cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,051 Documents
 16   17   18   19   20 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 3 (2024)" : 2,051 Documents clear
Pengaruh Penggunaan Media Wordwall terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas 2 Pada Materi Membandingkan Dua Bilangan Warih, Warih; Nugroho, Aryo Andri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk bertujuan melihat apakah pengunaan media ajar wordwall berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik sekolah dasar. Jenis Penelitian ini menggunakan One Group Pre-Test Postest Design. Populasi penelitian ini adalah kelas IIA SDN Pedurungan Lor 01 Semarang dengan jumlah 28 peserta ddik. Teknik analisa yang digunakan meliputi uji normalitas dan uji paired sample t test dengan menggunakan uji komogorow Smirnov dan Shapiro-wilk pada SPSS statistik 25. Hasil prestest menunjukkan nilai rata-rata sebesar 57,14 % sedangkan hasil Postest mendapatkan rata-rata 76,07% sserta berdasarkan analisa uji paired sample t-test diketahui bahwa nilai sig.(2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sesuai dengan procedure taraf signifikasi 5%, yaitu a=0,05 maka dapat menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang jelas antara hasil belajar mata pelajaran matematika pada data prestest dan postest. Peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan media worwall memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar peserta didik pada materi membandingkan dua bilangan di sekolah dasar.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Mata Pelajaran IPS Tema 4 Subtema 1 SD Payungan Boyolali Tahun Pelajaran 2022/2023 Avisenna, Ilyasa Mahendra; Trisiana, Anita; Sarafuddin, Sarafuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi efektivitas model Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SD Payungan Boyolali. Dengan menggunakan desain kuasi- eksperimen, penelitian ini mengumpulkan data melalui tes pretest sebelum penerapan model PBL dan tes posttest setelah penerapan model. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa, dengan rata-rata nilai pretest sebesar 67,5 meningkat menjadi 78,9 pada posttest, mencerminkan peningkatan rata-rata sebesar 11,4 poin. Analisis menggunakan uji Paired Sample T-test mengonfirmasi bahwa perbedaan ini signifikan secara statistik (t-hitung = 10,234, p = 0,000), menunjukkan bahwa model PBL efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi IPS. Peningkatan nilai paling jelas terjadi pada siswa dengan nilai awal yang rendah, yang sebelumnya kurang memahami materi. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa kendala dalam penerapan model PBL, seperti keterbatasan waktu dan variasi kemampuan siswa yang memerlukan pendekatan berbeda. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini mendukung penggunaan model PBL sebagai metode pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa, meskipun perlu ada penyesuaian dalam kurikulum dan pelatihan guru untuk mengatasi tantangan yang dihadapi.
Pengembangan Sumber Daya Manusia di Desa Koto Cengar sebagai Upaya untuk Meningkatkan Kualitas Masyarakat Ramadhan, Rian Rahmat; S, Haykal Gibran; Lestari, Bunga Puji; Armayanti, Nabilla; Dahliati, Rury Bunga
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan kapasitas SDM lokal di Desa Koto Cengar, Kecamatan Kuantan Mudik, Kabupaten Kuantan Singingi, dilakukan melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) oleh mahasiswa. KKN ini bertujuan memberdayakan masyarakat dengan memanfaatkan potensi komoditas pisang yang belum dimaksimalkan. Metode yang diterapkan termasuk identifikasi lokasi, sosialisasi, pelatihan pengolahan pisang, dan pengenalan produk inovatif es coklat ICCOCUP. Hasilnya, kelompok KKN 32 berhasil menciptakan keripik pisang lumer dan es coklat ICCOCUP, meningkatkan ekonomi lokal, keterampilan masyarakat, dan membuka peluang kerja. Rencana tindak lanjut mencakup pelatihan berkelanjutan, sertifikasi, pemasaran digital, dan pendirian UMKM.
Hubungan Pengetahuan Diet Rendah Gula dengan Kejadian Ulkus Diabetikum Pasien Diabetes Melitus Tipe 2 di Poli Penyakit dalam RSU Mokopido Tolitoli Dewi, Shandra; Taha, Masri Dg.; Sringati, Sringati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Diabetes Mellitus (DM) adalah salah satu penyakit tidak menular, penderita diabetes mellitus dapat terkena komplikasi akut dan juga kronik. Komplikasi akut yang sering terjadi seperti ulkus diabetikum. Dari wawancara didapatkan sebagian besar pasien tidak memahami penyakit diabetes melitus tipe 2 ini yang menyebabkan terjadinya luka yang tidak kunjung sembuh. Tujuan penelitian adalah menganalisis hubungan pengetahuan diet rendah gula dengan kejadian ulkus diabetikum pasien diabetes mellitus tipe 2 di poli penyakit dalam RSU Mokopido Tolitoli. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan pendekatan Crossectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh penderita diabetes mellitus tipe 2 berjumlah 45 responden pengambilan sampel menggunakan total sampling dan data dianalisis dengan menggunakan uji Rho Spearman’s. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan antara pengetahuan diet rendah gula dengan kejadian ulkus diabetikum pasien diabetes mellitus tipe 2 di poli penyakit dalam RSU Mokopido Tolitoli. Pasien untuk dapat melakukan kontrol kesehatan yang lebih rutin, dan menggali informasi yang lebih banyak mengenai diet serta penanganan pada komplikasi-komplikasi lain pada penyakit diabetes dan juga ulkus diabetikum dengan lebih intensif.
Pemasangan Kateter di Unit Gawat Darurat Rumah Sakit Umum terhadap Perilaku Perawat dalam Pencegahan Infeksi Asrianto, Asrianto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemasangan kateter semakin bertambah. Kondisi seperti ini secara tidak langsung mengingatkan pentingnya pelaksanaan upaya pencegahan onset dan penyebaran infeksi saluran kemih atau infeksi Nasokomial oleh perawat sebagai salah satu komponen dari tim kesehatan yang bertanggung jawab terhadap proses pemasangan kateter. Tujuan: Untuk mengetahui prilaku perawat dengan pencegahan infeksi saluran kemih pada pasien pemasangan kateter di Instalasi gawat darurat. Metode: Metode penelitian yang dipakai adalah deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan, tingkat pendidikan dan lama kerja perawat dengan peran perawat dalam upaya pencegahan infeksi luka operasi. Hasil: Uji statistic yang didapatkan dengan menggunakan uji Chi Square adalah (p)= 0,851. Tingkat kemaknaan dari uji Chi Square adalah a = 0,05. Kesimpulan: Ada hubungan antara tingkat pengetahuan dan Tidak ada hubungan antara lama kerja perawat dalam upaya pencegahan infeksi saluran kemih pada pemasangan kateter.
Pengaruh Game Online terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SDN Jatake 5 Kota Tangerang Fitriyani, Indah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Riset ini bertujuan dalam menganalisis pengaruh game online terhadap prestasi belajar siswa kelas V di SDN Jatake 5 Kota Tangerang. Latar belakang riset ini yaitu rendahnya prestasi belajar siswa Indonesia, yang tampak dari hasil Programme for International Student Assessment (PISA), di mana Indonesia berada pada ranking rendah. Prestasi belajar disebabkan oleh berbagai faktor, baik internal ataupun eksternal, salah satunya yaitu kebiasaan bermain game online. Game online sering kali mengganggu fokus belajar siswa, sehingga berdampak negatif pada prestasi mereka. Riset ini memakai metode kuantitatif melalui pendekatan survei. Data dikoleksi melalui angket yang diberikan kepada 30 siswa kelas V SDN Jatake 5, yang menghitung dua variabel utama: frekuensi bermain game online serta prestasi belajar. Teknik analisis data meliputi pengujian korelasi Product Moment dalam mengetahui hubungan diantara kedua variabel, serta pengujian homogenitas serta normalitas dalam memastikan kesesuaian data. Hasil riset mengindikasikan jika terdapat pengaruh signifikan diantara game online serta prestasi belajar siswa serta terdapat pengaruh yang cukup besar dari game online terhadap prestasi belajar. Prestasi belajar siswa yang diukur dalam riset ini memiliki nilai terbesar senilai 74 serta terkecil senilai 39, melalui rata-rata 60,7 serta standar deviasi 7,05. Berdasarkan hasil riset, bisa dikonklusikan jika bermain game online memiliki dampak yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas V SDN Jatake 5 Kota Tangerang, melalui pengaruh senilai 45,5%. Oleh karena itu, diperlukan upaya dari pihak sekolah, guru, serta orang tua dalam mengelola waktu bermain game siswa agar tidak mengganggu proses belajar.
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas X E SMA dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Berbantuan Liveworksheets Kurniawan, Fatheh Anandito; Nizaruddin, Nizaruddin; Ariyanto, Lilik; Kristiawan, Dhoni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas X-E SMA Negeri 6 Semarang melalui pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) menggunakan LKPD yang berbantuan Liveworksheets. Masalah utama yang dihadapi adalah sikap pasif siswa dalam pembelajaran matematika, yang dianggap sulit dan membosankan. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kurt Lewin dengan dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan CRT berbantuan Liveworksheets efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan partisipasi siswa. Ketuntasan belajar meningkat dari 36,11% pada pra-siklus menjadi 58,33% pada siklus I, dan mencapai 80,55% pada siklus II, yang menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterlibatan siswa.
Pengaruh Pemutaran Video Animasi terhadap Tingkat Kecemasan Anak Umur 6-12 Tahun di Klinik Mandiri TGM Raihan Kota Makassar Alfah, Siti; Alimuddin, Hadijah; Khaeria, Nurul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecemasan dental merupakan masalah umum yang mempengaruhi segala umur dan mulai berkembang dari masa anak hingga remaja dan dewasa. Penyebab kecemasan pada anak umur sekolah dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti dari lingkungan orang tua yang juga takut terhadap perawatan gigi, pengalaman ke dokter gigi sebelumnya, kepribadian seseorang, ketakutan yang muncul secara umum, umur dan jenis kelamin juga merupakan faktor dar kecemasan. Metode penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross sectional study yakni penelitian yang melakukan pengukuran atau pengumpulan variabel sebab atau resiko dan akibat atau kasus yang terjadi pada objek penelitian secara bersamaan. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik Accidental Sampling. Peneliti menargetkan jumlah responden sejumlah 30 responden anak usia 6-12 tahun yang akan dilakukan tindakan perawatan gigi pada saat penelitian. Hasil penelitian bahwa mayoritas responden anak berusia 7 tahun. Pada usia tersebut tindakan perawatan gigi utamanya tindakan pencabutan gigi dapat menjadi pengalaman pertama, karena di usia tersebut adalah waktu anak mulai mengalami pergantian gigi. anak usia 6-8 tahun memiliki tingkat kecemasan yang lebih tinggi dibanding usia 8 tahun keatas, Pada penelitian ini responden dengan tingkat kecemasan rendah maupun tinggi lebih banyak didapatkan responden perempuan sebanyak 56,7%. seluruh anak mengalami kecemasan sebelum dilakukan intervensi. Kesimpulan: a. Tingkat kecemasan pasien anak usia 6-12 tahun di klinik mandiri TGM Raihan Kota Makassar sebelum melihat video animasi sebagian besar berada pada kategori cemas tinggi (43.3%). b. Tingkat kecemasan pasien anak usia 6-12 tahun di klinik mandiri TGM Raihan Kota Makassar setelah melihat video animasi sebagian besar berada pada kategori cemas sedang (56.4%).
Kewajiban dan Hak Narapidana Lansia Hasil Implementasi dari Permenkumham No 32 Tahun 2018 Subroto, Mitro; Azis, Muhammad Baihaki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian mengenai kewajiban dan hak narapidana lansia hasil Implementasi dari Permenkumham No 32 Tahun 2018 ini membahas tentang kewajiban-kewajiban apa saja yang harus dipenuhi oleh narapidana lansia saat berada dalam lapas, selain itu, petugas juga perlu memenuhi hak-hak apa saja yang wajib diberikan kepada narapidana untuk memastikan narapidana lansia ini Sejahtera sesuai dengan Hak Asasi Manusia. Penelitian ini menggunakan metode normative yang mana Permenkumham No 32 Tahun 2018 sebagai landasan dalam penelitian ini, selain itu, penelitian ini juga menggunakan metode studi kepustakaan karena seluruh data dalam penelitian didapat melalui studi pustaka, mulai dari jurnal, website, buku, dan lainnya.
Analisis Kemampuan Literasi Siswa Kelas III di SD Negeri Lontar 02 Kabupaten Tangerang Lestari, Rizkia Dwi; Magdalena, Ina; Firdaus, Moh. Iqbal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui kemampuan literasi siswa kelas III di SD Negeri Lontar 02 Kabupaten Tangerang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas III, dan guru kelas. Metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, tes dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Teknik analisis data terdiri dari tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan literasi siswa kelas III sebanyak 66,7% siswa melakukan kesalahan dalam melengkapi kata yang hilang pada cerita. Sebanyak 33,3% siswa tidak melakukan kesalahan dalam melengkapi kata yang hilang pada cerita. Motivasi, sarana dan prasarana, serta dukungan orang tua ataupun lingkungan sangat mempengaruhi kemampuan literasi pada siswa.

Page 18 of 206 | Total Record : 2051

 16   17   18   19   20 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue