Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.035
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KEMBARA JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Pendidikan Jurnal Abdimasa INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya
Hatsama, Abdul Rahman
Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS KEBIASAAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS II SMP YPK SELEBESOLU Yeblo, Yanti; Hatsama, Abdulrahman; Selfiani, Selfiani
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 6 No. 1 (2025): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/frasaunimuda.v6i1.1357

Abstract

Kebiasaan membaca merupakan suatu kebutuhan pokok atau kunci keberhasilan siswa dalam proses belajar, dengan melakukan kebiasaa membaca secara berulang-ulang dapat memperoleh dan meningkatkan pengetahuan siswa. Penelitiana ini bertujuan untuk mengetahui kebiasaan membaca pada siswa kelas II SMP YPK Selebesolu Kota Sorong. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan kualitatif. Subjek penelitian ii adalah 2 orang guru dan 10 siswa dari kelas II. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian, dari wawancara ditemukan bahwa kebiasaan membaca pada siswa kelas II SMP YPK Selebesolu masih rendah, sebab masih terdapat beberapa siswa yang belum lancar membaca. tetapi dari hasil Observasi menunjukan bahwa adanya upaya dan dorongan guru dalam meningkatkan minat siswa dalam kebiasaan membaca dengan melatih tes membaca 15 menit sebelum kelas pagi dimulai bagi siswa yang belum lancar membaca, tujuannya untuk merangsa minat membaca dan kefokusan siswa dalam proses belajar
PSIKOEDUKASI BERMAIN EXPERIENTAL LEARNING PERMAINAN TRADISIONAL DALAM MENINGKATKAN KEAKASARAN DASAR ANAK KAMPUNG BATU LUBANG Fuad Ardiansyah; Muhamad Ali Kasri; Abdulrahman Hatsama; Nabilah Farah Fadilah; Aulia Choirunnissa
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 7, No 6 (2023): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v7i6.19398

Abstract

Abstrak: Kurangnya fasilitas belajar serta tenaga pendidik menjadi alasan minimnya kemampuan literasi anak. Tujuan Pengabdian ini untuk meningkatkan keaksaran dasar atau literasi dengan menggunakan metode bermain experiental learning permainan tradisional. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah dengan sosialisasi, penyuluhan, serta praktik bermain permainan tradisional yang ditujukan kepada anak-anak Kampung Batu Lubang Pantai sebanyak 35 anak dengan melakukan pretes dan postes dengan total 75 aitem untuk mengukur ketercapaian program. Hasil yang didapatkan adalah sebanyak 40% anak mengalami peningkatan literasi baca tulis, dan sebaganyak 34% anak mengalami peningkatan literasi numerasi yang mana hal ini berdampak pada penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar.Abstract: The lack of learning facilities and teaching staff is the reason for the lack of children's literacy skills. The aim of this service is to improve basic literacy by using traditional experiential learning game play methods. The method used in this service is socialization, counseling, and the practice of playing traditional games aimed at 35 children from Batu Lubang Pantai Village by conducting pre-tests and post-tests to measure the program's achievements. The results obtained were that as many as 40% of children experienced an increase in reading and writing literacy, and as many as 34% of children experienced an increase in numeracy literacy, which had an impact on the good and correct use of Indonesian.
ANALISIS SEMIOTIKA PESAN MORAL DALAM FILM “DUA GARIS BIRU’’ ( KARYA GINA S.NOER ) tiris bles, falentin; Hatsama, Abdulrahman; Al Jumroh, Siti Fatihaturrahmah
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 6 No. 1 (2025): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan gambaran masyarakat yang tercermin dalam Film Dua Garis Biru karya Gina S. Noer,(2) mendeskripsikan kehidupan kisah nyata surtradara Gina S. Noer yang dituangkan dalam Film Dua Garis Biru Karya Gina S.Noer . Objek penelitian ini adalah (1) Pesan moral yang tercermin dalam Film Dua Garis Biru Karya Gina S. Noer . data dalam penelitian ini diperoleh dengan cara menganalisis Film Dua Garis Biru Karya Gina S. Noer dengan menguanakan teknik pustaka. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menonton dan mencatat. sesuai dengan tujuan penelitian, hasil penelitian ini mendeskripsikan tentang (1) Pesan moral yang tercermin Dalam Film Dua Garis Biru Karya Gina S. Noer.
STUDI KORELASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP MINAT BACA SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL ISHLAH SORONG Wardoyo, Wisnu; Kasri, Muhammad Ali; Hatsama, Abdulrahman
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 6 No. 1 (2025): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/frasaunimuda.v6i1.3712

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh dan Hambatan Gerakan Literasi Sekolah terhadap Minat Baca Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Al Ishlah Sorong. Desain penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian siswa kelas 4, 5 dan 6 berjumlah 143 siswa. Pengumpulan data dengan metode angket, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Analisis data dengan deskripsi data, persentase, uji prasyarat analisis, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Program Gerakan Literasi Sekolah terhadap Minat Baca Siswa di Madrasah Ibtidaiyag Al Ishlah Sorong, dengan rxy = 0,550, r2xy = 0,302, nilai thitung (7,332)> ttabel (1,657); artinya pengaruh Program Gerakan Literasi Sekolah terhadap Minat Baca Siswa signifikan. (2) Hambatan terjadi pada membaca nyaring, membaca dalam hati, kegiatan pojok baca kelas dan penghargaan sebagai peminjam buku teraktif, dari 143 sampel 36,06% jawabaan positif dan 63,94% jawaban negatif
BERANTAS BUTA AKSARA PADA MASYARAKAT SUKU ASLI PAPUA KAMPUNG WARMON KOKODA MENGGUNAKAN FLASH CARD Kasri, Muhamad Ali; Ardiansyah, Fuad; Hatsama, Abdulrahman; Hakim, Muhammad Arief; Patty, Graselia Elizabeth
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 5 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i5.26512

Abstract

Abstrak: Masyarakat Kampung Warmon Kokoda yang belum bisa baca tulis dan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar menjadikan prtumbuhan Ekonomi di kampung tersebut kurang berkembang. Tujuan dari progam pengabdian ini adalah mengurangi angka buta aksara pada kampung Warmon Kokoda Kabupaten Sorong Papua Barat Daya. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pembelajaran adalah pembelajaran berbasis media flashcard. Sedangkan tahapan pengabdian yaitu Persiapan: Survei lapangan, Observasi dan wawancara, Analisis kebutuhan; Pelaksanaan Program : Perancangan Program, Sosialisasi, Implementasi Progam; dan Pelaporan : Evaluasi dan Monitoring, dan Laporan Akhir. Adapun proses pembelajarannya menggunakan media flash card. Mitra dalam program pengabdian ini adalah Kampung Warmon Kokoda yang menjadi peserta adalah Masyarakat Kampung Warmon Kokoda sebanyak 45 orang. Pencapaian masyarakat kampung warmon kokoda pada PKM ini terjadi peningkatan kemampuan membaca dan penggunaan bahasa indonesia yang baik dan benar. Adapun presentase capaiannya adalah Kemampuan membaca meningkat sebesar 11,18% pada usia<15 tahun dan pada usia >15 tahun meningkat sebesar 7,31%. Sedangkan penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar mengalami peningkatan dengan presentasi 11,2% pada kategori usia<15 tahun dan pada kategori usia>15 tahun sebesar 4,8%. Capaian ini berdasarkan hasil post-test peserta atau masyarakat yang mengikuti pembelajaran keaksaraan dan pembelajaran penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Abstract: The people of Warmon Kokoda Village who cannot read, write and use good and correct Indonesian have made economic growth in the village less developed. The purpose of this community service program is to reduce the illiteracy rate in Warmon Kokoda Village, Sorong Regency, Southwest Papua. The method used in implementing learning is flashcard media-based learning. While the stages of community service are Preparation: Field survey, Observation and interview, Needs analysis; Program Implementation: Program Design, Socialization, Program Implementation; and Reporting: Evaluation and Monitoring, and Final Report. The learning process uses flashcard media. The partner in this community service program is Warmon Kokoda Village, which is participated by 45 Warmon Kokoda Village Community. The achievement of the Warmon Kokoda Village community in this PKM is an increase in reading ability and the use of good and correct Indonesian. The percentage of achievement is Reading ability increased by 11.18% at age <15 years and at age> 15 years increased by 7.31%. Meanwhile, the use of good and correct Indonesian language has increased with a presentation of 11.2% in the age category <15 years and in the age category> 15 years by 4.8%. This achievement is based on the results of the post-test of participants or the community who participated in literacy learning and learning the use of good and correct Indonesian language. 
Co-Authors Abdul Hafid Abdul Hafid Adriana Kosama Al Jumroh, Siti Fatihaturrahmah Anike Kambu Ari Mustia Aulia Choirunnissa Budi Riono Budi Santoso Febrianto Febrianto Fuad Ardiansyah Fuad Ardiansyah Fuad Ardiansyah, Fuad Hakim, Muhammad Arief Halisah Halisah Imron Barawery Isni Irna Jaya Kasri, Muhammad Ali M. Fathur Ardiansyah Muhamad Ali Kasri Muhamad Ali Kasri Nabilah Farah Fadilah Patty, Graselia Elizabeth Selfiani Selfiani Selfiani Selfiani, Selfiani tiris bles, falentin Tresia Anita Baru Tri Yuyanti Wisnu Wardoyo Yeblo, Yanti