cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ida Ayu Sukma Wirani
Contact Email
idaayusukmawirani@gmail.com
Phone
+6287762000445
Journal Mail Official
idaayusukmawirani@gmail.com
Editorial Address
Jl. Udayana No. 11, Singaraja, Banjar Tegal, Kec. Buleleng, Kabupaten Buleleng, Bali 81116
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 26141914     EISSN : 25992627     DOI : http://dx.doi.org/10.23887/jpbb.v6i2
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
As an international, multi-disciplinary, peer-refereed journal, the scope of this journal is in learning and instruction area which provides a platform for the publication of the most advanced scientific researches in the areas of learning, development, instruction and teaching at Balinese Language Education Undiksha. The journal welcomes original empirical investigation. The papers may represent a variety of theoretical perspectives and different methodological approaches. They may refer to any age level, from infants to adults and to a diversity of learning and instructional settings, from laboratory experiments to field studies. The major criteria in review and the selection process concerns the significance of the contribution to the area of learning and instruction. Instruction, learning and teaching, curriculum development, learning environment, teacher education, educational, technology, and educational development at PBalinese Language Education Undiksha
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 543 Documents
 21   22   23   24   25 
Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik Dalam Cerpen “Buut” Karya I Gusti Ayu Putu Mahindu Dewi Purbarini Pramidana, I Dewa Gede Ananda Iswara
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 7, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v7i2.28067

Abstract

Pada penelitian ini aspek yang dianalisis yaitu unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik dalam sebuah cerpen yang berjudul “Buut”. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan mengenai unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik pada cerpen “Buut” dalam Buku “Apangja Bisa Masekolah Pupulan Satua Bawak” yang diterbitkan oleh I Gusti Ayu Putu Mahindu Dewi Purbarini. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian  seperti teknik baca, mencatat, mencari materi terkait penelitian menggunakan mesin pencarian, dan mengetik hasil penelitian menggunakan mesin ketik. Hasil dari penelitian ini yaitu penganalisisan salah satu cerpen pada buku kumpulan cerpen terbitan oleh I Gusti Ayu Putu Mahindu Dewi Purbarini tahun 2013, yang ditemukan yaitu unsur intrinsik meliputi tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat pada cerpen “Buut”, dan unsur ekstrinsik meliputi latar belakang pengarang, latar belakang masyarakat, dan nilai-nilai yang terkandung dari cerpen “Buut”.Kata Kuci; unsur, instrinsik, ekstrinsik, cerpen 
Analisis Struktural Dan Nilai Moral Cerpen Carik Karya Luh Komang Galuh Somia Antari Intan Wahyuni, Ida Ayu Putu
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 7, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v7i1.35964

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan struktur pembentuk karya sastra  dan nilai moral dari karya sastra cerpen yang berjudul "Carik" . Cerpen Carik karya Luh Komang Galuh Somia Antari merupakan karya sastra yang diteliti. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis struktural Metode dan teknik yang digunakan adalah metode dokumentasi. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik analisis struktural baca dan catat. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan adanya struktur pembentuk intrinsik serta nilai moral dari cerpen ini, yakni tema, tokoh, alur, latar, dan amanat yang terkandung di dalamnya adalah jangan serakah demi keuntungan dan jangan sesekali menentang peringtan orang tua terhadap kita serta jangan memaksakan kehendak. Nilai moral tercermin pada prilaku tokoh I Pekak yang dengan teguhnya mempertahankan tanah miliknya. Hal tersebut mencerminkan cinta kepada tanah air dan keteguhan hati seorang kesatria demi mempertahankan jati dirinya. Kata Kunci: analisis, cerpen, karya sastra
Pendidikan Karakter Dalam Cerpen “I Pitik Bengil Meli Tanah” Karya I Kadek Ruminten Wahyuni, Putu Nita
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 7, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v7i2.28069

Abstract

Budaya merupakan salah satu unsur yang tidak pernah lepas dari kehidupan masyarakat. Budaya tidak pernah dipisahkan dari kehidupan manusia. Dari masyrakat berinteraksi melahirkan, menumbuhkan, dan mengembangkan suatu kebudayaan. Dalam kebudayaan yang tersebar di setiap daerah di Indonesia terdapat banyak keanekaragaman. Yang pertama yaitu kebudayaan hidup kebatinan manusia (adat istiadat, agama, kepercayaan, dan ilmu batin manusia). Yang kedua yaitu Imajinasi manusia (bahasa, kesusastraan tradisional dan modern). Yang ketiga yaitu kecerdasan manusia (perniagaan, kerajinan, pelayaran, perdagangan, kesenian, dan lain-lain). Dalam peneletian ini membahas tentang kebudayaan imajinasi atau non material yaitu sastra Bali modern yang terdapat dalam buku “ Pupulan Puisi miwah Cerpen Mebasa Bali dalam Bulan Bahasa Bali 2020 ” yang berjudul I Pitik Bengil Meli Tanah karya I Kadek Ruminten. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi. Pupulan Puisi miwah Cerpen Mabasa Bali dalam Bulan Bahasa Bali 2020, yang menceritakan seseorang yang sebelumnya malas untuk melakukan suatu perubahan, akan tetapi dengan adanya dorongan dari dalam diri dan dorongan dari luar akhirnnya bisa berubah menjadi sesuatu yang tidak terduga yaitu berubah menjadi lebih baik. Nilai-nilai pendidikan karakter yakni nilai nilai positif dan negatif. Amanat yang tersirat dalam cerpen I Pitik Bengil Meli Tanah sebagai generasi milenial di era industri 4.0 kita patut memiliki karakter pendidikan dimana kita sebagai generasi penerus bangsa harus rajin meskipun peluang kecil hal itu tidak menututp kemungkinan kita untuk mencapai sesuatu untuk meraih keberhasilan, selama ada tekad tinggi segala sesuatu pasti akan tercapai.Kata Kuci; pendidikan karakter, cerpen
Metode Mind Mapping Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerpen Pada Siswa Kelas X Mipa 2 Sma Negeri 1 Dawan Susmayuri, Ni Wayan; Sukma Wirani, Ida Ayu; Putra Manik A., Ida Bagus
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 7, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v7i1.35962

Abstract

          Penilitian ini bertujuan menjelaskan peningkatan kemampuan siswa menulis cerpen di kelas X Mipa 2 SMA Negeri 1 Dawan menggunakan metode mind mapping, proses pembelajaran metode mind mapping untuk meningkatkan kemampuan siswa kelas X Mipa 2 SMA Negeri 1 Dawan dalam menulis cerpen dan pendapat siswa terhadap metode mind mapping yang di gunakan untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X Mipa 2 SMA Negeri 1 Dawan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Mipa 2 SMA Negeri 1 Dawan. Objek penelitian ini adalah cerpen yang ditulis oleh siswa. Penelitian ini menggunakan rencanagan penelitian tindakan kelas (PTK). Data peningkatan kemampuan siswa menulis cerpen dikumpulkan menggunakan cara tes. Data pengajaran di kumpulkan dengan cara observasi dan data terkait pendapat siswa dikumpulkan menggunakan cara angket yang di periksa mengunakan metode deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah metode mind mapping mampu (1) meningkatakan kemampuan siswa menulis cerpen siswa dari hasil obserpasi awal yang sudah di laksanakan oleh peneliti sebagia berikut hasil nilai rata-rata siswa di kelas X Mipa 2 SMA Negeri 1 Dawan adalah 69,44 selanjutnya dilaksanakan siklus I yaitu mendapatkan hasil nilai rata-rata siswa yakni 81,44, sehingga peningkatan dari nilai hasil observasi sampai pada siklus I adalah 12,04 % (2) inti dari pengajaran ini siswa membuat mind mapping sesuai dengan ungsur-ungsur yang terdapat dalam cerpen dan selanjutnya akan dibuat cerpen dari  mind mapping yang sudah dibuat, hasil nilai siswa semua mengalami peningkatan, (3) hasil pendapat dari siswa keseluruhan sangat setuju didalam pelajaran menulis cerpen menggunakan metode mind mapping. Dari hasil tersebut, saran terhadap guru bahasa Bali diharapkan menggunakan metode mind mapping didalam pelajaran menulis cerpen.Kata Kunci : mind mapping, menulis, cerpen
Unsur Intrinsik Cerpen “Dedosan” Karya I Wayan Wikana Muliana, I Kadek Eka
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 7, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v7i2.28071

Abstract

Karya sastra adalah hasil pekerjaan dalam bentuk tulisan yang dibuat oleh seseorang dengan imajinasinya. Cerpen merupakan sebuah karya sastra tulis yang banyak ditemukan hingga sekarang ini. Unsur intrinsik adalah salah satu unsur yang membangun sebuah karya sastra. Dalam penelitian ini membahas tentang keberadaan unsur intrinsik yang membangun cerpen Dedosan karya I Wayan Wikana. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan deskripsi mengenai unsur intrinsik yang terkandung di dalam cerpen. Metode penelitian yang digunakan dalam menganalisis adalah Metode dengan pendekatan kualitatif deskripsi dengan ancangan studi pustaka. Berdasarkan analisis data, ditemukan hasil sebagai berikut. Bertemakan budaya dan kritik sosial, dengan alur maju, sudut padang pengarang sebagai orang ketiga diluar cerita yang serba tahu, dengan latar tempat di Tengah Genah Masare, di Genah Pasangkepan. Berlatar waktu pada semengan. Serta berlatar suasana yang sedih, malu, ramai, ricuh, bingung, dan senang. Adapun tokoh dan penokohan yang terungkap di dalam cerpen tersebut yaitu Ketut Putra, Luh Putri, Pan Darti, Pekak Satra, Made Srewana, Putu Sutresna, dan Krama desa. Gaya bahasa yang termuat yaitu Personifikasi, Ironi, dan Alusio. Amanat yang tersirat, yaitu tentang nilai sosial dan nilai hukum. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pada cerpen Dedosan karya I Wayan Wikana mengandung unsur intrinsik yang membangun ceritanya.Kata Kuci; unsur, instrinsik, cerpen
Meningkatkan Kemampuan Mendongeng Siswa Kelas V SD Negeri 2 Bila Melalui Media Audio Visual Riastari, Putu; Sukma Wirani, Ida Ayu; Ludy Paryatna, Ida Bagus Made
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 7, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v7i1.35961

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan tentang pembelajaran mendongeng yang menggunakan media audio visual pada siswa kelas V SD Negeri 2 Bila, hasil kemampuan mendongeng dalam menggunakan media audio visual pada siswa kelas V SD Negeri 2 Bila, dan pendapat siswa mengenai media audio visual yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan mendongeng pada siswa kelas V SD Negeri 2 Subjek pada penelitian ini siswa dan guru di kelas V SD Negeri 2 Bila dan objek penelitian ini, media audio visual. pengumpulan data di penelitian ini mengunakan cara observasi, tes dan kuisioner. Pengolahan data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatf dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil tes siswa sasudah melaksanakan pertemuan I, skor rata-rata sisia adalah 62,57. Di pertemuan II, skor rata-rata siswa meningkat menjadi 85,14. Dalam pembelajaran menggunakan media audio visual. Pendapat siswa pada penggunaan media audio visual yang digunakan pada pembelajaran mendongeng Bali adalah 100% senang. Penerapan Media Kauningayang media audio visual bisa meningkatkan kemampuan mendongeng Bali pada siswa.Kata Kunci : media audio visual, mendongeng bali
Analisis Struktur Karya Sastra Cerpen "Punyah" Karya I Gede Bayu Kusuma Wati, Ni Made Ayu Sutrisna
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 7, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v7i2.28073

