Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Welldone: Journal of Psychology and Counseling Humanism: Diversity, Culture, and Religious Moderation Gurukul: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Nusantara
Darwis
UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Dengan Prototype Kooperatif Berbasis Snowball Throwing Sugeng Rahayu; Ichsan Fizhof Alkahfi; Maylin Irwinda; Saivul Rohmannudin; Yenny Puspita; Darwis
Welldone: Journal of Psychology and Counseling Vol. 1 No. 1 (2025): Welldone: Journal of Psychology and Counseling, April 2025
Publisher : PT. Berkah Smart Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/welldone.v1i1.79

Abstract

Tindakan pembelajaran dilaksanakan melalui penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan metode “Kooperatif berbasis snowball throwing”, pada mata Pelajaran IPA kelas IV SD Negeri 006 Karangan. PTK ini dilaksanakan dengan mengikuti prosedur yang disarankan oleh Arikunto, tahapannya mulai dari merencanakan, melaksanakan, pengamatan, dan perenungan. PTK ini pelaksanaannya dilakukan bersama-sama dengan peneliti, pengamat, dan handai tolan sebagai suvervisor. Dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif berbasis snowball throwing, prosedur pembelajaran IPA meningkatkan minat dan keterlibatan peserta didik. Peserta didik juga lebih aktif dalam diskusi dan menjawab pertanyaan. Hasil prestasi atau ketuntasan belajar meningkat dari 40,9% pada prasiklus menjadi 68,2% pada siklus 1 dan mencapai 90,9% pada siklus 2
Dari Skill ke Digital Skill: Transformasi Pengembangan Profesionalitas di Masyarakat Modern Dinda Tiyas Ningsih; Darwis
Humanism: Diversity, Culture, and Religious Moderation Vol. 1 No. 1 (2026): Humanism: Diversity, Culture, and Religious Moderation
Publisher : Humanism: Diversity, Culture, and Religious Moderation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/humanism.v1i1.817

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah secara signifikan cara individu bekerja, belajar, dan mengembangkan profesionalitas. Peralihan dari keterampilan tradisional menuju digital skill menjadi tuntutan utama di berbagai sektor, mulai dari pendidikan, industri, hingga layanan publik. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana transformasi tersebut terjadi serta faktor yang memengaruhinya, terutama pada masyarakat modern yang semakin bergantung pada teknologi. Metode penelitian menggunakan pendekatan studi literatur dengan analisis berbagai jurnal terkini mengenai digitalisasi kompetensi dan tren pengembangan profesional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digital skill tidak hanya mencakup kemampuan teknis, tetapi juga literasi data, kolaborasi digital, pemecahan masalah kompleks, dan adaptabilitas teknologi. Temuan ini menegaskan pentingnya peningkatan kapasitas digital sebagai fondasi profesionalitas masa kini dan masa depan. Selain itu, hasil kajian memperlihatkan bahwa organisasi yang mengintegrasikan pelatihan digital secara berkelanjutan cenderung lebih adaptif dalam menghadapi perubahan teknologi. Transformasi ini juga membuka peluang bagi munculnya bentuk-bentuk profesionalitas baru yang berbasis inovasi dan pemanfaatan teknologi secara kreatif.
Implementasi Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada PAI dan BP Materi Ramadhan di SD Bontang Utara Ridha Istiqomah; Euis Mayang Sari; Darwis
Gurukul: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Nusantara Vol. 1 No. 1 (2025): Gurukul: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Nusantara
Publisher : PT. Berkah Smart Academika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/gurukul.v1i1.506

Abstract

-
Co-Authors Dinda Tiyas Ningsih Euis Mayang Sari Ichsan Fizhof Alkahfi Maylin Irwinda Ridha Istiqomah Saivul Rohmannudin Sugeng Rahayu Yenny Puspita