cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 755   756   757   758   759 
Analisis Biaya Produksi dalam Meningkatkan Profitabilitas Usaha Produksi Bawang Goreng Afifah Zahra, Hana; Elmasari, Rindi; Jannah, Nurul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1471

Abstract

Biaya produksi sangat penting dalam menentukan harga jual dan sebagai pengambilan keputusan apakah produk akan tetap dilanjutkan atau diberhentikan produksinya.Biaya produksi juga berpengaruh terhadap profitabilitas perusahaan. Biaya produksi yang kecil tentu akan meningkatkan profit usaha, begitupula sebaliknya. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat sejauh mana peran biaya produksi terhadap profit dalam usaha produksi bawang goreng. Penelitian ini dilakukan di UMKM Produksi Bawang Goreng Eliza Risoles yang berlokasi di JL. Garuda Ujung komplek Taman Lavender.
Analisis Aneksi Pada Rubrik Opini di Media Online Kompas.Com Edisi Februari 2021 Rahmah, Neng Fitriani; Syafroni, Roni Nugraha; Suntoko, Suntoko
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengangkat analisis aneksi pada rubrik opini di media online Kompas.com edisi Februari 2021. Ada pun tujuan dari penelitian ini (1) mendeskripsikan proses pembentukan aneksi pada rubrik opini di media online Kompas.com edisi Februari 2021, dan (2) mendeskripsikan proses pemaknaan aneksi pada rubrik opini di media online Kompas.com edisi Februari 2021. Analisis ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode yang digunakan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis ditemukan 455 bentuk aneksi, yang telah terbagi ke dalam bentuk aneksi substantif, aneksi dengan kata ganti, aneksi adjektif, aneksi kata kerja dan aneksi dengan kata depan. Dari 455 bentuk aneksi menunjukkan bentuk aneksi substantif jenis subjektif ada 31 jenis, aneksi objektif ada 65 jenis, aneksi lokatif ada 16 jenis, aneksi posesif ada 21 jenis, aneksi atributif ada 19 jenis, aneksi final ada 57 jenis, aneksi partitif ada 33 jenis, aneksi original ada 16 jenis, aneksi komparatif ada 15 jenis, dan aneksi instrumental ada 9 jenis. Bentuk aneksi dengan kata ganti jenis subjektif ada 25 jenis, aneksi objektif ada 1 jenis, dan aneksi final ada 1 jenis. Bentuk aneksi adjektif yang ditemukan ada 35 jenis. Bentuk aneksi dengan kata kerja ada 89 jenis. Terakhir, bentuk aneksi dengan kata depan ada 21 jenis dengan jenis kata depan pada ada 12 jenis, kata depan dengan ada 4 jenis, kata depan untuk ada 3 jenis, kata depan oleh ada 1 jenis, dan kata depan bagi ada 1 jenis. Tidak hanya itu, penelitian ini menemukan semua elemen-elemen yang termasuk ke dalam proses pemaknaan aneksi, diantaranya a) pemaknaan dilakukan dengan memberi imbuhan (afiksasi) pada aneksi dan ditemukan 14 proses pemaknaan, b) pemaknaan dilakukan dengan menyisipkan kata pada aneksi dan ditemukan sebanyak 229 proses pemaknaan, c) pemaknaan dilakukan dengan melesapkan bagian aneksi dan ditemukan 2 proses pemaknaan, dan yang terakhir d) pemaknaan dilakukan dengan cara mengartikan masing-masing unsur pada aneksi dan ditemukan sebanyak 19 proses pemaknaan.
Analisis Penerapan Metode Activity Based Costing dalam Menentukan Harga Produksi pada Arief Gordyn Suci Arlita, Dwi; Rahmadhanni, Putri; Edi Putra, Priatama
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1473

Abstract

Perusahaan dalam menentukan harga pokok produk dan jasa menerapkan metode Activity Based Costing System (ABC System) agar perusahaan tidak salah dalam mengambil keputusan mengenai harga pokok produk dimana gordyn sangat memiliki berbagai keanekaragaman jenis dan modelnya.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perhitungan harga pokok produk gordyn dan jasa dengan menggunakan ABC System, serta mengetahui perhitungan tradisional yang dilakukan perusahaan Arief Godyn dan menggunakan ABC System.
Pengaruh Keterlibatan Orang Tua terhadap Performa Akademik Siswa Kelas 2 Jurusan IPS di SMAN 4 Kota Sungai Penuh Wahyu Prima, Fikron; Fikry, Zulian
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1474

Abstract

Orang tua merupakan sosok panutan dan ispirasi anak untuk masa depannya, orang tua tempat dimana anak mengungkapkan isi hatinya, membicarakan hal yang menarik dan juga tempat anak untuk berkeluh kesah tentang hal yang terjadi pada dirinya. Keterlibatan orang tua merupakan wujud keikutsertaan pada suatu kegiatan yang mereka berikan, yang ditunjukkan secara objektif sebagai bentuk kasih sayang atas kebutuhan yang diperlukan seorang anak, dengan keterlibatan tersebut anak dapa meningkatkan performa akademiknya di sekolah tempat ia menimba ilmu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelational yakninya mengukur antara hubungan korelatif antara variabel dependen dengan variabel indenpenden. Pada penelitian ini variabel bebas adalah keterlibatan orang tua dan variabel terikatnya adalah performa akademik siswa kelas 2 jurusan IPS di SMA Negeri 4 Kota Sungai Penuh. Terdapat pengaruh sebesar 0,178 terhadap keterlibatan orang tua terhadap performa akademik siswa berdasarkan hasil uji hipotesis korelasi Person’s Product Moment yang menandakan hipotesis terhadap pengaruh keterlibatan orang tua terhadap performa akademik siswa kelas 2 jurusan IPS di SMA Negeri 4 Kota Sungai Penuh.
Minangkabau Women's Communication Style As A Bundo Kanduang In Era 4.0 Fitri, Wahyu; Arif, Ernita; Sarmiati, Sarmiati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1475

