Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Analytica Islamica Journal of Innovative and Creativity
Dzakiyatul Fuada
Universitas Sunan Giri Surabaya
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Program Pelatihan Mengaji Bersertifikasi dalam Meningkatkan Kompetensi Qur’ani dan Kesiapan Mengajar Siswa MA Nurul Huda Safira Martania Putri; Vina Maulidatul Lailiyah; Savira Nur Azzahro; Dzakiyatul Fuada; Salwa Atika Salsabila; Laila Badriyah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6753

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi Qur'ani dan kesiapan mengajar siswa MA Nurul Huda Sedati melalui pelatihan mengaji bersertifikasi. Program dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif dan pelatihan berbasis kompetensi, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan pelatihan (melalui drill, demonstrasi, microteaching), evaluasi dan sertifikasi, serta pendampingan pasca-pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan membaca Al-Qur'an sesuai kaidah tajwid dan makhraj, serta peningkatan kesiapan pedagogis siswa sebagai calon guru Al-Qur'an. Program ini juga menghasilkan pemberian sertifikat kompetensi kepada peserta yang lulus, yang dapat digunakan sebagai legitimasi keahlian dalam mengajar Al-Qur'an. Dengan demikian, program pelatihan mengaji bersertifikasi ini terbukti efektif dalam membangun sumber daya manusia Qur'ani yang kompeten dan siap berkontribusi dalam pendidikan Al-Qur'an di masyarakat.
Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah Didit Darmawan; Dzakiyatul Fuada
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan memegang peran strategis dalam pembangunan nasional yang bertujuan untuk menghasilkan generasi yang cerdas, kompeten, dan berkarakter. Salah satu faktor internal yang kuat dalam mencapai keberhasilan akademik adalah disiplin belajar yang mencerminkan kemampuan siswa dalam mengelola waktu, memahami peraturan, dan tanggung jawab atas kewajiban akademik. Disiplin menjadi fokus penting pada bidang pendidikan untuk dikaji dampaknya terhadap pencapaian hasil belajar siswa Madrasah Aliyah (MA) melalui penelitian kualitatif berbentuk tinjauan pustaka. Penelitian ini menghimpun data melalui berbagai sumber akademik, jurnal, dan publikasi yang memiliki tingkat relevansi. Temuan penelitian menunjukkan pencapaian hasil belajar mendapat kontribusi signifikan dari adanya disiplin belajar, di mana siswa yang memiliki disiplin tinggi cenderung lebih fokus, konsisten, dan mampu memanfaatkan waktu secara efektif. Temuan ini menegaskan bahwa disiplin belajar tidak hanya mendukung penguasaan akademik, tetapi juga membentuk kemandirian, tanggung jawab, dan pengendalian diri siswa. Pengembangan disiplin belajar harus menjadi prioritas bagi guru, sekolah, dan orang tua untuk meningkatkan kualitas hasil belajar dan prestasi pendidikan secara keseluruhan. Implementasi strategi pembinaan disiplin dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih produktif dan kondusif.
Axiological Concepts of Islamic Education in Forming Students' Character M. Hasyim Asyari; Salsabila Putri; Nadhira Shava Putri Ramadhan; Dzakiyatul Fuada; Muhammad Yusron Maulana El Yunusi
Journal Analytica Islamica Vol 12, No 2 (2023): ANALYTICA ISLAMICA
Publisher : Program Pascasarjana UIN Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/jai.v12i2.18071

Abstract

This research also aims to deepen the value and benefits of character education for young people in Indonesia. The method used is library research or library research, which involves searching and analyzing data from various relevant sources such as books, articles, notes and research reports. Axiology is a branch of philosophy that studies the various ways in which something can be good or bad or have positive or negative consequences in light of one's values and the attendant facts about another's objective existence. Character education is a very important factor in forming personality. It can be said that character education in the context of education in Indonesia is basically the cultivation of educational values, especially noble values which are the culture of Indonesian society and are always well maintained, because the Indonesian nation is a nation famous for its culture.Penelitian ini juga bertujuan untuk memperdalam nilai dan manfaat pendidikan karakter bagi kaum muda remaja di Indonesia. Metode yang digunakan adalah penelitian pustaka atau penelitian kepustakaan, yang melibatkan pencarian dan analisis data dari berbagai sumber relevan seperti buku, artikel, catatan, dan laporan penelitian. Aksiologi adalah cabang filsafat yang mempelajari berbagai cara di mana sesuatu bisa menjadi baik atau buruk atau mempunyai akibat positif atau negatif sehubungan dengan nilai-nilai seseorang dan fakta-fakta yang menyertainya tentang keberadaan obyektif pihak lain. Pendidikan karakter merupakan faktor yang sangat penting dalam membentuk kepribadian. Dapat dikatakan bahwa pendidikan karakter dalam konteks pendidikan di Indonesia pada dasarnya adalah penanaman nilai-nilai pendidikan, khususnya nilai-nilai luhur yang menjadi budaya masyarakat Indonesia dan selalu terpelihara dengan baik, karena bangsa Indonesia adalah bangsa yang terkenal untuk budayanya.
Co-Authors Didit Darmawan Laila Badriyah M. Hasyim Asyari Muhammad Yusron Maulana El Yunusi Nadhira Shava Putri Ramadhan Safira Martania Putri Salsabila Putri Salwa Atika Salsabila Savira Nur Azzahro Vina Maulidatul Lailiyah