cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,727 Documents
 319   320   321   322   323 
Miskonsepsi Unsur Novelty dalam Penelitian Pendidikan (Tinjauan Kajian Penelitian Relevan pada Skripsi Mahasiswa FTIK IAIN Pontianak) Andina Nurul Wahidah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.325 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4430

Abstract

Kajian penelitian relevan dalam skripsi seharusnya mampu memaparkan unsur novelty atau kebaharuan, namun faktanya seringkali hanya menjadi daftar penelitian relevan saja. Miskonsepsi unsur novelty ini perlu perhatian serius di tengah maraknya plagiarisme. Meskipun, terhindar dari plagiarisme belum tentu menunjukkan adanya novelty dalam penelitian. Untuk itu, penelitian ini bertujuan untuk, (1) mengkaji unsur novelty berdasarkan tahapan literature review, dan (2) menyajikan rekomendasi perbaikan dari miskonsepsi unsur novelty dalam skripsi. Pendekatan kuantitatif dalam penelitian ini menggunaan telaah observasi dokumen sebagai pengumpulan data utamanya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa FTIK IAIN Pontianak yang menerbitkan skripsi tahun 2020-2021. Melalui teknik random sampling diperoleh sampel sejumlah 40 dokumen skripsi. Teknik dokumentasi dengan instrumen dokumen skripsi mahasiswa dianalisis dengan statistic descriptive untuk melihat rerata pada setiap indikator yang diukur. Hasil penelitian menunjukkan, (1) unsur novelty berdasarkan tahapan literature review pada skripsi mahasiswa FTIK IAIN Pontianak hanya sampai pada tahap pertama: compare (92,50%) dan tahap kedua: contrast (85%). Sedangkan tahap ketiga: criticize, tahap keempat: synthesize dan tahap kelima: summarize tidak dipaparkan dengan persentase 0%, dan (2) rekomendasi perbaikan dari miskonsepsi unsur novelty skripsi, sebaiknya dalam sub-bab kajian penelitian relevan dilakukan penyusunan untuk menemukan novelty dengan cara, membuat kuadran novelty, dan tabel cross check summarize.
Melalui Model Teaching at Right Level ( TARL) Metode Pemberian Tugas untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan KD. 3.2 /4.2 Topik Perencanaan Usaha Pengolahan Makanan Awetan dari Bahan Pangan N Susan Dewi Cahyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (507.345 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4431

Abstract

This study aims to see and analyze the increase in motivation and learning outcomes of students in the Craft and Entrepreneurship on the topic Business Planning for Preserved Food Processing from Vegetable Foods through the Teaching at Right Level (TaRL) model for the giving assignment method in class X.MIA.3 MAN 2 Payakumbuh in the Even Semester of the 2021/2022 Academic Year. This research was conducted using the Classroom Action Research method which consisted of two cycles, where each cycle consisted of: planning, action, reflection, and evaluation. This research was conducted from January s.d. March 2022. Data is processed in each cycle and then analyzed using percentages. The results obtained from the Teaching at Right Level (Tarl) model research, the Assignment Method, can increase students' motivation and learning outcomes. This is evident from the increase in student motivation from the average to low level 75% categorized as good in cycle I, in cycle II it rose to 83% in good category, medium level 74% in good category in cycle I, in cycle II rose to 76% in good category. good, high level 79% is categorized as good in cycle I, in cycle II it rises to 74% in good category. The results of learning knowledge of Craft and Entrepreneurship for low levels on average increased from 65% in Cycle I to 80% in cycle II, for high level the average increased from 63.29% in the first cycle to 66.71% in the second cycle, for the high level the average increased from 73.16% in the first cycle to 74.74% in the second cycle. While the learning outcomes skills for the low level on average increased from 75% in the first cycle in good category rose to 90%, the average level increased from 82.86% in the first cycle in good category rose to 85.71%, the average high level increased from 95.79 p there is a good category in the first cycle rose to 95.79%, in the good category in the second cycle. The conclusion obtained from this study is that the use of a scientific approach to the Teaching at Right Level (Tarl) model of the assignment method can increase students' motivation and learning outcomes.
Melalui Model Teaching At Right Level (TARL) Metode Pemberian Tugas untuk Meningkatkan Penguatan Karakter dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris KD. 3.4/4.4 Materi Narrative Text di Kelas X.IPK.3 MAN 2 Kota Payakumbuh Semester Josmartin Peto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (503.738 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4432

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan menganalisis peningkatan Penguatan Karakter dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa melalui Metode Teaching at Right Level Model Pemberian Tugas pada Kelas X, IPK.3 Semester Genap MAN 2 Payakumbuh Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus, dimana setiap siklus terdiri dari; perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan pada awal Februari sampai Mei 2022. Data diolah pada setiap siklus kemudian dianalisis dengan menggunakan persentase. Siswa dikelompokkan menjadi tiga tingkatan. Pada siklus I Tingkat I nilai rata-rata penguatan karakter meningkat dari 85,42 menjadi 91,67 dengan persentase peningkatan 7,32%. Nilai rata-rata penguatan karakter level II naik dari 93,75 menjadi 94,79, persentase kenaikannya 1,11%. Level III dengan nilai rata-rata penguatan karakter meningkat dari 75,22 menjadi 82,34 dengan persentase peningkatan 9,47%. Nilai rata-rata penguatan karakter pada siklus II level I naik dari 91,67 menjadi 93,06 dengan persentase 1,52%. Level II juga naik dari 94,79 menjadi 96,53 dengan persentase kenaikan 1,87%. Level III naik dari 82,34 menjadi 85,91. Persentase kenaikannya sebesar 4,34%. Hasil belajar pengetahuan siklus I tingkat I rata-rata hasil belajar pengetahuan menurun dari 82,08 menjadi 69,29 dengan persentase penurunan sebesar 15,58%. Berbeda dengan level II, terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar pengetahuan dari 65,00 menjadi 72,86 dengan persentase peningkatan 12,10%. Sedangkan untuk tingkat III terjadi peningkatan dari 28,76 pada pra siklus menjadi 61,94 pada siklus I dengan persentase peningkatan sebesar 115,37%. Pada siklus II rata-rata hasil belajar tingkat I sedikit meningkat yaitu dari 69,29 menjadi 79,54 dengan persentase peningkatan sebesar 14,80%. Pada level II (sedang) nilai rata-rata naik cukup signifikan, dari 72,86 menjadi 82,57 dengan persentase kenaikan 13,33%. Terakhir, level III naik dari 61,94 menjadi 77,89 dengan persentase 25,83%. Hasil belajar keterampilan siklus I tingkat I tidak mengalami peningkatan maupun penurunan, dengan nilai rata-rata 81,25. level II menurun dari 87,50 menjadi 77,50 dengan persentase penurunan 11,43%, level III meningkat dari 73,18 menjadi 74,89 sebesar 2,34%. Pada siklus II, hasil belajar keterampilan tingkat I meningkat sebesar 85,33 dengan persentase 5,02%. Level II mengalami penurunan sebesar 2,17%. Level III meningkat sebesar 2,12%. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah penggunaan model Teaching at Right Level metode penugasan dapat meningkatkan penguatan karakter dan hasil belajar siswa.
Analisis Efektivitas Keterampilan Menulis Narasi Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SDS Muhammadiyah 06 Tebet Tahun Ajaran 2020/2021 Pada Era Pandemi Angel Cornelia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (223.071 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4434

Abstract

Pasca mewabahnya pandemi Covid-19 di Indonesia pada bulan maret 2020 memberi dampak pada pendidikan di Indonesia. pembelajaran tetap dilaksanakan melalui metode belajar dalam jaringan. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan keterlaksanaan kegiatan menulis narasi, mengetahui kelebihan dan kekurangan dari pelaksanaan kegiatan menulis narasi dan mengetahui efektivitas menulis narasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SDS Muhammadiyah 06 Tebet Tahun Ajaran 2020/2021 pada era pandemi. Lokasi penelitian di SDS Muhammadiyah 06 Tebet Jakarta selatan. Metode penelitian kualitatif deskriptif dengan mengambil data secara primer dan sekunder melalui tahap pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian yang didapatkan dari penelitian ini adalah masih banyak siswa yang belum memperhatikan unsur-unsur dalam menulis narasi, penggunaan huruf kapital dan tanda baca belum sesuai dengan pedoman umum ejaan Bahasa Indonesia. Pemilihan kata atau perbendaharaan kata yang masih belum menggunakan kata baku yang tepat agar tercapainya suatu keterpaduan antarparagraf.
Meningkatkan Kinerja Individu dalam Melaksanakan Fungsi dan Tugas Hasni Julidawati; Nela Noviarti; Umi Kalsum; Sufyarma Marsidin; Nellitawati Nellitawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (140.254 KB)

Abstract

Kemajuan suatu organisasi tergantung pada orang-orang yang mengelola sumber daya manusia suatu organisasi dengan baik. Oleh karena itu, menjalankan organisasi yang baik memerlukan pengelolaan yang tepat dari orang-orang yang mau bekerja dan dapat menindaklanjuti hal tersebut secara optimal untuk mencapai tujuannya. Hal ini terlihat dari kinerja pegawainya sehingga dapat melihat kemajuan organisasi. Kinerja pegawai memutuskan keberhasilan instansi dalam mencapai tujuan tertentu.
Stres Kerja Pegawai Monaliza Monaliza; M Aries Fiqri; Rudi Pranata; Nellitawati Nellitawati; Sufyarma Marsidin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (141.96 KB)

Abstract

Setiap organisasi tentunya memiliki sasaran yang harus dicapai, supaya tujuan dari organisasi dapat tercapai maka dibutuhkan SDM untuk melaksanakan kegiatan organisasi sehingga tujuan yang telah direncanakan sebelumnya dapat dicapai secara tepat dan optimal. Masing-masing pegawai yang bekerja pada suatu organisasi memiliki pekerjaan dan tanggung jawab yang telah ditetapkan pada kerja sama sebelumnya telah disepakati, sehingga faktor-faktor dan kendala yang dihadapi oleh pegawai akan berbeda pada setiap orangnya. Stres dalam bekerja biasanya dapat kita lihat dari banyaknya beban kerja pegawai yang melebihi batas standar beban kerja yang telah ditentukan, sehingga membuat pegawai tertekan dan merasakan rasa cemas yang berlebihan. Stres kerja cenderung dialami oleh pegawai pada saat menjalankan tugasnya yang tidak sesuai dengan yang diharapkan pegawai, stres kerja dapat berupa stres ringan sampai stres yang paling berat.
Pelaksanaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah di SMP Negeri 18 Padang Intan Rahmayuni Syafitri; Rafikah Bestri; Taufik Hendra; Sufyarma Marsidin; Rifma Rifma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (47.634 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu guna mendapatkan informasi mengenai bagaimana pelaksanaan supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah. Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Sedangkan subjek pada penelitian ini yaitu guru. Dari hasil penelitian, ditemukan bahwa pelaksanaan supervisi akademik dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan tindak lanjut.
Systematic Literatue Review: Pemanfaatan Jaminan Kesehatan Nasional Pada Layanan Kesehatan Puskesmas Tasya Aprilia Barus; Susilawati Susilawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.82 KB)

Abstract

Tahun 2014, Indonesia memulai menggunakan JKN untuk memperluas cakupan jaminan kesehatan. Namun, proporsi klaim jaminan kesehatan oleh masyarakat masih rendah. Oleh karena itu, perlu dalam memahami faktor-faktor yang berpengaruh terhadap sikap masyarakat terhadap penggunaan jaminan kesehatan dengan memperjelas karakteristik masyarakat yang terlibat dalam penggunaan JKN. Penelitian ini merupakan studi pustaka dengan menggunakan metode SLR (Systematic Literature Review). Pencarian database yang digunakan ialah google scholar menggunakan populasi jurnal sebanyak enam jurnal. Tinjauan ini bisa dilakukan dari berbagai sudut pandang masyarakat pengguna JKN pada peningkatan derajat kesehatan di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini merupakan untuk mengetahui pemanfaatan JKN di Indonesia.
Struktur Levi Strauss dalam Mitos Sedekah Bumi “Nyadranan” Rinawati Rinawati; Indah Puspitasari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (219.899 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.4442

Abstract

Tujuan-Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui Struktur Levi Strauss dalam Mitos Sedekah Bumi “Nyadranan”. Metode- Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni metode kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah primer dan sekunder. Data dalam penelitian ini adalah kutipan-kutipan atau episode-episode yang ada dalam sastra lisan yang mengandung struktur sesuai teori Levi Strauss. Adapun objek penelitian meliputi mitos sedekah bumi “Nyadranan”. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, perekaman, pencatatan, dan dokumentasi. Pada teknik analisis data dilakukan transkripsi data, terjemahan data, identifikasi data, pengklasifikasian data, dan penganalisisan data. Hasil- Penelitian mitos sedekah bumi “nyadranan” menghasilkan struktur cerita Levi-Strauss yang menemukan makna-makna yang terkandung dalam cerita sedekah bumi “nyadranan” yakni masyarakat mengetahui bahwa betapa pentingnya kebersamaan dalam kehidupan bertetanggga atau bermasyarakat. Selain itu bagi generasi penerus dapat mengetahui bahwa asal muasal desa atau tempat yang sekarang ditempati itu tidaklah menjadi sebuah desa, tetapi perlu suatu teknik dalam menjadikannya sebagai tempat tinggal dan teknik itu hanya nenek moyang kita yang mengetahui. Tidak hanya itu, sedekah bumi “nyadranan” juga mengajarkan kita tentang hidup bermasyarakat dan pentingnya saling menghargai keyakinan antar masyarakat. Simpulan- Setelah melakukan penelitian, mengumpulkan data kemudian mengalisisnya, diperoleh simpulan, yakni, terdapat banyak nilai positif yang berdampak ke masyarakat karena adanya struktur Levi Strauss dalam mitos sedekah bumi “Nyadranan”.
Hadits Wali Nikah dan Implikasi Terhadap Wali Mujbir Ilham Akbar Perdana Putra; Jumni Nelli; Zulfahmi Zulfahmi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (562.787 KB)

Abstract

Wali dalam pernikahan mempunyai peran yang sangat penting. Wali dalam perkawinan adalah seseorang yang bertindak atas nama mempelai perempuan dalam suatu akad nikah. Tujuan penulisan penelitian ini untuk mengkaji mengenai hadits wali nikah dan implikasi terhadap wali mujbir yang termasuk pada ruang lingkup fiqih munakahat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kepustakaan yaitu menggunakan beberapa referensi baik itu buku dan jurnal, kemudian direview dan dianalisis menjadi teori sesuai tujuan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan wali di dalam pernikahan merupakan syarat sahnya di dalam pernikahan. Karena wali merupakan orang yang berhak di dalam menikahkan anak perempuan di dalam pengasuhannya dan adanya beberapa perbedaan pendapat tentang kedudukan wali di dalam pernikahan dan kemudian melihat kembali pentingnya wali di dalam pernikahan yang merupakan syarat sahnya di dalam pernikahan. Konsep mengenai wali mujbir membahas mengenai ijb?r (paksaan) tersebut dapat menjadi polemik disebabkan adanya kesan yang menjadikan wali sebagai seseorang yang otoriter terhadap anaknya. Menurut beberapa kajian, hal ini boleh dilakukan demi kebaikan sang anak dan sebaiknya atas ridha dari anak juga.

Page 321 of 2473 | Total Record : 24727

 319   320   321   322   323 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue