Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

1.197

P-Index

This Author published in this journals

All Journal KEMBARA Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Journal of Elementary School (JOES) LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Bakti Nusa Linggau PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat

Sri Murti

Universitas PGRI Silampari

Author-ID : 951186

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 12 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR LKS MENULIS PANTUN BERBASIS KEARIFAN LOKAL SISWA KELAS VII SMP XAVERIUS TUGUMULYO Agung Nugroho; Dian Ramadan Lazuardi; Sri Murti
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 5 No. 1 (2019): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v5i1.8352

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan proses mendesain dan mengembangkan bahan ajar Bahasa Indonesia pada pokok bahasan menulis pantun siswa kelas VII SMP Xaverius Tugumulyo (2) mendeskripsikan bahan ajar menulis pantun kelas VII SMP Xaverius Tugumulyo yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini berdasarkan hasil observasi terhadap kendala yang dialami guru dan siswa di dalam penulisan pantun. Metode yang digunakan penelitian Research and Development (R&D) dan digunakan model Dick & Carey yang terdiri dari 10 tahap, namun dibatasi sampai 8 tahap yaitu: (1) analisis kebutuhan dan tujuan; (2) analisis pembelajaran; (3) analisis pembelajar (siswa) dan konteks; (4) merumuskan tujuan performansi; (5) mengembangkan instrumen; (6) mengembangkan strategi pembelajaran; (7) mengembangkan dan memilih bahan pembelajaran; (8) merancang dan melakukan evaluasi formatif. Penelitian yang telah dilakukan ini menghasilakan produk baru berupa bahan ajar LKS menulis pantun. Dari hasil one to one diketahui tergolong baik dengan persentase 91,25%. Nilai postes thitung sebesar 31,465, selanjutnya mencari ttabel dengan tabel nilai-nilai dalam distribusi t. Taraf signifikan = 0,05 dan derajat kebebasan (dk=df) 22, maka diketahui ttabel =2,074. Berdasarkan kriteria pengujiannya yaitu jika thitung ≥ ttabel berarti Ho ditolak dan Ha diterima, begitupun sebaliknya jika thitung< ttabel berarti Ho diterima dan Ha ditolak. Berdasarkan penghitungan di atas yaitu thitung ≥ ttabel (31,465 ≥ 2,074). Dengan Signifikan sebesar 0,0001 yang berarti lebih kecil dari 0,05, maka terjadi hubungan yang signifikan. Dengan demikian bahan ajar bisa menulis pantun telah, valid, praktis dan efektif.

Analisis Nilai Moral Novel Bulan Jingga dalam Kepala Karya M Fadjroel Rachman Sri Murti; Siti Maryani
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 1 No 1 (2017): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

The objectives of the study were to describe the moral values associated with human relationships with God, the relationship with oneself, relationships with others, and the human relationships with the environment contained in the novel of Bulan Jingga di Atas Kepala M. Fadjroel Rachman. Technique of collecting data using literature study technique and record. Based on the results of research and discussion of novel Bulan Jingga diAtas Kepala of M. Fadjroel Rachman can be deduced that the moral value in human relations with his Lord found 28 citations, the moral value of relationship with self found 20 citations, the moral value of human relationships with fellow found 13 citations, the moral value of the relationship with the environment found 7 citations. So it can beconcluded that in the novel of the Bulan Jingga di Atas Kepala of M. Fadjroel Rachman contained moral values relating to human relationships with God, the relationship with self, relationships with others, and human relationships with the environmentthat proved to be true. Keywords: Analysis, Moral Values, Novels

Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Menggunakan Model Pembelajaran Quantum Tipe VAK (Visual, Audiovisual, Kinestetik) Dian Ramadan Lazuardi; Sri Murti
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 2 No 1 (2018): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

The objective of the research is to improve students' writing poetry skill. There are twenty four third semester students' of Indonesia Language and literature study program of STKIP PGRI Lubuklinggau in this research. The research design was classroom action research. Test was used in data collection. The test was analyzed to know the mean score in pre-action, cycle I, and cycle II. The technique of data analysis was done by sum up the scores from the indicator assessment that obtained by the students. The results showed that learning mastery in writing poetry in pre-action was 45.83% meanwhile in cycle I was 70.83%, and learning mastery improved 91.66% in cycle II. In summary, students' ability in writing poetry improved through type VAK quantun learning. Keywords: Quantum, poetry, writing skill.

Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Konsep Dasar Bahasa dan Sastra Indonesia Berbasis Kontekstual STKIP PGRI Lubuklinggau Sri Murti; Dian Ramadan Lazuardi
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 3 No 1 (2019): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v3i1.972

This study aims to determine the design of instructional materials development, validation results, and effectiveness of the use of contextual basic concepts of indonesian language and literature in STKIP PGRI Lubuklinggau students. This research uses the R&D (research and development) approach of the Borg and Gall model. The steps of development that researchers do namely, preliminary research, planning development models, validation, evaluation, and revision of the model. Furthermore, teaching material products are tested on students with the steps: 1) Portotype testing, 2) Initial input, 3) Small group testing, 4) Field testing. Based on the results of the validation of three experts regarding the teaching materials of the basic concepts of indonesian language and literature, the results obtained by 80%, the teaching materials are in good category. The results of this study also showed that contextual based indonesian conceptual language and literature teaching materials were effectively used in lectures. Keywords: Teaching Materials, Contextual, Basic Concepts

Implementasi Media Blog dalam Meningkatkan Motivasi Menulis Kreatif Berbasis Apresiatif-Komunikatif Sri Murti; Agita Misriani
Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Vol 4 No 1 (2020): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v4i1.1770

This research aims to determine the role of blog media in increasing the communicative-aprreciation based creative writing motivation student of STKIP PGRI Lubuklinggau. This research used descriptive methods. This research will be carried out at STKIP PGRI Lubuklinggau. Sampel of this research is collage student at three semester of Indonesia Language and Literatute Educaticon Study Program with amount 19 collage student. The data result, can be explain that motivation uses blog have same portion in set every answer. Proven the quetion choose answer ”very agree” with average percentage 54,71%. AND then answer ”agree” not different with percentage of 10 quetion amounting to 45,20%. Then test result, score with the most be inthe range 75-78 as many as 8 people with persentage 42,10%. Meanwhile, for the small frequency range in the same three ranges, is 83-86, 87-90 dan 95-98 as many as 2 and percentage of 10,53 %. The next, result of interview ,it was conclusion that media blog could increase cretaive writing motivation of STKIP PGRI Lubuklinggau. Conclusion, the use of media blog can increasing the motivation for creative writing of STKIP PGRI Lubuklinggau. Keyword: Learning Media, Blog, Motivation, and Creative Writing.

Kemampuan Mahasiswa Menganalisis Struktur Retorika Debat pada Mata Kuliah Menyimak Komprehensif dan Kritis Dian Ramadan Lazuardi; Sri Murti
Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Vol 4 No 2 (2021): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v4i2.2126

This study aims to determine the ability of students to analyze the rhetorical structure of debate in Comprehensive and Critical Listening courses. The method used in this research is descriptive qualitative. The data source in this study is the result of student analysis of the 2019 presidential and vice-presidential debates. The results show that students' ability to analyze the rhetorical structure of the 2019 Presidential and Vice Presidential debates is categorized as good, with an average score of 71.18. In conclusion, students can explore the structure of the preliminary rhetoric, the content of arguments and findings from the 2019 Presidential and Vice Presidential Candidates debate. Keywords: Debate, Listening, Rhetoric Structure

Pelatihan dan Pendampingan Public Speaking Bagi Remaja di Desa Pasar 3 Kecamatan Singkut Kabupaten Sarolangun Jambi Sri Murti; M. Syahrun Effendi; Dian Ramadan Lazuardi
Bakti Nusantara Linggau: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021): Bakti Nusantara Linggau
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (180.663 KB)

Desa Pasar Singkut merupakan sebuah desa yang terletak di Kecamatan Singkut, Kabupaten Sarolangun Provinsi Jambi, Sumatera Selatan. Di wilayah ini terdapat sekumpulan pemuda yang aktif dalam berbagai kegiatan seperti pengajian, gotong royong, dan kegiatan lainnya. Perkumpulan pemuda tersebut terdiri dari berbagai usia dan rata-rata dari mereka telah menyelesaiakan pendidikan SMA. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah kemampuan berbicara muda-mudi masih rendah, hanya sebagian anggota saja yang terlibat aktif dalam berbicara jika menyelesaikan sebuah permasalahan, selain itu juga teknik berbicara yang digunakan anggota tergolong masih kurang baik, masih jauh dari teknik berbicara yang baik dan benar, serta penggunaan bahasa Indonesia yang masih tercampur dengan bahasa daerah. Adapun metode yang digunakan dalam pengabdian ini diantaranya: (1) pembekalan materi tentang public speaking.Pembagian kelompok public speaking, (2) menyusun acara dan sekaligus praktik untuk menjadi pembawa acara dalam acara tersebut. (3) monitoring dan evaluasi kegiatan pelatihan dan pendampingan public speaking. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan dibagi menjadi tiga tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pelatihan dan tahap pelaksanaan. Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini dilaksanakan di Rumah Ibu Sulastri selaku tokoh masyarakat di Singkut. Kegiatan ini dilaksanakan secara bertahap yaitu tanggal 13-15 Maret 2019. Pelatihan ini mendapat respon yang sangat baik dari seluruh peserta, mereka menyadari bahwa kemampuan Public Speaking sangat bermanfaat bagi mereka terutama dalam kegiatan organisasi. Pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini secara keseluruhan berhasil meskipun tidak terlepas dari kekurangan dan kendala. Selain itu adanya peningkatan kemampuan berbicara di depan umum, terlihat dengan persentase keberhasilan mencapai 75%. Kata kunci: Pelatihan, Public Speaking, dan Remaja

Pembentukan Sanggar Sastra di Kelurahan Karang Ketuan Kecamatan Lubuklinggau Selatan II Sri Murti; Dian Ramadan Lazuardi
PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal PKM Linggau (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.896 KB)

RINGKASAN Sanggar sastra merupakan tempat untuk mengembangkan diri, berekspresi, memperluas wawasan kehidupan, menggali potensi diri, dan meningkatkan pengetahuan dan kemampuan bersastra. Permasalahan yang dihadapi mitra di Kelurahan Karang Ketuan Kecamatan Lubuklinggau Selatan II adalah belum adanya wadah pengembangan minat dan bakat dalam menulis sebuah karya sastra. Solusi yang diberikan yaitu membentukan Sanggar Sastra yang diharapkan bisa menjadi wadah bagi remaja untuk menulis dan menghasilkan karya sastra. Dengan adanya sanggar sastra ini, diharapkan dapat meningkatkan motivasi remaja untuk menjadi penulis/sastrawan. Melalui sanggar sastra ini akan diadakan kegiatan pembekalan materi mengenai menulis karya sastra dalam hal ini tim pengadian akan memfokuskan pada menulis pantun. Evaluasi akan dilakukan pada akhir kegiatan, bertujuan untuk menilai dan mengukur keberhasilan peserta selama mengikuti pelatihan yang dilaksanakan di Sanggar Sastra. Terbentukmya sanggar sastra beserta struktur kepengurusannya di Kelurahan Karang Ketuan Kecamatan Lubuklinggau Selatan II, meningkatnya keterampilan menulis sastra bagi remaja di Kelurahan Karang Ketuan Kecamatan Lubuklinggau Selatan II.

Pengembangan Modul Mata Kuliah Media dan Bahan Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Literasi Kritis di Universitas PGRI Silampari Sri Murti; Rusmana Dewi; Ayu Sugiarti; Vella Sabrila Aisyah
Journal of Elementary School (JOES) Vol 6 No 1 (2023): Journal of Elementary School (JOES)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joes.v6i1.5083

This study aims to determine the development of modules, valid, practical and efficient for Critical Literacy-based Indonesian Media and Teaching Materials courses at PGRI Silampari University. This study uses the R&D (research and development) development model as a guideline for developing critical literacy-based modules for Media Courses and Indonesian Teaching Materials. The sample in this study were VA semester students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program at PGRI Silampari University for the 2022/2023 academic year. Data collection techniques carried out included interviews, questionnaires and tests. There are analysis techniques in the form of interview data analysis, questionnaire data analysis and test data analysis. Furthermore, the Indonesian Language Media and Teaching Materials module is valid in the "very good" category with a result of 0.812. From the results of the one to one prototype test, small group test and large group test it is concluded that the Indonesian Language Media and Teaching Material module is practical to use. Data from formative test results show that the average student score is 81.14 in the very good category so it is concluded that the Indonesian Language Media and Teaching Materials module is effectively used in lectures. Keywords: Development, Modules, Indonesian Language.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI RAKSA BUDI M. Syahrun Effendi; Wahyu Asriniati; Sri Murti
Jurnal Perspektif Pendidikan Vol 17 No 1 (2023): Jurnal Perspektif Pendidikan Vol 17 No 1 Juni 2023
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpp.v17i1.2440

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran generatif (generative learning) secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan siswa X SMA Negeri Raksa Budi dalam menulis teks negosiasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain onegroup pretest-posttest. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri Negeri Raksa Budi tahun pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 119 siswa. Satu kelas ditetapkan sebagai sampel penelitian dengan teknik simple random sampling yakni kelas X IPA 2 yang berjumlah 33 siswa sebagai kelas eksperimen. Pengumpulan data menggunakan teknik tes dalam bentuk tes menulis teks negosiasi. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan uji t, Hasil penelitian membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran generatif secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas X SMA Negeri Raksa Budi. Hal ini dibuktikan rata-rata nilai pada pre-test = 59,27 meningkat menjadi 75,27 pada post-test dengan hasil uji t bahwa thitung = 5,764 lebih besar dari nilai ttabel = 2,042 pada taraf signifikansi 5 %, dengan demikian hipotesis alternatif (Ha) penelitian ini diterima.

Co-Authors Agita Misriani Agung Nugroho Ayu Sugiarti Dian Ramadan Lazuardi Dian Ramadan Lazuardi Dian Ramadan Lazuardi Dian Ramadan Lazuardi M. Syahrun Effendi M. Syahrun Effendi Nyayu Masnon Robi Irwansyah Rusmana Dewi Siti Maryani Vella Sabrila Aisyah Wahyu Asriniati

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search