i02.2024_P167-172

Abstract

This study aims to analyze the management and performance development process of the Arema Ngunut Football Academy School (SSB) in Tulungagung Regency, which has seen a decline in student numbers each year. Using a descriptive qualitative approach and survey method, this research involves the organization’s chairman and head coach as subjects. Data collection was conducted through in-depth interviews, observations, and documentation from February to April 2024, with data validity tested using source triangulation techniques and data analysis through an interactive model. The results indicate that the SSB management is run by the general chairman, secretary, treasurer, and coaches. Performance development is carried out in a tiered and sustainable manner, without initial selection, with training sessions held three times a week. Students are charged a fee per session as the main source of funds, in addition to operational funds from the local government. The main challenge in performance development is the full-day school system, which reduces student training consistency and impacts the operational funding of the organization
The Level of Nutritional Understanding among Physical Education and Health Recreation Students at Nusantara PGRI University Kediri Phamungkas, Jhohan Surya; Zawawi, M Anis; Burstiando, Rizki
NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 2 No. 03 (2024): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan
Publisher : CV. Nusantara Sporta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2024/ns.v2i03.2024_P188-197

Abstract

Nutrition understanding is the ability to comprehend and explain dietary patterns, sources of nutrition, and their benefits for the body. A lack of knowledge about daily nutritional needs often makes it difficult for students to establish healthy eating habits. Nutrition plays a crucial role in enhancing the quality of Human Resources (HR). Students, who are in a productive age, need to have a good understanding of nutrition to maintain their health. This study aims to assess the level of nutritional understanding among Physical Education students at Universitas Nusantara PGRI Kediri. Using a quantitative approach and descriptive survey method, the study involved 88 students selected through simple random sampling. Data were collected via a 30-question questionnaire about nutritional understanding, and categorized into three levels: good, adequate, and poor. Data analysis was conducted descriptively. The results showed that out of 88 students, 56 (64%) had good nutritional understanding, 30 (34%) had adequate understanding, and 2 (2%) had poor understanding. Most students at Universitas Nusantara PGRI Kediri demonstrated good nutritional understanding, indicating the need for continued nutrition education to ensure that all students have adequate knowledge of the importance of nutrition in daily life
Survey of Elementary School Students' Understanding of Traditional Games in the Kertosono Area Meilia Karonia; Rizki Burstiando; Muhammad Yanuar Rizky
NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 2 No. 03 (2024): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan
Publisher : CV. Nusantara Sporta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2024/ns.v2i03.2024_P198-206

Abstract

This research is motivated by the author's observation in the area where he lives that traditional games are now rarely played. More interest in other games makes students less interested in traditional games. As a result, students' understanding of traditional games is decreasing and the existence of traditional games among students is decreasing. The aim of this research was to determine the level of understanding of 5th grade elementary school students in the Kertosono area regarding traditional games. This type of research is quantitative descriptive using survey methods. The instrument used is a questionnaire or questionnaire. The subjects of this research were 4 grade 5 elementary school students in the Kertosono area, namely from SDN Banaran 1, SDN Banaran 2, SDN Kudu 1, and SDN Kudu 2 with a total of 120 students. The results of this research indicate that students' understanding of traditional games is mostly in the Medium category. This can be proven by data on the number of students with High understanding of 34 students or 28%, students with Moderate understanding of 67 students or 56%, and students with Low understanding of 19 students or 16%.