Sebatik
SEBATIK merupakan jurnal kumpulan artikel hasil penelitian, karya ilmiah, maupun program pengabdian masyarakat dari seluruh civitas akademik di Indonesia dalam rangka mengitegrasikan informasi. SEBATIK menyediakan layanan publikasi terbuka untuk semua kalangan umum, baik di semua lingkungan perguruan tinggi maupun keguruan dan lembaga penelitian lainnya, dengan kebebasan bertukar informasi yang didedikasikan untuk memfasilitasi kolaborasi antara peneliti, penulis maupun pembaca melalui pertukaran informasi. SEBATIK mulai diperkenalkan dan dikembangkan di lingkungan STMIK Widya Cipta Dharma sejak tahun 2001 dan terbuka lebar untuk pengembangan yang berkesinambungan. SEBATIK terbit berkala dua kali dalam setahun, yaitu Juni dan Desember, dimana setiap edisi terbitan mengandung paling sedikit 5 buah judul artikel. Jurnal ini memuat hasil-hasil kegiatan penelitian, penemuan dan pengabdian masyarakat dari bukan hanya dari dunia IT tetapi juga berbagai bidang disiplin ilmu. SEBATIK terbuka untuk topik-topik penelitian dan pengabdian seperti topik hubungan masyarakat, peningkatan ekonomi, pendidikan, infrastruktur TIK, dan lain-lain. Semoga dengan artikel-artikel dalam kultivasi para peneliti dapat saling berbagi ilmu demi memajukan Indonesia khususnya Kalimantan Timur.
Articles
684 Documents
<![CDATA[PENGEMBANGAN TEKNIK PEMBELAJARAN SERVIS FOREHAND BULUTANGKIS BAGI SISWA PUTRA SEKOLAH MENENGAH ATAS ]]>
<![CDATA[Silvi Aryanti]]>;
<![CDATA[Ahmad Richard Victorian]]>;
<![CDATA[Herri Yusfi]]>
<![CDATA[ Sebatik Vol 22 No 2 (2018): DESEMBER 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[STMIK Widya Cipta Dharma ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (334.826 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan teknik pembelajaran servis forehand panjang bulutangkis bagi siswa putra sekolah menengah atas sehingga dapat mencapai kompetensi. Metode yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan (R n D) dengan model ADDIE. Tahapan dalam penelitian ini yaitu analysis, design, development or production, implementation or delivery and evaluations. Responden dalam penelitian adalah siswa putra kelas X SMA Negeri 14 Palembang. Hasil penelitian ini berupa buku pedoman servis forehand panjang bulutangkis. Berdasarkan hasil validasi ahli permainan bulutangkis diperoleh presentase sebesar 67,85% dalam kategori “cukup layak”.Validasi dari ahli Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) diperoleh persentase sebesar 69,64 dalam kategori “cukup layak”.Implikasi penelitian ini bahwa teknik pembelajaran servis forehand panjang dapat digunakan untuk pembelajaran bulutangkis.]]>
<![CDATA[PENGENALAN CITRA BOLA ROBOT BLUEHUMAN G8 ]]>
<![CDATA[Hadriansa Hadriansa]]>;
<![CDATA[Denis Prayogi]]>
<![CDATA[ Sebatik Vol 22 No 2 (2018): DESEMBER 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[STMIK Widya Cipta Dharma ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (489.217 KB)
<![CDATA[Pengenalan citra merupakan suatu cara dari sebuah mesin komputer untuk mengenali objek atau benda yang memiliki pola dan bentuk. Pada bidang robotika, citra digunakan untuk mengenali sebuah objek benda dari bentuk maupun warna. Robot humanoid merupkan robot berbentuk manusia yang bisa dipertandingkan dengan permainan sepakbola, dimana robot harus mengejar bola kemudian menendang. Robot dapat melihat bola dengan proses citra digital dengan mendeteksi bentuk bola dan warna. Penelitian ini bertujuan untuk mendeteksi bola pada robot Humanoid dengan cara memanfaatkan sensor kamera pada robot, kemudian hasil citra yang direkam diproses menggunakan citra digital dengan model Hue, Saturation, Value (HSV). HSV merupakan suatu cara yang digunakan untuk mengetahui perbedaan intensitas dan kedalaman warna pada objek dengan area disekitarnya. Dengan menggunakan model HSV, citra bola di arena lapangan dapat terdeteksi oleh robot humanoid, sehingga dapat mendukung robot dalam mengejar dan menendang bola.]]>
<![CDATA[PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT: ALAT BANTU BELAJAR ILMU BATUAN BERBASIS ANDROID PADA KELAS GEOLOGI TAMBANG SMK NEGERI 1 SENDAWAR ]]>
<![CDATA[Afriany, Joli]]>;
<![CDATA[Andrea, Reza]]>;
<![CDATA[Yulsilviana, Ekawati]]>;
<![CDATA[Wijayanti, Sefty]]>;
<![CDATA[Nabile, Daniel]]>
<![CDATA[ Sebatik Vol. 22 No. 2 (2018): DESEMBER 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[STMIK Widya Cipta Dharma ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (872.104 KB)
|
DOI: 10.46984/sebatik.v22i2.329
<![CDATA[Pembelajaran berbasis multimedia adalah pembelajaran yang dalam proses pembelajarannya menggunakan media aplikasi multimedia dengan tujuan untuk menyalurkan pesan pengetahuan, pengetahuan dan sikap serta dapat merangsang pikiran, perasaan perhatian dan kemauan untuk belajar. SMK Negeri 1 Sendawar sekolah kejuruan dengan program keahlian jurusannya adalah Geologi Tambang. Dalam hal media penyampaian ke peserta didik digunakan buku-buku yang berhubungan langsung dengan ilmu batuan namun kadang kala siswa/i tidak memahami secara detail materi yang disampaikan sehingga pada pada tingkat yang lebih tinggi siswa terkadang harus mengulang dari awal memahami materi tentang ilmu batuan. Kegiatan pengabdian pengembangan alat belajar ini dibuat dengan dua tahap yaitu desain program menggunakan software Swishmax 4 dan Eclipse Indigo sebagai converter menjadi .apk. Tahapan kegiatan pengumpulan data untuk pengembangan aplikasi ini menggunakan metode observasi, wawancara dan studi pustaka. Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian yang telah dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa alat bantu belajar ilmu batuan berbasis android ini telah berhasil dibuat dan membantu pembelajaran di kelas geologi tambang.]]>
<![CDATA[SKALA LIKERT DALAM SELEKSI KARYAWAN BARU DENGAN METODE FUZZY TSUKAMOTO BERBASIS WEB (STUDI KASUS: PT TELKOM AKSES AREA SAMARINDA) ]]>
<![CDATA[Ukkas, Muhammad Irwan]]>;
<![CDATA[Ekawati, Hanifah]]>;
<![CDATA[Riandi, Tendi]]>
<![CDATA[ Sebatik Vol. 22 No. 2 (2018): DESEMBER 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[STMIK Widya Cipta Dharma ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1053.657 KB)
|
DOI: 10.46984/sebatik.v22i2.330
<![CDATA[PT Telkom Akses adalah anak perusahaan Telkom yang bergerak pada bidang bisnis penyediaan dan pengelolaan infrakstruktur jaringan fiber di indonesia. Semakin berkembangnya Telkom Akses maka diperlukan sumber daya manusia lebih banyak. Oleh karena itu Telkom Akses melakukan rekrut karyawan baru melalui divisi HCM (Human Capital Management). Sebelum melakukan rekrut karyawan, telah dibuat skema seleksi calon karyawan agar mendapatkan sumber daya manusia sesuai dengan visi dan misi perusahaan. Untuk mempermudah proses seleksi karyawan baru di Area Kota Samarinda maka pada penelitian ini merancang sebuah sistem untuk seleksi karyawan baru berbasis web menggunakan skala likert dengan metode Fuzzy Tsukamoto. Metode tsukamoto digunakan untuk melakukan fuzzyfikasi nilai-nilai fuzzy pada skala likert. Pengembangan sistem dalam penelitian ini menggunakan metode sistem penunjang keputusan, tahapannya yaitu (1) Intelegensi, (2) desain, (3) pemilihan, dan (4) Implementasi. Untuk pemodelan sistem menggunakan diagram alir dan sitemap. Sistem diimplementasikan menggunakan bahasa pemrograman PHP, sublime text 3 sebagai webeditor, XAMPP sebagai webserver local, basis data MySQL dan codeigniter sebagai framework. Hasil dari implementasi skala likert seleksi karyawan baru berbasis web menggunakan metode fuzzy tsukamoto menghasilkan aplikasi penilaian karyawan baru yang dapat membantu divisi HCM area samarinda dalam penilaian hasil tes, dan memberikan laporan rekomendasi hasil seleksi karyawan baru kepada pimpinan perusahaan di area.]]>
<![CDATA[SMART CITY KUTAI KARTANEGARA DENGAN PENDEKATAN FRAMEWORK CITIASIA: SEBUAH KAJIAN ANALISIS ]]>
<![CDATA[Astuti, Indah Fitri]]>;
<![CDATA[Cahyadi, Dedy]]>
<![CDATA[ Sebatik Vol. 22 No. 2 (2018): DESEMBER 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[STMIK Widya Cipta Dharma ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (210.885 KB)
|
DOI: 10.46984/sebatik.v22i2.331
<![CDATA[Kabupaten Kutai Kartanegara di provinsi Kalimantan Timur adalah salah satu dari 25 kabupaten/kota yang mendapat kesempatan untuk mulai mengembangkan Gerakan 100 Smart City yang dicanangkan pada Smart City Summit 2017 di Makassar. Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RJPMD) 2016-2021 kemudian memuat perencanaan pembangunan Samrt City yang disepakati dengan istilah Smart Regency Kutai Kartanegara dengan visi terwujudnya masyarakat kabupaten Kutai Kartanegara yang cerdas dengan sektor pertanian dan pariwisata sebagai penggerak utama yang didukung oleh teknologi informasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyusun analisis Smart Regency Kutai Kartanegara. Metode analisis Smart Regency Kutai Kartanegara disusun dengan menggunakan pendekatan kerangka kerja Citiasia. Model Citiasia mempromosikan kemajuan bangsa dengan menyediakan solusi kota pintar yang menggabungkan model yang akurat dan kuat dengan dukungan teknologi canggih dan mudah digunakan. Terdapat enam aspek cerdas yang akan dianalisis dan dibangun, yaitu smart governance, smart branding, smart economy, smart living, smart society, dan smart environment. Penelitian menghasilkan dokumen analisis Smart Regency yang telah dilengkapi dengan analisis gap antar aspek cerdas, analisis pembangunan Smart Regency, sasaran, arah kebijakan, dan analisis kesiapan daerah.]]>
<![CDATA[THE USE OF DIGITAL STORYTELLING TOWARDS STUDENTS’ COMPETENCY IN WRITING TEXT ]]>
<![CDATA[Tarigan, Karisma Erikson]]>;
<![CDATA[Liana, Liana]]>
<![CDATA[ Sebatik Vol. 22 No. 2 (2018): DESEMBER 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[STMIK Widya Cipta Dharma ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (423.906 KB)
|
DOI: 10.46984/sebatik.v22i2.333
<![CDATA[The main objective of this research is to prove whether the digital storytelling enhances and improve students writing competency. The study uses classroom action research (CAR). The data in this study are quantitative and qualitative data. The quantitative data will be collected by using the essay test. The qualitative data will be collected by using observation, field notes, and questionnaire. The score of students’ writing descriptive text kept increasing from pre-test until post-test. It was proved by the data which showed that the mean of the students’ score in post-test II is 86.6 (92.75%) was higher than the post-test I is 72.2 (68.75%), and also higher than the pre-test 54.8 (25%). The response of student in using digital storytelling in the agree category, it can be seen from the 15 students who passed the KKM (70) and 1 student still low of KKM. The class percentages of post-test II show improvements from the previous test; the improvement is 67.75%. The frequencies of item agree appear 110 times or (52.88%). Furthermore, it can be concluded that Digital Storytelling is effective and useful to be used in teaching writing skill, especially in Descriptive Text.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF PENJASORKES PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Giartama Giartama]]>;
<![CDATA[Hartati Hartati]]>;
<![CDATA[Destriani Destriani]]>;
<![CDATA[Ahmad Richard Victoriand]]>
<![CDATA[ Sebatik Vol 22 No 2 (2018): DESEMBER 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[STMIK Widya Cipta Dharma ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (197.034 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran tematik integratif penjasorkes pada mata pelajaran IPA di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development . Subjek uji coba skala kecil berasal dari satu sekolah dasar yang terdiri dari 1 orang guru penjasorkes dan 20 siswa, serta untuk subjek uji coba skala besar berasal dari dua sekolah dasar yang berbeda yang terdiri dari 2 orang guru penjasorkes dan 45 siswa. Data yang dikumpulkan dari penelitian ini berupa data kuantitatif. Data kuantitatif diperoleh dari: (a) penilaian skala nilai validasi; (b) angket guru penjaskes; , dan (c) nilai tes pengetahuan. Hasil penilaian untuk skala besar dari 1) Skala dari validasai ahli, yang pertama ahli materi pendidikan jasmani dan kesehatan dengan persentase nilai sebesar 74% dan masuk pada kategori “layak” dan yang kedua ahli materi IPA anak sekolah dasar dengan persentase nilai 84% masuk pada kategori “sangat layak”, 2) Angket guru penjaskes dengan nilai rata-rata sebesar 81% sehingga masuk pada kategori “sangat layak”, dan 3) Nilai tes pengetahuan siswa dengan rata-rata nilai 86,2. Hasil penelitian ini menunjukkan secara keseluruhan model pembelajaran tematik integratif ini layak digunakan untuk proses pembelajaran Penjasorkes di sekolah dasar. Implikasi penelitian ini adalah guru dapat menggunakan pengembangan model pembelajaran ini untuk variasi dalam mengajar, dan untuk siswa dapat menambah minat dalam mata pelajaran Penjasorkes.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN TEKNIK PEMBELAJARAN PASSING DADA PADA PERMAINAN BOLA BASKET SISWA KELAS VIII SMP ]]>
<![CDATA[Reza Resah Pratama]]>;
<![CDATA[Marsiyem Marsiyem]]>
<![CDATA[ Sebatik Vol 22 No 2 (2018): DESEMBER 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[STMIK Widya Cipta Dharma ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (261.291 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan teknik pembelajaran passing dada pada permainan bola basket untuk siswa SMP kelas VIII sebagai solusi bagi guru untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Pengembangan teknik pembelajaran passing dada dilakukan di SMP Negeri 1 Palembang dengan menggunakan metode penelitian research and development. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMP N 1 Palembang Kelas VIII sebanyak 30orang. Langkah –langkah pengembangan yang digunakan adalah Potensi dan masalah, (2) Desain produk, (3) Validasi Produk (4) Ujicoba Pemakaian, (5) Revisi Produk, (6) Ujicoba Produk, (7) Produk akhir. Berdasarkan validasi ahli produk pengembangan ini dikatakan layak, sehingga dilakukan ujiefektifitas produk. Hasil ujiefektifitas dengan menggunakan metode eksperimen diketahui bahwa nilai rata-rata passing dada dalam kelompok eksperimen dilakukan pada 30 siswa didapatkan hasil 18,57 sedangkan nilai rata-rata passing dada kelompok kontrol adalah 14,77 artinya terdapat perbedaan dan nilai rata-rata kelompok eksperimen lebih tinggi dari nilai rata-rata kelompok kontrol. Pada uji signifikan perbedaan t-hitung = 7,477, df = 58 dan p-value = 0,00 < 0,05 berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil passing dada kelompok eksperimen dan hasil kelompok kontrol. Hasil ujiefektifitas meunjukan bahwa pengembangan teknik pembelajaran passing dada pada permainan bola basket efektif dan efisien. Pengembangan teknik pembelajaran passing dada ini dapat meningkatkan variasi teknik pembelajaran guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan sehingga meningkatkan prestasi siswa.]]>
<![CDATA[PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT: OPTIMALISASI PAUD HOLISTIK DI DESA LEMAHMULYA KECAMATAN MAJALAYA KABUPATEN KARAWANG ]]>
<![CDATA[Apriningrum, Nelly]]>;
<![CDATA[Rahayu, Maria Alia]]>
<![CDATA[ Sebatik Vol. 22 No. 2 (2018): DESEMBER 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[STMIK Widya Cipta Dharma ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (405.365 KB)
|
DOI: 10.46984/sebatik.v22i2.336
<![CDATA[Pembangunan kesehatan salah satunya dilakukan melalui upaya peningkatan kesehatan anak sejak masih di dalam rahim selama lima tahun pertama kehidupan. Pelayanan posyandu sebagai unit kesehatan berbasis masyarakat yang ada selama ini masih berfokus pada pelayanan penimbangan berat badan, pemberian vitamin A dan imunisasi serta cenderung mengabaikan pemantauan perkembangan balita. Hal ini juga terjadi di Desa Lemahmulya Kecamatan Majalaya. Adanya permasalahan tersebut diperlukan solusi dengan mengintegrasikan pelayanan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dengan pelayanan posyandu dan Bina Keluarga Balita (BKB) melalui kegiatan pengabdian masyarakat berupa optimalisasi PAUD Holistik. Sasaran kegiatan ini adalah dengan memberikan pelatihan kepada para guru PAUD, kader posyandu dan BKB tentang konsep pertumbuhan dan perkembangan balita, pemantauan dan deteksi dini adanya penyimpangan sehingga diharapkan dapat memberikan pelayanan PAUD secara holistik. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini menggunakan metode penyelesaian masalah melalui pendekatan partisipatif. Hasil dari kegiatan pengabdian ini berupa terjalinnya kerjasama antar kader melalui pelayanan integrasi, peningkatan pengetahuan kader tentang pertumbuhan dan perkembangan balita, menunjang terlaksananya kegiatan pengabdian dengan memberikan investasi Stimulasi, Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK) kit serta implementasi Optimalisasi PAUD holistik di Desa Lemahmulya. Potensi tokoh masyarakat, kader dan masyarakat yang ada menjadi peluang agar kegiatan PAUD Holistik ini dapat dilaksanakan secara berkelanjutan.]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN EKSTRAK BUAH LAMBAI-LAMBAI UNTUK MENGOBATI PENYAKIT MAS PADA IKAN NILA (OREOCHROMIS NILOTIUS) ]]>
<![CDATA[Handayani, Leni]]>
<![CDATA[ Sebatik Vol. 22 No. 2 (2018): DESEMBER 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[STMIK Widya Cipta Dharma ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (290.788 KB)
|
DOI: 10.46984/sebatik.v22i2.338
<![CDATA[Penelitiaan ini bertujuan utuk mengetahui pengaruh ekstrak buah lambai-lambai untuk mengobati penyakit MAS pada ikan nila (Orechromis niloticus). Penelitiaan ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 perlakuan dan 3 ulangan. Perlakuan yang digunakan adalah melalui perendaman selama 48 jam dengan konsentrasi A (0 ppm), B (50 ppm), C (100 ppm) dan D (150 ppm). Ikan nila yang digunakan sebanyak 120 ekor dengan ukuran 10 – 13 cm. parameter yang diamati gejala klinis, proses penyembuhan luka, respon ikan, kelangsungan hidup dan kualitas air. Gejala klinis, proses penyembuhan luka, respon ikan dan kualitas air dianalisis secara deskriptif. Penelitiaan ini dilaksanakan pada bulan November – Desember 2016. Hasil penelitiaan menunjukan bahwa pemberiaan ekstrak lambai-lambai dengan metode perendaman selama 48 jam pada konsentrasi 100 ppm mengalami proses penyembuhan lebih cepat dibanding perlakuan lain, pada konsentrasi ini proses penyembuhan mulai terjadi pada hari ke-4 dan terus mengalami proses penyembuhan yang signifikan sampai akhir masa pemeliharaan dengan rata-rata kelangsungan hidup ikan sebesar 83,33% dan menujukan respon pakan pada hari ke-6 dan hari ke-5 untuk respon kejutan. Kualitas air selama masa pemeliharaan masih dapat ditoleransi oleh ikan uji.]]>
