Peran Puisi Dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa di SMP Negeri 3 Percut Sei Tua

Enjelina Pitri Simamora (Universitas Negeri Medan)
Ida Binneka (Universitas Negeri Medan)
Grace Angel Sirait (Universitas Negeri Medan)
Adetha Sari Manik (Universitas Negeri Medan)
Jesika Melissa Wati Simanjuntak (Universitas Negeri Medan)
Irzi Armando Panjaitan (Universitas Negeri Medan)
Safinatul Hasanah Harahap (Universitas Negeri Medan)

Journal of Education Transportation and Business
Vol 1, No 2 (2024): Desember 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran puisi dalam mengembangkan kreativitas siswa di SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan. Puisi dianggap sebagai media yang tidak hanya mengembangkan kemampuan berbahasa tetapi juga kreativitas serta kemampuan ekspresi emosional siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan wawancara dan observasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa puisi berkontribusi signifikan dalam peningkatan kreativitas siswa, baik secara emosional maupun kognitif. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar pembelajaran puisi diintegrasikan dalam kurikulum untuk mendukung perkembangan siswa secara lebih komprehensif.