Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

6.747

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Counsellia Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesian Journal of Educational Counseling HELPER: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran JET (Journal of English Teaching) Adi Buana Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Global Conference Index EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Leverage, Engagement, Empowerment of Community (LeECOM) Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Didaktika: Jurnal Kependidikan Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Journal of Education and Counseling (JECO) Sociocouns: Journal of Islamic Guidance and Counseling Journal Community Service Consortium TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Abdimas Terapan: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Terapan GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) KONSELOR Kanigara Journal of Education Counseling

Lianawati, Ayong

Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Author-ID : 1282046

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Implementasi keterampilan konseling dalam layanan konseling individual Ayong Lianawati
Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling Jambore Konseling 3
Publisher : Ikatan Konselor Indonesia (IKI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Dalam layanan bimbingan dan konseling, konselor memiliki peran utama dan signifikan atas keberhasilan layanan bimbingan dan konseling.Konselor mempunyai tugas dan tanggungjawab terhadap peningkatan mutu dan pembaharuan kompetensi. Untuk menunjang pelaksanaan konseling, maka konselor dituntut untuk menguasai keterampilan konseling. Fenomena yang terjadi dilapangan menunjukkan bahwa konselor masih belum sepenuhnya menggunakan keterampilan konseling dalam layanan konseling individual. Terdapat banyak macam keterampilan dasar konseling yang harus dikuasai oleh konselor, akan tetapi dalam kajian ini difokuskan pada empat keterampilan dasar konseling, yakni keterampilan mendengarkan, keterampilan memparafrase, keterampilan mengajukan pertanyaan dan keterampilan merefleksikan perasaan. Berdasarkan paparan tersebut, perlu adanya penelitiantentang implementasi keterampilan konseling dalam layanan konseling individual. Kajian ini menguraikan tentang urgensi keterampilan konseling yang harus dimiliki oleh konselor dalam pelaksanaan layanan konseling individual.

PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA SEBAGAI SARANA MEMPERKENALKAN POTENSI DAERAH BAGI KARANG TARUNA DESA PANDAN KRAJAN KEMLAGI MOJOKERTO Lianawati, Ayong; Lathifah, Maghfirotul; Wirastania, Aniek; Moesarofah, Moesarofah; Soedarmadji, Boy; Hartono, Hartono; Kusbandiami, Kusbandiami; Sutijono, Sutijono; Mufidah, Elia Firda
Jurnal Leverage, Engagement, Empowerment of Community (LeECOM) Vol. 1 No. 2 (2019): Jurnal Leverage, Engagement, Empowerment of Community (LeECOM)
Publisher : Universitas Ciputra Surabaya

Potensi daerah merupakan kearifan lokal yang tidak terpisahkan dari masyarakat Desa Pandankrajan Kemlagi Mojokerto. Minimnya pengetahuan akan media membuat kearifan budaya lokal atau potensi daerah belum terjamah. Masyarakat hanya bisa bercerita kepada cucu atau generasi muda tanpa adanya visual atau gambar. Tujuan dari pelatihan media ini ialah mempromosikan potensi daerah Desa Pandankrajan. Hasil dari pelatihan media ini ialah kegiatan pengabdian pada masyarakat ini memberikan stimulus bagi karang taruna Desa Pandankrajan untuk mengembangkan kemampuan audio, visual, dan audio visual dalam memperkenalkan potensi desa.

IMPLEMENTASI KETERAMPILAN DASAR KONSELING DALAM LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DI SMK NEGERI 1 KEMLAGI MOJOKERTO lianawati, ayong
HELPER Vol 34 No 2 (2017): Helper
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/helper.vol34.no2.a946

Konseling individual merupakan suatu proses pemberian bantuan secara profesional untuk memfasilitasi konseli dalam menyelesaikan permasalahannya. Dalam layanan konseling tentunya konselor sebagai fasilitator dituntut untuk mempunyai seperangkat keterampilan dasar konseling sebagai modal utama dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi keterampilan konseling dalam layanan konseling individual di SMK 1 Kemlagi Mojokerto. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah konselor sekolah. Penelitian ini menitikberatkan pada implementasi dan keterampilan dasar konseling. Kata Kunci: Konseling individual, keterampilan konseling.

IDENTIFIKASI KESIAPAN GURU KELAS DALAM MELAKSANAKAN LAYANAN BK DI SD Lianawati, Ayong
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol14.no25.a2163

Layanan BK di SD dibutuhkan sebagai upaya untuk mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik agar siswa dapat menjadi individu yang mandiri. Berbagai kebijakan dikeluarkan untuk menegaskan kewajiban guru kelas melaksanakan layanan BK di SD, namun tidak diketahui secara faktual kesiapan guru kelas dalam menjalankan peran dan fungsi tersebut. Oleh karena itu penelitian bertujuan untuk mengidentifikasi kesiapan guru kelas melalui pemahaman terhadap aktivitas yang telah dilakukan dan termasuk pada tugas dan fungsi sebagai pembiming. Penelitian dilakukan di SD Pandan Krajan II, dengan mengggunakan metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh dengan mengggunakan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan kesiapan guru kelas dalam melaksanakan layanan dirasa kurang dalam perencanaan program yang didasari asesmen, dan kompetensi dalam strategi konseling. Namun dalam melakukan layanan tidak langsung (melalui media) guru kelas diprediksi akan lebih optimal menggunakan kegiatan literasi. Penelitian merekomendasikan guru kelas harus mendapatkan pelatihan khusus dalam asesmen, art & expressive therapy sebagai strategi konseling, dan keterampilan komunikasi empatik agar memudahkan siswa untuk terbuka.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPESONAL MAHASISWA Lianawati, Ayong
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol14.no26.a2187

Komunikasi yang baik dapat meminmalisir kesalah pahaman, dan maksud serta harapan yang ingin dicapai bisa terwujud.Ketidak tepatan dalam berkomunikasi seperti penggunaan bahasa yang sarkas merupakan faktor utama yang menyebabkan maraknya bullying dan kekerasan verbal seperti saat ini.Role playing dapat melatih mahasiswauntuk berkomunikasi secara intepersonal dengan tepat. Penelitian bertujuan untuk menguji efektivitasrole playingdalam meningkatkan komunikasi interpersonal. Penelitianinimenggunakan metode quasi eksperiment one group pretes postes, yang dilakukan dalam seting bimbingan kelompok terhadap 7 orang sampel yang dipilih secara puposif. Hasil penelitian dan analisis data menggunakan uji t menunjukkan hasil yang siginifikan, thitung3.969 >lebih besar dari ttabel 2.364, sehingga disimpulkan bahwa roleplaying efektif untuk meningkatkan komunikasi interpersonal mahasiswa. Kata Kunci : Efektivitas, Roleplaying, Komunikasi Interpesonal

PENGGUNAAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT DALAM KONSELING KELOMPOK TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS IX SMP NEGERI 24 SURABAYA Achmadi, Adam; Lianawati, Ayong
HELPER Vol 38 No 2 (2021): HELPER: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/helper.vol38.no2.a3937

Penelitian ini dilatar belakangi oleh tingkat kedisiplinan belajar pada siswa kelas IX yang masih tergolong rendah di masa pandemi covid-19. Rendahnya tingkat kedisiplinan belajar siswa disebabkan karena faktor internal seperti kognitif, motivasi, dan minat belajar siswa, serta faktor eksternal yakni lingkungan, keluarga dan sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan layanan konseling kelompok dengan teknik self management terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas IX SMP Negeri 24 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini ialah siswa kelas IX A SMP Negeri 24 Surabaya terdiri atas 40 orang dan sampel penelitian berjumlah 10 orang dari hasil pengkategorian kelas sangat rendah dan rendah. Kategori kelas dibedakan berdasarkan nilai sangat rendah sebesar 15%, nilai kategori rendah sebesar 10%, nilai kategori sedang sebesar 25%, kategori nilai tinggi sebesar 43%, dan kategori nilai sangat tinggi sebesar 7,50%. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan kuisioner, kuisioner penelitian disebarkan melalui googleform. Teknik analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif dengan uji wilcoxon pada SPSS versi 26.0. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan kedisiplinan belajar dari hasil Asymp.Sig SPSS sebesar 0,005 yang kurang dari taraf signifikan (0,05) dapat diartikan bahwa hipotesis penelitian ini diterima, diartikan bahwa adanya peningkatan kedisiplinan belajar siswa pada penelitian ini.

BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK FAMILY SCULPTURE UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA DENGAN ANGGOTA KELUARGA LIANAWATI, AYONG
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol13.no23.a454

Salah satu kegiatan yang menjadi komponen layanan bimbingan dan konseling adalah metode bimbingan kelompok. Bimbingan kelompok dapat dilakukan melalui berbagai teknik, salah satunya adalah dengan latihan (exercise). Oleh karena itu dalam hal ini akan mencoba menerapkan salah satu bentuk bimbingan kelompok dengan latihan gerak (movement) family Sculpture untuk membantu siswa dalam meningkatkan komunikasi secara efektif dengan anggota keluarga untuk meminimalisir terjadinya konflik dalam anggota keluarga. Dalam latihan ini, anggota kelompok berperan sebagai anggota keluarga, diantaranya sebagai ayah, ibu dan anak. Anggota kelompok harus bisa memerankan karakter dari masing-masing anggota keluarga itu sendiri. Tujuan dari latihan ini yaitu agar anggota kelompok bisa merasakan empati dan memahami dari permasalahan keluarga itu sendiri. Skenario yang dibuat yaitu mengenai kehidupan sehari-hari dalam keluarga. Misalnya remaja yang ingin meminta motor kepada orangtua, broken home, anak yang malas belajar, dan lain-lain. Berdasarkan hasil simulasi bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik family sculpture diperoleh simpulan bahwa dengan bimbingan kelompok dapat membantu siswa secara aktif terlibat dalam kegiatan pembelajaran dan meningkatkan ketrampilan komunikasinya.

HAMBATAN KREATIVITAS MAHASISWA DALAM MENGEMBANGKAN PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Ayong Lianawati; Maghfirotul Lathifah
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol 7 No 2 (2020)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Kreativitas mahasiswa dalam mengembangkan program layanan BK dibutuhkan agar mereka dapat menyesuaikan diri dengan tuntutan perubahan situasi pembelajaran, Metodelogi, dan pola belajar siswa yang semakin baru dan kekinian. Namun seringkali mahasiswa mengeluhkan kesulitan untuk menemukan ide kreatif berkenaan dengan program yang akan dikembangkan. Penelitian bertujuan untuk mengidentifikasi hambatan yang dirasakan mahasiswa dalam berkreativitas, sehingga dapat menjadi acuan dalam pegembangan strategi perkuliahan selanjutnya. Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif, dengan memberikan angket kepada 51 orang sampel penelitian, jawaban pada setiap indikator dipersentasekan kemudian dibandingkan presentase terbesar yang menunjukkan hambatan mahasiswa dalam berkreativitas Hasil penelitian menunjukkan mahasiswa kurang senang dalam berkreativitas dan merasa tidak yakin dengan ide kreatif yang dimiliki. Faktor budaya yang tidak terbiasa bebas berkespresi diperkirakan yang menjadikan hambatan tersebut ada. Oleh karena itu proses pembelajaran yang harus diterapkan adalah menstimulasi mahasiswa untuk bebas mengekspresikan pemikirannya, contohnya dengan banyak melakukan brainstorming.

Analisis Deskriptif Burnout Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Selama Pembelajaran Daring Ayong Lianawati
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 2 (2022): April Pages 1601- 3200
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i2.2191

Penelitian dilatarbelakangi oleh meningkatnya intensitas screen time dan terbatasnya interaksi selama perkuliahan daring diperkirakan akan berdampak pada kelelahan dan stress mahasiswa selama pembelajaran daring, yang dikenal dengan istilah burnout. Selain itu semakin banyaknya tuntutan dalam perkuliahan daring pun meningkatkan kemungkinan burnout pada mahasiwa BK, khususnya di prodi BK UNIPA Surabaya. Penelitian bertujuan untuk menditeksi dan menggambarkan sejauh mana burnout dialami oleh mahasiswa salama perkuliahan daring. Metode penelitian menggunakan analisis deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 146 orang yang diambil secara random dari tiga semester berjalan (Ganjil) tahun akademik 2020/2021 di program studi BK UNIPA Surabaya. Data diperoleh dengan menggunakan skala burnout yang mengacu pada empat domain/ aspek burnout. Bentuk skala yang digunakan adalah skala likert. Analisis data menggunakan rumus kategorisasi, dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan 17 orang sampel mengalami burnout dalam kategori rendah (11.6%),102 sampel mengalami burnout dalam kategori sedang (69.9%), dan 27 orang sampel mengalami burnout dalam kategori tinggi (18.5%).

IMPLEMENTASI KETERAMPILAN DASAR KONSELING DALAM LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DI SMK NEGERI 1 KEMLAGI MOJOKERTO ayong lianawati
HELPER Vol 34 No 2 (2017): Helper
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/helper.vol34.no2.a946

Co-Authors Achmadi, Adam Adam Achmadi Adi Setiawan Afaf Akiko Agustina, Ervina Rahma Ahmad Rofi Suryahadikusumah Allifah, Siti Auliya Putri Amarsanda Priehayudha, Whina Amelia, Revi Agutin Amelia, Ummahatul Nur Ananda Dea Saputri Andayani, Vika Aniek Wirastania Aniek Wirastania, Aniek Anita Dianasari Ari Khusumadewi Arifin Arifin Arista, Bella Aulia Fahreza Zahro Bakhria, Rizkyatul Benny Darliana Katulistianti Rukmana Sari Budi Purwoko Cahyo, Amalia Wanda Deva Nur Cindy Pravesti Dani Setiawan DENOK SETIAWATI Diasasari, Anita Dimas Ardika Miftah Farid Dita Dwi Julyana Dzihni Kharisma, Laily Elia Firda Mufidah elisabet lusitania putri sengga Ella Firda Mufidah Emilia Nonna Contesa Gampur Fajar Urifan, Mohammad Farid, Dimas Ardika Miftah Farqiyah, Lailatul Fifi Khoirul Fitriyah Hartono Hartono Hida Rizkiyatul Ulah Husnul Azmiyyah Ike Desy Asmarina Indah Noviyantie, Rose Indrianti, Maya Putri Intana Rahmah, Rizkah Irfan Fahriza Irvan Budhi Handaka Isnani, Choirun Nur Jahju Hartanti Jannah, Aiza Uslifatul Kartika Putri, Vernanda Kusbandiami, Kusbandiami Lathifah, Maghfirotul Maghfirotul Lathifah Maghfirotul Lathifah Maradika, Agitha Wigati Yulistyo Maria Yonita Indul Maslakhatin Maslakhatin Mochamad Nursalim Moesarofah, Moesarofah Muchammad Achsanul Hakim Mufidah, Elia Firda Mulyanto, Ayu Kharisma Paramita Munawaroh, Allisa Qotrunnada Muwakhidah, Muwakhidah Nadia Aulia Nadhirah Nadya, Aisha Noer Vita Isnaeni Nur Indah Jayanti Nur Syamsiyah Pae, Eka Wahyu Ningsih Pradana Apriliya Pramesti, Mayang Prasetiyowati, Tri Pravesti, Cindy Asli Prilianinda Prilianinda Pury Ayu Fitriya Puspitasari, Yuanita Putri Ismawati, Deviani Qomariyah, Ida Nur Retno Tri Hariastuti Salsabila, Faza Saputri, Ananda Dea Shyl Vionalita Ameilsya Prameswari, Ade Siti Nur Mahmudah Soedarmadji, Boy Suryahadikusumah, Ahmad Rofi SUTIJONO Sutijono Sutijono Sutijono Sutijono Sutijono Sutijono, Sutijono Syafni Lokasthiti, Afiefah Syari Fitrah Rayaginansih Syifa’ul Afidah Tamsil Muis TITIN INDAH PRATIWI Tryanti R. Abdulrahma Vandriyani, Maria Sri Veranda Yuniar Maisefa Sefa Wa Ode Husniah Yosefina Ignasia Nija

Title

Found 56 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 56 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 56 Documents
Search