cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Jazimatul Husna
Contact Email
jazimatulhusna@lecturer.undip.ac.id
Phone
+6224-76480619
Journal Mail Official
anuva@live.undip.ac.id
Editorial Address
Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro, Jl. Prof. Soedharto, SH - Tembalang, Semarang-Telp./Fax. (024) 76480619 e-mail: anuva@live.undip.ac.id
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi
Published by Universitas Diponegoro
ISSN : 25983040     EISSN : -     DOI : 10.14710/anuva.3.2.173-184
Core Subject : Science, Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science
Jurnal Anuva presents the latest information of study and research of Cultural Studies and Library and Information Science. Scientific scope of this journal covers cultural studies, library, documentation, and information science. Cultural Studies includes philosophy, literature, linguistics, philology, anthropology, and sociology. Library science includes librarianship, management activity/library services, library collection management, library automation, digital libraries, library cooperation, library empowerment, and/or development of library system/document and information institution. Studies of documentation include record and archive management, activities of data documentation, information, and publications/literature/collection in a database or a certain media, such as; repository, big data, codata, metadata, and/or development documentation system in the library/document and information institution. Studies of information include infometrics, bibliometrics, webometrics, repackaging information, retrieval information, knowledge management, literacy information, dissemination information, and/or development of information systems in the library/document and information institution.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Kajian Budaya
Articles 409 Documents
 35   36   37   38   39 
Pencarian Informasi Mahasiswa Jurusan Teknik Politeknik Negeri Batam (Polibatam) Dalam Perkuliahan Blended Learning Suryatina, Suryatina; Krismayani, Ika
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 9, No 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/agrisocionomics.v%vi%i.20375

Abstract

Penerapan blended learning memberikan implikasi yang besar bagi mahasiswa, khususnya mahasiswa jurusan teknik Politeknik Negeri Batam (Polibatam). Penerapan pembelajaran ini menuntut mahasiswa jurusan teknik Polibatam untuk lebih proaktif mencari sumber informasi tambahan seperti di internet. Perpustakaan Polibatam memfasilitasi mahasiswanya dalam menemukan informasi elektronik seperti menyediakan portal jurnal. Namun faktanya mencari informasi di internet masih menjadi kendala bagi mahasiswa jurusan teknik. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengeksplorasi proses pencarian informasi mahasiswa jurusan teknik Polibatam saat menjalani perkuliahan blended learning. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengambilan data menggunakan wawancara semi-terstruktur, observasi non-partisipan, dan studi dokumen. Informan dipilih dengan teknik purposive sampling dan memperoleh 10 informan. Data yang ditemukan kemudian dianalisis menggunakan thematic analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa jurusan teknik Polibatam memahami terlebih dahulu kebutuhan informasinya dan menentukan jenis informasi yang digunakan seperti informasi teks dan audio video. Selanjutnya mahasiswa jurusan teknik Polibatam menggunakan sumber informasi elektronik seperti e-journal dan website. Hal ini mendorong munculnya tindakan pencarian informasi mahasiswa jurusan teknik Polibatam mulai dari memilih sistem pencarian, penentuan kata kunci, memilih informasi, sampai dengan menggunakannya. Beberapa kendala yang dialami saat mencari informasi diakibatkan karena kurangnya penguasaan bahasa Inggris dan ilmiah, serta kurangnya edukasi terkait pemanfaatan portal jurnal yang telah disediakan oleh perpustakaan Polibatam.
Perkembangan Taman Siswa Sebagai Sekolah Berbasis Kearifan Lokal di Kota Yogyakarta, 1920-1942 Hidayah, Salsabila Nur; Handayani, Tri
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 9, No 2 (2025): Juni
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/anuva.9.2.217-232

Abstract

Artikel ini membahas mengenai perkembangan Taman Siswa sebagai sekolah berbasis kearifan lokal di kota Yogyakarta pada kurun tahun 1920-1942. Penelitian ini difokuskan pada rekonstruksi dinamika pendirian, pelaksanaan pendidikan, serta perjuangan Taman Siswa dalam menghadapi tekanan dari pemerintah kolonial Belanda. Melalui metode sejarah, kajian ini menelusuri pemikiran Ki Hadjar Dewantara, strategi pendidikan berbasis budaya lokal, serta respons terhadap kebijakan kolonial seperti Ordonansi Sekolah Liar dan larangan bagi guru pribumi untuk mengajar. Kondisi geografis Yogyakarta yang strategis turut mendorong berkembangnya pendidikan nasional yang menjunjung nilai-nilai lokal. Dalam praktiknya, Taman Siswa menekankan pendidikan karakter dan penghormatan terhadap budaya nasional melalui filosofi “Ing Ngarso Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani.” Kurikulumnya mengintegrasikan seni, permainan tradisional, dan nilai kebangsaan untuk membentuk generasi muda yang mandiri dan berkarakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Taman Siswa berhasil mengembangkan model pendidikan alternatif yang menolak sistem pendidikan kolonial yang diskriminatif serta membangun kesadaran nasional melalui pendekatan budaya. Taman Siswa tidak hanya menjadi lembaga pendidikan, tetapi juga simbol gerakan kebudayaan dan perlawanan terhadap penjajahan. Kontribusinya dalam memperluas akses pendidikan dan memperkuat identitas nasional menjadikannya sebagai tonggak penting dalam sejarah pendidikan Indonesia yang merdeka dan berpihak kepada rakyat.
Tinjauan Penerapan Kebijakan Open Access Institutional Repository dalam Pencegahan Plagiarisme Kamala, Ni Made Lila Sri; Wijayanti, Luki
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 8, No 4 (2024): Desember
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/potensi.%Y.18815

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan kebijakan open access institutional repository dan pencegahan tindakan plagiarisme. Metode penelitian yang digunakan yaitu systematic literature review dengan tahapan merumuskan pertanyaan, strategi penelusuran menggunakan Google Scholar dan Research Gate dengan kata kunci kebijakan akses, repositori dan komunikasi ilmiah, dan seleksi literatur menggunakan kriteria inklusi dan ekslusi serta menilai kualitas artikel. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 15 artikel yang membahas penerapan kebijakan open access institutional repository dan 11 artikel yang membahas tindakan pencegahan plagiarisme. Berdasarkan hasil tersebut diketahui bahwa instansi yang menerapkan open access institutional repository lebih mengkhususkan adanya fulltext kepada sivitas akademika dan beberapa instansi yang dapat diakses secara fulltext diluar universitas. Pada tindakan pencegahan plagiarisme, instansi dapat mengatasinya dengan menggunakan alat pendeteksi plagiarisme, membuat kebijakan yang mengatur pencegahan dan sanksi tindakan plagiarisme, serta mengadakan kegiatan pelatihan dan seminar terkait penulisan ilmiah dan pencegahan tindakan plagiarisme.
Faktor Penyebab Rating Rendah Perpustakaan Digital iPusnas: Analisis Konten Ulasan di Google Play Store Prabowo, Fuad Wahyu
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 9, No 2 (2025): Juni
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/anuva.9.2.367-377

Abstract

iPusnas sebagai aplikasi perpustakaan digital nasional Indonesia telah mencapai lebih dari satu juta unduhan, namun hanya memperoleh rating 2.0 dari 5.0 di Google Play Store. Kontradiksi antara tingginya adopsi dan rendahnya kepuasan pengguna mengindikasikan permasalahan fundamental yang menghambat layanan perpustakaan digital publik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkategorisasi ulasan pengguna iPusnas menggunakan framework klasifikasi Maalej & Nabil, menganalisis hubungan statistik antara kategori ulasan dengan rating pengguna, dan merumuskan prioritas perbaikan aplikasi berdasarkan data empiris menggunakan RICE Framework. Analisis konten kuantitatif dilakukan terhadap 396 ulasan pengguna dalam periode 1 Mei - 21 Juni 2025 yang diambil melalui total sampling dari seluruh ulasan yang masuk dalam periode tersebut. Kategorisasi dilakukan secara otomatis menggunakan App Script berbasis kata kunci framework, kemudian diverifikasi manual. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan uji chi-square untuk menguji signifikansi hubungan. Distribusi kategori menunjukkan laporan masalah mendominasi 56.3%, permintaan fitur 23.0%, sementara penilaian hanya 14.1% dan pengalaman pengguna 6.6%. Uji chi-square mengkonfirmasi hubungan signifikan (χ²=40.635, p<0.001). Laporan masalah terkonsentrasi pada rating rendah (65.9% di rating 1-2), namun ditemukan fenomena "kepuasan bersyarat" dengan 13.0% muncul di rating 5. Prioritisasi perbaikan RICE menghasilkan perbaikan bug (skor 84.5), fitur dasar (skor 8.0), fitur tambahan (skor 3.2), perbaikan UI/UX (skor 1.2). Rating rendah iPusnas terutama disebabkan oleh masalah teknis, bukan kekurangan fitur atau desain. Fenomena kepuasan bersyarat menunjukkan adanya pengguna loyal yang akan puas setelah aplikasi stabil. Rekomendasi utama adalah segera perbaiki bug, terapkan sistem kendali mutu, dan bangun sistem pemantauan otomatis.
Menciptakan Lingkungan Literasi di Rumah: Mengkaji Peran Ibu pada Komunitas Ibu Profesional Semarang Permana, Maulvi Gong; Prasetyawan, Yanuar Yoga
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 9, No 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/baf.%v.%i.%Y.%p

