Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian West Science
Khairunnisa, Rizky
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Seminar Parenting: Mengenal Karakter, Potensi, dan Baterai Kasih Sayang Anak Sebagai Upaya Preventif Dalam Penguatan Mental Emosional Anak Usia Dini Intan, Bella; Mustofa, Arya; Azhar, Agung; Khairunnisa, Rizky; Irman, Adi; Fajrin, Nurul; Ripki, Yuda; Nadwah, Izaazun; Ramadhandi, Simbar; Primarni, Amie; Maharani, Anissa; Sari Harahap, Angginun Juwita
Jurnal Pengabdian West Science Vol 4 No 10 (2025): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v4i10.2726

Abstract

Artikel ini dilatarbelakangi oleh semakin kompleksnya tantangan pengasuhan anak di era modern, ketika orang tua kerap kesulitan memahami karakteristik unik anak. Tujuan penulisan adalah menganalisis efektivitas seminar parenting dengan tiga fokus utama: mengenali temperamen, mengidentifikasi potensi melalui kecerdasan majemuk, serta memenuhi kebutuhan kasih sayang dengan konsep “baterai kasih”. Metode yang digunakan berupa studi literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui kajian teori psikologi perkembangan dan pengasuhan. Hasil analisis menunjukkan bahwa pemahaman temperamen anak membantu orang tua menerapkan pola asuh yang tepat, sehingga konflik dan pelabelan negatif berkurang. Perspektif kecerdasan majemuk memperluas pandangan orang tua bahwa potensi anak melampaui aspek akademik. Sementara itu, pemenuhan kebutuhan kasih sayang melalui “Bahasa Kasih” membangun kelekatan aman sekaligus kesehatan emosional. Disimpulkan bahwa seminar parenting yang mengintegrasikan ketiga aspek tersebut merupakan intervensi preventif efektif dan layak disebarluaskan guna meningkatkan kesadaran kolektif akan pentingnya pengasuhan berbasis pemahaman individu anak.
Edukasi Anti Bullying: Strategi Pencegahan Bullying di SDIT Al-Hasanah dan SDN Kandang Panjang 03 Intan, Bella; Mustofa, Arya; Azhar, Agung; Khairunnisa, Rizky; Irman, Adi; Fajrin, Nurul; Ripki, Yuda; Nadwah, Izaazun; Ramadhandi, Simbar; Primarni, Amie; Maharani, Anissa; Sari Harahap, Angginun Juwita
Jurnal Pengabdian West Science Vol 4 No 10 (2025): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v4i10.2728

Abstract

Bullying is a prevalent form of violence in schools, including elementary schools, with negative impacts on children’s psychological, social, and academic development. This phenomenon is also a global concern related to children’s right to safe and quality education. Olweus (1993) demonstrated the effectiveness of comprehensive intervention programs in reducing bullying incidents, while Smith et al. (2004) emphasized the crucial roles of teachers and school policies. In the Indonesian context, Suryani and Fithriani (2021) highlighted that culturally based approaches enhance the effectiveness of antibullying initiatives. This article explores the importance of early anti-bullying education in elementary schools, implementation strategies, challenges, and innovative solutions based on policies and educational practices. The study employs a systematic literature review of national and international research from 2000–2025. Findings indicate that anti-bullying education reduces violence, increases student empathy, strengthens parentteacher collaboration, and fosters a positive school climate. 
Co-Authors Azhar, Agung Intan, Bella Irman, Adi Maharani, Anissa Mustofa, Arya Nadwah, Izaazun Nurul Fajrin Ramadhandi, Simbar Ripki, Yuda Sari Harahap, Angginun Juwita