Abstract

Kesusastraan diumpamakan dengan keindahan cabang seni dalam sebuah karya sastra yang berbentuk bahasa. Secara morfologis kesusastraan sering disebut sebagai sastra yang berarti kata atau sebuah tulisan dalam berbahasa. Sastra di bagi menjadi dua bagian yaitu prosa dan puisi. Prosa merupakan sebuah karya sastra yang tidak terikat. Puisi merupakan sebuah karya sastra yang memiliki ikatan dengan kaidah ataupun aturan tertentu. Dalam penelitian ini, peneliti akan terfokus pada karya sastra yaitu cerpen. Cerpen merupakan karya sastra yang sangat populer dari pada karya sasra lainnya. Cerita-cerita yang ada di dalam cerpen dikemas dengan ringkas dan pendek. Peneliti akan membahas tentang unsur struktual pada cerpen yang berjudul "Punyah" karya I Gede Bayu Kusuma yaitu terfokus pada intrinsik dan ekstrinsik. Unsur Intrinsik adalah unsur-unsur yang ada di dalam batang tubuh suatu karya sastra cerpen yang terdiri dari tema, alur/plot, tokoh/penokohan, setting/latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat. Sedangkan unsur ekstrinsik adalah unsur-unsur pendukung yang ada diluar cerpen yang meliputi yaitu latar belakang pengarang, latar belakang masyarakat, nilai-nilai yang terdapat dalam cerpen tersebut seperti nilai agama, nilai sosial, nilai moral, dan nilai budaya. Setiap karya sastra cerpen mempunyai nilai-nilai yang berbeda, itu semua karena ciri khas setiap pengarang mempunyai perbedaan dan perbedaan itu dituangkan dalam sebuah karya sastra.Kata Kunci: Karya Sastra, Analisis Cerpen, Intrinsik dan Ekstrinsik
Analisis Kesalahan Dalam Penulisan Aksara Bali Pada Papan Nama Instansi Se-Kecamatan Buleleng Eka Pusparini, Ida Ayu Putu; Putra Manik Aryana, Ida Bagus; Purnami, Ida Ayu Putu
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 7, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v7i1.35960

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang keberadaan penulisan papan nama pada instansi dan sekolah se-Kecamatan Buleleng, Kabupaten Buleleng serta kesalahan penulisan Pasang Aksara Bali. Subyek penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif serta menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu: (1) identifikasi data dan (2) klasifikasi data. Manfaat dalam penelitian ini (1) keberadaan penulisan papan nama pada instansi dan sekolah se-Kecamatan Buleleng, Kabupaten Buleleng ini jika dianalisis masih ada yang belum melaksanakan dan ada juga yang sudah melaksanakan peraturan tentang penulisan papan nama dengan menggunakan aksara Bali. Penulisan tersebut ada yang tidak sesuai dengan Pasang Aksara Bali serta ada juga yang sudah sesuai dengan Pasang Aksara Bali. Penelitian ini menjelaskan bahwa masih banyak perbedaan mengenai Pasang Aksara Bali. Dari penelitian ini diharapkan masyarakat di Bali agar semakin memperhatikan mengenai keberadaan penulisan Pasang Aksara Bali dan untuk peneliti lainnya agar ditingkatkan lagi mengenai penelitian yang berhubungan dengan penulisan Pasang Aksara Bali pada papan nama serta (2) kesalahan Pasang Aksara Bali pada penulisan papan nama masih banyak ditemukan kesalahan dalam hal penulisan kata dan kalimat jika dianalisis sesua dengan Pasang Aksara Bali dan juga sudah ada yang sesuai dengan Pasang Aksara Bali.Kata kunci: pasang aksara, papan nama, bali 
Unsur Intrinsik dan Kohesi Gramatikal Referensi (Pengacuan) Perbandingan Dalam Cerpen "Corek Mores" I G.G. Djelantik Santha Pramita Sari, Ni Luh Intan
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 7, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v7i2.28079

Abstract

Pada penelitian ini aspek yang dianalisis yaitu unsur intrinsik dan referensi atau pengacuan perbandingan dalam sebuah cerita pendek yang berjudul “Corek Mores”. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan mengenai unsur intrinsik pada cerpen dan juga kohesi gramatikal referensi salah satunya yaitu referensi perbandingan pada cerpen yang diterbitkan oleh IGG Djelantik Santha. Pada penelitian ini menggunakan metode seperti teknik baca, mencatat, mencari materi terkait penelitian menggunakan mesin pencarian, dan mengetik hasil penelitian menggunakan mesin ketik. Hasil dari penelitian ini yaitu penganalisisan salah satu cerpen pada buku kumpulan cerpen terbitan IGG Djelantik Santha tahun 2015, yang ditemukan yaitu unsur intrinsik, meliputi tema, tokoh dan penokohan, latar, plot atau alur, sudut pandang, dan juga amanat atau pesan yang ditemukan dalam isi cerita dari cerpen “Corek Mores”, serta referensi atau pengacuan perbandingan yang ditemukan dalam setiap kalimatnya sebagai pengacuan terhadap objeknya.Kata-kata kunci; unsur intrinsik, referensi perbandingan, cerpen.
PENERIMAAN MASYARAKAT TEJAKULA TERHADAP PERGUB BALI NO.80 TAHUN 2018 TENTANG PENULISAN AKSARA BALI PADA PAPAN NAMA Agus Darmayasa, Kadek; Ida Bagus, Rai; Putra Manik A., Ida Bagus
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 7, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v7i1.35959

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penerimaan masyarakat di Kecamatan Tejakula mengenai adanya Pergub Bali No.80 Tahun 2018 mengenai papan nama yang ber-aksara Bali dan kesalahan menulis papan nama di kecamatan tejakula. Subjek penelitian ini adalah tulisan. Objek penelitian ini papan nama. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dan menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Analisis data yang di gunakan antara lain: (1) identifikasi data dan (2) klasifikasi data. Hasil dari penelitian ini (1) penerimaan masyarakat di Kecamatan Tejakula mengenai adanya Pergub Bali No.80 Tahun 2018 mengenai papan nama ber-aksara Bali jika dilihat sudah diterima baik dengan membuat papan nama yang baru mematuhi seperti yang tertera pada Pergub juga ada yang belum melaksanakan seperti pedoman tentang penulisan papan nama yang baru. Dilihat dari tulisannya ada yang belum sesuai dengan pedoman penulisan aksara Bali juga ada yang sudah sesuai dengan pedoman penulisan aksara Bali. Penelitian ini menunjukan masih banyak adanya perbedaan pada pedoman penulisan aksara Bali. Dari penelitian ini diharapkan para penekun aksara Bali terutama yang ada di Bali semakin memperhatikan lagi tentang pedoman penulisan aksara Bali dan kepada peneliti yang lain supaya meningkatkan lagi penelitian-penelitian yang berkaitan dengan penulisan aksara Bali pada papan nama dan (2) Penulisan papan nama masih banyak ditemukan kekeliruan dalam menulis kata dan kalimat, apabila dilihat menurut pedoman penulisan aksara Bali juga ada yang sudah sesuai dengan pedoman penulisan aksara Bali.

Page 23 of 55 | Total Record : 543

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 2 (2025) Vol. 12 No. 1 (2025) Vol. 11 No. 2 (2024) Vol. 11 No. 1 (2024) Vol. 10 No. 2 (2023) Vol. 10 No. 1 (2023) Vol. 9 No. 2 (2022) Vol. 9 No. 1 (2022) Vol 9, No 1 (2022) Vol. 8 No. 2 (2021) Vol 8, No 2 (2021) Vol 8, No 1 (2021) Vol. 8 No. 1 (2021) Vol 7, No 2 (2020) Vol. 7 No. 2 (2020) Vol 7, No 1 (2020) Vol. 7 No. 1 (2020) Vol 6, No 2 (2019): JPBB Vol. 6 No. 2 (2019) Vol. 6 No. 1 (2019) Vol 6, No 1 (2019): JPBB Vol 5, No 2 (2018): JPBB Vol. 5 No. 2 (2018) Vol 5, No 1 (2018): JPBB Vol. 5 No. 1 (2018) Vol. 4 No. 2 (2017) Vol 4, No 2 (2017): JPBB Vol. 4 No. 1 (2017) Vol 4, No 1 (2017): JPBB Vol 5, No 3 (2016): Vol. 5 No. 3 (2016) Vol 4, No 2 (2016): Vol. 4 No. 2 (2016) Vol. 3 No. 1 (2016) Vol 3, No 1 (2016): Vol 2, No 1 (2015): Vol. 2 No. 1 (2015) Vol 1, No 1 (2014): Vol. 1 No. 1 (2014) More Issue