LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra berisi artikel-artikel ilmiah tentang bahasa, sastra, linguistik, dan hubungannya dengan pengajaran, baik yang ditulis dalam bahasa Indonesia maupun bahasa asing. Artikel yang dimuat berupa kajian dan aplikasi teori, hasil penelitian, dan pembahasan kepustakaan.
Articles
726 Documents
<![CDATA[ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA REFERENSI BAHASA IKLAN : KAJIAN WACANA ]]>
<![CDATA[Azizah Nasution, Winda]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v8i2.340-350
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya penggunaan kesalahan berbahasa referensi pada Bahasa iklan yang terdapat dalam kajian wacana. Pada penelitian ini, peneliti lebih terfokus pada kesalahan berbahasa yang digunakan dalam referensi Bahasa iklan yang terdapat dalam kajian wacana yang perlu diteliti agar dapat memperbaiki kesalahan berbahasa yang digunakan dalam Bahasa iklan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan berbahasa referensi pada bahasan iklan dalam kajian wacana. Sumber penelitian ini adalah kesalahan berbahasa referensi yang terdapat dalam iklan yang disajikan peneliti dalam bentuk gambar atau tampilan iklan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknis analisis data yang terdapat pada Bahasa iklan yang digunakan. Adapun Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Teknik membaca dan menyimak serta menganalisis data yang diperoleh dalam Bahasa iklan. Temuan hasil penelitian dalam kesalahan berbahasa referensi pada Bahasa iklan lebih memfokuskan pada Bahasa iklan yang digunakan dan dikaji dengan menggunakan analisis kesalahan berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Adapun hasil data yang ditemukan dalam penelitian ini ada 10 iklan yang digunakan sebagai sampel dan referensi untuk dikaji dalam kesalahan berbahasa pada iklan. Hasil data yang diperoleh terdapat banyak kesalahan berbahasa yang digunakan dalam Bahasa iklan sehingga dapat menurunkan tingkat kualitas dalam analisis berbahasa Indonesia yang baik dan benar.]]>
<![CDATA[THE ROLES OF COMMUNICATION SKILLS AMONG THE EMPLOYEES AT PT. PELINDO BELAWAN NORTH SUMATERA ]]>
<![CDATA[Sari, Indah -]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 3 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v9i3.657-579
<![CDATA[In an increasingly competitive business environment, communication skills play an important role in determining the success of a company. This study aimed to analyze the role of communication skills in the corporate context and how this affects organizational performance. The study used qualitative method by administering open questionnaire to 30 respondents at PT. Pelindo Belawan North Sumatera.  Data collected includes employees’ opinions of the importance of communication, the impact of communication skills on productivity and collaboration, as well as strategies for developing communication skills within the organization. The results showed that effective communication skills had a significant impact on company performance. Moreover, the practical implication of this study was the need for companies to prioritize the development of communication skills at all levels of the organization, through training, mentoring, and creating a conducive communication culture. In this way, companies can improve performance and competitiveness in a market that increasingly demands communication excellence.]]>
<![CDATA[USING JOURNALING PROMPTS ON EMMO APPLICATION TO ENHANCE STUDENTS’ DESCRIPTIVE TEXT WRITING ]]>
<![CDATA[Damayanti, Rizkina]]>;
<![CDATA[Mutiarani, Mutiarani]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v8i4.577-583
<![CDATA[The objective of this study is to know the influence using journaling on EMMO application to enhance students’ descriptive text writing. This research was conducted in SMP Arraisiyah Pamulang, South Tangerang. The population of this research was 8th grade students and the sample was grade 8.2 consist of 37 students. The method of this study was quantitative method using pre-experimental design. To collect the data, the researcher used pre-test and post-test as an instrument that given to the students. The result score of the data concluded that the total score of students in pre-test were 2.352 with the average score was 63.57. The lowest score in pre-test were 36 and the highest score is 85. The total score of students in post-test were 2.963 with the average 80.08. The lowest score of post-test were 60 and the highest score were 95. The result showed that there was significant different between students’ pre-test and post-test scores. Also from the results of the t-test, the tcalculation obtained is higher than the ttable (17.198 2.028). It means that there is a significant change and effect in students' pre-test to students' post-test scores and using journaling prompts on the EMMO application can enhance students' descriptive text writing.]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X MAS BAHRUL ULUUM AL-KAMAL ]]>
<![CDATA[Sirait, Zulkarnain]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 1 (2022): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v7i1.74-82
<![CDATA[Penelitianaini bertujuan untukkmengetahui apakah ada pengaruhhmodel pembelajaran Example non Example terhadap kemampuanamenulis puisi siswa kelas X MAS Bahrul Uluum Al-Kamal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode pretest posttest desain eksperimen one group yang dalam pelaksanaannya dilakukan pretest saat sebelum diberi perlakuan dan dilakukan posttest setelah diberi perlakuan. Berdasarkan dari hasil perhitungan data pretest serta posttest berdistribusi normal, dan homogen, sementara itu pada perhitungan hipotesa, hasil yang didapat thitung ttabel ialah 9,37 2,04 sehingga pengujian hipotesis menolak H0 serta menerima Ha. Sehingga ada perbedaan hasil menulis puisi siswa kelas X MAS Bahrul Uluum Al-Kamal saat sebelum serta setelah diberikan perlakuan. Hasil tersebut membuktikan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara hasil belajar siswa saat sebelum diberikan perlakuan (pretest) dengan yang telah diberikan perlakuan (posttest) pada keterampilan menulis puisi siswa kelas X MAS Bahrul Uluum Al- Kamal.]]>
<![CDATA[MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI ETNOGRAFI ]]>
<![CDATA[Rosadi, Mimi]]>;
<![CDATA[Syahputra, Ridwan]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v8i4.799-807
<![CDATA[Model pembelajaran kontekstual (contextual teacheing and learning (CTL) merupakan konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengethauan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sebagai bahan pembelajarannya. Model pembelajaran ini akan berbasis project based learning dengan tujuan meningkatkan literasi etnografi. Tujuan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran ini akan dapat meningkatkan dan mengembangkan situasi dan kondisi pembelajaran khususnya dalam materi Bahasa Indonesia yang berbasis literasi etnografi. Peningkatan dan pengembangan literasi etnografi dalam penelitian ini akan diajarkan sesuai dengan model pembelajaran kontekstual (CTL). Metode yang digunakan adalah penelitian Tindakan kelas dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini adalah meningkatkan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kontekstual berbasis project based learning untuk meningkatkan literasi etnografi.]]>
<![CDATA[KESANTUNAN TUTURAN PENOLAKAN PADA BUDAYA MASYARAKAT BATAK DI DESA AIR JAMBAN KECAMATAN MANDAU ]]>
<![CDATA[Mariana, Susi]]>;
<![CDATA[-, Fatmawati]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 2 (2022): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v7i2.29-39
<![CDATA[Penolakan pada dasarnya memberikan kesan atau perasaan kecewa pada lawan tutur, karena sesuatu yang diharapkan tidak sesuai harapan. Namun penolakan tidak akan memberikan kesan mengecewakan jika penolakan tersebut dituturkan dengan bahasa yang sopan dan santun. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengelaborasi data mengenai bentuk tuturan penolakan dan skala kesantunan penolakan. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kartomihardjo dalam Nadar, F X. (2009), dan Leech dalam Rahardi (2005). Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode konten analisis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif (qualitative approach). Sumber data dalam penelitian ini adalah tuturan masyarakat batak di desa air jamban, kecamatan mandau, kabupaten bengkalis. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tekni domentasi, simak libat cakap, sadap, pancing, rekam dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat Batak lebih dominan menggunakan penolakan dengan komentar. Hal ini menunjukkan bahwa pemberian komentar saat menolak tawaran, ajakan, perintah, dan himbauan akan dianggap lebih tepat dan tidak merugikan lawan bicara. Skala kesantunan yang paling berkaitan adalah skala ketidaklangsungan. Selanjutnya, masyarakat Batak lebih dominan menggunakan skala ketidaklangsungan saat melakukan tuturan penolakan. Hal ini menunjukkan bahwa tuturan penolakan yang diungkapkan oleh masyarakat Batak tergolong santun.]]>
<![CDATA[MAKNA DENOTASI DAN KONOTASI PADA FILM "SURGA YANG TAK DIRINDUKAN" ]]>
<![CDATA[Ridwan, Nensilianti, Reski,]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.376-380
<![CDATA[Ada pasang surut yang signifikan dalam perkembangan film di Indonesia sebagai salah satu bentuk media massa. Luasnya komunikasi di Indonesia pada dasarnya dapat mempengaruhi cara penyampaian pesan yang paling umum. Semiotika oleh Roland Barteh dalam film Surga yang Tak Dirindukan 1, yaitu tentang pernikahan poligami. Poligami adalah suatu kerangka perkawinan dimana salah satu pihak memiliki atau mengawinkan beberapa jenis kelamin yang lain secara bersamaan, poligami adalah perbuatan perkawinan lebih dari satu pasangan atau istri. Di Indonesia, poligami memang masih asing untuk diperbincangkan,fenomena poligami yang semakin marak pada lingkungan masyarakat membuat suatu hal yang menjadi kontroversi, namun beberapa produser film memang menganggap poligami sebagai topik yang menarik untuk diangkat sebagai karya media umum. Inti dari kajian pada film Surga yang tak dirindukan 1 adalah untuk mengetahui penggambaran pentingnya pemerataan dalam film Surga Yang Tak dirindukan 1 dilihat dari tanda-tanda visual yang muncul dalam film tersebut. Penelitian ini menggunakan investigasi semiotika Roland Barthes. Penelitian yang berfokus pada audio danvisual serta dianalisis melalui semiotika Roland Barthes. Film Surga Yang tak Dirindukan 1 ini juga berisi pembelajaran tentang bagaimana ikhlas dan sabar yang sebenarnya, jika seorang berpoligami maka ikhlas dan sabar adalah kuncinya.    ]]>
<![CDATA[LANGUAGE ACQUISITION OF CHILDREN UNDER 3 YEARS OLD ]]>
<![CDATA[Dewi, Shoufi Nisma]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v8i2.271-277
<![CDATA[This study focuses on analyzing language acquasition on children under 3 years old involed by means of descriptive qualitative method. The subject of this research is the children at the age 2 years old named Yuni who lived in Padangsidimpuan. For this research, the writer uses the video recorder to record the conversation of child and parents. In this research, to collect the data the writer applies observation method and video recording of conversation between child and parent. In analyzing the data, the writer conducts some procedures. The data are collected from video recording of the conversation between child and parent. The writer transcribes the recording data and analyzes it based on phonetic of phonem acquisition. Then includes them in approaching language acquisition. The results of the research Phonological errors, Incorrect utterances, Imitation, Correction, Laziness.]]>
<![CDATA[Violation Maxim of Quantity Found in “Wednesday†Movie Series ]]>
<![CDATA[ANGGRENI, NI MADE ARI]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 3 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v9i3.533-539
<![CDATA[This research aims to analyze the violations of the cooperative principle, especially maxims of quantity in the Movie Series entitled Wednesday. Cooperative principles theorized by Grice (1975) explained how people use the language well and efficiently. This study used the descriptive qualitative method to analyze the data. The researcher collected the data in three ways: first watching the movie repeatedly to know the specifics of the conversation among the characters, second, observing the dialogue by taking notes. Third is sorting out the correct maxim quantity that can be analyzed. The result of this study shows five per utterance characters that violated the maxim of quantity. This happens because the context of the movie which is a mystery genre refers to the situation of the characters taking excessive or exceeding normal actions to solve a mystery that occurs in the Nevermore school. This study is useful whether in presentations, discussions, or even writing to understanding the Cooperative Principle helps us convey our messages clearly, concisely, and relevantly so that they can be easily understood by listeners.]]>
<![CDATA[THE USE OF JOHNNY COMMUNICATION CENTER YOUTUBE VLOG IN LEARNING VOCABULARY FOR YOUNG NCTZENS ]]>
<![CDATA[Qonita, Asmaul]]>;
<![CDATA[Hateem, Zaitun]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 3 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v8i3.529-538
<![CDATA[When learning English, students must balance the four language skills to be competent in spoken and written English. And vocabulary is required to support those four skills. It is easier for students to acquire each skill if they have a minimal bank of words. This study was conducted to determine whether or not the effectiveness of using Vlog content in vocabulary learning for young NCTZen aged 12-16 years. This research uses a quantitative descriptive method. Data collection was carried out by distributing questionnaire in the form of Google Form to 100 young NCTZen. After conducting the study, the findings revealed that 56.9% of participants agreed and thought JCC content was a useful resource for learning vocabulary to young NCTZen. 6.85% of respondents gave neutral responses. While 36.7% of respondents responded disagree. From those results, it may be inferred that the majority of respondents felt that JCC Content was effective]]>
