cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 755 Documents
 18   19   20   21   22 
Search results for , issue "Vol. 10 No. 1 (2026)" : 755 Documents clear
Campur Kode Bahasa Indonesia–Inggris dalam Media Sosial: Antara Gengsi Sosial dan Krisis Identitas Bahasa Chintia Alifia Pratiwi; Rafa Inaya; Niswatun Hasanah; Parulian Sibuea
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36197

Abstract

Perpaduan unsur bahasa Indonesia dan Inggris dalam komunikasi di media sosial semakin marak, terutama di kalangan generasi muda. Fenomena ini sering kali dianggap sebagai wujud gengsi sosial atau gaya berbahasa modern, sekaligus menimbulkan kekhawatiran akan krisis identitas bahasa nasional. Artikel ini menyajikan kajian pustaka terhadap studi-studi terdahulu mengenai campur kode Indonesia–Inggris di media sosial, mengupas motif sosial dan konsekuensinya. Hasil telaah menunjukkan bahwa penggunaan campur kode banyak didorong oleh faktor sosial seperti ekspresi identitas kelompok dan faktor kemudahan atau kebutuhan leksikal, selain dipengaruhi oleh persepsi bahasa asing yang bernuansa prestise. Di sisi lain, dominasi campur kode berpotensi melemahkan rasa bangga berbahasa Indonesia dan mengikis fungsi Bahasa Indonesia sebagai identitas nasional.
Sosialisasi Olahraga Bola Tangan Pada Siswa SMP Negeri 2 Padangsidempuan Melalui Media Digital Riski Iman Siregar; Haris Fadilla Siregar; Hendro Septiadi Sihombing; Febby Syafita Putri; Wilda Agustina; Ahmad Rosyadi Nasution
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36198

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen IPTS tanggal 20 Desember 2025. Kegiatan ini merupakan Sosialisasi Olahraga Bola Tangan. Kegiatan permainan bola tangan belum sudah pernah dilakukan kedaerah – daerah, sehingga bola tangan namun belum terlalu diketahui oleh Sebagian pengurus ABTI Kabupaten Padangsidempuan. Jadi dengan adanya pengabdian ini, kita semua berharap bisa mengenalkan olahraga baru yang masuk ke Sumut bisa menjangkau semua daerah dan bisa lebih mengembangkannya. Kegiatan pengabdian yang dilaku oleh Tim Dosen Pendidikan Olahraga IPRS, kita beharap dengan adanya sosialisai olahraga bola tangan melalui media digital ini dapat memberikan suatu informasi terhadap olahraga yang baru masuk ke Kabupaten/Kota di Sumut. sehinga kegiatan ini dapat memberikan manfaat kepada peserta dan bisa mengetahi mengenai permainan bola tangan baik secara teori maupun praktik langsung dilapangan. Berdasarkan sosialisasi yang akan dilakukan, diharapkan pengurus mengerti nantikan akan sejarah perkembangan permainan bola tangan, pengertian permainan bola tangan, tehnik-tehnik dasar dalam permainan bola tangan dan aturan-aturan yang terdapat dalam permainan bola tangan.
Motif Batak Mandailing Dalam Kriya Makrame Sebagai Hiasan Dekoratif Linda Fitriani Hasibuan; Heldi Heldi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ragam hias Batak Mandailing merupakan bagian dari kekayaan budaya Nusantara yang sarat dengan nilai simbolik, filosofis, dan identitas lokal. Namun, dalam konteks kehidupan modern, pemahaman generasi muda terhadap motif tradisional Batak Mandailing cenderung mengalami penurunan seiring dengan dominasi budaya populer dan media informasi digital. Penelitian penciptaan ini bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik visual dan interpretasi makna motif Batak Mandailing serta mewujudkannya ke dalam tujuh karya kriya makrame sebagai hiasan dekoratif yang bersifat kontemporer. Metode yang digunakan adalah metode penciptaan seni konsorsium menurut Bandem yang meliputi tahapan persiapan, elaborasi, sintesis, realisasi konsep, dan penyelesaian. Hasil penciptaan berupa tujuh karya kriya makrame yang mengadaptasi motif-motif Batak Mandailing seperti Boraspati, Ulu ni Horbo, Adop-adop, dan ragam motif flora serta geometris. Karya-karya tersebut tidak hanya menonjolkan aspek estetis melalui pengolahan unsur dan prinsip seni rupa, tetapi juga merepresentasikan nilai budaya dan filosofi masyarakat Batak Mandailing. Penciptaan ini diharapkan dapat menjadi media alternatif pelestarian budaya sekaligus memberikan kontribusi terhadap pengembangan kriya tekstil berbasis kearifan lokal dalam ranah seni kontemporer.
Sistem Manajemen Sanggar Tari Gema Serunai di Kota Manna Kabupaten Bengkulu Selatan Anggita Puspita Dewi; Ayuthia Mayang Sari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sistem manajemen yang diterapakan di Sanggar Tari Gema Serunai di Kota Manna Kabupaten Bengkulu Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan instrument pendukung seperti alat tulis, kamera, dan perekam suara. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem manajemen Sanggar Tari Gema Serunai meliputi fungsi perencanaan, pengorganisasian, pergerakkan, dan pengawasan. Perencanaan dilakukan melalui penyusunan program latihan dan pertunjukan secara terjadwal. Pengorganisasian diwujudkan melalui struktur kepengurusan sanggar yang jelas. Pergerakkan dilakukan melalui pembinaan penari dan pengelolaan produksi pertunjukan seni tari. Pengawasan dilakukan melalui evaluasi rutin terhadap kegiatan sanggar dan pengelolan keuangan. Teknik pemasaran yang diterapkan Sanggar Tari Gema Serunai dilakukan melalui promosi dari mulut ke mulut, pemanfaatan media sosial sebagai sarana publikasi kegiatan. Penerapan teknik pemasaran tersebut berkontribusi terhadap meningkatnya kesempatan tampil, dikenal luas oleh masyarakat, serta keberlangsungan Sanggar Tari Gema Serunai.
Peran Guru dalam Melakukan Asesmen Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di TK Gracia Sustain Medan Intanni Sari Lumban Toruan; Anita Yus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36234

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam melakukan asesmen perkembangan sosial emosional anak usia 5-6 tahun di TK Gracia Sustain Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan studi dokumen. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Keabsahan data dicek menggunakan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan dalam mengembangkan instrumen asesmen berdasarkan modul ajar. Instrumen yang digunakan meliputi catatan anekdot, checklist, dan hasil karya anak. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi selama kegiatan pembelajaran. Dalam memaknai data asesmen, guru menilai dan menggambarkan capaian anak dengan tepat. Hasil asesmen digunakan untuk merancang kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan anak.
Implikasi Perkembangan Afektif, Kognitif, Psikomotorik, Moral dan Spiritual dalam Pembelajaran Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar Ramadan Lubis; Azka Amalia Ashari Hsb; Egi Syahirah; Emi Herliza Hakim; Riska Kalidya Alga; Selvyra Azhara
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36235

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk memahami secara mendalam perkembangan afektif, kognitif, psikomotorik, moral, dan spiritual siswa sekolah dasar sebagai dasar penerapan pembelajaran yang holistik, dengan tujuan menggambarkan implikasi perkembangan tersebut pada proses belajar siswa kelas 5. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap seorang siswa dan informan kunci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh aspek perkembangan siswa berkembang secara positif dan saling mendukung, ditandai dengan meningkatnya kepercayaan diri, kemampuan berpikir logis konkret, keterampilan motorik yang baik, serta perilaku moral dan spiritual yang terbentuk melalui pembiasaan di rumah dan sekolah. Temuan ini menyimpulkan bahwa perkembangan peserta didik berlangsung secara terpadu dan berkontribusi signifikan terhadap efektivitas pembelajaran, sehingga diperlukan strategi pembelajaran yang mengintegrasikan aktivitas langsung, dukungan emosional, dan penanaman nilai untuk mengoptimalkan perkembangan siswa secara menyeluruh.
Observation of Process Standards, Management, and Learning Facilities and Infrastructure at MAL UINSU Nazifah Ayu Fadila; Rahelia Juwita Syahrani; Muhammad Hafiz Rifqi; Yani Lubis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36236

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, yang melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana standar proses pembelajaran, manajemen pendidikan, dan kondisi fasilitas serta infrastruktur di MAL UINSU diimplementasikan. Menurut temuan penelitian, kegiatan pembukaan, inti, dan penutup merupakan tahapan pembelajaran yang diikuti di sekolah tersebut. Guru melakukan pembelajaran interaktif dan komunikatif, memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Kepala sekolah bertanggung jawab secara manajerial untuk mengawasi guru dan kegiatan pembelajaran guna memastikan kualitas pendidikan dan profesionalisme guru. Menurut penelitian, MAL UINSU telah menerapkan standar proses, manajemen sekolah, serta fasilitas dan infrastruktur dengan baik. Namun, kelengkapan fasilitas dan efektivitas pengawasan pembelajaran masih perlu ditingkatkan.
Gambaran Time Management Skill pada Kelompok Mahasiswa Pekerja Paruh Waktu Lorentius Rossi Dwi Susanto; Widya Risnawaty
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36237

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gambaran keterampilan manajemen waktu pada mahasiswa yang bekerja paruh waktu. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik purposive sampling. Data diperoleh dari 232 mahasiswa pekerja paruh waktu di wilayah Jabodetabek. Hasil penelitian menemukan bahwa mahasiswa yang bekerja memiliki keterampilan manajemen waktu yang baik dibandingkan mahasiswa yang tidak bekerja. Temuan sejalan kuat dengan Process Model Macan (1994), di mana peran ganda memicu siklus perencanaan, pengendalian, dan evaluasi waktu yang efektif, membentuk resiliensi psikologis dan visi karir realistis. Analisis crosstab per gender, usia (18-24 tahun), semester (1-9), IPK (3,50-4,00 dominan tinggi), serta jenis pekerjaan (ritel, F&B, administrasi) menegaskan adaptasi seragam tanpa disparitas signifikan, dengan pekerjaan paruh waktu sebagai katalisator soft skill. Beban eksternal justru memperkaya produktivitas dan prestasi akademik. Inkonsistensi minor pada sikap waktu menandakan potensi intervensi pengendalian distraksi digital. Penelitian ini memperkaya literatur PIO kontekstual Indonesia, validasi model klasik dalam dinamika modern mahasiswa pekerja.
Die Erstellung Eines Lernmediums Basiert Auf Chatbot Zum Thema ‘Arbeitsalltag Mei Helena Sianipar; Ahmad Sahat Perdamean
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36238

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menciptakan sumber belajar berbasis chatbot dengan topik "kehidupan kerja sehari-hari". Proses penciptaan terdiri dari penjelasan fase-fase teori Richey dan Klein: (1) perencanaan, (2) penciptaan, dan (3) evaluasi. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan tinjauan pustaka untuk mendeskripsikan sumber belajar berbasis chatbot dengan topik "kehidupan kerja sehari-hari". Sumber belajar ini dikembangkan menggunakan aplikasi chatbot sebagai alat pembelajaran interaktif. Hasil pengembangannya adalah sumber belajar berbasis chatbot yang berisi materi pembelajaran dan latihan untuk keterampilan bahasa yang berkaitan dengan kehidupan kerja sehari-hari pada level A1. Berdasarkan evaluasi ahli, sumber belajar ini mencapai skor 95, yang menunjukkan bahwa sumber ini dianggap sangat baik dan sesuai sebagai alat bantu belajar.
Analisis Kepuasan Nasabah Non-Muslim pada Bank Syariah Indonesia Kantor Cabang Sibolga Erwin Syaputra Pasaribu; Muhammad Rais
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36239

Abstract

Research ini dilakukan mengingat adanya peningkatan jumlah nasabah yang bukan Muslim di Bank Syariah Indonesia (BSI) Cabang Sibolga, yang kini mencapai 45% dari keseluruhan nasabah. Ini menjadi fokus penelitian yang menarik karena banyak orang beranggapan bahwa perbankan syariah hanya untuk umat Muslim. Meski demikian, sejumlah nasabah non-Muslim menyampaikan keluhan, seperti kurangnya mesin ATM, masalah saat melakukan transaksi, dan pemahaman yang minim tentang aplikasi Byond by BSI. Maka dari itu, tujuan studi ini adalah untuk mengkaji tingkat kepuasan nasabah non-Muslim terhadap layanan yang ada di BSI Cabang Sibolga. Untuk menyusun studi ini, metode yang dipakai adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan melibatkan 60 nasabah non-Muslim sebagai responden. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis menggunakan model kedua peneliti Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Analisis dilakukan berdasarkan lima aspek dari kualitas layanan (SERVQUAL), yaitu bukti fisik, keandalan, tanggapan, jaminan, dan empati. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas responden merasakan kepuasan terhadap layanan yang disediakan oleh BSI Cabang Sibolga. Rincian menunjukkan bahwa 23 responden sangat puas, 17 puas, 10 kurang puas, dan 10 sangat tidak puas. Faktor-faktor yang paling membuat puas adalah sikap ramah dan profesionalisme staf serta penerapan nilai-nilai syariah dalam layanan. Di sisi lain, masih ada beberapa hal yang perlu ditingkatkan, seperti ketersediaan mesin ATM, perbaikan pada sistem digital, dan pendidikan mengenai produk syariah. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa secara keseluruhan, layanan di BSI Cabang Sibolga adalah baik dan memuaskan bagi nasabah non-Muslim. Diharapkan bank ini terus meningkatkan kualitas layanan melalui survei kepuasan secara rutin dan meningkatkan pemahaman masyarakat tentang prinsip-prinsip perbankan syariah.

Page 20 of 76 | Total Record : 755

 18   19   20   21   22 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue