Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.035
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KEMBARA JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Pendidikan Jurnal Abdimasa INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya
Hatsama, Abdul Rahman
Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
PENGGUNAAN SIMBOL BAHASA BERLATAR AGAMA ANTARA MAHASISWA MUSLIM DAN NONMUSLIM DAN MANFAATNYA BAGI DAKWAH MUHAMMADIYAH Hafid, Abdul; Hatsama, Abdulrahman
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya (e-Journal) Vol 6, No 1 (2020): April
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/KEMBARA.Vol6.No1.%p

Abstract

Penggunaan simbol bahasa berlatar agama antara mahasiswa muslim dan nonmuslim serta manfaatnya bagi dakwah Muhammadiyah Abdul Hafid; Abdulrahman Hatsama
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 6 No. 1 (2020): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v6i1.11828

Abstract

Sikap berbahasa masih menjadi salah satu masalah dalam berinteraksi, ini membuka peluang penelitian di bidang sosiolinguistik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) penggunaan simbol bahasa berlatar agama antara mahasiswa muslim dan nonmuslim di STKIP Muhammadiyah Sorong, dan (2) alasan penggunaan simbol bahasa. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian dilakukan di STKIP Muhammadiyah Sorong. Pengumpulan data menggunakan teknik simak, catat, dan introspeksi. Model analisis data menggunakan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan simbol bahasa berlatar agama Islam yang digunakan adalah (1) salam, (2) nama Allah, (3) syukur, (4) ampunan, (5) insyaallah, (6) subhanallah, dan (7) selamat Idul Fitri. Simbol berlatar agama Kristen yang digunakan adalah (1) shalom, (2) Yesus, (3) haleluya, (4) puji Tuhan, (5) Tuhan Allah, (6) selamat Natal, dan (7) Tahun Baru. Alasan penggunaan simbol berlatar agama Kristen adalah minoritas, toleransi, adanya teman dan keluarga beragama Kristen. Alasan penggunaan simbol berlatar agama Islam adalah lingkungan sosial, perguruan tinggi Islam, teman, dan keluarga beragama Islam, belajar Al-Islam dan Kemuhammadiyahan, bermakna baik. Temuan pragmatis bagi dakwah Muhammadiyah adalah (a) membuktikan Muhammadiyah diterima oleh semua kalangan, serta (b) Muhammadiyah berpeluang mendakwahkan agama Islam. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa di STKIP Muhammadiyah Sorong terdapat pertukaran penggunaan simbol bahasa berlatar agama antara mahasiswa muslim dan nonmuslim, alasan penggunaannya untuk menjalin komunikasi tanpa batas, dan bermanfaat bagi dakwah Muhammadiyah.
Penerapan Pendekatan Konstruktivistik Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi Pada Siswa Kelas Xi Smk Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong Abdul Rahman Hatsama
Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2018): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (371.828 KB) | DOI: 10.36232/pendidikan.v6i1.96

Abstract

: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi dengan menggunakan pendekatan konstruktivistik pada siswa SMK Muhammadiyah Aimas Sorong. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi langkah-langkah pendekatan konstruktivistik dalam pembelajaran menulis deskripsi, 2) untuk menjabarkan peningkatan kemampuan menulis deskripsi siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara guru dan peneliti untuk mengatasi masalah dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia terutama dalam menulis deskripsi. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, pengamatan dan evaluasi serta refleksi. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan tes, observasi, kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pembelajaran dengan menerapkan pendekatan konstruktifistik dapat meningkatkan kemampuan menulis deskripsi siswa, 2) nilai rata-rata siswa saat pra-siklus sebesar 55,70% dengan kategori cukup, pada siklus I meningkat menjadi 73,45% dengan kategori baik, kemudian meningkat pada siklus II menjadi 79,55% dengan kategori baik.
Analysis of Moral Value in Song Lyrics Seperti Pelangi Habis Hujan by Natahsia Nikita Abdul Rahman Hatsama; Tresia Anita Baru
INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 9 No 2 (2022): INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikanbahasa.v9i2.3069

Abstract

This study aims to analyse the moral values in song lyrics such as the rainbow after the rain by Natahsia Nikita. This type of research is qualitative research so it will produce descriptive data in the form of words. The data analysed in it is descriptive and not in the form of numbers. The research is a study by lecturers and students in the seventh semester of the 2020/2021 academic year, Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong. Data collection techniques using library techniques, listening, and noting, and documentation. Data analysis using the interactive model technique Miles and Huberman state that qualitative data analysis uses words that are always arranged in an expanded or described text. When giving meaning to the collected data, the data is analysed and interpreted. Data analysis includes the following stages: (1) data reduction, (2) display/presentation of data, and (3) drawing conclusions and then verifying. The message in song lyrics contained in the lyrics of the song by Natahsia Nikita brings a good moral message to us, namely, we must live this life patiently, we must also respect each other both parents and others, and we are also taught to be able to forgive and forgive others. And fully live this life by God'swill as for the other moral values above, such as the values of trust, fairness, compassion, honesty, trust, patience, brotherhood, unity, and tolerance between religious communities and so on, and can be implemented in the present and future life. which will come.
The Students Ability to Change the Health Interview Text become a Narrative at Seventh Grade of SMP IT Nurul Yaqin Abdul Rahman Hatsama; Budi Riono; Budi Santoso
INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 9 No 2 (2022): INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikanbahasa.v9i2.3070

Abstract

This study aims to describe students' ability in writing, especially developing narrative essays based on interview texts. The method used in this research is descriptive quantitative method. This research technique is carried out by giving the task of composing a narrative based on the interview text that has been provided to students. The instrument used is a test of the ability to change the text of a health interview into a narrative that is given to students in the form of a written test. The object of this research is students' essays which are assessed from the linguistic aspect including the ability to use spelling, diction, paragraphs, and the suitability of the narrative content with the interview text. The source of the data for this study were the seventh-grade students of SMP IT Nurul Yaqin, Sorong Regency, totaling 46 students from the number of 50 students in class VII. Collecting data in this study through test techniques. To analyse the data using the average formula. Based on the results of the study, it can be concluded that the seventh-grade students of SMP IT Nurul Yaqin, Sorong Regency are able to change the health interview text into a narrative. That is, as many as 61% can convert health interview texts into narratives, while 39% have not been able to convert health interview texts into narratives. This is based on the average value of 60, which is in the range of values ​​of 60-74 with sufficient category.
Pembelajaran Keaksaraan Dasar menggunakan Metode Flash Card di kampung Batu Lubang Pantai Muhamad Ali Kasri; Fuad Ardiansyah; Abdulrahman Hatsamah
Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 1 (2023): Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalabdimasa.v6i1.3254

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberantas buta aksara yang terdapat di Kampung Batu Lubang Pantai, Distrik Makbon, Kabupaten Sorong, Papua Barat. Hal ini akan berpengaruh terhadap perkembangan wisata di Kampung ini. Semenjak ditetapkan kampung ini sebagai tempat wisata oleh Gubernur Papua Barat, maka perlu adanya pembelajaran kepada masyarakat baik orang tua maupun anak-anak agar dapat membaca, menulis dan menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Subjek penelitian ini adalah masyarakat di Kampung Batu Lubang Pantai. Metode pembelajaran yang dilakukan adalah menggunakan flashcard. Flashcard sangat efektif dalam pembelajaran baik untuk orang tua maupun anak-anak. Hasil pengabdian ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan membaca peserta, baik peserta yang belum lancer membaca dan peserta yang tidak bisa membaca. Selain itu peningkatan terhadap Bahasa yang digunakan. Terdapat peningkatan Bahasa Indoensia yang digunakan oleh peserta. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran dengan media Flash card dapat meningkatkan keterampilan membaca, menulis, dan penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar
Gerakan Literasi Baca Tulis Bagi Siswa SD Negeri 17 Kabupaten Sorong Abdul Hafid; Abdurahman Hatsama; Ari Mustia; Febrianto Febrianto; Isni Irna Jaya; Halisah Halisah; M. Fathur Ardiansyah; Tri Yuyanti
Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 2 (2023): Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalabdimasa.v6i2.4665

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pengajaran baca tulis bagi siswa kelas IV SD Negeri 17 Kabupaten Sorong. Metode pelaksanaan terdiri dari persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan penyusunan laporan. Pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat dengan judul Gerakan Literasi Baca Tulis Bagi Siswa SD Negeri 17 Kabupaten Sorong dapat meningkatakan kemampuan membaca dan menulis siswa, khususnya siswa kelas IV.
KONSEP HEGEMONI DALAM NASKAH KETERANGAN TUTURAN RAJA WERTUAR Imron Barawery; Abdul Hafid; Abdulrahman Hatsama
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 1 No. 2 (2020): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hegemoni kekuasaan, hegemoni tradisi dan hegemoni masyarakat dalam Naskah Keterangan Tuturan Raja Wertuar . Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data ini adalah Naskah Keterangan Tuturan Raja Wertuar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan teknik kajian kepusatakaan. Data dianalisis dengan teknik interpretatif. Konsep hegemoni dalam naskah Keterangan Tuturan Raja Wertuar adalah a. Hegemoni penguasa, hegemoni penguasa dalam naskah Tuturan Raja Wertuar, adalah hegemoni berjenjang, walaupun raja memiliki kekuasan untuk mengatur wilayahnya, tetapi kekuasan raja juga di bawah pengaruh kekuasaan raja yang lebih besar (berkuasa). b. Hegemoni tradisi, tradisi sangatlah berpengaruh dalam menentukan gelar seseorang untuk menjadi raja. c. Hegemoni masyarakat, menjelaskan jika masyarakat mempunyai hak suara dalam menentukan pilihan dalam bentuk musyawarah.
ANALISIS MAKNA POLISEMI DALAM BAHASA MAYBRAT Anike Kambu; Abdulrahman Hatsama
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 1 No. 2 (2020): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan makna polisemi dalam bahasa Maybrat. Dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk dan wujud polisemi yang kerap didapati dalam bahasa Maybrat serta beberapa relasi makna lainya. Penelitian yang digunakan berjenis penelitian kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode simak, cakap, dan metode mencatat. Dalam melaksanakan analisis data, peneliti mengacu pada beberapa tahapan yang digambarkan oleh Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil dan pembahasan Berdasarkan masing-masing bentuk kategori kata, yang banyak terkandung makna polisemi dalam bahasa Maybrat yaitu kata verba, dan kata nomina. Keseluruhan jumlah data kosa kata makna polisemi berjumlah 37 kata yang mengadung makna polisemi dalam bahasa Maybrat. Selain proses dari interfrensi makna polisemi yang masuk dalam bahasa Maybrat ada juga beberapa makna lain yaitu relasi makna homonim, homofon, dan homograf serta terdapat beberapa makna sinonim yang terkandung dalam bahasa Maybrat.
PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KABUPATEN SORONG Selfiani Selfiani; Adriana Kosama; Abdurahman Hatsama
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 4 No. 1 (2023): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Prestasi belajar merupakan hasil belajar yang dicapai setelah melalui proses kegiatan belajar mengajar. Prestasi belajar dapat ditunjukkan melalui nilai yang diberikan oleh seorang guru dari jumlah bidang studi yang telah dipelajari oleh peserta didik. Minat adalah faktor internal pada setiap individu yang dapat menunjang belajar siswa. Proses pembelajaran yang kurang kondusif dan rendahnya minat belajar siswa dalam proses pembelajaran akan berpengaruh pada prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat belajar siswa terhadap prestasi belajar Bahasa Indoensia di SMP Negeri 1 Kabupaten Sorong.Penelitian dengan menggunakan metode ex post facto. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII dengan jumlah sampel 33 orang siswa. Analisi regresi adalah teknik statistika yang berguna untuk memerikasa dan memodelkan hubungan diantara variabel-variabel. Regresi berganda sering kali digunakan untuk mengatasi permasalahan analisi regresi yang mengakibatkan hubungan dari dua atau lebih variabel bebas.Hasil analisis uji hipotesis diketahui, ada pengaruh positif minat belajar terhadap prestasi belajar bahasa indonesia. Hal ini ditunjukkan dari ada nilai skor angket minat belajar memiliki mean 34,73 sedangkan prestasi belajar memiliki mean 65,30 dan
Co-Authors Abdul Hafid Abdul Hafid Adriana Kosama Al Jumroh, Siti Fatihaturrahmah Anike Kambu Ari Mustia Aulia Choirunnissa Budi Riono Budi Santoso Febrianto Febrianto Fuad Ardiansyah Fuad Ardiansyah Fuad Ardiansyah, Fuad Hakim, Muhammad Arief Halisah Halisah Imron Barawery Isni Irna Jaya Kasri, Muhammad Ali M. Fathur Ardiansyah Muhamad Ali Kasri Muhamad Ali Kasri Nabilah Farah Fadilah Patty, Graselia Elizabeth Selfiani Selfiani Selfiani Selfiani, Selfiani tiris bles, falentin Tresia Anita Baru Tri Yuyanti Wisnu Wardoyo Yeblo, Yanti