Filter By Year

1945 2024


Reset

Found 339 documents
Search PERSPEKTIF MAHASISWA ITB TERHADAP UU ITE

 1   2   3   4   5 
ANALISIS KEPUTUSAN BELANJA ONLINE TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Almuslim) Saryulis, Saryulis; Musrizal, Musrizal; Mukhlis, Mukhlis; Yanna, Sri
IndOmera Vol 4 No 7 (2023): indOmera, Maret 2023
Publisher : LPPM-UNIKI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55178/idm.v4i7.364

Abstract

This study aims to analyze the relationship between purchasing decision variables and consumptive behavior of students at the Faculty of Economics, Almuslim University. Decision Variables have several instruments in the form of product, price, service and risk. And what is the Islamic view of the consumptive behavior of Almuslim University Faculty of Economics students in shopping online. The type of research used in this research is quantitative research. In this study the population was students of the Faculty of Economics, Almuslim University by taking a sample of 45 people as respondents. The data collection technique is through a questionnaire with a Likert scale that guarantees its validity and reliability. The statistical tool used is through multiple linear regression. The results of the study found a) there were only two significant variables, namely online purchasing decisions and product factors that had a positive relationship to consumptive behavior, b) From an Islamic perspective, student consumptive behavior leads to excessive behavior caused by frequent online shopping just because of the desire to support appearance not as needed, and when shopping online just follow the trend.
MAHASISWA BERCADAR DAN GERAKAN SOSIAL (KAJIAN TENTANG PERSPEKTIF DAN PARTISIPASI MAHASISWA BERCADAR TERHADAP GERAKAN SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR) Arisnawawi Arisnawawi; Ashari Ismail
PREDESTINATION: Journal of Society and Culture Vol 1, No 2 (2021): Maret
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/prd.v1i2.17950

Abstract

Veiled students are a representation of the teachings of Islam. This religion has several commands or recommendations. Among them help people who are oppressed or wronged. This religious suggestion has a substantial correlation with the aims of the social movement of the UNM student demonstrations. Namely to help people who are oppressed or oppressed. Seeing the harmony between religious advice and the goals of the social demonstration movement, in reality it is rare or even never seen that UNM-veiled students are present in a series of UNM demonstration social movements. This study aims to find out how the perspective of UNM veiled students towards the social movement of UNM student demonstrations and how the participation of UNM veiled students in social movements in general. This research uses a qualitative approach. Location and research informants are at Makassar State University, which are spread over various faculties. Determination of informants is done by purposive sampling involving 20 individuals as informants. The data collection technique was done by observing, interviewing and documenting. Based on the research results, it can be concluded that the perspective of UNM-veiled students towards the social movement of demonstrations at UNM consists of a positive perspective and a negative perspective. The form of participation of UNM veiled students in carrying out social movements is divided into two forms. Namely participation in physical or tangible form and participation in physical or intangible form.
Dampak Tiktok Terhadap Motivasi dan Konsentrasi Belajar Mahasiswa: Perspektif dan Pengalaman Mahasiswa Pendidikan Ekonomi 2022 Universitas Negeri Medan Tambunan, Khairuddin; Pratama, Vingky Dwi; Ramadhani, Mentari Rezeki; Manurung, Tasya Amelia Natali
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5891

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan TikTok terhadap motivasi dan konsentrasi belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi 2022 Universitas Negeri Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi untuk memahami pengalaman mahasiswa dalam memanfaatkan TikTok dalam kehidupan akademik mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TikTok memiliki dampak positif dalam meningkatkan motivasi belajar jika mahasiswa mengakses konten edukatif yang mendukung pemahaman akademik. Namun, dampak negatif juga ditemukan pada mahasiswa yang menggunakan TikTok tanpa kontrol, yang menyebabkan penurunan konsentrasi dan peningkatan kecenderungan procrastination dalam menyelesaikan tugas akademik. Mahasiswa yang menerapkan manajemen waktu dengan membatasi akses dan memilih konten edukatif lebih mampu memanfaatkan TikTok secara optimal. Oleh karena itu, kesadaran dalam mengatur penggunaan TikTok menjadi faktor utama dalam efektivitas belajar.
Dampak Tiktok Terhadap Motivasi dan Konsentrasi Belajar Mahasiswa: Perspektif dan Pengalaman Mahasiswa Pendidikan Ekonomi 2022 Universitas Negeri Medan Tambunan, Khairuddin; Pratama, Vingky Dwi; Ramadhani, Mentari Rezeki; Manurung, Tasya Amelia Natali
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5891

