Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah

historis
Website

Published by Universitas Muhammadiyah Mataram

ISSN : 26224763 EISSN : 26141167 DOI : https://doi.org/10.31764/historis

Core Subject : Science, Education,

Earth & Planetary Sciences Education

Jurnal Historis merupakan jurnal yang memuat naskah atau hasil penelitian di bidang kependidikan khususnya sejarah yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UM Mataram dengan ISSN 2549-7332 (Print) dan ISSN 2614-1167 (Online). Terbit pertama kali Juni 2017. Adapun ruang lingkup Jurnal Historis berupa hasil penelitian pendidikan & pengembangan kependidikan di bidang sejarah, sosial, sosiologi, budaya, adat istiadat, permainan rakyat, lembaga kemasyarakatan yang bergerak di bidang sejarah dan sosial dalam pengembangan pemuda, remaja, dan masyarakat secara berkelanjutan. Artikel yang masuk ke meja tim redaksi akan melalui proses seleksi mitra bestari/editor. Jurnal ini terbit secara berkala sebanyak 2 kali dalam setahun yaitu Juni dan Desember.

Arjuna Subject : -

Articles 137 Documents

1 2 3 4 5

SEJARAH PUBLIK DAN PENDIDIKAN SEJARAH BAGI MASYARAKAT Kian Amboro
Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Vol 5, No 1 (2020): JUNE
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Abstrak: Dewasa ini kesadaran sejarah di ranah publik mulai meningkat di tengah gencarnya kemajuan teknologi yang serba digital. Keterbaruan yang identik dengan masa kini dan proyeksi masa depan justru mendorong pencarian kembali jati diri manusia dalam dimensi kelampauan. Hal tersebut nampak dari meningkatnya minat publik terhadap sejarah, seperti terlihat dari makin banyaknya diselenggarakan diskusi bertema sejarah, peminat sejarah dari kalangan umum dan dari luar disiplin ilmu sejarah, publikasi ilmiah maupun populer bertema sejarah, hingga terbentuknya komunitas-komunitas pegiat sejarah dengan serangkaian aktivitasnya. Sifatnya yang lebih fleksibel dan kontekstual menjadikan sejarah yang berada dan bersifat publik ini mudah tumbuh dan berkembang serta diterima khalayak publik secara luas. Tulisan ini berusaha memaparkan keberadaan sejarah publik sebagai bentuk pendidikan sejarah bagi masyarakat khususnya di Indonesia, melalui studi literatur dan analisis deskriptif kualitatif. Kajian ini menggunakan metode studi literatur dan deskriptif kualitatif. Hasil kajian mengetengahkan bahwa sejarah publik tidak hanya sebagai bentuk pencarian dan penguatan identitas kolektif masyarakat, akan tetapi berperan juga dalam penguatan kesadaran sejarah bagi masyarakat, hal ini bersinergi dengan institusi formal seperti lembaga sekolah yang membelajarkan sejarah bagi peserta didiknya.Abstract: Today's awareness of public history has begun to rise amid the advancement of digital technology. The novelty of the present and future projections are pushing the self-discovery of human beings in the dimension of agility. It is evident from the increasing public interest in history, as seen from the growing number of discussions held in historical themes, historical enthusiasts from the public, and from outside the historical disciplines, scientific publications and popular historical theme, to the creation of community-history activists with a series of activities. Its more flexible and contextual nature makes it easy to grow and develop and the public audience is widely accepted. This paper seeks to expose the existence of public history as a form of historical education for the community, especially in Indonesia, through literature studies and qualitative descriptive analysis. This study uses a qualitative and descriptive literature study method. The results of the study confirm that public history not only a form of search and strengthening of the collective identity of society but also contributes to the strengthening of historical awareness for the society, it synergizes with formal institutions such as school institutions that teach the history of the participants.

KONFLIK MALUKU DAN PELAKSANAAN PERJANJIAN MALIKO Jumidi Elewahan; Ilmiawan Mubin; Maria Yasinta Serena
Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Vol 4, No 2 (2019): DECEMBER
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Abstrak: Setelah persitiwa reformasi yang menyebabkan terjadinya kekacauan dalam kehidupan sosial dan politik masyarakat Indonesia pada umumnya. Dan Negara dalam posisi lemah. Hal ini memeberikan kesempatan kepada kelompok-kelompok tertentu untuk melakukn aksinya seperti yang terjadi dimaluku oleh kaum Kristen maluku untuk melempiaskan dendamnya kepada kaum islam dan sebaliknya konflik yang terjadi dimaluku 19 Januari 1999 kemudian berjalan dalam beberapa tahun (selanjutnya disebut konflik Maluku), telah mengakibatkan kematian dan penderitan umat manusia,penghancur harta benda, pemaksaan pindah agama, secara terpaksa dan berbagai akibat buruk lainnya. Dipadang sebagai konflik yng dimiliki sekal kerusakan, kejahatan dan pelanggran, hak-hak asasi manusia (HAM), sangat tinggi dan menjadi catatan sejarah dan kelam dan sangat buruk dalam perjalanan peradan umat manusia. Jenis penelitian ini merupakan kepusataan (library research) dengan metode history, penelitian kepuataan dengan serangakai kegiatan yang berkenan dengan metode pengupulan data pustaka, memebaca dan mencatat serta mengelolah bahan penelitian-penelitiankepuataaak hanya, memanfaatkan sumber skunder yang terdapat diperpustakaan berupa buku, jurnal, ensiklopedi, hasil-hasil penelitian dan internet untuk memeperoleh data penelitianya, tanpa memerlukan penelitian lapangan. Produk pertemuan Malino adalah ditandatangani sebuah perjanjian dan bukan sekedar pernyaaan atau deklarsi, perlu diingat pula, bahwa pemerintah bertanda tangan bukan sebagai saksi yang gembira ketika dua kelompok yang bertikai dan mencapai kesepakatan melainkan sebagai pihak yang turut memebuat perjanjian.Abstract: That caused the chaos in the social and political life of Indonesian society in general. And state in the weak position. This gives the opportunity to certain groups to do the actions as happened in Maluku by the Maluku Christians to toss his revenge on the Muslims and vice versa conflict in the Maluku January 19, 1999then Walking in a few Tahuni (hereinafter called Maluk Conflict), has resulted in death and human abuse, property destroyer, forced forced religious force, and various other adverse consequences. In conflict It belongs to the corruption, crime and slimming, human rights (HAM), very high and be a record of history and dark and very bad in the course of mankind. This type of research is a library research with the history method, the research of satisfaction with the attacks of activities that are favorable to the method of data of the library, reading and recording and the processing of materials Researches are used only, utilising the existing secondary libraries in the form of books, journals, encyclopedias, research results and the Internet to acquire their research data, without requiring field research. Malino's meeting is signed and not just a statement or declarant, it is important to remember that the government is marked as a happy witness when the two groups are in the fight and reach an agreement Parties to make a treaty.

TINJAUAN HISTORIS LATAR BELAKANG DAN DAMPAK PERANG DENA TERHADAP KEHIDUPAN MASYARAKAT DENA KECAMATAN MADAPANGGA KABUPATEN BIMA TAHUN 1908-1910 Muaini Muaini; Nurrafaah Nurrafaah
Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Vol 2, No 1 (2017): Juni
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk: Mendeskripsikan Latar Belakang Terjadinya Perang Dena Tahun 1908-1910 dan Mendeskripsikan Terjadinya Perang Dena Tahun 1908-1910, serta Menganalisis Dampak Positif Perang Dena Terhadap Kehidupan Masyarakat Dena Tahun 1908-1910.Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif. Data yang diperoleh berdasarkan obsevasi,wawancara dan dokumentasi. Simpulan penelitian ini: (1). Latar belakang trerjadinya perang Dena, merupakan salah satu pertempuran besar yang pernah dialami oleh masyarakat Dena dalam menghadapi penjajahan Belanda. (2). Proses terjadinya Perang Dena tahun 1908-1910, Manyarakat Dena merupakan salah satu daerah yang menentang kolonial Belanda karena telah melihat berbagai penindasan yang mereka lakukan kepada rakyat. (3).Akibat peperangan masyarakat dena mengalami kerugian besar baik moril, Meterial dan mengakibatkan korban jiwa yang tidak sedikit. Abstract: The purpose of this study is to: Describe the Background of the Dena War 1908-1910 and Describe the Dena War of 1908-1910, and Analyze the Positive Impact of Dena War on Dena People's Life 1908-1910.The research method used is qualitative method. Data obtained based on obsevation, interviews and documentation. The conclusions of this research are: (1). The background of the Dena war was one of the great battles that Dena had experienced in the face of Dutch colonialism. (2). The process of the Dena War in 1908-1910, Manyarakat Dena is one of the areas opposing the Dutch colonial because it has seen the various oppression they do to the people. (3) .The result of community wars dena suffered huge losses both morale, Meterial and resulted in casualties are not small.

PENINGKATAN MINTA BELAJAR SISWA DENGAN METODE SOSIODRAMA PADA PELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI MA Rosada Rosada; Dian Eka Mayasari; Juniatun Arni
Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Vol 3, No 2 (2018): DESEMBER
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Abstrak: Berdasarkan hasil observasi awal pada tanggal 23 Juni 2016 terhadap siswa Kelas XI MAN 2 Praya, bahwa hasil belajar mata pelajaran Penidikan Sejarah siswa masih rendah disebabkan karena metode pembelajaran yang kurang menarik. Dalam penelitian ini, permasalahan yang diangkat yakni Bagaimanakah peningkatan minat belajar siswa kelas XI dengan metode sosiodrama pada pelajaran sejarah di MA 2 Praya. Metode penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Clasroom Action Research). Pada penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas XI A di MAN 2 Praya. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, maka diperoleh bahwa minat mengalami peningkatan, yaitudari siklus I dengan rata-rata 45% meningkat menjadi 83%. Sedangkan hasil belajar mengalami peningkatan dengan ketuntasan klasikal pada siklus I yaitu 7,20% menjadi 87,10% pada siklus II, hal ini dikarenakan adanya peningkatan minat minat belajar dan hasil belajar siswa, serta kegiatan mengajar yang dilakukan oleh guru, karena penerapan sosiodrama memiliki kelebihan dapat memberikan kesempatan kepada siswa untuk lebih aktif dalam proses belajar mengajar dan dapat memberikan kesempatan pada para siswa untuk mengasah keterampilan berdikusi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan minat belajar siswa kelas XI dengan metode sosiodrama pada pelajaran sejarah di MAN 2 Praya.Abstract: Based on the results of the initial observation on 23 June 2016 against students of class XI MAN 2 Praya, that the results of learning subjects in the history of the students are still low because of the less interesting methods of learning. In this research, the problem raised is how is the increase in the learning interest of the class XI students with the Sociodrama method in the history lesson in MA 2 Praya. The research method used by researchers in this study is Clasroom Action research. In this study the subject of research was the class of XI A students in MAN 2 Praya. Based on the results of analysis and discussion, it was obtained that interests have increased, so that the cycle I with an average of 45% increased to 83%. While the learning results have improved with the classical submission in cycle I, which is 7.20% to 87.10% in cycle II, this is due to increased interest in learning and student outcomes, as well as teaching activities conducted by Teachers, because the application of Sociodrama has the advantage of providing opportunities to students to be more active in the learning process and can provide opportunities for students to hone the skills of the dictated. So it can be concluded that there is an increase in the learning interest of the class XI students with Sociodrama method on the history lesson in MAN 2 Praya.

STRATIFIKASI SOSIAL (SISTEM SOSIO KULTUR) MASYARAKAT SASAK DI KABUPATEN LOMBOK TIMUR NUSA TENGGARA BARAT DEWITA HARTATI
Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Vol 1, No 1 (2016): Desember
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Abstrak: Tulisan ini berusaha menkaji tentang bagaimana sistem sosio kultur pada masyarakat suku Sasak di Lombok Timur-NTB terutama pada masyarakat feodal dan kekinian. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif. Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data yang dilakukan di lokasi penelitian yaitu di kabupaten Lombok Timur Nusa Tenggara Barat. Kajian pustaka jua digunakan untuk dijadikan data pembanding dari data primer. Data hasil wawancara dan kajian pustaka dilakukan analisis untuk menarik kesimpulan. Hasil kajian dapat disimpulkan bahwa suprastruktur idiologi pada masyarakat sasak feodal, idiologi umum yang mereka yakini mengarah pada keyakinan akan kosmologi yang menyatu dengan dirinya. Sedangkan dalam ilmu pengetahuan mereka mengembangkannya melalui wadah pengajaran sifat dan sikap yang patuh pada norma adat-istiadat yang berlaku dalam kehidupan masyarakat. Dalam bidang kesusastraan mereka mengenal lakak, cilokak dan cerita rakyat. Begitu juga dengan agama selalu menjadi pandua hidup mereka baik dalam urusan keduniaan lebih lebih untuk urusan alam baka. Struktur sosial masyarakat pada masyarakat sasak terdapat juga stratifikasi sosial, baik antara sesama maupun stratifikasi dengan etnis yang berbeda.This paper attempts to examine the socio-cultural system of the Sasak people in East Lombok-NTB especially in feudal and contemporary society. This research uses qualitative design. Interviews were used as data collection techniques conducted at research sites in the district of East Lombok West Nusa Tenggara. The literature review is used to be used as comparative data from the primary data. Data from interviews and literature review were analyzed to draw conclusions. The results of the study can be concluded that the ideological superstructure of the feudal sasak society, the general ideology which they believe leads to the belief in cosmology that is united with itself. While in science they develop it through the teaching container of the nature and attitude that adheres to the norms of customs that prevail in the life of the community. In the field of literature they know lakak, cilokak and folklore. Likewise with religion always pandua their life both in mundane affairs more more for the affairs of the afterlife. Social structure of society in society sasak there is also social stratification, both between fellow and stratification with different ethnic.

MODEL MENUMBUHKAN NILAI MULTIKULTURAL PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP KOTA MATARAM Dian Eka Mayasari S.W; Ilmiawan Mubin
Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Vol 5, No 1 (2020): JUNE
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Abstrak: Keberagaman budaya di lingkungan sekolah seringkali memicu adanya konflik antar pelajar. Oleh karenanya perlu adanya strategi untuk meminimalisasi konflik dengan menumbuhkan nilai multikultural pada siswa. Model menumbuhkan nilai multikultural ini diterapkan pada siswa SMP se Kota Mataram. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses pemahaman siswa SMP Kota Mataram tentang nilai-nilai multikultural. Guna memudahkan siswa dalam memahami nilai-nilai multikultural, maka penelitian ini menggunakan media pembelajaran IPS sebagai media sosialisasi nilai-nilai multikultural. Prosedur penelitian yang dpilih berupa penelitian R & D. Teknik analisis data R & D meliputi kegiatan tiga tahap (studi), yaitu tahap pendahuluan, tahap pengembangan, dan tahap validasi. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa selama ini banyak siswa yang merasa bosan dengan proses pembelajaran IPS. Oleh karenanya, menumbuhkan nilai multikultural pada pembelajaran IPS ini menggunakan metode belajar yang lebih menyenangkan dengan pendekatan student centered. Simpulan dari hasil penelitian ini adalah upaya menumbuhkan nilai multikultural pada siswa SMP Kota Mataram dilakukan dengan cara mengintegrasikan nilai multikultural ke dalam mata pelajaran IPS melalui proses pembelajaran dengan bantuan model bahan ajar nilai multikultural pada pembelajaran IPS.Abstract: Cultural diversity in the school environment. Therefore it is necessary to have a strategy to minimize conflict by growing multicultural values in students. This model of growing multicultural values is applied to junior high school students in the City of Mataram. The purpose of this research is to study the process of understanding the students of Mataram City Middle School about multicultural values. In order to assist students in understanding multicultural values, this study uses social studies learning media as a medium for socializing multicultural values. The chosen research procedure consisted of R&D research. R&D data analysis techniques included three studio (study) activities, namely preliminary studies, development studies, and validation studies. The results in this study indicate that so far many students feel bored with the social studies learning process. Therefore, growing multicultural values in social studies learning uses learning methods that are more fun by utilizing student centered. The conclusions of the results of this study are efforts to foster multicultural values in Mataram City Junior High School students by integrating multicultural values into social studies subjects through the learning process with the help of multicultural values teaching material models in social studies learning.

PENGARUH KUNJUNGAN WISATAWAN TERHADAP PENDAPATAN PENGUSAHA KERAJINAN ANYAMAN BAMBU DI DESA LOYOK KECAMATAN SIKUR KABUPATEN LOMBOK TIMUR Khosiah Khosiah; Ibrahim Ibrahim; Zedi Muttaqien
Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Vol 4, No 2 (2019): DECEMBER
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kunjungan wisatawan terhadap pendapatan pengusaha kerajinan anyaman bambu didesa Loyok Kecamatan Sikur Kabupaten Lombok. Sesuai dengan informasi yang di butuhkan, yaitu mengenai pengaruh kunjungan wisatawan terhadap pendapatan pengusaha kerajinan anyaman bambu di Desa Loyok Kecamatan Sikur Kabupaten Lombok Timur, maka pendekatan yang dipilih dalam penelitian ini adalah pendekatan Kuantitatif adalah kajian terhadap sejumlah orang dalam kawasannya sendiri dan yang berhubungan erat dengan orang-orang tersebut. Dalam penelitian kuantitatif ini, Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah metode statistik, yaitu melalui penggunaan rumus statistik. Adapun rumus yang digunakan adalah rumus Product Momen. Pengambilan data dengan cara memberikan kuesioner yang pertanyaannya telah disediakan 30 soal dengan 2 option yaitu option a dan b, dengan ketentuan option Y berarti berpengaruh dan bernilai 2 dan option T berarti tidak berpengaruh dan bernilai 1.Hasil penelitian ini adalah volume kunjungan wisatawan yang datang berkunjung ke wilayah Desa Loyok sangat mempengaruhi tingkat pendapatan para pengerajin anyaman bambu atau dengan kata lain disimpulkan bahwa volume kunjungan wisatawan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pendapatan para pengerajin anyaman bambu yang ada didesa Loyok Kecamatan Sikur Kabupaten Lombok Timur. Hal ini diperkuat dengan cara pengolahan data menggunakan rumus Product Momen dengan nilai korelasi (r) = -1, yang artinya ada keterkaitan antara pengusaha dengan kunjungan wisatawan di Desa Loyok Kecamatan Sikur dan berhungan sempurna negatif.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI SEJARAH DI MTs DAARUL MUTTAQIIN JOTANG Djamal Effendi
Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Vol 2, No 1 (2017): Juni
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Bidang Studi Sejarah Di Mts Daarul Muttaqiin Jotang. Metode yang digunakan adalah Metode eksperimen dengan tehknik pengumpulan data menggunakan tehknik tes, wawancara, dan dokumentasi. Dengan jumlah sampel 34 siswa yang terdiri dari dua kelas, kelas A 20 orang dan kelas B 14 orang.Analisis data diperoleh nilai pre-tes kelas kontrol 49.73 dan nilai pos-tes 65.79, sedangkan nilai pre-tes kelas eksperimen adalah 61.62 dan nilai pos-tes 78.62. Untuk nilai F dengan taraf signifikansi 0.05 maka didapat F-tabel (1.82) dan rhitung 1.468. jadi bisa dikatakan kalau kedua kelas tersebut adalah homogen dan dapat dijadikan kelas penelitian. Sedangkan untuk nilai tes akhir dari kelas eksperimen adalah diketahui rhitung 7.828 sedangkan rtabel 1.671, dengan demikian terdapat prestasi belajar siswa kelas VIII pada bidang studi sejarah di MTs Daarul Muttaqiin jotang kerena memperoleh nilai rhitung > rtabel, oleh karena ituterdapat Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Bidang Studi Sejarah di MTs Daarul Muttaqiin jotang. Abstract: Knowing The Effect Of Using Audio Visual Media To The Motivation And Student Result Of Class VIII In The Field Of History Of History In Mts Daarul Muttaqiin Jotang. The method used is experimental method with tehknik data collection using tehknik test, interview, and documentation. With a sample size of 34 students consisting of two classes, A class 20 people and class B 14 people.Data analysis obtained 49.73 control grade pre-test grade and post-test value of 65.79, while experiment class pre-test value is 61.62 and post-test value 78.62. For F value with significance level of 0.05 then get F-table (1.82) and rhitung 1.468. so it can be said that both classes are homogeneous and can be used as research class. As for the final test score of the experimental class is known to rhitung 7,828 while rtabel 1.671, thus there is a learning achievement of class VIII students in the field of history studies in MTs Daarul Muttaqiin jotang get rcount> rtabel, therefore there is Influence of Audio Visual Media Against Motivation And Student Results Class VIII On Field Study History in MTs Daarul Muttaqiin jotang.

PEMBERSIHAN ETNIK DAN PELANGGARAN HAM PADA PEMERINTAHAN SLOBODAN MILOSEVIC Yeni Ariani; Dewita Harthanti; Anggi Anggi
Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Vol 4, No 1 (2019): JUNE
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Abstrak: Penelitian ini dilakukan di Kelurahan Melayu. Kelurahan ini merupakan tempat pertemuan berbagai macam golongan, etnis, suku, karena kelurahan ini sangat dekat dengan pelabuhan dan pusat pasar di Kota Bima. Sehingga merupakan suatu daerah strategis bagi para pendatang untuk meneliti kehidupan baru. Etnis Arab adalah golongan pendatang yang paling banyak dibandingkan dengan golongan lain seperti keturunan China dan lainya. Orang Arab di Bima termasuk dalam kategori golongan minoritas. Dalam penelitian ini, permasalahan yang di angkat yakni: 1) bagaimana asistensi pemerintah Slobodan Milosevic di Yoguslavia tahun 1991-1992 2). Bagaimana proses terjadinya konflik kebersihan etnik dan pelanggaran HAM pada pemerintah Slobodan Milosevic di Yoguslavia tahun 1991-1992. Metode yang digunakan dalam hal ini adalah penelitian histori dengan pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis data yng digunakan adalah data kualitatif. Sedangkan sumber data primer diperoleh dari hasil observasi dan wawancara. Data sekunder diperoleh dari data dokumentasi, metode analisis data menggunakan metode analisis interaktif. Hasil penelitian ini adalah asistensi pemerintah Slobodan Milosevic di Yoguslavia tahun 1991-1992 yaitu pada masa Slobodan Milosevic, terjadi pembantaian masal entis Muslim Kosovo Albaniah oleh Elvis Serbia pimpinan Milosevic. Abstract: This research is conducted in Malay language. This village is a meeting place of various groups, ethnicity, tribe, because the village is very close to the harbor and Market Center in Bima. It is a strategic area for newcomers to research new life. Ethnic Arabs are the most migrant groups compared to other groups such as Chinese descent and others. A dibima was in the category of Minoority. In this research, the problem is raised. 1) How the government assistance of Slobodan Milosevic Diyoguslavia in 1991-1992 2). How the process of ethnic hygiene and human rights violations in the Government of the Slobodan Milosevic Diyoguslavia in 1991-1992. The method used in this regard is historical research with a qualitative approach. While the data type is used is qualitative data. The primary data source is derived from the observation and interview results. While secondary data is derived from documentation data, the data analysis method uses interactive analysis methods. Based on the results of a long study and Uraiann in previous chapters, drafting can conclude the following. Government assistance of Slobodan Milosevic Diyoguslavia year 1991-1992, namely in the period of Slobodan Milosevic, there is a massacre Entis Muslim Kosovo Albaniah by Elvis Serbia chairman by Milosevic.

KEHIDUPAN SOSIAL, EKONOMI DAN BUDAYA MASYARAKAT DESA LABUHAN HAJI DALAM HUBUNGANNYA DENGAN ETNIS CINA PASCA G 30 SEPTEMBER 1965-1966 Ahmad Afandi
Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Vol 2, No 2 (2017): Desember
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Tulisan ini menggambarkan tentang terjadinya peristiwa G 30 septemberyang sempat mengguncang kehidupan politik Indonesia yang berakibat pula terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya masyarakat Indonesia, khususnya di Daerah Nusa Tenggara Barat yaitu Desa Labuhan Haji Kecamatan Labuhan Haji Kabupaten Lombok Timur ikut merasakan dampak dari peristiwa G 30 september tahun 1965. Sebelum terjadinya G 30 September masyarakat Labuhan Haji pernah melakukan hubungan sosial, ekonomi dan budaya dengan Etnis Cina, hubungan tersebut tidak berjalan lama, pada tahun 1965 para pengusaha Cina diusir secara paksa oleh masyarakat Lombok, karena dianggap sebagai antek PKI, hal ini disebabkan karena di Negara Cina berkembang partai Komunis. Karena adanya peristiwa G 30 september tahun 1965 para pengusaha Cina yang ada di Desa Labuhan Haji di curigai sebagai antek PKI dan diusir dari daerah Labuhan Haji yang mengakibatkan terpuruknya kehidupan masyarakat Labuhan Haji dan sekitarnya khususnya masyarakat Desa Labuhan Haji. This paper describes the occurrence of the events of G 30 September which had shook the Indonesian political life that also affected the social, economic and cultural life of Indonesian people, especially in West Nusa Tenggara, Labuhan Haji, Labuhan Haji Sub-District, East Lombok Regency, felt the impact of the September 30, 1965 G. events. September Labuhan Haji community once conducted social, economic and cultural relations with the Ethnic Chinese, the relationship did not go long, in 1965 Chinese businessmen were forcibly expelled by Lombok society, because it is considered as PKI's henchman, this is because in the developing Chinese Party Communist. Because of the events of G 30 September 1965 the Chinese businessmen in Labuhan Haji Village were suspected of being PKI's henchmen and expelled from Labuhan Haji area which resulted in the decline of Labuhan Haji and surrounding communities, especially the people of Labuhan Haji Village.

Page 3 of 14 | Total Record : 137

1 2 3 4 5

Filter by Year

2016 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 10, No 2 (2025): Desember (In Progress) Vol 10, No 1 (2025): JUNI Vol 9, No 2 (2024): Desember Vol 9, No 1 (2024): Juni Vol 8, No 2 (2023): Desember Vol 8, No 1 (2023): Juni Vol 7, No 2 (2022): DECEMBER Vol 7, No 1 (2022): JUNE Vol 6, No 2 (2021): DECEMBER Vol 6, No 1 (2021): JUNE Vol 6, No 1 (2021): Juni Vol 5, No 2 (2020): DECEMBER Vol 5, No 1 (2020): JUNE Vol 4, No 2 (2019): DECEMBER Vol 4, No 1 (2019): JUNE Vol 3, No 2 (2018): DESEMBER Vol 3, No 1 (2018): JUNI Vol 2, No 2 (2017): Desember Vol 2, No 1 (2017): Juni Vol 1, No 1 (2016): Desember More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
historis.ummat@gmail.com

Editorial Address
http://journal.ummat.ac.id/index.php/historis

Location
Kota mataram,

Nusa tenggara barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official historis.ummat@gmail.com

Editorial Address http://journal.ummat.ac.id/index.php/historis

Location Kota mataram, Nusa tenggara barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
historis.ummat@gmail.com

Editorial Address
http://journal.ummat.ac.id/index.php/historis

Location
Kota mataram,

Nusa tenggara barat

INDONESIA