Filter By Year

1945 2024


Reset

Found 1,219 documents
Search PENELITIAN DI INDONESIA

 59   60   61   62   63 
KAJIAN SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW TERHADAP TERMINOLOGI RELIGIUSITAS DALAM PENELITIAN DI INDONESIA Sugiyarto; Dwi Yuliani, Prima; Rani Gustiasari, Dewi
Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Vol. 14 No. 1 (2024): Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/literasi.v14i1.11535

Abstract

Research that addresses religiosity in Indonesia amounts to tens of thousands of research titles. This shows that the theme is very interesting and has been studied from various scientific backgrounds. From the results of research using a Systematic Literature Review, it was found that there are many differences in using the concept of religiosity and they are still partial. For this reason, this Systematic Literature Review (SLR) study was carried out to obtain and reconstruct an understanding of religiosity in Indonesia from various research conducted to be more comprehensive and not partial. This SLR uses a database obtained from the search engine Harzing.com. The data obtained was then reduced using the SLR protocol until the amount was sufficient for analysis. As a result, the concept of religiosity in Indonesia does not have much debate, both in terms of terminology and definition. In contrast to abroad, which is actually secular, the debate has been long and there has been no agreement. Keywords: Studies, Systematic Literature Review, Religiosity, Diversity
Hilirisasi Penelitian Rekontruksi Sains Ilmiah Berbasis Pengetahuan Masyarakat Mengenai Budaya Ngeteh Sebagai Kearifan Lokal Bangsa Indonesia Sudarmin; Widiyatmoko, Arif; Setiawan, Beni; Sri Endang Pujiastuti, Rr
Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) Vol. 13 No. 2 (2023): Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), Volume 13 Nomor 2 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JRPK.132.08

Abstract

Indonesia has known tea and ngeteh culture since its ancestors and until now this culture has been preserved. Thus "Ngeteh" is the local wisdom of the Indonesian people. The community also has knowledge about the diversity of tea, the benefits of tea for health, how to make tea, and know the taste and aroma of tea. This research aims to downstream the results of the reconstruction of the original knowledge of the community into a culture of tea in the context of ethnoscience as a vehicle for learning chemistry, as well as for the conservation of tea culture as a form of Indonesian local wisdom. This type of research is research with an ethno-scientific approach which includes data collection activities, verification and reduction, conceptualization and validation, as well as scientific reconstruction and explanation. The results of the reconstruction of scientific knowledge are documented as a learning resource for organic chemistry of natural materials and to equip students with the character of local wisdom. Data analysis was carried out in a descriptive qualitative manner regarding the results of the reconstruction of scientific knowledge based on community knowledge regarding the Ngeteh culture. The results of the study were concluded. The results of the analysis of the discussion data can be concluded (1) the process of reconstruction and explanation of the community's knowledge about tea, tea water, tea making, tea culture and its benefits for health has been produced, (2) informants as research subjects stated that tea and tea have been well known by the people of Indonesia and tea has benefits for the body (3) the method of making tea, ngeteh, and the taste of tea water contains scientific concepts related to chemical concepts regarding the process of extraction, oxidation, enzymatic reactions, and (3) in tea, tea water contains secondary metabolites of alkaloids, flavonoids, tannins and saponins which cause bitterness and cure disease
KECENDERUNGAN DAN KARAKTERISTIK PENELITIAN SASTRA DALAM SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS TIMOR Rejo, Uman
Hasta Wiyata Vol. 7 No. 2 (2024): Jurnal Hasta Wiayata
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2024.007.002.02

Abstract

This literary study aims to explore, classify, and describe the tendencies and characteristics of literary research in the thesis of students of the Indonesian Language and Literature Education study program at the Faculty of Education, University of Timor. The data source used is the thesis of students of the Indonesian Language and Literature Education study program from 2018—to March 2022. The data was obtained using data owned by the administration of this study program. The data collected will be studied using a qualitative descriptive method with a sociological approach to literature. This approach is not only used to examine literary works from the sociological aspect but can be used to examine the results of literary research which can then be formulated into a concept or characteristic that is unique and unique from the existing tendencies. The results and discussion show as follows. First, student literature research with the object of modern literary works tends to use poetry, short stories texts, short anthologies, films, and novels. Research with this object does not attract the attention of students so only a few examine it. Second, student literature research with oral objects and practices of local traditions dominates. Students tend to use mantras, legends, rituals, traditional stories, cultural symbols, cultural expressions, traditional houses, traditional animals, traditional woven fabrics, and folklore as data in their research. Third, students tend to use a structural or objective approach in their literary research, both in studying modern and oral literature or local traditional practices. The structural approach used tends to focus on separate intrinsic elements so that the resulting meaning is not totality. Fourth, student research with the object of teaching literature in schools still seems monotonous and boring, the media used is too old-school, and has not taken advantage of technological sophistication from 4.0 to 5.0.
Tren Penelitian Pendidikan Ekonomi Keluarga di Indonesia: Sebuah Analisis Bibliometrik Ginanjar, Ardhita Eko; Prakoso, Albrian Fiky
Belantika Pendidikan Vol 7, No 1 (2024)
Publisher : Kayon Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47213/bp.v7i1.358

Abstract

Abstract: Family economic education is important to support the survival of individuals in the economic aspect in the era of Society 5.0. This affects the development of related research. This study aims to illustrate the scheme in research and elaborate on topics related to family economic education in Indonesia. Bibliometric analysis is used in research to map related literature from 2019 to June 2024. The data sources in this research are Scopus and Google Scholar. With the help of VosViewer and Publish or Perish software, 33 articles suitable for the research context were obtained. The results imply that family economic education in Indonesia fluctuates according to existing economic conditions.  Abstrak: Pendidikan ekonomi keluarga penting guna menunjang keberlangsungan hidup individu dalam aspek ekonomi di era society 5.0. Hal tersebut mempengaruhi perkembangan riset terkait. Penelitian ini bertujuan guna mengilustrasikan skema dalam riset dan elaborasi topik terkait dengan pendidikan ekonomi keluarga di Indonesia. Analisis bibliometrik dimanfaatkan dalam riset guna memetakan literatur terkait mulai dari tahun 2019 hingga Juni 2024. Sumber data dalam riset ini ialah Scopus dan Google Scholar. Dengan bantuan software VosViewer dan Publish or Perish, didapatkan 33 artikel yang sesuai konteks riset. Hasil yang didapat berimplikasi bahwa topik pendidikan ekonomi keluarga di Indonesia mengalami fluktuasi sesuai dengan kondisi perekonomian yang ada
PERKEMBANGAN PENELITIAN ETNOMATEMATIKA DI INDONESIA Ismail, Haris Hidayat
PENCERAHAN Vol. 17 No. 2 (2023): PENCERAHAN
Publisher : Majelis Pendidikan Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini mengkaji penelitian etnomatematika dari tahun 2019 sampai 2023. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif kajian literatur. Pengumpulan data dilakukan dengan Google Scholar dan software Publish and Perish dengan kata kunci Etnomathematics. Hasil kajian ini diperoleh bahwa sebagian besar penelitian etnomatematika di Indonesia adalah penelitian studi etnografik design, sementara penelitian eksperimen (kuantitif) dan penelitian pengembangan masih sedikit. Materi matematika yang paling banyak digunakan adalah geometri. Penelitian selanjutnya diharapkan memperluas ruang lingkup penelitian etno matematika pada metode kualitatif dan pengembangan. Untuk materi matematika, sebaliknya menggunakan materi selain geometri. Studi yang akan datang perlu memperhatikan jenjang pendidikan, aspek budaya yang akan digunakan dan keterkaitannyadengan matematika, dan model pembelajaran yang digunakan sehingga terlihat jelas langkah-langkah penerapan etnomatematika dalam pembelajaran. Selain itu, asessmen harus terlihat agar capaian pembelajaran dapat diukur. Studi ini menemukan bahwa banyak penelitian sebelumnya yang tidak memperhatikan jenjang pendidikan, aspek budaya yang digunakan, metode pembelajaran, dan asessmen dalam penelitian etno matematika.
Analisis Gender pada Regulasi Diri Mahasiswa dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Asing: Penelitian Cross-Sectional di Indonesia Karolina, Venny; Septiana, Dita; Fahira, Nurul
Intelektualita Vol 12 No 2 (2023): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v12i2.20030

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat perbedaan signifikan dalam regulasi diri dalam proses pembelajaran Bahasa Inggris antara mahasiswa laki-laki dan perempuan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Pengumpulan data melalui penggunaan kuesioner. Sebanyak 312 mahasiswa berpartisipasi dalam penelitian ini dan mengisi kuesioner dalam periode waktu yang telah ditentukan. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji Mann-Whitney U. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi p-value < 0,05 dengan effect size Cohen's yang menunjukkan nilai 0,8, yang termasuk dalam kategori tinggi. Hasil ini mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan dalam kemampuan regulasi diri dalam belajar Bahasa Inggris berdasarkan jenis kelamin, di mana mahasiswa perempuan memiliki tingkat regulasi diri yang lebih tinggi daripada mahasiswa laki-laki.
Analisis Kesulitan Terhadap Penyusunan Proposal Penelitian Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Medan Ade Indah Sihombing; Anzza Fellda Kasvita; Ayu Syntia Ningsih; Melly Egidia; Frinawaty Lestarina Barus; Emasta Evayanti Simanjuntak
Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Vol. 1 No. 1 (2023): Maret : Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/jmpb-widyakarya.v1i1.580

Abstract

This research is to find out the difficulties faced by students in preparing research proposals for Indonesian language and literature education. This type of research is descriptive qualitative with research subjects being students of the Indonesian language and literature education study program. Data collection methods in this study are observation, interviews, and documentation. The data analysis technique follows the Miles and Huberman model which includes data collection, data reduction, data display, and drawing conclusions. The results of the study indicate that many have difficulty defining problems in writing research proposals and formulating the benefits of a research. In some cases the activity proposal text is rejected because the content and objectives in the text are unclear and unconvincing (could be due to structure or written language) which seems not optimal) so that the authorities hesitate to accept it. Student difficulties as illustrated by the results of the questionnaire indicate that students still need to be given more information.
Tren Penelitian Miskonsepsi Matematika di Jurnal-Jurnal Berbahasa Indonesia Tahun 2019-2023: Review Tahap Awal Pangadongan, Novita Kala; Safrudiannur, Safrudiannur
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian tentang miskonsepsi matematika telah banyak dilakukan sehingga layak dilakukan review yang sistematis terhadap tren penelitian tersebut. Penelitian ini merupakan tahap awal penelitian review yang sistematis (atau Systematically Literature Review), yaitu bertujuan untuk mengetahui jumlah artikel penelitian yang membahas miskonsepsi matematika di jurnal-jurnal berbahasa Indonesia kurun waktu 2019-2023. Metode penelitian yang diterapkan adalah metode PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analyses) dengan basis data Dimensions. Langkah- langkah dalam PRISMA dibagi atas beberapa proses yaitu identifikasi (identification),penyaringan (screening), kelayakan (eglibility) dan termasuk (included). Langkah Identifikasi (Identication) dengan menggunakan database online Dimensions dengan pencarian menggunakan kata kunci “analisis miskonsepsi matematika” yang dilakukan sejak tahun 2019-2023 menghasilkan sebanyak 88 artikel. selanjutnya langkah penyaringan (Screening), dilakukan dengan menentukan berdasarkan kriteria yang telah ditentukan yaitu berbahasa Indonesia sebanyak 84 artikel. Langkah kelayakan (Eligibility) pada langkah ini dilakukan pengecekan kelayakan sesuai kriteria miskonsepsi matematika sehingga terdapat 64 artikel yang mendukung, selanjutnya dilakukan pengecekan kembali dengan kriteria full teks terdapat 47 artikel (included). Dengan demikian jumlah artikel yang akan direview kontennya adalah 47 artikel. Kata Kunci: Review, Miskonsepsi, Artikel, Jurnal
Tren Penelitian Kesulitan Belajar Matematika Di Jurnal-Jurnal Berbahasa Indonesia Tahun 2020-2023: Review Tahap Awal Fatikarani, Ami; Safrudiannur, Safrudiannur
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Kesulitan siswa dalam belajar merupakan salah satu tema penting dalam penelitian Pendidikan matematika sehingga layak dilakukann review yang sistematis terhadap tren penelitian dengan tema tersebut. Penelitian ini merupakan tahap awal penelitia review yang sistematis (Systematically Literature Review), yaitu bertujuan untuk mengetahui jumlah artikel penelitian yang membahasa kesulitan belajar matematika di jurnal-jurnal berbahas Indonesia kurun waktu 2020-2023. Metode penelitian yang ditetapkan adalah metode PRISMA (Preferred Reporting Items for Systeatic Review and Meta-Analyses) dengan basis data Google Scholar. Hasil penelitian menunjukkan pada tahap identifikasi (identification) diperoleh 534 artikel dengan tema kesulitan belajar. Dari 534 artikel tersebut terdapat 26 artikel duplikat sehingga jumlah artikel yang melanjutkan ke langkah berikutnya adalah 508 artikel. Pada tahap penyaringan (screening) yang mengutamakan artikel berbahasa Indonesia diperoleh 359 artikel sedangkan 149 artikel lainnya dibuang. Pada tahap berikutnya yaitu kelayakan (eligibility), dari 359 artikel hanya ada 80 artikel yang fokus pada bidang matematika sehingga sisanya dibuang. Kemudian dari 80 artikel tersebut, hanya ada 58 artikel yang tersedia dalam bentuk fulltext. Dengan demikian pada tahap awal ini diperoleh 58 artikel yang akan direview kontennya.  Kata Kunci: Kesulitan, Belajar, Matematika, Review, Artikel
Tren Penelitian Keterampilan Berpikir Kritis pada Jurnal Pendidikan Dasar di Indonesia Juliyantika, Tiwi; Batubara, Hamdan Husein
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2869

Abstract

Keterampilan berpikir kritis merupakan keterampilan berpikir yang melibatkan proses kognitif dan mengajak siswa untuk berpikir sesuai dengan kemampuannya atau berpikir reflektif terhadap permasalahan. Penelitian ini menggunakan metode systematic review untuk menganalisis isi artikel yang termuat di jurnal Pendidikan Dasar yang terakreditasi Sinta kemdikbud sejak tahun 2017 hingga tahun 2021, dengan fokus penelitian keterampilan berpikir kritis. Hasil penelitian ini menemukan 21 jurnal dan 47 artikel yang membahas tentang keterampilan berpikir kritis. Artikel keterampilan berpikir kritis paling banyak terbit pada tahun 2020, dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, desain kuasi eksperimen, instrumen tes,  dan teknik analisis data statistik deskriptif. Muatan pelajaran Sekolah Dasar yang paling sering diteliti adalah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam pada kelas 5. Hasil temuan ini telah memberikan informasi dan rekomendasi yang signifikan bagi peneliti lain yang mengkaji tentang keterampilan berpikir kritis.

Page 61 of 122 | Total Record : 1219

 59   60   61   62   63