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan TikTok terhadap motivasi dan konsentrasi belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi 2022 Universitas Negeri Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi untuk memahami pengalaman mahasiswa dalam memanfaatkan TikTok dalam kehidupan akademik mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TikTok memiliki dampak positif dalam meningkatkan motivasi belajar jika mahasiswa mengakses konten edukatif yang mendukung pemahaman akademik. Namun, dampak negatif juga ditemukan pada mahasiswa yang menggunakan TikTok tanpa kontrol, yang menyebabkan penurunan konsentrasi dan peningkatan kecenderungan procrastination dalam menyelesaikan tugas akademik. Mahasiswa yang menerapkan manajemen waktu dengan membatasi akses dan memilih konten edukatif lebih mampu memanfaatkan TikTok secara optimal. Oleh karena itu, kesadaran dalam mengatur penggunaan TikTok menjadi faktor utama dalam efektivitas belajar.
PENGARUH PENGGUNAAN SHOPEE PAYLATER TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM(Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ilmu Keislaman (FIK) Universitas Islam Al-Ihya (UNISA) Kuningan Angkatan 2020) Sujata, Tatang; Siti Ropiah, Eva; Fauzi Firdaus, Dicky; Rosmiati, Mia
Jurnal Fakultas Ilmu Keislaman UNISA Kuningan Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Fakultas Ilmu Keislaman UNISA Kuningan
Publisher : Jurnal Fakultas Ilmu Keislaman UNISA Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan Shopee Paylater terhadap perilaku konsumtif mahasiswa FIK UNISA Kuningan dalam perspektif ekonomi Islam dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan Shopee Paylater terhadap perilaku konsumtif mahasiswa FIK UNISA Kuningan dalam perspektif ekonomi Islam. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasional kuantitatif yaitu penelitian yang dirancang untuk menentukan tingkat variabel-variabel yang berbeda dalam satu populasi. Metode korelasional kuantitatif dipilih untuk untuk meneliti pengaruh penggunaan fitur Shopee Paylater terhadap perilaku konsumtif mahasiswa Fakultas Ilmu Keislaman (FIK) Universitas Islam Al-Ihya (UNISA) Kuningan Angkatan 2020. Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa Mahasiswa yang aktif menggunakan Shopee Paylater 33% sedangkan yang kurang aktif sebesar 67%. Dapat disimpulkan bahwa tingkat penggunaan Shopee Paylater mahasiswa di Universitas Islam Al-Ihya (UNISA) Kuningan cukup rendah. Dan mahasiswa yang berperilaku konsumtif 57%. Dapat disimpulkan bahwa tingkat perilaku konsumtif mahasiswa FIK di Universitas Islam Al-Ihya cukup tinggi. Hasil analisis koefisiensi determinasi diketahui nilai adjusted R Square sebesar 0,175 = 17% maka dapat disimpulkan bahwa penggunaa Shopee Paylater berpengaruh terhadap Perilaku perilaku konsumtif Mahasiswa FIK sebesar 17% dan sisanya 83% dipengaruhi bukan dari penggunaan Shopee Paylater atau diluar penelitian ini. Kata Kunci: Penggunaan Shopee Paylater, Perilaku Konsumtif
Student Perspectives About Goal Orientation, Quality of Educator Accountants, Practitioners and Non Practitioners on the Quality of Accounting Students: Perspektif Mahasiswa Tentang Goal Orientation, Kualitas Akuntan Pendidik, Praktisi dan Non Praktisi Terhadap Kualitas Mahasiswa Akuntansi Mulyadi, Akhmad; Sari, Dewi Komala; Noor Abidin, Fityan Izza
Journal of Accounting Science Vol. 6 No. 2 (2022): July
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/jas.v6i2.1623

Abstract

In this study, the objectives to be achieved are: Testing the effect of Goal Orientation on the Quality of Accounting Students.Testing the influence of the Quality of Accountants Educating Practitioners on the Quality of Accounting Students. Testing the effect of the Quality of Accountants Educating Non-Practitioning on the Quality of Accounting Students. The sample used in this study was 126 respondents from accounting students at the Muhammadiyah University of Sidoarjo in semesters 6 and 8. The primary data used was obtained from a questionnaire whose measurement was using a Likert scale which was tested for validity and reliability. The analytical tool used is multiple linear regression analysis, t test and F test using SPSS (Statistical Package for Social Science) version 18.0 for windows. The results of the research based on the validity and reliability test showed that the data obtained were valid and reliable. Based on the t-test shows the results that Goal Orientation has no significant effect on the Quality of Accounting Students. While the Quality of Practitioner Educator Accountants has a significant influence on the Quality of Accounting Students. However, the Non-Practical Educator Accountant Quality variable shows that the Non-Practical Educator Accountant Quality does not have a significant effect on the Accounting Student Quality.
Perspektif Mahasiswa terhadap Pengunaan Medsos dan Prestasi Belajar Mahasiswa Sari, Diah Pita; Diva, Andini Tiara; Styaningrum, Fani Kusuma; Gaoma, Akin Witri; Fawniaia, Nabila Olga; Nugraha, Joko Tri
ANTASENA: Governance and Innovation Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Juni
Publisher : FIA Unkris Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61332/antasena.v3i1.335

Abstract

The digital era has significantly transformed how university students access and manage academic information, with social media becoming an increasingly dominant platform. This study aims to examine the relationship between the frequency of social media usage and students’ academic achievement. Adopting a quantitative approach, the research utilized a survey method involving 100 students from various study programs selected through simple random sampling. Data were collected using a structured questionnaire measuring the intensity of social media use (Instagram, WhatsApp, TikTok, and Facebook) alongside students' Grade Point Average (GPA) as an academic performance indicator. The Pearson correlation test was employed to analyze the relationship between variables. Findings reveal a statistically significant correlation between social media usage and academic achievement, with the strength and direction of the relationship varying depending on the platform and usage intensity. Moderately directed use of social media contributes positively to information access and collaborative learning, while excessive use negatively impacts concentration and academic outcomes. This study underscores the importance of promoting digital literacy and effective time management among students. The results suggest the need for adaptive, technology-integrated learning strategies and institutional policies that support the positive integration of digital platforms into educational practices. These insights offer valuable contributions to the discourse on optimizing digital behavior for academic success in higher education.
Perspektif Mahasiswa PGSD Dalam Penggunaan Chatbot AI Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa PGSD: Perspectives of Elementary School Teacher Education Students on the Use of AI Chatbots on Critical Thinking Skills of Elementary School Teacher Education Students Salma Nurhaliza Darmansyah; Salsa Nurfazhira; Ali Azhar Herdiansyah; Najmira Nurul Azizah; Hafidziani Eka Putri; Tiara Yogiarni
Jurnal Kolaboratif Sains (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - Desember 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i12.9597

Abstract

Perkembangan penggunaan Chatbot AI di kalangan mahasiswa memunculkan pertanyaan mengenai pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis, khususnya bagi mahasiswa PGSD sebagai calon pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan Chatbot AI terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa PGSD. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain non-eksperimental dan melibatkan 51 responden yang dipilih melalui simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket skala Likert yang mengukur intensitas penggunaan Chatbot AI dan empat indikator kemampuan berpikir kritis. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan Chatbot AI berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis dengan nilai p < 0.001 dan koefisien regresi 0.825. Selain itu, nilai R² sebesar 0.808 menunjukkan bahwa 80,8% variasi kemampuan berpikir kritis dijelaskan oleh penggunaan Chatbot AI. Pembahasan mengindikasikan bahwa interaksi dengan AI mendorong mahasiswa menilai akurasi, relevansi, dan kualitas informasi sehingga memicu aktivitas evaluatif dan inferensial. Temuan ini juga menegaskan bahwa penggunaan AI secara reflektif dapat memperkuat proses penalaran kritis mahasiswa PGSD. Disimpulkan bahwa penggunaan Chatbot AI memiliki kontribusi kuat terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa.
Konflik Hukum dan Nilai Agama dalam Pernikahan Beda Agama: Suara Mahasiswa IAI At-Taqwa Bondowoso: Analisis Perspektif Mahasiswa terhadap Perkawinan Lintas Agama dalam Bingkai Hukum Islam dan Hukum Positif Indonesia wildan miftahussurur; Mohammad Fikri
Al Fuadiy Jurnal Hukum Keluarga Islam Vol. 6 No. 2 (2024): Al Fuadiy : Jurnal Hukum Keluarga Islam
Publisher : LP3M INSTITUT KH YAZID KARIMULLAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/af.v6i2.1295

Abstract

Pernikahan beda agama merupakan pernikahan antara dua individu yang menganut keyakinan agama yang berbeda. Di Indonesia, hal ini menjadi isu yang kompleks karena menyangkut aspek hukum dan ajaran agama. Berdasarkan Pasal 2 Ayat (1) Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan, suatu perkawinan dinyatakan sah apabila dilakukan menurut hukum masing-masing agama dan kepercayaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pandangan mahasiswa Institut Agama Islam (IAI) At-Taqwa Bondowoso terhadap fenomena pernikahan beda agama yang semakin marak. Fokus utama penelitian adalah menganalisis pendapat mahasiswa dalam perspektif hukum Islam dan Hukum Positif Indonesia. Menggunakan metode penelitian yuridis empiris serta pengumpulan data melalui kuesioner, penelitian ini menemukan bahwa mayoritas mahasiswa IAI At-Taqwa tidak menyetujui praktik pernikahan beda agama. Penolakan ini didasarkan pada ajaran Islam yang melarang pernikahan dengan non-Muslim, serta pada ketentuan hukum nasional yang menuntut kesesuaian dengan hukum agama. Hasil penelitian ini mencerminkan bahwa nilai-nilai keagamaan masih menjadi landasan utama mahasiswa dalam menyikapi isu-isu hukum keluarga di Indonesia.
Pengaruh Soft Skill, Pengalaman Magang dan Pengalaman Organisasi Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa dalam Perspektif Manajemen Sumber Daya Insani: Studi pada Mahasiswa di Kota Bandar Lampung Gilang Sri Khadaffi; Is Susanto; Alief Rakhman Setyanto
El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Vol. 7 No. 7 (2026): El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmal.v7i7.12268

Abstract

This study aims to analyze the influence of soft skills, internship experience and organizational experience on student job readiness in the city of Bandar Lampung. The background of this study is based on the increasing unemployment of college graduates, which shows that high education does not fully guarantee the readiness of individuals to enter the workforce. Job readiness is not only determined by academic ability, but also influenced by nontechnical skills and practical experience gained during the lecture period. Therefore, the development of soft skills, involvement in internship activities, and participation in organizations are important factors in preparing students for an increasingly competitive world of work. This study uses a quantitative approach with a survey method of 384 respondents. The research instrument was tested for validity and reliability, followed by classical assumptions such as normality, multicollinearity and heteroscedasticity. Data analysis was carried out by multiple linear regression to test the influence of independent variables on dependent variables. The results of the study show that three variables have a significant effect on job readiness. Soft skills (β=5,433), while internship experience (β=6,058), and organizational experience (β=10,412). The F test showed that the three variables had a significant effect simultaneously (F-Statistic = 1283.825, Prob (F-statistic) 0.000), with a determination coefficient (R2) of 90.40%.

Page 2 of 34 | Total Record : 339

 1   2   3   4   5