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis gaya komunikasi perempuan Minangkabau sebagai bundo kanduang di era 4.0. Dimana dalam budaya Minangkabau perempuan (bundo kanduang) berperan dan memiliki tanggungjawab yang tinggi dalam keberlangsungan setiap lini kehidupan. Peranan bundo kanduang menyangkut moral anak, kemenakan dan kaumnya dimana bundo kanduang ini bertanggungjawab memberikan contoh serta pengajaran tentang: agama, tata krama, sopan santun dan budaya yang berkembang di tengah masyarakat. Pada era 4.0 bundo kanduang dapat terbantu dalam memberikan informasi dan mengetahui info serta kejadian terkini dari anak, kemenakan dan kaum. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian kualitatif, penenlitian ini akan mengakaji gaya komunikasi perempuan Minangkabau berdasarkan konteks budaya dimana gaya komunikasi dan cara berinteraksi bundo kanduang dianggap dapat meningkatkan kembali marwah dan mengembalikan fungsi bundo kanduang sebagai pelestari budaya di tengah kehidupan anak, kemenakan dan kaumnya. Penelitian ini dibantu dengan teori dramaturgi dari erving goffman dan konsep gaya komunikasi dari alo liliweri. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara dengan subjek penelitian (bundo kanduang) berserta anak, kemenakan dan kaum yang berada di sekeliling subjek, observasi dan pengumpulan dokumentasi. Hasil penelitian yang dilakukan memaparkan bahwa gaya komunikasi dalam interaksi bundo kanduang dengan anak, kemanakan dan kaumnya lebih terlihat berhasil menarik minat ketika bundo kanduang menggunakan gaya santai (relatexed style), gaya atentif (attentive style), gaya terbuka (open style) dan gaya bersahabat (friendly style).
Peran Kegiatan Pengajian Sebagai Wadah Pelaksanaan Pendidikan Islam Berbasis Masyarakat Kholida, Nurul Mutia; Satria, Rengga
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kegiatan pengajian sebagai wadah pelaksanaan pendidikan Islam berbasis masyarakat di Mushala Al-Ikhlas Maur Kecamatan Mungka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Sumber data penelitian diambil dari sepuluh orang informan yang terdiri atas pengurus mushala, ustadz, dan jama’ah yang ikut dalam kegiatan pengajian di Mushala Al-Ikhlas Maur. Informan penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data penelitian diambil melalui wawancara secara mendalam (indepth interview) kepada semua informan. Dari hasil penelitian ini diperoleh hasil bahwa: Kegiatan pengajian di Mushala Al-Ikhlas Maur memiliki peran yang sangat penting bagi masyarakat khususnya jama’ah yang ikut serta dalam kegiatan tersebut. Kegiatan pengajian memiliki peran pentin dalam meningkatkan wawasan jama’ah tentang keislaman sehingga jama’ah merasakan perubahan kualitas hidup kearah yang lebih baik dari waktu ke waktu sejalan dengan bertambahnya pemahaman mereka tentang Islam.
Pengaruh Penggunaan E-Learning Madrasah Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII MTsN 1 Kota Bekasi Cahyaningrum, Arista; Kejora, Muhamad Taufik Bintang; Akil, Akil
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dengan diberlakukan pembelajaran dari rumah (daring). Kementerian Agama menyediakan sebuah aplikasi berupa e-learning madrasah yang diperuntukkan untuk lembaga naungan di bawah Kemenag, salah satunya yaitu Madrasah Tsanawiyah (MTs) yang bertujuan untuk mempermudah proses pembelajaran secara daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan e-learning madrasah terhadap hasil belajar siswa kelas VII MTsN 1 Kota Bekasi. Penelitian ini bersifat Kuantitatif dengan menggunakan pendekatan ex-post facto. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas VII MTsN 1 Kota Bekasi sebanyak 126 siswa terdiri dari kelas VII.1-kelas VII.4, didapatkan sampel sebanyak 32 siswa yang diambil 25 % dari jumlah populasi perkelasnya. Berdasarkan hasil Uji Koefisien determinansi diperoleh nilai R sebesar 0,787, sedangkan nilai determinasi (R Square) sebesar 0,619 Hal ini menunjakkan persentase antara penggunaan e-learning madrasah terhadap hasil belajar siswa sebesar 78,7 % sedangkan 21,3 % lainnya disebabkan oleh variabel yang belum diteliti. Selanjutnya hasil uji F, diperoleh nilai Fhitung sebesar 48,716 > Ftabel 4,16 dengan nilai Sig 0,00 < ? (0,05) menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikasi antara penggunaan e-learning madrasah dan hasil belajar siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikasi antara penggunaan e-learning madrasah dan hasil belajar siswa
Students' Learning Independence Towards PAI Learning During The Covid-19 Pandemic in Class VIII of SMPN 2 Teluk Jambe East Karawang Damayanti, Karlina; Kejora, Muhamad Taufik Bintang; Akil, Akil
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Independence is one aspect of a person's nature, so in studying the concept of independence it must be seen from the individual personality itself. Learning independence is the ability of students to realize their desires without depending on others. The purpose of this study was to determine the independence of students' learning towards PAI learning during the Covid-19 pandemic in class VIII of SMPN 2 Teluk Jambe Timur. This study uses a survey method. Survey research is research that takes a sample from one population and uses a questionnaire as a data collection tool. includes 3 aspects: (1) awareness in participating in learning, (2) responsibility in doing assignments, (3) motivation in learning PAI, (4) learning methodsvideo-based learning. Data analysis was performed using percentage analysis. The independence of students' learning towards PAI subjects is classified as good. because in these 4 aspects, many respondents answered agree more ... with the results of this study, it can be said that students have been able to adapt to the current application of online learning. However, teachers must always accompany students in the learning process so that students can better understand the material being studied and can increase learning independence, especially in PAI subjects.
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Melaksanakan Penanaman Karakter Religius Peserta Didik Putri, Noni; Satria, Rengga
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penanaman karakter religius kepada peserta didik di SMP N 3 Ranah Ampek Hulu Tapan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Sumber data penelitian diambil dari sepuluh orang informan yang terdiri dari guru PAI, dan siswa SMP N 3 Ranah Ampek Hulu Tapan. Data penelitian diambil melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ini diperoleh hasil bahwa: pelaksanaan penanaman karakter religius peserta didik memiliki peran yang sangat penting bagi pesertadidik terutama peserta didik yang menjalankannya. Pelaksanaan penanaman karakter religius dilaksanakan melalui beberapa program kegiatan yaitu berdo’a, membaca asmaul husna, membaca Al-Qur’an, dan infaq dan shodaqoh. Berdasarkan hasil penelitian tentang peran guru PAI melaksanakan penanaman karakter religius peserta didik di SMP N 3 Ranah Ampek Hulu Tapan dapat disimpulkan bahwa guru PAI berperan dalam melaksanakan penanaman karakter religius peserta didik. Hal ini terihat dari tingginya antusias dan mulai tumbuhnya kesadaran peserta didik dalam melaksanakan kegiatan keagamaan di sekolah (berdo’a, membaca asmaul husna, membaca Al-Qur’an, dan infaq atau shodaqoh).
Speech Act Directive In Film Ajari Aku Islam Tindak Tutur Direktif Dalam Film Ajari Aku Islam Marlina, Sri; Elmustian, Elmustian; Charlina, Charlina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1481

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis tindak tutur direktif dalam film Ajari Aku Islam. Film Ajari Aku Islam merupakan film bergenre religi yang menceritakan cinta beda agama antara pemuda Tionghoa yang ingin mempelajari tentang agama Islam melalui perempuan muslim yang telah membuat pemuda tersebut jatuh cinta. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif analisis. Sumber data penelitian ini diperoleh dari film Ajari Aku Islam yang tayang pada 17 Oktber 2019. Data dalam penelitian ini berupa tuturan-tuturan pemain film Ajari Aku Islam yang dikumpulkan dengan menggunakan teknik simak dan teknik catat. Kemudian, data tersebut dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif analisis. Hasil penelitian ditemukan terdapat delapan jenis tindak tutur direktif dalam film Ajari Aku Islam, yaitu permintaan, pertanyaan, perintah, ajakan, kritikan, larangan, pemberian izin, dan nasihat.

Page 757 of 2630 | Total Record : 26294

 755   756   757   758   759 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue