Filter By Year

1945 2024


Reset

Found 1,219 documents
Search PENELITIAN DI INDONESIA

 79   80   81   82   83 
Tren Penelitian Komunikasi Islam di Indonesia: Analisis Bibliometrik Berbasis Data Scopus Muhammad Choirin; Hadiyan; Tajudin; Maulan, Rikza; Kurniawan; Idris, Indriyani
Jurnal Komunikasi Islam Vol. 14 No. 2 (2024): December
Publisher : Departement of Islami Comuunication and Broadcasting, Faculty of Da'wah and Communication, State Islamic University of Sunan Ampel (UINSA) Surabaya Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jki.2024.14.2.251-269

Abstract

This study explores the evolution of Islamic communication studies in Indonesia as documented in prestigious Scopus-indexed journals from 2016 to 2024. This research employs a bibliometric approach and focuses on keyword analysis from eight selected journals to identify trends, publication patterns, author and institutional contributions, and the dominant themes within Islamic communication research in Indonesia. Data analysis includes the number of publications, citation counts, and collaboration networks among researchers. The findings reveal that while still limited, publications in the field of Islamic communication have grown over the past nine years, with key themes such as marketing, literacy, business, tourism, banking, and finance emerging as dominant focus areas. Additionally, the study highlights an increasing trend in author collaboration, at the national and international levels. These insights offer a comprehensive overview of the developmental trajectory of Islamic communication research in Indonesia, providing valuable guidance for future research and fostering further collaboration and innovation among scholars in this field.
Tren Penelitian Pembelajaran Maharah Kalam berbasis Media Digital di Indonesia: Systematic Literature Review Shiha Zavirma Hero; Khizanatul Hikmah
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 14, No 2 (2025): Kajian Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.14.2.371-385.2025

Abstract

In the 21st century, Arabic language learning is accessible at any time and from any location. Maharah Kalam is a skill that students are required to master in order to engage in active Arabic discourse. The advent of new technologies has facilitated students' learning through a plethora of multimedia resources, including digital learning materials. The advent of numerous digital media has, on occasion, given rise to a new challenge: determining which digital media is most suitable for the specific needs of each student. The objective of this literature review is to identify the various digital media employed in the teaching of maharah kalam in Indonesia. This study employs the method of systematic literature review (SLR), with the objective of identifying the various digital media utilized in the teaching of maharah kalam in Indonesia. To this end, 15 scientific articles published within the past five years, spanning the period from 2019 to 2024, have been selected as the subject of this study. The findings of the study indicate that the most frequently utilized digital media is the vlog. Seven digital media have been identified as having a significant impact on the advancement of Arabic language learning in Indonesia, namely vlog, YouTube, Duolingo, Website learning.aljazeera.net, Alef Education media, WhatsApp, and Plotagon.
Latar Belakang: Stunting merupakan masalah kesehatan gizi yang banyak ditemukan di dunia, terutama di negara berkembang seperti Indonesia. Berdasarkan data dari WHO pada tahun 2020 terdapat 149,2 juta anak dibawah usia 5 tahun yang mengalami stunting. Stunting disebabkan oleh akumulasi berbagai macam faktor. Objektif: Mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian stunting pada anak usia 24-59 bulan di wilayah kerja Puskesmas Anak Air Kota Padang. Metode: Penelitian ini merupakan pene Prameswary, Canticha Aulia; Masnadi, Nice Rachmawati; Adrial, Adrial; Yulistini, Yulistini; Nofita, Eka
Jurnal Ilmu Kesehatan Indonesia Vol. 6 No. 3 (2025): September 2025
Publisher : Fakultas Kedokteran, Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jikesi.v6i3.1316

Abstract

Latar Belakang: Stunting merupakan masalah kesehatan gizi yang banyak ditemukan di dunia, terutama di negara berkembang seperti Indonesia. Berdasarkan data dari WHO pada tahun 2020 terdapat 149,2 juta anak dibawah usia 5 tahun yang mengalami stunting. Stunting disebabkan oleh akumulasi berbagai macam faktor. Objektif: Mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian stunting pada anak usia 24-59 bulan di wilayah kerja Puskesmas Anak Air Kota Padang. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian analitik observasional dengan desain cross sectional. Sebanyak 67 sampel dipilih secara purposive sampling yaitu anak usia 24-59 bulan yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi. Hasil: Hasil uji Chi-Square dan uji Fisher’s exact antara faktor berat badan lahir, riwayat penyakit infeksi, status imunisasi dasar, pemberian ASI Eksklusif, MPASI tepat waktu, tingkat pendidikan ibu dan tingkat pendapatan keluarga dengan kejadian stunting yaitu p < 0,05 sedangkan antara faktor pemberian IMD serta sanitasi dan air bersih didapatkan p > 0,05. Kesimpulan: Terdapat hubungan yang bermakna antara faktor berat badan lahir, riwayat penyakit infeksi, status imunisasi dasar, pemberian ASI Eksklusif, MPASI tepat waktu, tingkat pendidikan ibu dan tingkat pendapatan keluarga dengan stunting dan tidak terdapat hubungan yang bermakna antara faktor pemberian IMD serta sanitasi dan air bersih dengan stunting
TREND PERAWATAN PRAKONSEPSI PADA PASANGAN YANG AKAN MENIKAH DI INDONESIA : TINJAUAN DESAIN PENELITIAN SAMPAI DENGAN ANALISIS DATA Hendriyanti, Yeni; Triyanto, Arifin
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2025): SEPTEMBER 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v6i3.49122

Abstract

Perawatan prakonsepsi merupakan intervensi penting dalam meningkatkan kesehatan ibu dan bayi melalui identifikasi serta pengelolaan risiko sebelum kehamilan. Meskipun memiliki manfaat besar, tingkat partisipasi masyarakat terhadap program ini di Indonesia masih tergolong rendah. Berbagai penelitian telah dilakukan terkait perawatan prakonsepsi, namun belum ada kajian yang secara komprehensif menganalisis tren dan karakteristik penelitian tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi arah penelitian, desain studi, topik utama, serta pendekatan intervensi yang digunakan dalam publikasi mengenai prakonsepsi selama periode 2014 hingga 2025. Metode yang digunakan adalah analisis konten terhadap artikel-artikel yang telah dipublikasikan dan terindeks dalam SINTA. Instrumen penelitian mencakup tren jumlah publikasi, pendekatan penelitian, desain penelitian, subjek penelitian, topik utama, instrumen yang digunakan, teknik analisis data, serta rekomendasi yang diberikan dalam studi. Data dianalisis secara deskriptif dan divisualisasikan dalam bentuk diagram batang. Hasil menunjukkan lonjakan jumlah publikasi pada tahun 2023 sebesar 43,8%. Pendekatan kuantitatif dan desain cross-sectional paling dominan digunakan, sementara pendekatan kualitatif, mixed methods, serta R&D masih jarang diterapkan. Fokus penelitian umumnya pada calon pengantin perempuan, dengan keterlibatan remaja dan kelompok muda yang masih minim. Instrumen utama berupa kuesioner, dan analisis data didominasi oleh metode deskriptif serta uji Wilcoxon. Topik penelitian didominasi dengan topik edukasi prakonsepsi. Temuan ini mengindikasikan perlunya penguatan pendekatan metodologis, perluasan cakupan populasi sasaran, serta pengembangan model layanan prakonsepsi yang lebih kontekstual dan berbasis bukti, guna mendukung strategi promotif dan preventif dalam meningkatkan derajat kesehatan ibu dan anak.
Analisis Bibliometrik Penelitian Tentang Pendidikan Multikultural di Indonesia Marisa, Marisa; Apriyana, Resti; Fitri, Fera Nesa; Nelsa, Nelsa; Lanova, Imel Syahardila
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol 2, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v2i1.6449

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami lebih dalam perkembangan dan tren riset terkait Pendidikan Multikultural di Indonesia. Pendidikan multikultural sendiri merupakan upaya sadar untuk membangun karakter siswa agar cerdas dalam menghadapi keberagaman sosial, etnis, suku, dan agama. Untuk mencapai tujuan tersebut, studi ini memanfaatkan analisis bibliometrik sebagai metode penelitian. Analisis bibliometrik adalah pendekatan ilmiah yang efektif untuk meninjau bidang penelitian yang luas. Dalam studi ini, lima langkah analisis bibliometrik (pencarian awal, penyampaian hasil awal, pemfokusan hasil, statistik deskriptif, dan analisis data) diterapkan menggunakan aplikasi "Publish or Perish" dengan basis data Google Scholar. Data publikasi ilmiah dalam rentang waktu sepuluh tahun terakhir (2015–2025) dikumpulkan dan diolah pada Mei 2025. Selanjutnya, data dianalisis dan divisualisasikan menggunakan VOSviewer untuk menghasilkan tiga jenis visualisasi: network visualization, overlay visualization, dan density visualization. Melalui analisis ini, penelitian ini berupaya mengidentifikasi publikasi ilmiah relevan, menilai perkembangan riset dari waktu ke waktu, dan mengungkap tema-tema penting yang muncul dalam literatur pendidikan multikultural. Diharapkan, hasil studi ini dapat memberikan kontribusi berharga dalam merumuskan kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan responsif terhadap keberagaman di masa depan, serta memberikan arah bagi penelitian selanjutnya dalam konteks pendidikan multikultural di Indonesia.
Quo Vadis Penelitian Pendidikan Agama Kristen di Indonesia Majesty, Gilbert Timothy; A Dan Kia
Sukacita : Jurnal Pendidikan Iman Kristen Vol. 2 No. 4 (2025): Oktober: Sukacita : Jurnal Pendidikan Iman Kristen
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/sukacita.v2i4.1274

Abstract

Christian Religious Education (PAK) research in Indonesia has undergone significant developments, but its future direction and relevance are still crucial questions. This article aims to map the PAK research landscape and identify key challenges and opportunities through a literature review of publications in national and international journals, theses, and dissertations. The analysis is focused on three aspects: dominant themes, methodology, and contextual relevance. The findings show the dominance of conventional themes such as teaching methods, curriculum, and the role of teachers, with a qualitative approach limited to case studies, making generalizations difficult. Contemporary issues such as religious pluralism, digital media, Generation Z spirituality, integration of faith and knowledge, and inclusive approaches in multicultural contexts are still underexplored. This article proposes the reorientation of PAK research through an interdisciplinary approach (theology with psychology, sociology, media studies), methodological strengthening (longitudinal and mixed-methods studies), and emphasis on Indonesia's socio-cultural reality as a starting point. With this strategy, PAK's research is expected to be able to expand its theoretical contribution while answering practical challenges in shaping the character and spirituality of students in the era of modernity.
Metodologi Penelitian Agama di Indonesia Mir’atun Nisa
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54543/syntaximperatif.v6i4.809

Abstract

Tulisan ini mengkaji metodologi penelitian agama di Indonesia dengan fokus pada gagasan Mukti Ali dalam tulisannya “Penelitian Agama di Indonesia.” Kajian ini berangkat dari kesadaran bahwa agama di Indonesia memiliki dimensi transendental sekaligus sosial yang meniscayakan penelitian interdisipliner. Mukti Ali menekankan bahwa penelitian agama penting dilakukan karena masyarakat Indonesia bersifat agamaiah di sisi lain Islam sebagai agama multidimensi tidak cukup dipahami secara doktriner semata. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-analitis dengan sumber utama tulisan Mukti Ali. Hasil pembacaan menunjukkan bahwa Mukti Ali menawarkan metodologi penelitian agama yang disebut metode ilmiah-cum-doktriner atau metode sintesis yakni perpaduan antara pendekatan ilmiah (historis, sosiologis, filosofis) dan pendekatan doktriner (normatif-teologis). Objek penelitian agama menurutnya adalah “situasi konkret” atau pengalaman umat beragama dalam kehidupan sosial, sedangkan corak penelitiannya bersifat deskriptif. Mukti Ali juga menekankan pentingnya kolaborasi antara ahli ilmu sosial dan ahli ilmu agama agar penelitian agama tidak hanya berhenti pada gejala luar tetapi mampu mengungkap makna terdalam praktik keagamaan. Kajian ini menegaskan kontribusi pemikiran Mukti Ali dalam mengembangkan kerangka metodologis penelitian agama yang relevan dengan konteks Indonesia
Analisis Bibliometrik Penelitian Tentang Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal di Indonesia Nirwana, Uci; Afifah, Hanifatul; Rahmadinita, Anggun Tamara; Sonia H P, Asyifa Andam; Annaufal, Azka
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i1.6460

Abstract

Penelitian ini mengkaji perkembangan dan tren penelitian pendidikan karakter berbasis kearifan lokal di Indonesia melalui analisis bibliometrik menggunakan data publikasi dari tahun 2015 hingga 2025. Pendidikan karakter yang mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal berperan penting dalam memperkuat identitas budaya, menumbuhkan sikap moral, serta mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan global tanpa kehilangan akar budaya. Data diperoleh dari 500 jurnal melalui Publish or Perish dan dianalisis menggunakan VOS Viewer untuk memvisualisasikan jaringan, densitas, dan tren penelitian. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan fokus penelitian pada nilai-nilai kearifan lokal sejak tahun 2021, dengan klaster utama meliputi nilai kearifan lokal, penguatan pendidikan karakter, dan nilai-nilai karakter. Pendidikan karakter berbasis kearifan lokal terbukti efektif dalam membentuk karakter siswa secara menyeluruh dan berkelanjutan, meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan pengaruh modernisasi. Penelitian ini memberikan gambaran komprehensif yang dapat menjadi dasar pengembangan kebijakan pendidikan dan penelitian lanjutan dalam konteks pendidikan karakter dan kearifan lokal di Indonesia.
Pengaruh Program Kabar Pemilu di tvOne Terhadap Pilihan Politik Pemilih Pemula di Indonesia dalam Konteks Pemilihan Umum 2024 : Penelitian Panggabean, Ronald H.; Mihardja, Eli Jamilah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2601

Abstract

This study examines the influence of tvOne's Election News program on the political choices of first-time voters in the 2024 General Election. Using a qualitative approach and case study, data were obtained through interviews with four informants and an analysis of a January 10, 2024, broadcast featuring President Soeharto's use of AI. This study assesses the role of television as a traditional mass media in shaping first-time voters' political knowledge, attitudes, and preferences using the Framing Theory and Elaboration Likelihood Model (ELM) framework. The results show that first-time voters consume more political information from social media, but Election News remains influential through peripheral ELM routes such as visual packaging and formal presentation style. Informants considered the program neutral, even though its delivery style was considered vocal or serious, and they trusted social media and their social environment more. Media literacy and social interaction also moderated this influence. This research enriches the understanding of political communication in the era of media convergence and provides practical implications for media and election organizers.
Pengembangan LKPD Berbasis Project Based Learning pada Materi Kekayaan Budaya Indonesia di Kelas IV SD 39 Pontianak Kota : Penelitian Sri Yulia Ningsih; Kartono; Rio Pranata
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2673

Abstract

This study aimed to develop a Project-Based Learning (PjBL) Student Worksheet (LKPD) for the Natural and Social Sciences (IPAS) subject on the theme of Indonesian Cultural Wealth for fourth-grade students at SDN 39 Pontianak Kota. The research used a Research and Development (R&D) method with a mixed-method approach that combined quantitative and qualitative data. The ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) was employed because of its systematic and flexible structure. The LKPD was designed to integrate PjBL stages explicitly, apply communicative language suitable for students’ developmental levels, and feature attractive, contextual visuals. Expert validation in design, language, and content showed high feasibility, with scores of 87.5%, 97.5%, and 81.67%. Student responses were also very positive, reaching 98.57% in the small group trial and 88.52% in the large group trial. Overall, the findings confirmed that the PjBL-based LKPD was feasible and effective as a learning tool, increasing student engagement and motivation while fostering collaboration, communication, and critical thinking as essential 21st-century skills.

Page 81 of 122 | Total Record : 1219

 79   80   81   82   83