Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Saidiman Saidiman
Universitas Halu Oleo
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Utilization of wattpad media to enhance the effectiveness of poetry writing learning for high school students La Ode Adili; Irianto Ibrahim; Sri Suryana Dinar; La Ode Sahidin; La Ode Syukur; La Aso; La Tike; Saidiman Saidiman; N Nurfadillah; R Risna
Jurnal Konseling dan Pendidikan Vol. 13 No. 3 (2025): JKP
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1157800

Abstract

One of the learning materials for 11th-grade high school students is writing poetry based on short stories. The characteristics of this material direct students to read short stories first to gain inspiration so that they can write poetry well. However, the learning process for this material seems less attractive to students due to the limitations of the learning media used by teachers. One digital medium that can stimulate students' imagination and creativity is the Wattpad application. This study explores the use of Wattpad media to improve the effectiveness of poetry writing learning. The research design used a one-group pretest-posttest design. The research instruments included: (1) student activity observation format, (2) learning outcomes test in the form of pretest and posttest, and (3) student response questionnaire to Wattpad media. There were 24 students who participated in this study. The results showed that student activity reached an average of 4.67 (very effective), and learning outcomes based on N-Gain analysis reached 0.76 (effective). Student responses to Wattpad media reached an average of 4.42 (very effective). This study concludes that the use of Wattpad media can improve the effectiveness of poetry writing learning. The implication is that the use of Wattpad can stimulate creativity and student engagement, leading to better learning outcomes. Indonesian language teachers can utilize Wattpad media for relevant learning materials.
Peran Mahasiswa dalam Inovasi Pembelajaran Berbasis AI dan Penguatan Literasi Masyarakat La Ode Sahidin; La Ode Adili; La Ode Syukur; Yunus Yunus; Saidiman Saidiman; Rachman Rachman
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v7i2.693

Abstract

Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya literasi digital guru dan peserta didik, serta terbatasnya pembelajaran kontekstual yang relevan dengan kebutuhan lokal. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan membangun karakter masyarakat melalui pendekatan teknologi dan keagamaan. Metode pelaksanaan meliputi penyusunan modul ajar berbasis AI, pembelajaran langsung di kelas SD dan SMP, pelatihan guru dalam pembuatan media pembelajaran digital, serta pembinaan keagamaan bagi anak-anak santri. Evaluasi dilakukan melalui pretest dan posttest dengan analisis N-Gain Score, menunjukkan peningkatan hasil belajar yang signifikan dengan kategori “cukup efektif” hingga “efektif.” Selain itu, pelatihan guru dan kegiatan mengaji berhasil meningkatkan literasi digital dan religiusitas masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa integrasi teknologi dan pendekatan berbasis komunitas mampu menciptakan pembelajaran yang adaptif, kreatif, dan bermakna. Kegiatan ini diharapkan menjadi model pengabdian yang dapat direplikasi untuk mendukung transformasi pendidikan dan pembangunan karakter di wilayah lain. Program ini berhasil meningkatkan literasi digital dan karakter religius melalui integrasi modul berbasis AI serta pembinaan keagamaan. Evaluasi menggunakan N-Gain Score membuktikan peningkatan hasil belajar yang signifikan. Sinergi teknologi dan pendekatan komunitas ini menciptakan pembelajaran adaptif yang efektif sekaligus menjadi model replikasi transformasi pendidikan di wilayah lain.
Co-Authors Adili, La Ode Adili Irianto Ibrahim La Aso La Ode Sahidin LA ODE SYUKUR, LA ODE La Tike N Nurfadillah R Risna Rachman Rachman Sri Suryana Dinar Yunus Yunus