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran ibu yang tergabung dalam Komunitas Ibu Profesional Semarang dalam menciptakan lingkungan literasi rumah Home Literacy Environment sekaligus mengidentifikasi faktor pendukung serta kendala yang dihadapi. Menggunakan pendekatan fenomenologi dan analisis tematik, penelitian ini menggali pengalaman mendalam orang tua melalui wawancara semiterstruktur. Data yang dikumpulkan kemudian dianalisis untuk menemukan tema-tema utama yang berkaitan dengan terciptanya Home Literacy Environment. Studi ini menemukan bahwa orang tua, khususnya ibu, memiliki peran yang signifikan dalam membangun kebiasaan literasi anak melalui aktivitas seperti membaca bersama anak, menyediakan bahan bacaan, menjadi contoh dan teladan membaca bagi anak, mengajak anak berdiskusi terkait cerita yang dibaca, menciptakan rutinitas membaca, mengintegrasikan literasi dalam aktivitas sehari-hari. Faktor-faktor pendukung meliputi tingginya kesadaran literasi, ketersediaan fasilitas seperti buku dan media bacaan, serta dukungan dari komunitas. Namun, terdapat kendala yang perlu diatasi, seperti keterbatasan waktu, konsistensi dalam menerapkan kebiasaan literasi, dan gangguan akibat penggunaan gadget. Penelitian ini menekankan pentingnya kerja sama antara kedua orang tua dalam menciptakan lingkungan literasi yang mendukung pertumbuhan anak. Selain itu, komunitas juga memainkan peran strategis dalam membantu orang tua mengatasi berbagai hambatan untuk membentuk Home Literacy Environment yang optimal. Temuan ini memberikan wawasan bahwa Home Literacy Environment tidak hanya berdampak pada perkembangan akademik anak, tetapi juga memiliki pengaruh positif terhadap perkembangan emosionalnya di masa depan.
Membangun Budaya Membaca dari Rumah Sejak Dini: Studi tentang Ruang, Koleksi, dan Aktivitas Azizah, Ika Nur; Nalole, Suci Ramadhani
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 9, No 2 (2025): Juni
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/anuva.9.2.304-313

Abstract

Data UNESCO menunjukkan bahwa hanya 0,001% orang Indonesia tertarik membaca, menunjukkan bahwa minat baca di Indonesia masih rendah. Salah satu faktor yang memengaruhi hal ini adalah tidak adanya kebiasaan membaca di keluarga sejak usia dini. Aspek yang dapat diimplementasikan untuk membangun budaya membaca sejak dini di rumah adalah dengan ruang baca, memilih koleksi buku, dan melakukan aktivitas membaca di rumah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang mengumpulkan data dari berbagai artikel ilmiah yang berkaitan. Selanjutnya, data diproses dan disajikan dalam bentuk narasi deskriptif yang mencakup penjelasan dan interpretasi menyeluruh dari peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menciptakan lingkungan baca yang nyaman, menyediakan koleksi buku yang beragam dan sesuai usia, dan melibatkan orang tua secara aktif dalam aktivitas membaca dapat meningkatkan minat baca anak. Namun, sumber daya, waktu, dan dorongan yang berbeda dari setiap keluarga adalah kendala utama dalam menerapkan budaya membaca ini. Oleh karena itu, orang tua harus kreatif dan fleksibel untuk menyesuaikan rencana dengan kebutuhan dan situasi masing-masing keluarga. Diharapkan penelitian ini dapat membantu orang tua, pendidik, dan pembuat kebijakan membuat upaya untuk meningkatkan literasi keluarga yang berkelanjutan dan relevan dengan konteks sosial budaya Indonesia.  
Desain Arsitektur Biofilik Di Perpustakaan “The Light Library” Kabupaten Kendal Putri, Khaerina Salza; Jumino, Jumino
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 9, No 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/anuva.9.1.79-98

Abstract

Konsep desain arsitektur biofilik diimplementasikan dalam pembangunan The Light Library Kabupaten Kendal dengan pendekatan Biofilik. Hal tersebut mencakup penggunaan material alami seperti kayu dan batu, serta penempatan tanaman hijau di dalam dan sekitar bangunan untuk menciptakan keseimbangan antara elemen alami dan buatan. Selain itu, penggunaan ventilasi alami dan pemanfaatan cahaya matahari secara optimal juga menjadi bagian dari fokus penelitian ini membahas tentang Desain Arsitektur Biofilik Perpustakaan The Light Library Kabupaten Kendal. Penelitian ini diadakan bertujuan untuk mengetahui bagaimana desain arsitektur biofilik The Light Library Kabupaten Kendal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan Deskriptif. Informan pada penelitian ini adalah 3 pustakawan, 3 pemustaka dan 1 arsitektur bangunan Perpustakaan The Light Library Kabupaten Kendal. Teknik pengambilan data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Desain Arsitektur Biofilik The Light Library Kabupaten Kendal terbukti mampu menciptakan lingkungan perpustakaan yang memperhatikan kebutuhan pengunjung di Kabupaten Kendal. Integrasi elemen alam dalam arsitektur Biofilik melalui pencahayaan alami, tanaman dalam ruangan, dan ruang terbuka mampu memberikan rasa semangat kepada pustakawan untuk memberikan pelayanan yang terbaik, serta memberikan pengalaman yang menyenangkan dan menginspiasi bagi pemustaka.
Industri Kreatif Kerajinan Rotan dan Pemberdayaan Munculnya Desa Wisata Trangsan Kec. Gatak Kab. Sukoharjo (2009-2022) Indrahti, Sri; Rahayu, Rahma Choirul Jannah
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 9, No 2 (2025): Juni
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/anuva.9.2.233-242

Abstract

Artikel ini berjudul “ Industri Kreatif Kerajinan Rotan dan Pemberdayaan Munculnya Desa Wisata Trangsan Kec. Gatak Kab. Sukoharjo (2009-2022). Permasalahan yang menjadi fokus tulisan adalah pengaruh  perkembangan industry kreatif rotan dan keberadaan desa wisata di desa Trangsan Kec. Gatak Kab. Sukoharjo. Tulisan ini menggunakan , metode sejarah kritis yang mencakup empat langkah, yaitu heuristik atau mencari dan mengumpulkan sumber sejarah, kemudian melakukan kritik intern dan ekstern agar sumber yang sudah diperoleh menjadi kredibel dan otentik, sintesis terhadap fakta yang ada, dan historiografi berupa penulisan sejarah ke dalam bentuk sejarah kritis. Artikel ini menguraikan hal-hal yang berkaitan dengan industri kerajinan rotan, usaha-usaha pengembangan industri kerajinan rotan, faktor pendorong eksistensi kerajinan rotan berupa dukungan dari pemerintah dan komunitas pengrajin rotan. Melalui upaya-upaya pengembangan industri kreatif rotan tersebut mampu mengangkat desa Trangsan sebagai desa wisata yang memberdayakan sebagaian besar masyarakatnya untuk mengambil peran dalam pekerjaan sebagai pengarajin dan pengusaha rotan.
Upaya Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta dalam Perlindungan dan Penyelamatan Arsip Masyarakat Melalui Layanan Arsip Keluarga (Lasiga) Syarif, Viola Dwi Putri; Nurdiansyah, Aulia
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 9, No 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/anuva.9.1.1-14

Abstract

Layanan Arsip Keluarga (LASIGA) adalah layanan berupa penyelamatan arsip keluarga/ perseorangan sebelum terjadi bencana maupun pasca bencana. Mengingat secara geografis Indonesia terletak di daerah khatulistiwa yang membuat Indonesia mempunyai beragam struktur daratan, lautan dan pegunungan. Potensi Provinsi DKI Jakarta akan terjadinya bencana dalam setiap tahunnya yang terus meningkat membuat pemerintah harus memiliki upaya dalam membantu masyarakat dalam penyelamatan arsip keluarga. Penelitian ini mengkaji mengenai ruang lingkup layanan arsip keluarga, jenis dan proses kegiatan arsip keluarga, dan juga respons masyarakat terhadap layanan arsip keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pemerintah khususnya Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta dalam menyelamatkan arsip masyarakat melalui layanan arsip keluarga (LASIGA). Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Ditemukan hasil bahwa Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta sudah melakukan pemerataan kegiatan di setiap wilayah administrasi Jakarta. Terdapat 5 kelurahan di setiap wilayah administrasi Jakarta yang menerima layanan ini. Layanan Arsip Keluarga (LASIGA) memiliki 3 kegiatan utama : sosialisasi atau bimbingan teknis, layanan restorasi arsip, dan layanan alih media/digitalisasi arsip. Masyarakat mengatakan layanan ini sangat berguna untuk mengedukasi warga akan pentingnya arsip keluarga. Masyarakat berharap layanan arsip keluarga ini bisa dinikmati oleh seluruh masyarakat Jakarta. Disamping itu, Dispusip DKI Jakarta pun berharap layanan ini dapat menumbuhkan kesadaran masyarakat untuk selalu menjaga dan mengamankan dokumen arsip keluarga.
Persepsi Mahasiswa Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro Angkatan 2019 Terhadap Kompetensi Profesi Pustakawan di Era Digital Saifuddin, Sayyid; Perdani, Nur'aini
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 9, No 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/anuva.9.1.165-174

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai persepsi mahasiswa Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro angkatan 2019 terhadap kompetensi profesi pustakawan di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro angkatan 2019 terhadap kompetensi profesi pustakawan di era digital. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini diperoleh menggunakan teknik nonprobability sampling menggunakan teknik purposive sampling. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro angkatan 2019 memiliki persepsi bahwa profesi pustakawan perlu meningkatkan kompetensi mereka sehingga kebutuhan pemustaka dapat lebih terpenuhi dengan baik. Peningkatan kompetensi juga bertujuan agar pustakawan dapat beradaptasi dengan baik di era digital. 

Page 37 of 41 | Total Record : 409

 35   36   37   38   39 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 4 (2025): Desember Vol 9, No 3 (2025): September Vol 9, No 2 (2025): Juni Vol 9, No 1 (2025): Maret Vol 8, No 4 (2024): Desember Vol 8, No 3 (2024): September Vol 8, No 2 (2024): Juni Vol 8, No 1 (2024): Maret Vol 7, No 4 (2023): Desember Vol 7, No 3 (2023): September Vol 7, No 2 (2023): Juni Vol 7, No 1 (2023): Maret Vol 6, No 4 (2022): Desember Vol 6, No 3 (2022): September Vol 6, No 2 (2022): Juni Vol 6, No 1 (2022): Maret Vol 5, No 4 (2021): Desember Vol 5, No 3 (2021): September Vol 5, No 2 (2021): Juni Vol 5, No 1 (2021): Maret Vol 4, No 4 (2020): Desember Vol 4, No 3 (2020): September Vol 4, No 2 (2020): Juni Vol 4, No 1 (2020): Maret Vol 3, No 4 (2019): Desember Vol 3, No 3 (2019): September Vol 3, No 2 (2019): Juni Vol 3, No 1 (2019): Maret Vol 2, No 4 (2018): Desember Vol 2, No 3 (2018): September Vol 2, No 2 (2018): Juni Vol 2, No 1 (2018): Maret Vol 1, No 2 (2017): Desember Vol 1, No 1 (2017): September More Issue