cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. serang,
Banten
INDONESIA
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling
Published by Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Arjuna Subject : -
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 6, No 1 (2021)" : 7 Documents clear
KETERAMPILAN BIMBINGAN MERAWAT DIRI PADA ANAK DENGAN HAMBATAN INTELEKTUAL USIA 12 TAHUN DI KP. BINUANG RANDU, KEC. BINUANG, KAB. SERANG-BANTEN Reza Febri Abadi; Neti Asmiati; Elsa Dikeu Septiani
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v6i1.12073

Abstract

Merawat diri adalah suatu keharusan dalam diri setiap individu yang hidup untuk menjaga kesehatan dan menjaga kebersihan diri agar terlihat sehat dan menarik. Marawat diri adalah salah satu pembelajaran yang paling mendasar dalam pembelajaran untuk anak tunagrahita. Adapun macam-macam dalam pembelajaran merawat diri misalnya, mandi, berias, makan minum, kebersihan diri, mencuci dan lain sebagainya. Menurut Delphie (2006), tunagrahita adalah anak yang memiliki problema belajar yang disebabkan adanya hambatan perkembangan inteligensi, mental, emosi, sosial dan fisik. Anak tunagrahita juga dapat diklasifikasikan antara lain, tunagrahita ringan, tunagrahita sedang dan tunagrahita berat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Adapun sumber data yang digunakan adalah data-data primer dan sekunder dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Serta di dukung dengan landasan teori dari berbagai sumber baik dari buku maupun internet. Data akan Dianalisis dengan metode deskriptif analisis. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa M belum terlalu menguasai untuk bina diri sehari-hari misalnya dalam mencuci baju, melipat dan menyetrika. Dalam bidang akademik M belum menguasai abjad sepenuhnya dan dalam menghitung M belum mengetahui bentuk angka.
PENGEMBANGAN MEDIA INFORMASI PROFESI BERGAMBAR UNTUK MEMBANTU SISWA SMP MENENTUKAN PILIHAN KARIR Cahyono, Febri Tri
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v6i1.12080

Abstract

Siswa SMP atau Sekolah Menengah Pertama sering mengalami kesulitan untuk menentukan karir yang akan diambil, hal tersebut disebabkan kurangnya informasi karir. Media informasi profesi bergambar merupakan salah satu media untuk membantu siswa Sekolah Menengah pertama menentukan pilihan karir. Media informasi profesi bergambar ini bertujuan membantu siswa Sekolah Menengah Pertama untuk menentukan pemilihan karir berdasarkan pertimbangan yang logis dan tepat. Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan menerapkan model Borg and Gall, melalui prosedur: satu, perencanaan; dua, pengembangan produk; dan tiga, uji coba produk. Hasil analisis data dari penilaian para ahli dan calon pengguna produk terhadap media informasi bergambar menunjukan bahwa produk yang dikembangkan sudah sangat baik untuk digunakan sebagai media informasi karir dalam membantu siswa menentukan pilihan karir.
GAMBARAN TINGKAT PTSD GURU SELAMA MASA PEMBELAJARAN ONLINE LEARNING Alfiandy Warih Handoyo; Sigit Setiawan
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v6i1.12074

Abstract

Artikel ini merupakan survey terhadap tingkat stres guru fisika selama melakukan online learning. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah melihat gambaran tingkat PTSD para para guru di wilayah Provinsi Banten. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metiode survey online dan berdasarkan hassil survey terdapat 30 orang responden yang mewakili beberapa wilayah Provinsi Banten. Hasil survey menunjukkan bahwa dari 6 gejala tahapan stres, tahap 1 dialami oleh 9 orang atau 30% partisipan. Gejala tahap 2 menjadi gejala yang paling banyak dialami yaitu 24 orang atau sekitar 80 %. Gejala tahap 3 juga dialami oleh sebagian besar partisipan yaitu 18 orang atau 60%. Gejala tahap 4 dialami oleh 13 orang atau 43,33%. Sejala stres tahap 5 dan 6 merupakan gejala yang paling sedikit dialami yaitu 8 dan 3 orang atau hanya 26,33 % pada tahap 5 dan 10% pada tahap 6.
PENGEMBANGAN SKALA SELF ESTEEM BERBASIS APLIKASI DIGITAL KOMPUTER UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH Luthfita Cahya Irani; Nilna Rohmatul Maghfiroh; Brigita Dewanti; Abdi Robi Irhami
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v6i1.12081

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat ukur berupa Skala Self-Esteem Berbasis Aplikasi Digital Komputer. Skala ini dikembangkan berdasarkan konstruk Self-Esteem Cooper Smith dengan menambahkan konteks capaian aktualisasi prestasi akademik siswa sekolah menengah dan diwujudkan dalam bentuk aplikasi digital komputer. Penelitian ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan dengan langkah-langkah: (1) mendefinisikan konstruk, (2) mengembangkan model pengukuran, (3) melakukan validasi dan (4) menginternalisasi dalam aplikasi digital komputer. Subjek yang terlibat dalam pengembangan ini ialah 3 ahli Bimbingan dan Konseling, 3 ahli Media, 6 guru BK SMP dan SMA, 125 siswa SMP dan 150 siswa SMA. Hasil menunjukkan 31 butir valid dan reliabel sedangkan 19 butir lainnya tidak memenuhi syarat. Berdasarkan validasi Skala Self-Esteem berbasis aplikasi digital komputer oleh ahli BK, ahli media dan guru BK telah memenuhi kriteria kegunaan, kelayakan, ketepatam dan kemenarikan.
INTERNALISASI KODE ETIK BIMBINGAN DAN KONSELING INDONESIA PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING Agus Basuki; Moh Farozin; Ismarini Bekti Setiani
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v6i1.12076

Abstract

This research aims to obtain empirical data about the level of internalization of the code of ethics for guidance and counseling in general, based on the internalization stage, and by gender in guidance and counseling students at Yogyakarta State University. The study was designed over a period of 6 months using a quantitative approach, with a descriptive research type. The sampling technique used purposive sampling, namely 71 students who have internalized the code of ethics of guidance and counseling through guidance and counseling professional orientation lectures
OPTIMISME, KEPUASAN HIDUP, DAN RESILIENSI TERHADAP ADAPTABILITAS KARIER REMAJA DARI KELAS SOSIO-EKONOMI BAWAH Wening Cahyawulan; Eka Wahyuni
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v6i1.12077

Abstract

Dalam menghadai perubahan ekonomi global, individu perlu memilki adaptabilitas karier yaitu kemampuan untuk beradaptasi dalam kondisi yang baru atau berubah. Adaptabilitas karier berhubungan dengan berbagai trait positif psikologis seperti optimisme, kepuasan hidup, dan resiliensi dalam hubungan melihat keyakinan baik di masa depan. Pada individu yang berasal dari kelompok sosio-ekonomi bawah, mereka cenderung memiliki kepuasan hidup yang rendah yang juga berkaitan dengan optimisme dalam menghadapi masa depan. Oleh sebab itu, melalui penelitian ini akan dilakukan analisis terhadap hubungan trait psikologi positif (optimisme, kepuasan hidup, dan resiliensi) terhadap adaptabilitas karier. Hasil penelitian menunjukkan trait psikologi positif memiliki hubungan yang signifikan dengan adaptabilitas karier.
GAMBARAN KEPUASAN HIDUP PELAJAR SEKOLAH MENENGAH DI MASA PANDEMI COVID-19 Diana Syamila; Mardy Handika; Mariana Puspa Sari
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v6i1.12079

Abstract

Kepuasan hidup diartikan sebagai proses penilaian kognitif di mana individu menilai kualitas hidup mereka atas dasar seperangkat kriteria unik mereka sendiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kepuasan hidup pelajar sekolah menengah dimasa pandemi Covid-19 berdasarkan aspek-aspek yang telah diuraikan dalam angket penelitian. Metode penelitian menggunakan kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan skala Multidimensi Student’s Life Satisfaction Scale (MSLSS) dengan 40 butir pernyataan. Jumlah sampel pada penelitian ini adalah 125 orang dengan teknik sampel yang digunakan adalah Probability Sampling. Pada uji prasayarat analisis menggunakan Kolmogrov-Smirnov dan Lilliefors dengan menggunakan SPSS Microsoft for Windows Versi 25 menunjukkan nilai Test Statistic 0,762 > 0,05 dan Sig. Lilliefors 0,606 > 0,05 dinyatakan data berdistribusi Normal. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil Sangat Tinggi sebanyak 5% (6 peserta didik), kategori Tinggi sebanyak 34% (42 peserta didik), kategori Cukup sebanyak 41% (51 peserta didik), kategori Rendah sebanyak 13% (17 peserta didik), dan kategori Sangat Rendah sebanyak 7% (9 peserta didik) pada kepuasan hidup peserta didik usia remaja di masa pandemi COVID-19. Sehingga dapat dikatakan bahwa secara keseluruhan peserta didik SMP Muhammadiyah 16 Jakarta, MTs Kafila Jakarta, dan SMP Global Islamic School Jakarta; memiliki kepuasan hidup yang Cukup, ini menandakan bahwa di masa pandemi COVID-19 yang mengalami perubahan situasi serta keterbatasan akses dalam berbagai aspek kehidupan, peserta didik masih mampu bertahan dan beradaptasi.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2025) Vol 9, No 2 (2024) Vol 9, No 1 (2024) Vol 8, No 2 (2023) Vol 8, No 1 (2023) Vol 7, No 2 (2022) Vol 7, No 1 (2022) Vol 6, No 2 (2021) Vol 6, No 1 (2021) Vol 5, No 2 (2020) Vol 5, No 1 (2020) Vol 4, No 2 (2019) Vol 4, No 1 (2019) Vol 3, No 2 (2018) Vol 3, No 1 (2018) Vol 2, No 2 (2017) Vol 2, No 1 (2017) Vol 1, No 2 (2016) Vol 1, No 1 (2016) More Issue