cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Pana Pramulia
Contact Email
panapramulia@unipasby.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
panapramulia@unipasby.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya
Published by Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
ISSN : 16938585     EISSN : 26229218     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal ini terbit dua kali setahun bulan Februari dan Oktober berisi tulisan ilmiah tentang pendidikan, baik yang ditulis dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris. Tulisan yang dimuat dapat berupa analisis, kajian pustaka, atau hasil penelitian.
Arjuna Subject : -
Articles 426 Documents
 19   20   21   22   23 
ANALISIS PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL TIDAK TERCAPAI PADA SISWA KELAS 1 DI SD JARANAN, BANGUNTAPAN, BANTUL YOGYAKARTA Dhalu, M A; Anrada, Aprinaldo
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol15.no28.a1985

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tidak tercapainya perkembangan sosial anak dan untuk mengetahui tidak tercapainya perkembangan emosional anak. Penelitian ini menggunakan metode analisis kualtitatif. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas 1 SDN Jaranan dengan jumlah 20 orang. Data penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara. Penelitian ini dilaksanakan 1 kali. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada beberapa siswa kelas 1 SDN Jaranan mengalami keadaan baik sosial maupun emosional yang bermasalah seperti mengacu kepada indikator wawancara peneliti tentang penyesuain diri dalam bersosial, kurang nya berinteraksi dengan teman sebaya, keadaan siswa ketika ia dimarahi oleh guru, menyebabkan berperilaku sensitif dilingkungan sekolah. Keadaan ini peneliti temukan ketika dilapangan. Dari semua hal ini peneliti dapat memberikan analisis bahwa mengatasi anak yang keadaan sosial emosional nya tidak baik, bisa dilakukan dengan memberikan stimulus, perhatian maupun pendekatan secara langsung kepada anak yang mengalami hal tersebut. Maka dari hal itu mengatasi ketidak tercapain dari sosial emosional anak bisa dilakukan bersama-sama baik oleh guru dan orang tua sehingga anak bisa memiliki keterampilan sosial emosional yang baik dalam bersosial dilingkungannya
PERILAKU MEMILIH PADA PEMILIHAN KEPALA DESA WAGE KECAMATAN TAMAN TAHUN 2016 Suyono, Suyono
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol15.no28.a2025

Abstract

Tujuan Penelitian adalah untuk mendeskripsikan perilaku pemilih, Pemilih pada pemilihan Kepala Desa Wage pada tahun 2016 di Desa Wage Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo, serta kendala-kendala yang dialami pemilih dalam menentukan pilihannya pada pemilihan Kepala Desa Wage Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo. Metode bersifat deskristif kualitatif, dalam hal ini informan penelitian adalah beberapa pemilih yang ada di Desa Wage Kecamatan Taman, Kabupaten Sidoarjo dengan teknik pengumpulan data dipergunakan wawancara mendalam, observasi dan studi dokumen. Hasil penelitian dengan pendekatan yang didapat dalam menganalisis perilaku pemilih dalam pemilihan Kepala Desa Wage Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo Tahun 2016 di Desa Wage, menunjukkan perilaku pemilih dapat diuraikan dalam tiga pendekatan meliputi melalui pendekatan sosiologis dimana dapat dilihat dari faktor latar belakang lingkungan tempat tinggal, dan faktor keluarga menjadi alasan pemilih menjatuhkan pilihannya terhadap kandidat pasangan Kepala Daerah, Pendekatan Psikologis dimana para pemilih menunjukkan perilakunya yang dilihat kandidat dari track recordnya serta keprofesional dan karismatik dan pendekatan Rasional dimana pemilih Lihat prestasi, keberhasilan, kecakapan, dalam memimpin selama ini serta bebas dari korupsi dan latar belakang kerja profesional pada pasangan kandidat dalam mempengaruhi pola pikir para pemilih. Adapun kendala-kendala yang dialami para pemilih dalam menjatuhkan pilihannya yaitu kebingunan pada masyarakat dalam menjatuhkan pilihannya, kendala latar belakang para calon, dan kurang maksimalnya sosialisasi dari Panitia Pemilhan Calon Kepala Desa Wage secara menyeluruh.
HUBUNGAN KEKUATAN OTOT LENGAN DENGAN KETEPATAN SERVIS BAWAH OLAHRAGA BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VIII SMPN 3 WATES KABUPATEN KEDIRI KARJITO, KARJITO
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol15.no27.a2034

Abstract

The study is done for the muscular strength of relations arm with the accuracy of serve down in the game of volleyball to their students the son of the eighth grade SMPN 3 Wates. The study aims to know is there a relationship with the power of the arm musclas to their students the son of the eighth grade to do under the accuracy of serve in the game of sport branch volleyball. A problem in the formulation of this research is the relationship has the power of the arm muscles with the accuracy of serve down in the game of the branch of sport volleyball on students the son of a class of eight SMPN 3 Wates. The research is research the is non experimentation and the use of the study or kolerasional product-moment correlation. The subject of this research is the son of a class of 30 students, data collection techniques used in tests. Based on the above data analysis hes been obtained that r count of more large table to r. and with r count of 0,966 r table with 0,361 is significant leve of 5%. With the hypothesis said there is a muscular power arm with the accuracy of serve down in a game of volleyball sports can be accepted, can be concluded so that a significant relation exists between the power of the arm muscles with the accuracy of serve down in game of volleyball in sports the son of a class of eight students SMPN 3 Wates. Key Words: The power of the arm muscles, the accuracy of serve under.
KORELASI ANTARA KEMANDIRIAN DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK Lestari, Ila; Kusuma, Arie Purwa; Arihati, Desy Bangkit
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol15.no28.a2036

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan kemandirian dengan hasil belajar matematika pada materi relasi dan fungsi dikelas Vlll SMP PGRI 285 Jonggol. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriftif dengan pendekatan korelasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrument tes, berupa angket pernyataan dan tes obyektif dengan 30 butir soal . Skor benar bernilai 1 dan skor salah bernilai 0. Uji persyaratan analisis data meliputi uji normalitas dengan menggunakan uji liliefors dengan hasil Lhitung = 0.122 ; Ltabel = 0.162 dengan taraf signifikan 0.05 untuk variable X. Dan Lhitung = 0.122 ; Ltabel = 0.162 dengan taraf signifikan 0.05 untuk variable Y. Berarti semua populasi berdistribusi normal.Uji hipotesis menggunakan rumus Korelasi Product Moment dengan hasil perhitungan rhitung = 0.96 dengan koefisien determinasi sebesar 25,1 %. Berdasarkan uji signifikan diperoleh thitung = 3,54, sedangkan t tabel = 1, 701 dengan demikian terdapat hubungan yang signifikan antara hubungan kemandirian dengan hasil belajar matematika pada materi relasi dan fungsi di kelas VIII SMP PGRI Jonggol. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara kemandirian dengan hasil belajar pada materi relasi dan fungsi di kelas Vlll SMP PGRI Jonggol sebanyak 25,1%. Kata kunci : Hasil belajar, Kemandirian Belajar, dan Korelasi.
PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH DENGAN METODE DISTRIBUTED PROGRESSIVE Pambudi, Suko
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol15.no28.a2037

Abstract

Penelitian ini adalah meningkatkan pembelajaran lompat jauh siswa kelas IX UPTD SMPN 1 Ngadiluwih Kabupaten Kediri pada pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan menggunakan metode Distributed Progressive semester ganjil tahun pelajaran 2015/2016. Metode Distributed Progressive merupakan bentuk latihan bertahap yang yang diselingi istirahat diantara tahapan latihan. Program latihan progresif terdistribusi (Distributed Progressive) dapat membuat para pelatih atau guru untuk lebih mengkhususkan program latihan yang lebih teliti bagi setiap siswa atau atlet. Hipotesis tindakan pada penelitian ini, yaitu meningkatnya pembelajaran lompat jauh pada siswa kelas IX UPTD SMPN 1 Ngadiluwih Kabupaten Kediri tahun pelajaran 2015/2016 pada pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dengan menggunakan metode Distributed Progressive. Penelitian ini diawali dengan memantau keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Kemudian dilanjutkan dengan mencari model pembelajaran yang tepat agar mampu mengatasi permasalahan tersebut. Maka, Distributed Progressive merupakan metode tepat guna untuk meningkatkan hasil lompat jauh siswa kelas IX di UPTD SMPN 1 Ngadiluwih Kabupaten Kediri. Kata kunci: lompat jauh, distributed progressive, penelitian tindakan kelas.
PENGARUH KEKUATAN OTOT TUNGKAI DENGAN POSISI TUBUH TERHADAP KETEPATAN SHOOTING PADA OLAHRAGA BOLA BASKET SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 WATES KABUPATEN KEDIRI Karjito, Karjito
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol15.no28.a2038

Abstract

Penelitian yang ditulis dalam artikel ini bertujuan untuk menguraikan pengaruh kekuatan otot tungkai dan posisi tubuh terhadap ketepatan shooting pada olah raga bola basket. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 3 Wates Kabupaten Kediri dengan subjek penelitian siswa kelas VIII. Penelitian dilakukan berdasarkan temuan di lapangan, bahwa banyak siswa gagal melakukan shooting. Menurut peneliti, perlu melakukan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan shooting pada olahraga bola basket. Sesuai dengan teori yang ada, untuk meningkatkan kemampuan tersebut dengan meningkatkan kekuatan otot tungkai atau mengatur posisi tubuh. Maka dua hal tersebut dilakukan dan dijadikan pijakan penelitian. Penelitian menggunakan dua tes, yaitu uji normalitas dan uji regresi. Tujuannya agar terlihat pengaruhnya atau tidak. Ternyata yang paling berpengaruh terhadap ketepatan shooting, yaitu kekuatan otot tungkai. Kata kunci: basket, kekuatan otot tungkai, posisi tubuh.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU KOTIF BERBASIS ANIMASI POWER POINT PADA SISWA TUNARUNGU Mirnawati, Mirnawati
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol15.no28.a2039

Abstract

Keterbatasan bahasa dan komunikasi pada siswa tunarungu menyebabkan siswa tunarungu seringkali dianggap memiliki intelegensi yang rendah dan kesulitan memahami konsep yang abstrak termasuk dalam pelajaran matematika. Siswa tunarungu kelas V di SLB Pelambuan Banjarmasin menunjukkan kemampuan yang masih rendah dalam menyelesaikan soal penjumlahan bilangan bulat, dengan demikian penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penjumlahan bilangan bulat pada siswa tunarungu melalui penggunaan kartu kotif berbasis animasi power point. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kuatitatif dengan jenis penelitian pra eksperimen quasi eksperimen dengan desain O1 O2 O3 O4 X 05 O6 O7 O8. Subjek penelitian berjumlah lima orang siswa tunarungu kelas V SLB Pelambuan Banjarmasin. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi adapun analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan penjumlahan siswa tunarungu pada pre test masih rendah dengan nilai tertinggi 20, sedangkan pada post test terjadi peningkatan yang signifikan hal tersebut terbukti dengan nilai tertinggi yang dicapai oleh siswapada post test mencapai angka 70. Dengan dmeikian dapat disimpulkan bahwa medi kartu kotif berbasis animasi dapat meningkatkan kemampuan penjumlahan bilangan bulat siswa tunarungu kelas V di SLB Pelambuan Banjarmasin. Kata kunci: kartu kotif animasi power point, penjumlahan bilangan bulat, tunarungu.
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAY DALAM PENINGKATAN IMPROVISASI BERMAIN PERAN PADA SISWA KELAS VIII SMP TARUNA SURABAYA HUDA, NURIL; IMAYAH, IMAYAH
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol15.no28.a2051

Abstract

Berdasarkan hasil refleksi awal dapat dilihat kemampuan improvisasi untuk memainkan peran siswa kelas VIII SMP Taruna Surabaya rendah. Skor kemampuan siswa untuk berimprovisasi bermain peran di 54,62 dan mencapai 31,64 pencapaian KKM%. Masalah yang diidentifikasi terkait dengan kemampuan siswa untuk berimprovisasi adalah dalam hal pengucapan, intonasi, dan gerak ekspresi. Untuk mengatasi masalah ini peneliti menerapkan model role play. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Taruna Surabaya semester ganjil tahun akademik 2018/2019, yang berlokasi di Jl. Mejoyo I No.2, Surabaya. Data penelitian ini meliputi kegiatan siswa dan guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan tes kinerja yang selanjutnya dianalisis dengan teknik deskriptif dan statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran role play dapat meningkatkan kemampuan bermain peran improvisasi siswa kelas VIII SMP Taruna Surabaya. Hal ini dapat dilihat pada tiga aspek yaitu1) pada siklus 1 aktivitas guru meningkat sebesar 60% menjadi 100% pada siklus 2) aktivitas pada siklus 1 siswa masih belum berkinerja baik, persentase siklus 1 adalah 74,38%, sedangkan pada siklus 2 mengalami peningkatan sebesar 94,38%; 3) Hasil tes kemampuan siswa untuk berimprovisasi bermain peran dengan menggunakan model pembelajaran bermain peran pada siklus 1, 23 siswa dapat mencapai dengan persentase ketuntasan klasikal 65,72%. Sedangkan pada siklus 2 meningkat menjadi 34 siswa mencapai penguasaan klasikal dengan persentase 97,14%. Kata kunci: Kemampuan improvisasi, Model role play.
IDENTIFIKASI KESIAPAN GURU KELAS DALAM MELAKSANAKAN LAYANAN BK DI SD Lianawati, Ayong
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol14.no25.a2163

Abstract

Layanan BK di SD dibutuhkan sebagai upaya untuk mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik agar siswa dapat menjadi individu yang mandiri. Berbagai kebijakan dikeluarkan untuk menegaskan kewajiban guru kelas melaksanakan layanan BK di SD, namun tidak diketahui secara faktual kesiapan guru kelas dalam menjalankan peran dan fungsi tersebut. Oleh karena itu penelitian bertujuan untuk mengidentifikasi kesiapan guru kelas melalui pemahaman terhadap aktivitas yang telah dilakukan dan termasuk pada tugas dan fungsi sebagai pembiming. Penelitian dilakukan di SD Pandan Krajan II, dengan mengggunakan metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh dengan mengggunakan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan kesiapan guru kelas dalam melaksanakan layanan dirasa kurang dalam perencanaan program yang didasari asesmen, dan kompetensi dalam strategi konseling. Namun dalam melakukan layanan tidak langsung (melalui media) guru kelas diprediksi akan lebih optimal menggunakan kegiatan literasi. Penelitian merekomendasikan guru kelas harus mendapatkan pelatihan khusus dalam asesmen, art & expressive therapy sebagai strategi konseling, dan keterampilan komunikasi empatik agar memudahkan siswa untuk terbuka.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPESONAL MAHASISWA Lianawati, Ayong
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol14.no26.a2187

Abstract

Komunikasi yang baik dapat meminmalisir kesalah pahaman, dan maksud serta harapan yang ingin dicapai bisa terwujud.Ketidak tepatan dalam berkomunikasi seperti penggunaan bahasa yang sarkas merupakan faktor utama yang menyebabkan maraknya bullying dan kekerasan verbal seperti saat ini.Role playing dapat melatih mahasiswauntuk berkomunikasi secara intepersonal dengan tepat. Penelitian bertujuan untuk menguji efektivitasrole playingdalam meningkatkan komunikasi interpersonal. Penelitianinimenggunakan metode quasi eksperiment one group pretes postes, yang dilakukan dalam seting bimbingan kelompok terhadap 7 orang sampel yang dipilih secara puposif. Hasil penelitian dan analisis data menggunakan uji t menunjukkan hasil yang siginifikan, thitung3.969 >lebih besar dari ttabel 2.364, sehingga disimpulkan bahwa roleplaying efektif untuk meningkatkan komunikasi interpersonal mahasiswa. Kata Kunci : Efektivitas, Roleplaying, Komunikasi Interpesonal

Page 21 of 43 | Total Record : 426

 19   20   21   22   23 

Filter by Year

2010 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya