Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia
Sapirin Sapirin
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Evaluasi Program Pendidikan di Sekolah Islam Terpadu Riyadoturrohman Sapirin Sapirin; Latipah Hannum; Nur Aslina; Siti Asiah; Muhammad Roji; Damora Iskandar; Anwar Suhdi
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 12 (2025): Desember 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Program Pendidikan di Sekolah Islam Terpadu Riyadoturrohman yang meliputi Program Tahfidz Al-Qur’an, Program Olahraga, dan Program Les Bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode evaluatif-deskriptif melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP (Context, Input, Process, Product) untuk memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai pelaksanaan program pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pendidikan dirancang sesuai dengan visi dan misi sekolah serta kebutuhan peserta didik. Dari aspek input, program didukung oleh sumber daya manusia yang kompeten dan dukungan manajerial yang baik, meskipun masih terdapat keterbatasan sarana dan prasarana. Dari aspek proses, pelaksanaan program berjalan cukup efektif dengan partisipasi peserta didik yang relatif baik. Dari aspek output dan outcome, program pendidikan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan akademik, pembentukan karakter religius, kedisiplinan, serta keterampilan hidup peserta didik. Berdasarkan hasil evaluasi tersebut, disimpulkan bahwa program pendidikan di Sekolah Islam Terpadu Riyadoturrohman telah berjalan secara efektif, namun memerlukan pengembangan berkelanjutan agar dampak yang dihasilkan dapat lebih optimal
Evaluasi Program Pendidikan Ekstrakurikuler Pencak Silat Tapak Suci Di SMP Negeri 1 Panyabungan Timur Sapirin Sapirin; Rini Safitri; Ramilah Erliani; Suci Adelia; Siti Naimah; Riski Fadilah Rangkuti; Ahmad Husein
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Program Pendidikan Ekstrakurikuler Pencak Silat Tapak Suci di SMP Negeri 1 Panyabungan Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode evaluatif-deskriptif melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ekstrakurikuler Pencak Silat Tapak Suci memiliki peran strategis dalam pengembangan potensi nonakademik peserta didik, khususnya dalam peningkatan keterampilan bela diri, kedisiplinan, dan pembentukan karakter. Program ini dilaksanakan secara rutin dan didukung oleh pembina yang kompeten, meskipun masih menghadapi kendala berupa keterbatasan sarana prasarana dan sumber daya manusia. Evaluasi program menunjukkan bahwa kegiatan ini memberikan dampak positif baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang terhadap peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan upaya pengembangan program secara berkelanjutan melalui peningkatan perencanaan, fasilitas, dan sistem evaluasi agar tujuan program dapat tercapai secara optimal
Program Khotom Al-Qur’an Di Pesantren Darul Ulum Muara Mais Jambur Kecamatan Tambangan Sapirin Sapirin; Riski Humairoh Nasution; Adelia Amanda; Annur Jannah; Maysaroh Lubis; Lamsari Lubis; Putri Wahidah; Riski Amelia; Muhammad Ramly
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan Program Khotom Al-Qur’an di Pesantren Darul Ulum Muara Mais Jambur Kecamatan Tambangan sebagai bagian dari pendidikan keagamaan pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Khotom Al-Qur’an memiliki peran strategis dalam membentuk karakter religius santri, meningkatkan kedisiplinan, serta menumbuhkan kecintaan terhadap Al-Qur’an. Program ini dilaksanakan secara rutin dan konsisten dengan metode pembiasaan dan pendekatan kolektif. Meskipun terdapat kendala berupa perbedaan kemampuan membaca Al-Qur’an dan kedisiplinan santri, program tetap berjalan efektif dengan adanya pengawasan dan sanksi edukatif. Program Khotom Al-Qur’an tidak hanya memberikan hasil berupa tercapainya target khatam Al-Qur’an, tetapi juga berdampak pada pembentukan budaya religius dan kebersamaan di lingkungan pesantren. 
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN PADA PENGEMBANGAN KETERAMPILAN TATA BOGA DI SLB MANDAILING NATAL Sapirin Sapirin; Nurul Paizah; Hasmiah Hasmiah; Nurul Afikah; Naharuddin Naharuddin; Rizal Afandi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Program Pendidikan pada Pengembangan Keterampilan Tata Boga di SLB Mandailing Natal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode evaluatif-deskriptif melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Model evaluasi CIPP digunakan untuk menilai konteks, input, proses, dan produk program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program keterampilan tata boga dirancang sesuai dengan kebutuhan peserta didik berkebutuhan khusus dan didukung oleh sumber daya manusia yang kompeten. Pelaksanaan program berjalan cukup efektif dengan metode pembelajaran praktik langsung dan pendampingan intensif. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan vokasional, kemandirian, dan kepercayaan diri peserta didik. Disimpulkan bahwa Program Pendidikan pada Pengembangan Keterampilan Tata Boga di SLB Mandailing Natal telah berjalan dengan baik, namun memerlukan pengembangan berkelanjutan agar manfaat program dapat lebih optimal.
Co-Authors Adelia Amanda Ahmad Husein Annur Jannah Anwar Suhdi Damora Iskandar Hasmiah Hasmiah Lamsari Lubis Latipah Hannum Maysaroh Lubis Muhammad Ramly Muhammad Roji Naharuddin Naharuddin Nur Aslina Nurul Afikah Nurul Paizah Putri Wahidah Ramilah Erliani Rini Safitri Riski Amelia Riski Fadilah Rangkuti Riski Humairoh Nasution Rizal Afandi Siti Asiah Siti Naimah Suci Adelia