JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,488 Documents
<![CDATA[Pentingnya Pendidikan Karakter pada Anak Sekolah Dasar di Era Digital ]]>
<![CDATA[Kezia, Priscila Natalia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (233.138 KB)
<![CDATA[Artikel ini ditulis menggunakan metode meta analisis. Jenis penelitian yang digunakan menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian dilakukan untuk mengetahui sejauh mana pentingnya pendidikan karakter terkhusus di Sekolah Dasar pada era digital. Melihat perkembangan zaman sekarang banyak anak-anak yang menggunakan teknologi untuk hiburan dan kurang memiliki moral serta sosial yang kurang baik dimasyarakat. Maka dari itu, pendidikan karakter sangat diperlukan untuk membentuk generasi yang berkualitas dengan menumbuhkan rasa sikap yang bertanggungjawab dalam menggunakan perkembangan teknologi di era digital. Pendidikan karakter juga dapat membuat perkembangan dimensi pada anak secara kognitif, fisik, sosial-emosional, kreativitas dan spiritual secara optimal. Pendidikan karakter bertujuan untuk membentuk dan membangun manusia yang taat kepada Tuhan Yang Maha Esa, mematuhi aturan hukum, melaksanakan interaksi antar budaya, menerapkan nilai-nilai luhur budaya bangsa dan memantapkan landasan spiritual, moral dan etika sebagai kebanggaan bangsa Indonesia.]]>
<![CDATA[Penerapan LCM Pada Quis IPS Di SMP Negeri 3 Binjai ]]>
<![CDATA[Marpaung, Roselina]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (314.721 KB)
<![CDATA[Mengerjakan soal-soal seperti quis adalah hal yang lumrah dilakukan oleh pelajar di Indonesia. Namun pada hakikatnya masih banyak yang menerapkan sistem manual. Maka dari itu dibutuhkan sebuah sistem yang dapat dijadikan solusi untuk permasalahan tersebut.Untuk mengatasi masalah tersebut, pada penelitian ini akan dirancang sebuah aplikasi berbasis mobile yang nantinya bisa digunakan oleh SMP Negeri 3 Binjai dalam pelaksanaan quis salah satu mata pelajarannya, yaitu pelajaran ilmu pengetahuan sosial. Peneliti ini menerapkan Linear Congruent Method (LCM) yang bertujuan untuk memanggil soal-soal secara acak sehingga soal yang tampil antara siswa satu dengan lainnya akan berbeda. Pengacakan soal tentu saja agar siswa lebih mengoptimalkan kemampuan masing – masing siswa dari pada menghapal soal dan jawaban. Pengacakan soal yang tampil juga akan membuat siswa tidak dapat saling mencontek jawaban yang satu dengan lainnya. Dalam pelitian ini masih menemui beberapa soal yang terulang dimana jika menggunakan jumlah soal yang banyak, dan untuk mengurangi pengulangan tersebut dibutuhkan jumlah soal yang banyak. Dengan aplikasi yang akan dibangun, guru tidak lagi harus menyediakan lembar soal untuk pelaksanaan kuis melainkan siswa dapat langsung membuka aplikasi dan melaksanakan quis.]]>
<![CDATA[Pengaruh SPM Terhadap Kinerja Manajerial; Peran Mediasi Motivasi Intrinsik dan Effort ]]>
<![CDATA[Azhari, Intan Putri]]>;
<![CDATA[Bustamin, Bustamin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (385.851 KB)
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh Sistem Pengendalian Manajemen (SPM) yang terdiri dari sistem beliefs, sistem boundary, sistem pengendalian diagnostik dan sistem pengendalian interaktif terhadap kinerja manajerial. Selanjutnya, penelitian ini juga ingin menguji apakah motivasi intrinsik dan effort dapat menjadi variabel mediasi pada hubungan SPM terhadap kinerja manajerial. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh manajer di 48 perusahaan Hutan Tanaman Industri yang tergabung ke dalam tiga grup Fiber di Riau. Hipotesis dalam penelitian ini diuji dengan menggunakan Partial Least Square, dengan SmartPLS 3.2.3. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa SPM (sistem beliefs, sistem boundary, sistem pengendalian diagnostik dan sistem pengendalian interaktif) memengaruhi kinerja manajerial dan motivasi intrinsik. Analisis lebih lanjut menemukan bahwa motivasi intrinsik memengaruhi effort manajer dan kemudian effort memengaruhi kinerja manajerial. Hasil dari PLS menunjukkan bahwa motivasi intrinsik dan effort bertindak sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara SPM dan kinerja manajerial.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Tanaman Hidroponik NTF Sistem Bergambar untuk Pengetahuan Sains Anak Usia 5-6 Tahun di Tk Pembina 2 Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Fauziyah, Riaqa Fina]]>;
<![CDATA[Febrialismanto, Febrialismanto]]>;
<![CDATA[Hukmi, Hukmi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (283.371 KB)
<![CDATA[Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media tanaman hidroponik nft sistem bergambar yang layak di gunakan untuk anak usia 5-6 tahun. Media tanaman hidroponik nft sistem bergambar di gunakan untuk mengembangkan pengetahuan sains anak. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan (R&D). langkah yang di lakukan ialah: analisis potensi masalah, desain produk, pengembangan. Kelayakan produk di dasari hasil dari penilian ahli materi, ahli media dan di laksanakn uji coba terbatas sebagai subjek uji coba penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket. Analisis data berupa deskriftif kuantitatif. Hasil penelitian media tanaman hidroponik nft sistem bergambar layak digunakan, hal ini didukung dari hasil validasi ahli materi dengan sekor 36 rata-rata 3,00 termasuk katagori layak, dan hasil validasi ahli media dengan skor 39 rata-rata 3,25 termasuk katagori layak. Hasil uji coba terbatas mendapatkan skor 69 rata-rata 3,4 termasuk katagori layak. Berdasarkan hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa media tanaman hidroponik nft sistem bergambar layak di implementasikan di Sekolah TK.]]>
<![CDATA[Analisis Manajemen Strategik Perusahaan Waralaba pada Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Pada KFC) ]]>
<![CDATA[Ardiansyah, Sukma Sopiyan]]>;
<![CDATA[Salsabilla, Della]]>;
<![CDATA[Arini, Vinni Qisthi]]>;
<![CDATA[Triwidyatmoko, Yogi]]>;
<![CDATA[Putri, Annie Mustika]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (319.964 KB)
<![CDATA[Penelitian yang peneliti lakukan ini bertujuan untuk mengetahui penerapan manajemen strategi perusahaan waralaba pada KFC (Kentucky Fried Chicken). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan metode yang peneliti gunakan dalam penelitian ini yaitu adalah content analysis atau yang merupakan analisis isi. Teknik pengumpulan data Yang peneliti gunakan dalam penelitian ini yaitu adalah metode simak dan catat Hasil dari perhitungan IFAS dan EFAS yang menunjukkan bahwasannya kekuatan dan juga peluang yang dimiliki oleh perusahaan waralaba KFC lebih besar daripada kelemahan dan ancaman perusahaan tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa manajemen perusahaan waralaba KFC menerapkan manajemen strategi dengan baik. Hal tersebut perlu dipertahankan serta disarankan agar dapat meningkatkan strategi manajemen agar dapat terus bersaing di bidang waralaba.]]>
<![CDATA[Manajemen Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah ]]>
<![CDATA[Rahmadani, Riyan]]>;
<![CDATA[Neviyarni, Neviyarni]]>;
<![CDATA[Firman, Firman]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (176.568 KB)
<![CDATA[Dalam manajemen bimbingan dan konseling tentunya guru BK dan coordinator BK memiliki wewenang untuk membuat sebuah perencanaan dan beberapa tahapan lainnya. Dalam pelaksanaannya seorang guru BK memiliki wewenang untuk melakukan pembinaan dan juga pengelolaan SDM peserta didik secara maksimal. Manajemen bimbingan konseling di sekolah menjadi salah satu faktor yang sangatlah penting untuk diperhatikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen bimbingan dan konseling yang ada di sekolah. Dari pembahasan yang telah dibahas maka dapat disimpulkan bahwa manajemen bimbingan dan konseling di sekolah perlu dilakukan oleh guru BK beserta denga pihak yang terkait. Semua pihak memiliki kewajiban untuk mendukung setiap program yang ada dalam upaya pengembangan diri dari peserta didik. Selain itu setiap orang yang menempati posisi sebagai guru BK harus memiliki kompetensi yang sesuai dengan tuntutan era globalisasi seperti sekarang ini sehingga tidak kewalahan dalam melaksanakan berbagai proses pengembangan diri secara optimal.]]>
<![CDATA[Hubungan Religiusitas dengan Gaya Hidup Hedonisme yang Ditampilkan Mahasiswa Muslim Universitas Negeri Padang di Instagram ]]>
<![CDATA[Granita, Saskia Okti]]>;
<![CDATA[Fikry, Zulian]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (248.114 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan religiusitas dengan gaya hidup hedonisme yang ditampilkan mahasiswa muslim Universitas Negeri Padang di instagram. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 124 mahasiswa UNP yang diambil dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukan bahwa koefisien korelasi (r) sebesar -0,187 dengan nilai p = 0,037 (p < 0,05). Hal ini memperlihatkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara religiusitas dengan gaya hidup hedonisme yang ditampilkan mahasiswa muslim Universitas Negeri Padang di instagram.]]>
<![CDATA[Kontribusi Self Esteem Terhadap Self Presentation Pada Remaja Pengguna Instagram ]]>
<![CDATA[Ramadhani, Faiz]]>;
<![CDATA[Ningsih, Yuninda Tria]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (294.008 KB)
<![CDATA[Temuan ini ditujukan untuk mengetahui adakah kontribusi self esteem terhadap self presentation pada remaja pengguna instagram. Sampel dalam penelitian ini berjumlah sebanyak 40 orang remaja pengguna instagram yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan skala self esteem oleh Adnan (2018) dan self presentation oleh Umeda (2019). Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu menggunakan analisis non parametrik Chi Square. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai signifikansi 1 (p > 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa tidak terdapat kontribusi self esteem terhadap self presentation pada remaja pengguna instagram.]]>
<![CDATA[Validitas dan Praktikalitas Flipped Classroom Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Larutan Asam Basa ]]>
<![CDATA[Guswita, Zildiya]]>;
<![CDATA[Mawardi , Mawardi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (261.58 KB)
<![CDATA[Covid-19 mengalihkan proses pembelajaran secara tatap muka menjadi daring (online). Sesuai tuntutan kurikulum 2013 peserta didik berperan aktif dalam belajar. Inkuiri terbimbing adalah model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan mampu menemukan suatu konsep. Flipped classroom merupakan sistem pembelajaran yang dapat mengatasi pembelajaran secara daring. Penelitian ini menggunakan R&D dengan model ploomp, memperoleh data denganrata-rata ahli media yaitu 0.87 dikategorikan valid, dan rata-rata yang diperoleh dari ahli materi bidang kimia yaitu 0.84 dikategorikan dengan valid. Sedangakan nilai rata-rata kepraktisan yang diperoleh dari peserta didik yaitu 92% dikategorikan sangat praktis dan data yang diperoleh dari guru SMA yaitu 89% dikategorikan sangat praktis.]]>
<![CDATA[Pengaruh Komunikasi Interpersonal dan Manajemen Konflik Terhadap Kinerja Guru ]]>
<![CDATA[Eriyanti, Eka]]>;
<![CDATA[Arafat, Yasir]]>;
<![CDATA[Eddy, Syaiful]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (254.156 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara parsial dan simultan pengaruh komunikasi interpersonal dan manajemen konflik terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan angket. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara komunikasi interpersonal dan manajemen konflik secara parsial maupun bersama-sama terhadap kinerja guru. Penelitian ini memberi kontribusi kepada seluruh kepala sekolah di Indonesia agar meningkatkan kinerja guru melalui komunikasi interpersonal dan manajemen konflik yang baik]]>
