cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Attazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora
Published by Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Humanities, Art,
Arts Humanities
Arjuna Subject : -
Articles 202 Documents
 6   7   8   9   10 
IMPLEMENTATION OF COUNSELING GUIDELINES IN MAN 3 MEDAN Irwansyah, Lahmuddin Lubis, Salminawati
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 3, No 2 (2019)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (152.189 KB)

Abstract

Abstract: This study aims to determine and analyze the problems of counseling guidance faced bystudents of MAN 3 Medan, to analyze the implementation of counseling guidance at MAN 3 Medan,to analyze the factors supporting and inhibiting counseling guidance at MAN 3 Medan,to analyzethe contributions that have resulted from the implementation of counseling guidance in MAN 3Medan. This research method uses descriptive determination method with a qualitative approach,that is, the instrument is the researcher’s own tool, data obtained from two sources, namely primaryand secondary sources. With data collection techniques through observation, interviews anddocumentation, while the data analysis technique is done by data reduction (data collection), datapresentation, and conclusions. The data validity technique is carried out with credibility, transferability,dependability and confirmability. The findings in this study, are as follows: First, the problemsfaced by students at MAN 3 Medan are not yet having the awareness to study seriously, moststudents at MAN 3 Medan have not carried out worship activities seriously, sometimes studentsshow attitude that is not polite to the teacher, shows the behavior that is generally experienced bystudents in general such as ditching, teasing friends and others and not doing homework. Secondly,the implementation of guidance and counseling at MAN 3 Medan is compiling a work programinvolving all council teachers, making work formulas related to guidance and counselingservices, mapping service areas and prioritizing in the religious field which becomes guidance andcounseling services. Third, the supporting factors for guidance and counseling services at MAN 3Medan are the existence of data instrument applications, data sets and case of conferences.Key Word: Implementation, Counseling Guidelines, Madrasah Aliyah Negeri
THE EFFECT OF TWO STAY TWO STRAY METHODE AND SPRITUAL INTELLIGENCE TO LEARNING OUTCOMES OF STUDENTS AL-QUR’AN HADITS ON CLASS X MAN BINJAI Achyar Umayyah Nst, Achyar Zein, Wahyudin Nur Nasution
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 3, No 2 (2019)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (158.729 KB)

Abstract

Abstract: The research destination to determine: (1) The effect of learning methods of Two StayingTwo Stray on the learning outcomes of Al-Qur’an Hadith students at MAN Binjai. The influence ofexpository learning methods on learning outcomes of Al-Qur’an’s Hadith students at MAN Binjai. (2)For students who have high spiritual intelligence, there are learning outcomes of the Al-Qur’an Hadithstudents who learn by the method of staying two stray with the expository method. (3) For studentswho have low spiritual intelligence, there is the learning result of the Al-Qur’an Hadith students wholearn by the method of staying two stray with the expository method. (4) Whether or not there is aninteraction between the learning method and spiritual intelligence with the learning outcomes of Al-Qur’an’s Hadith students at MAN Binjai.Key Word: Spritual Intelligence, Learning, and Student
STUDI LITERATUR MANAJEMEN RISIKO HUKUM Yanuardin Yanuardin
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.268 KB)

Abstract

Abstract: The bank as a financial institution that serves as a intermediary in its operational activitiesis not separated from the risks faced, the higher the risk, the more possible the profitability of abank. Sharia banks must have a range of preparation and strategy in risk management, starting fromthe goal setting phase and risk management strategy, identification, measurement and mitigationrisks, supervision, and the implementation of the risk management. According to PBI regulation No.13/25/PBI/2011 On the implementation of risk management for sharia banks and sharia businessunits, the risk is as potential as potential loss due to a particular perinstiwa. Legal risk is a risk arisingfrom lawsuits and the weakness of the juridical aspect is caused by the weakness of the Bank’salliance and the absence or change of regulation of banking invitation legislation. The Bank mustidentify and control the legal risks found in each of its functional activities.Keywords: Risk Management, Literature Study
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MURID ANAK USIA DINI SELAMA MASA PANDEMI CORONA VIRUS DISEASES 2019 (Studi Kasus di Raudatul Atfal Al Musabbihin Komplek Tasbi Medan) Saftian Cahyadi Hsb, Maimunah Wirdani, Andriani Br Lubis, Dasriannur
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat peningkata hasil belajar pada saat pandemi covid 19 yang dilakukan lembaga pendidikan Raudatul Atfal Al Musabbihin. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil dari penelitian ini adanya peningkatan hasil belajar pada masa covid 19.Keyword: Proses, Belajar dan Daring.
UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR ANAK USIA DINI SELAMA MASA PANDEMI CORONA VIRUS DISEASE 19 (Studi Kasus di Raudatul Atfal Tarbiyah Islamiyah Medan Maimun) Amar Tarmizi, Sapratul Laila, Tri Nurmala Sari, Leila Indiani Harahap
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk memontret informasi terkait dengan proses pembelajaran jarak jauh (daring) pada saat pandemi covid 19 yang dilakukan lembaga pendidikan Raudatul Atfal Tarbiyah Islamiyah Medan Maimun,  dan bagaimana upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan naturalistik. Hasil dari penelitian ini adalah masih adanya kendala di lapangan dalam proses pembelajaran jarak jauh, karena banyaknya guru atau orang tua siswa kurang memahami alat-alat pembelajaran edukasi Informasi dan Teknologi.Keyword: Daring, Proses Pembelajaran dan Pandemi
POLA PEMBELAJARAN DI RAUDHATUL ATFAL FAJAR SHIDDIQ MEDAN (Studi Kasus Selama Masa Pandemi Corona Virus Diseases 2019) Asmidar Parapat, Okta Vauzia, Emelia Susanti, Samsidar
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah guna mengetahui pola pembelajaran masa normal dan pandemi covid 19, dan teori pembelajaran seperti apa yang dilaksanakan oleh Raudatul Atfal Fajar Shiddiq Medan Marelan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil dari penelitian ini Raudhatul Atfal Fajar Shiddiq melaksanakan pola pembelajaran guru dan media sebagaimana yag di ambil dari teorinya Moris, dan selanjutnya teori pembelajaran humanistik dan kontruktivisme.Keyword: Daring, Model Pembelajaran dan Pandemi
INVESTIGATING THE DESCRIPTIVE WRITING MASTERY USING PASSIVE SENTENCES (A Case Study At Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi In English Department) Miftahul Khairani, Fridiyanto
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: the issue of English teaching is always an important one and it will continue to be one of the dominant points in education problems. Through qualitative method, this study aimed to explore the investigating about students’ mastery in descriptive writing specifically in using passive sentences. The data were collected by test, observation, and in-dept interview with English lecturer and English program in Islamic state university Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. The results of the data analysis revealed that many students are not mastery in descriptive writing in using passive sentences. The findings show that passive sentences are not discussed specifically in the classrooms. Recommendation for English subject to make a lesson plan about passive sentences and practice them in a scientific writing.Keywords: Passive sentences, Descriptive writing, English teaching
KODIFIKASI AL-QUR’AN (Gagasan dan Tantangan Dasar-dasar Teori Pendidikan dan Hukum Islam) Arminsyah Arminsyah
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Al-Qur’an adalah kitab petunjuk dan anugrah termulia untul kebaika alam semesta. Pada abad permulaan kebangkitan umat Islam, satu-satunya kekuatan yang dimiliki pemeluknya adalah Al-Qur’an dan Sunnah Nabi. Sehingga pada masa itu Islam menampakkan satu kekuatan lahir batin yang menggerakkan pemeluknya memiliki suatau kematangan intelektual dan tingkat penghayatan spiritual yang tinggi. Dan merupakan mukjizat Islam yang abadi dimana semakin maju ilmu dan pengetahuan, semakin tampak validitas kemukjizatannya. Al-Qur’an merupakan sumber yang otentik dan yang pertama dijadikan pedoman bagi pembentukan hukum syari’at Islam. Dan merupakan wahyu ilahi yang benar dan abadi yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW. Maka dengan keotentikan dan kedudukannya sebagai sumber utama hukum Islam menutut kita umat Islam untuk mengkaji dan mempelajari ilmu-ilmu yang berkaitan dengan Al-Qur’an. Dalam pembahasan makalah ini akan memaparkan dan menguraikan mengenai : Definisi kunci- kunci istilah Qur’an, Asal usul pengkajian Qur’an dalam komunitas muslim awal, pendekatan-pendekatan utama dalam studi Qur’an, Metodologi tafsir Qur’an dan tokoh-tokoh yang berpengaruh dan karya-karya dalam studi Qur’an, Perkembangan modern dan karya-karya referensi dalam studi Qur’an, Studi Qur’an dikalangan Orientalis, serta kritik analisis terhadap kajian orientalis.Kata Kunci: Kodifikasi, Pendidikan dan Hukum Islam
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK USIA DINI MELALUI MEMBACA NYARING DI TAMAN KANAK-KANAK AL MUKMIN BALIKPAPAN Siti Kamilah
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Perkembangan  kemampuan berbahasa anak usia dini melalui membaca nyaring di TK Al Mukmin Balikpapan masih rendah. Tujuan Penelitian Tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak melalui membaca nyaring. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), di mana guru sebagai pelaksana pembelajaran sedangkan peneliti sebagai pengamat. Desain penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian di setiap siklus telah menunjukan adanya peningkatan kemampuan berbahasa anak usia dini  melalui membaca nyaring dari siklus I yang pada umumnya masih terlihat rendah dan belum mencapai kriteria ketuntasan minimal, sehingga penelitian perlu dilanjutkan pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus II kemampuan berbahasa anak melalui membaca nyaring di TK Al Mukmin Balikpapan menjadi lebih meningkat.
PENAFSIRAN HUKUM DALAM PROSES PERUBAHAN SOSIAL (Sebuah Kajian Perspektif Metodologi Hukum Islam) Sulhi Muhmad Daud
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Hukum Islam di samping memiliki fungsi sebagai kontrol sosial juga memiliki fungsi sebagai alat perubahan sosial. Untuk itu, hukum Islam harus memiliki sifat yang elastis dalam menghadapi perubahan-perubahan sosial yang membutuhkan kepastian hukum. Dalam menghadapi atau menjawab dan mengantisipasi problem-problem sosial secara kontekstual, hukum Islam menawarkan konsep metodologi penalaran hukum Islam dengan menggunakan tiga pola yaitu pola bayânî, pola ta’lîlî, dan pola istishlâhî. Pola ta’lîlî (penentuan illat atau faktor hukum) akan digunakan apabila pola bayânî (kajian semantik) dirasa kurang menjangkau tujuan hukum. Demikian pula pola istishlâhî (pertimbangan kemaslahatan atau kepentingan umum) baru digunakan apabila pola bayânî dan pola ta’lîlî dirasa kurang menjakau tujuan hukum. Ketiga pola inilah yang mendasari kajian hermeneutika dalam hukum Islam sebagaimana akan dibahas dalam ulasan tulisan ini. Kata Kunci:  Perubahan Sosial, Metodologi Hukum Islam. Abstract: Islamic law in addition to having a function as social control also has a function as a tool of social change. For this reason, Islamic law must have an elastic nature in the face of social changes that require legal certainty. In confronting or answering and anticipating social problems contextually, Islamic law offers the concept of islamic legal reasoning methodology using three patterns: the bayânî pattern, ta'lîlî pattern, and istishlâhî pattern. The pattern ta'lîlî (determination of illat or legal factors) will be used when the bayânî pattern (semantic study) is considered to lack the purpose of the law. Similarly, the istishlâhî pattern (consideration of welfare or public interest) is only used when the bayânî pattern and ta'lîlî pattern are perceived to lack the purpose of the law. These three patterns are the basis of the study of hermeneutics in Islamic law as discussed in this review of the paper.Keywords: Social Change, Methodology of Islamic Law.

Page 8 of 21 | Total Record : 202

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2026): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 9, No 2 (2025): At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 9, No 1 (2025): At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 8, No 2 (2024): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 8, No 1 (2024): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 7, No 2 (2023): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 7, No 1 (2023): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 6, No 2 (2022): At-Tazakki Vol 6, No 1 (2022): At-Tazakki Vol 5, No 2 (2021): At-Tazakki Vol 5, No 1 (2021): At-Tazakki Vol 4, No 2 (2020) Vol 4, No 1 (2020) Vol 3, No 2 (2019) Vol 3, No 1 (2019) Vol 2, No 2 (2018) Vol 2, No 1 (2018) Vol 1, No 2 (2017) Vol 1, No 1 (2017) More Issue