cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasruddin Nur
Contact Email
asrul23.23.a2@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
asrul23.23.a2@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Phinisi Integration Review
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 26142325     EISSN : 26142317     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
Phinisi integration review dikelola oleh program studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Program Pascasarjana Universitas Negeri Makassar dengan ISSN: 2614-2317 (online) dan ISSN: 2614-2325 (Cetak), terbit 2 kali dalam setahun pada bulan februari dan agustus. Phinisi integration review menerima artikel atau tulisan ilmiah dalam bentuk hasil-hasil kajian analitis, penelitian, aplikasi teori, dan pembahasan perpustakaan tentang ilmu pengetahuan sosial terdiri dari pendidikan sejarah, pendidikan IPS terpadu, pendidikan ekonomi, IPS Ke SD-an, Pendidikan Hukum dan Kewarganegaraan, pendidikan sosiologi, Pendidikan Antropologi.
Arjuna Subject : -
Articles 21 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021" : 21 Documents clear
Uji kelayakan Plantae Card Game Berbasisis Learning Progresion Ramli, Murni; Saputri, Ani Betya
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i3.24495

Abstract

Card Game adalah salah satu media pembelajaran yang dikembangkan berbasis Learning Progress. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lokasi Plantae Card Game , sebagai media pembelajaran interaktif pada materi struktur dan fungsi tumbuhan di SMP. PCG yang dikembangkan berdasarkan model IPO ( Input, Process, Outcome ) dan memiliki karakteristik berbasis perkembangan pembelajaran, mengangkat kasus kontekstual tumbuhan disekitar siswa. Uji dilakukan dengan memberikan kuesioner online kepada responden guru IPA SMP, mahasiswa semester akhir Pendidikan IPA dan Pendidikan Biologi (N=214). Instrumen jumlah 32 item, disusun dengan aplikasi google form .Uji validitas dan realibilitas instrumen menunjukan bahawa instrumen menunjukkan valid dan reliabel dengan nilai alpha cronbach nilai reliabilitas sebesar 0,92 yang berarti sangat bagus. Respon guru dan mahasiswa terhadap media PCG menunjukkan bahwa guru dan mahasiswa lebih banyak menjawab setuju terhadap semua item pada kuesioner. 214 responden dengan reliabilitas orang 0,90 dan reliabilitas item 0,91 dapat dikatakan bahwa konsentrasi jawaban responden dan kualitas butir pernyataan dalam instrumen sekali. Hasil penilaian responden menunjuukan persentase menjawab setuju sebesar 53,31% dan sangat setuju sebesar 41,39%.Penilaian PCG banyak disetujui oleh responden sehingga media PCG layak untuk diujicobakan kepada siswa SMP untuk mengetahui efektifitas penggunaanya
Andi Mudzakkar Dalam Membangun Kabupaten Luwu (2009-2019) Haeruddin, Dian Pratiwi; Kesuma, Ima; Ridha, Rasyid
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i3.24424

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai gaya kepemimpinan Andi Mudzakkar selaku Kepala Daerah (Bupati) Kabupaten Luwu, konsep pembangunan dan arah kebijakannya dalam membangun Kabupaten Luwu serta hasil pembangunan yang dicapai dalam dua periode kepemimpinannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian sejarah. Sedangkan dalam pengumpulan data dilakukan dengan cara studi kepustakaan, observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan Andi Mudzakkar adalah gaya kepemimpinan Demokratis. Hal ini terlihat dari pengambilan keputusan melalui musyawarah, hubungan pola kerja yang positif antara pimpinan dan bawahan terlihat lebih bersahabat, dan perilaku Bupati dalam memperlakukan masyarakatnya. Selanjutnya penulis mendeskripsikan mengenai konsep pembangunan dan arah kebijakan yang ditempuh serta mengemukakan hasil pembangunannya bagi Kabupaten Luwu dalam dua periode kepimimpinannya dibeberapa sektor seperti Sektor Ekonomi, Sektor Sosial Kemasyarakatan yang mencakup Bidang Pendidikan dan Bidang Kesehatan, Sektor Infrastruktur dan Sektor Pertanian.
Sistem Pernikahan (Studi Kasus Pernikahan Endogami pada Masyarakat Jeneponto) Mattewakkang, Anugrah
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i3.24393

Abstract

Pernikahan endogami adalah pernikahan antar suku, etnis dan keluarga dalam lingkungan yang sama. Pernikahan endogami dalam lingkup keluarga merupakan pernikah antar sepupu seketurunan dalam garis keturunan yang sama atau masih memiliki hubungan keluarga dianatara keduanya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa yang melatarbelakangi pernikahan endogami pada masyarakat Jeneponto. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari pasangan suami istri yang menikah endogami selama lebih dari lima tahun, orang tua yang menikahkan anaknya secara endogami yang memiliki pengetahuan tentang budaya pernikahan endogami dan tokoh masyarakat yang juga sebagai pelaku endogami agar dapat mengetahui bagaimana cara mempertahankan atau melestarikan budaya endogami. Hasil penelitian ini terdapat lima faktor pernikahan endogami pada masyarakat Jeneponto yaitu faktor tradisi turun temurun, faktor perjodohan, saling mencintai dan faktor mempererat hubungan keluarga serta menjaga kemurnian keturunan. Menikah secara endogami juga memiliki manfaat yaitu menjaga harta keluarga agar tidak dimiliki oleh orang lain. Pernikahan endogami dapat mengurangi perceraian, sebab akan timbul rasa malu untuk bercerai karena istrinya adalah sepupunya sendiri.
Sinergitas Orang Tua dan Guru dalam Pengasuhan Anak Berkarakter di Era Digital Kabupaten Maros Achmad, Sitti Fatimah; Mustari, Mustari; Manda, Darman
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i3.24430

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (i) Bentuk sinergitas orang tua dan guru dalam pengasuhan anak berkarakter di era digital di SDN 57 Bulu-Bulu Kabupaten Maros, (ii) Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat sinergitas orang tua dan guru dalam pengasuhan anak berkarakter  di era digital di SDN 57 Bulu-Bulu Kabupaten Maros, (iii) Upaya yang dilakukan pihak sekolah untuk membangun sinergitas antara orang tua dan guru dalam mengembangkan karakter anak di era digital di SDN 57 Bulu-Bulu Kabupaten Maros. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian inimelibatkan 31 informan yang ditentukan melalui teknik purposeful sampling.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis melalui tiga tahap yaitu; reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (i) Bentuk sinergitas yang dilakukan guru yaitu pemberian pesan singkat melalui  WhatsApp kelompok Parenting, pembuatan video motivasi pembelajaran, guru melakukan kunjungan rumah, guru datang langsung ke sekolah, pelibatan orang tua dalam penataan pojok baca, dan meminta orang tua menyaksikan kegiatan lomba antar kelas, (ii) Faktor pendukung sinergitas yaitu bangunan sekolah bertingkat, halaman luas dan jauh dari jalan raya, perhatian orang tua tinggi, memiliki guru berpengalaman dengan jumlah dan kualitas memadai, sekolah model, guru kreatif, dan memiliki orang tua dengan perhatian tinggi, Adapun faktor penghambatnya orang tua (bapak) yang sibuk sehingga jarang bisa menghadiri undangan ke sekolah, dan sikap ketergantungan anak terhadap gadget, dan (iii) upaya yang dilakukan sekolah untuk menjaga kualitas sinergitas mulai dari penyusunan program sekolah, saat pelaksanaan, monitoring dan evaluasi, menghadirkan kelas inspirasi, dan menjalin hubungan baik dengan seluruh stakeholder pendidikan.
Solidaritas Fans Klub Kota Makassar (Studi: Milanisti Sezione Makassar) Rijal, Muh.; Jumadi, Jumadi; Awaru, A. Octamaya Tenri
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i3.24411

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (i) Mengetahui bagaimana pola komunikasi yang suporter AC Milan Indonesia Sezione Makassar dalam membangun solidaritas. (ii) Mengetahui bentuk tindakan suporter AC Milan Indonesia Sezione Makassar dalam membangun solidaritas. (iii) Mengetahui makna solidaritas bagi suporter AC Milan Indonesia Sezione Makassar. Jenis penelitian yang ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan menggambarkan secara mendalam Solidaritas Fans Klub Kota Makassar (Studi: Milanisti Sezione Makassar) dengan mewanwancarai enam informan yang telah memenuhi kriteria yaitu anggota fans klub yang aktif sepuluh tahun terakhir. Adapun teknik pengumpulan data yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, disertai dengan dokumentasi serta menggunakan teknik keabsahan data triangulasi sumber. Dari hasil penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa (i) pola komunikasi yang digunakan oleh anggota dan pengurus Milanisti Indonesia Sezione Makassar adalah pola komunikasi satu arah, pola komunikasi dua arah dan pola komunikasi multi arah tetapi pola komunikasi yang lebih dominan yang di gunakan pada komunitas ini yaitu pola komunikasi multi arah dimana memberikan kebebasan kepada anggota lain untuk saling berinteraksi tanpa melihat usia, status dan pekerjaan. Komunikasi secara langsung juga sangat berpengaruh dalam membangun solidaritas. (ii) Tindakan suporter yang mampu membangun solidaritas pada kelompok suporter Milanisti Indonesia Sezione Makassar dapat berupa kegiatan nonton bareng, gathering dan kegiatan sosial seperti donasi amal bagi korban bencana yang juga melibatkan masyarakat secara langsung. (iii) Makna solidaritas bagi anggota Milanisti Indonesia Sezione Makassar berbeda-beda, ada yang memaknai sebagai sebuah rasa kekeluargaan/persaudaraan seperti prinsip Milanisti lebih dekat dari saudara lebih besar dari keluarga dan juga ada yang memaknai sebagai sebuah loyalitas.
Desain Evaluasi Ranah Afektif Dalam Mata Pelajaran PPKN di SMP Negeri 8 Makassar Hafsah, Hafsah; Umar, Firman; Ibsik, Sangkala
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i3.24425

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran kebutuhan produk evaluasi afektif dalam penilaian ranah afektif pada mata pelajaran PPKn, mendeskripsikan desain produk evaluasi afektif dalam penilaian ranah afektif pada mata pelajaran PPKn, mengetahui gambaran kevalidan dan keefektifan produk evaluasi afektif dalam penilaian ranah afektif pada mata pelajaran PPKn. Penelitian ini merupaakan penelitian pengembangan untuk keperluan penilaian pembelajaran. Prosedur pengembangan dilakukan dengan tahapan Analysis (Analisi), Desaign (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implentasi), dan Evaluation (Evaluasi). Subjek penilaian ini: pakar media pembelajaran 2 orang, 3 orang guru mata pelajaran PPKn dan 36 orang siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Makassar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka, lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data digunakan analisis deskriptif kualitatif, analisis dan validitas media penilaian dan analisis data kepraktisan media penilaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk media evaluasi afektif sangat valid dan praktis digunakan dalam proses penilaian ranah afektif dan dapat menumbuhkan optimaliasasi penilaian afektif dalam penilaian pembelajaran pada ranah afektif sehingga layak digunakan pada sasaran penelitian.
Pengaruh Sarana Prasarana, Kreativitas Guru dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Asriadi, Asriadi; Herman, Herman; Bastiana, Bastiana
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i3.24394

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh sarana prasarana terhadap hasil belajar; pengaruh sarana prasarana terhadap motivasi belajar; pengaruh sarana prasarana terhadap hasil belajar; pengaruh kreativitas guru terhadap hasil belajar; pengaruh kreativitas guru terhadap motivasi belajar; pengaruh kreativitas guru terhadap hasil belajar; pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar; dan hubungan antara sarana prasarana dengan kreativitas siswa di SDN Gunungsari II Makassar. Jenis penelitian kuantitatif deskriptif korelasional. Populasi adalah siswa SDN Gunungsari II Makassar sebanyak 118 siswa. Sampel 73 responden menggunakan rumus Krejcie dan Morgan. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data secara deskriptif, verikatif, analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Sarana prasarana tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar; (2) Sarana prasarana berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa; (3) Sarana prasarana berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (4) Kreativitas guru tidak berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (5) Kreativitas guru tidak berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa; (6) Kreativitas guru berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (7) Motivasi belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; dan (8) Terdapat hubungan yang cukup kuat antara sarana prasarana dengan kreativitas guru di SDN Gunungsari II Makassar. (3) Sarana prasarana berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (4) Kreativitas guru tidak berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (5) Kreativitas guru tidak berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa; (6) Kreativitas guru berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (7) Motivasi belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; dan (8) Terdapat hubungan yang cukup kuat antara sarana prasarana dengan kreativitas guru di SDN Gunungsari II Makassar. (3) Sarana prasarana berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (4) Kreativitas guru tidak berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (5) Kreativitas guru tidak berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa; (6) Kreativitas guru berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (7) Motivasi belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; dan (8) Terdapat hubungan yang cukup kuat antara sarana prasarana dengan kreativitas guru di SDN Gunungsari II Makassar.
Perjuangan Baharuddin Lopa Dalam Penegakan Hukum Di Indonesia ( 1982-2001) Irnawati, Irnawati; Mustari, Mustari; Bahri, Bahri
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i3.24437

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: i) Bagaimana sosok Baharuddin Lopa ii) Bagaimana Prinsip Baharuddin Lopa dalam Penegakan hukum di Indonesia iii) Bagaimana peranan Baharuddin Lopa dalam Penegakan hukum di Indonesia Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah dengan pendekatan kuantitatif menggunakan empat tahap yaitu; heuristik,kritik, interpretasi dan historiografi. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada tiga temuan dalam penelitian ini: i) Baharuddin Lopa adalah sosok penegak hukum di Indonesia yang sangat disegani karena keberaniannya menegakan keadilan dan kebenaran ii)Prinsip penegakan hukum yang digunakan Baharuddin Lopa terbentuk dari pengaruh lingkungan keluarga seperti a) Prinsip agama yang terbentuk karena keluarga baharuddin lopa terkenal dengan religiusnya, ayahnya yang mempunyai pondok pengajian b) Prinsip Integritas yang kuat yang dimiliki Baharuddin lopa juga terbentuk sejak masa kecilnya hal ini berawal dari peristiwa pelanggaran hukum adat yang terjadi di kerajaan balanipa yang dilakukan oleh anak seorang raja. Dalam peristiwa itu baharuddin lopa mendapatkan pelajaran yang berharga bahwa sisapapun yang salah keadilan harus tetap ditegakkan. c) Prinsip Siri’ dalam adat mandar siri diartikan sebagai harga diri atu meninggikan rasa malu, Orang yang di dalam dirinya telah tertanam budaya siri' untuk melanggar norma-norma hukum dan agama, akan senantiasa berusaha melakukan perbuatan- perbuatan yang terpuji di hadapan Allah.iii) Karena hukum adalah fondasi utama sebuah negara, Jika hukum dapat ditegakkan maka negara akan tetap kokoh meski terjadi berbagai kerusakan subsitem.
PT. Semen Tonasa : Kajian Sejarah Dampak Sosial Ekonomi Bagi Masyarakat Desa Biringere 1998-2011 Jannah. A., Sitti Miftahul; Kesuma, Andi Ima; Ahmadin, Ahmadin
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i3.24418

Abstract

Hasil penelitian ini menunjukkan kondisi masyarakat desa Biringere sebelum masuknya industri PT. Semen Tonasa, masyarakat masih bersifat homogen yang terdiri dari penduduk asli saja dengan sistem gotong royong yang masih sangat kental. Kondisi desa yang masih tertinggal ditandai dengan sarana dan prasarana yang masih belum memadai. Pola mata pencaharian masyarakat sebagai petani dan pekebun masih belum mampu untuk menghidupi kebutuhan mereka. Tingkat pendidikan yang masih tergolong rendah karena pada saat itu hanya sebagian orang tua yang mampu menyekolahkan anaknya dengan pertimbangan kurangnya biaya hidup dan jauhnya jarak sekolah dari tempat tinggal mereka.Pihak PT. Semen Tonasa yang diwakilkan oleh CSRnya berusaha untuk memperbaiki dan menjalankan aktivitasnya yaitu berupa Program Kemitraan (bantuan kredit usaha), Bina Lingkungan (bantuan sosial), dan Tanggung Jawab Persahaan (lingkungan dan masyarakat). Bantuan yang disalurkan tersebut sebagai wujud kepedulian pihak perusahaan demi kesejahteraan masyarakat yang terkena dampak secara langsung dari pengoperasian perusahaan di wilayah ring I, II, maupun III.Dengan masuknya industri PT. Semen Tonasa (1989-2011) telah membawa perubahan terhadap kehidupan sosial ekonomi masyarakat di desa Biringere yaitu perubahan terhadap lingkungan fisik dengan pembangunan sarana dan prasarana secara besar-besaran, pertambahan penduduk dengan masuknya masyarakat luar yang lebih modern, perubahan pendidikan, perubahan pola kerja dari sektor pertanian beralih ke sektor industri, Perubahan pendapatan masyarakat, terjadinya pergereseran budaya gotong royong, menyempitnya lahan pertanian masyarakat, serta terjadinya pencemaran lingkungan.
Masyarakat Nelayan Di Desa Tamalate Kecamatan Galesong Utara Kabupaten Takalar (1970-2018) Patmawati, Patmawati; Yulianti, Yulianti
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i3.24426

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (i) bentuk kearifan lokal komunitas nelayan pesisir pantai galesong  terkait pemanfaatan sumber daya laut tahun 1970 sampai 2018 (ii) perspektif kearifan tradisional terhadap keberlanjutan sumberdaya laut dan tingkat kesejahteraan komunitas nelayan tahun 1970 sampai 2018. Jenis penelitian ini tergolong penelitian kualitatif. Adapun sumber datanya diperoleh dari Masyarakat Nelayan di Desa Tamalate Kecamatan Galesong Utara Kabupaten Takalar, dan buku-buku beserta gambar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kearifan lokal komunitas nelayan pesisir pantai galesong  terkait pemanfaatan sumber daya laut dapat dilihat dari aspek ekonomi dengan pendapatan masih rendah dan belum mampu mencukupi kebutuhan sehari-hari. Aspek pendidikan yang masih rendah dan aspek sosial masih menganut nilai-nilai kearifan lokal seperti sikap atau perilaku gotong royong dan sikap atau perilaku saling menghargai antar sesama. (2) perspektif kearifan tradisional terhadap keberlanjutan sumberdaya laut dan tingkat kesejahteraan komunitas nelayan dengan cara meningkatkan taraf kesejahteraan masyarakat, dengan menggunakan alat tangkap tradisional demi untuk mendukung perkembangan ekonomi dan pelestarian lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Untuk mengetahui kearifan lokal komunitas nelayan pesisir pantai galesong terkait pemanfaatan sumber daya laut (2) Untuk mengetahui sejauh mana perspektif kearifan tradisional terhadap keberlanjutan sumberdaya laut dan tingkat kesejahteraan komunitas nelayan.

Page 2 of 3 | Total Record : 21

 1   2   3 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 9 Nomor 1 Tahun 2026 Volume 8 Nomor 3 Tahun 2025 Volume 8 Nomor 2 Tahun 2025 Vol 8, No 1 (2025) Volume 7 Nomor 2 Tahun 2024 Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024 Volume 6 Nomor 3 Tahun 2023 Volume 6 Nomor 2 Tahun 2023 Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Volume 5 Nomor 3 Tahun 2022 Volume 5 Nomor 2 Tahun 2022 Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022 Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021 Volume 4 Nomor 2 Tahun 2021 Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol 3, No 2 (2020): Agustus Vol 3, No 1 (2020): Februari Vol 2, No 2 (2019): Agustus Vol 2, No 1 (2019): Februari Vol 1, No 2 (2018): Agustus Vol 1, No 2 (2018): Agustus Vol 1, No 1 (2018): Februari Vol 1, No 1 (2018): Februari More Issue