IKRA-ITH ABDIMAS
This IKRA-ITH Abdimas scientific journal is a Scientific Community Service Journal published by the Institute of Research and Community Service from YAI Persada Indonesia University. This scientific journal is a means of pouring out the ideas and activities of lecturers working in the field of community service. Hopefully the presence of this scientific journal can help in the development and dissemination of ideas, ideas, and activities and not continue in the field of community service.
Articles
576 Documents
<![CDATA[Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Sejak Dini Bagi Siswa SMPIT Avicenna, Bekasi ]]>
<![CDATA[Apri Emarawati , Jayanti]]>;
<![CDATA[Suryani , Fitri]]>;
<![CDATA[Sari Sakti , Essy Malays]]>;
<![CDATA[Sari , Yunita]]>;
<![CDATA[Nursina, Nursina]]>
<![CDATA[ IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 3 November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Persada Indonesia YAI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37817/ikra-ithabdimas.v8i3.4113
<![CDATA[Wirausaha kreatif di era informasi modern harus mengikuti perkembangan teknologi dengan memanfaatkan media sosial untuk pemasaran digital. Menggunakan media sosial untuk membuat pemasaran digital dan mengajarkan siswa cara membuat laporan keuangan dasar di Excel adalah dua cara untuk mendorong mereka mulai berpikir seperti pengusaha sejak usia dini. Siswa yang tidak memiliki latar belakang di bidang ilmu komputer tetap dapat menyusun laporan keuangan dasar dan mengelola akun media sosial melalui pemasaran digital. Pelaksanaan pengabdian masyarakat dimaksudkan untuk menanamkan sikap kewirausahaan pada anak-anak sejak usia dini. Pemasaran digital melalui platform media sosial serta memperkenalkan software Excel yang memudahkan pembuatan laporan keuangan dasar, terutama bagi siswa kelas delapan dan sembilan di SMPIT Avicenna Bekasi.. Tahapan kegiatan yang pertama kami lakukan adalah observasi ke lapangan dan akhirya menemukan masalah, kemudian sepakat menentukan topik untuk dapat melakukan PKM dengan memberikan penyuluhan dan pelatihan. Keberhasilan PKM terlihat dengan keberhasilan siswa dalam semangat melakukan wirausaha kemudian dapat menggunakan digital marketing melalui media social serta dapat membuat laporan keuangan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Manfaat, Mental Accounting, Dan Literasi Keuangan Terhadap Kinerja Keuangan UMKM Di Jakarta Pusat Dengan Minat Penggunaan Dompet Digital Pada Kalangan Anak Muda Sebagai Variabel Intervening ]]>
<![CDATA[Yulianto , Wahyu]]>;
<![CDATA[Indriati, Lely]]>;
<![CDATA[Iman Nugroho , Mohammad]]>;
<![CDATA[Nuryadin, Nuryadin]]>
<![CDATA[ IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 3 November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Persada Indonesia YAI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37817/ikra-ithabdimas.v8i3.4114
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh manfaat, mental accounting, dan literasi keuangan terhadap Kinerja Keuangan UMKM dengan minat penggunaan dompet digital sebagai variabel Intervening. Populasi dalam penelitian ini adalah anak muda yang telah membeli dagangan dari pedagang UMKM Kaki Lima di wilayah Jakarta Pusat dan pedagang UMKM yang bersangkutan. Penemuan sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan metode non-probability sampling dengan Teknik accidental sampling diperoleh sampel sebanyak 87 Responden pembeli. Analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda, Uji Validitas, Uji Realibilitas, Uji Normalitas, Uji Multikolinearitas, Uji Hipotesis parsial (Uji t), dan Koefisien Determinasi. Pengolahan data menggunakan software SmartPls 4. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan uji hipotesis parsial (uji t) manfaat dan literasi keuangan berpengaruh positif terhadap minat penggunaan dompet digital, sedangkan mental accounting tidak berpengaruh positif terhadap minat penggunaan dompet digital. Hasil uji koefisien determinasi pada penelitian ini variabel intervening dikategorikan sedang untuk menjelaskan variabel dependen.sebesar 42,4 % dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lainnya diluar penelitian ini. Variabel manfaat dan variabel Literasi Keuangan memiliki pengaruh positif terhadap kinerja keuangan UMKM sedangkan Mental Accounting tidak memiliki pengaruh positif terhadap Kinerja Keuangan UMKM Hasil uji koefisien determinasi pada penelitian ini variabel independen dikategorikan rendah untuk m]]>
<![CDATA[Kajian Tentang Bencana Dan Dampak Gempa Bumi (Suatu Pembelajaran Pasca Gempa Bumi Cianjur, Jawa Barat) ]]>
<![CDATA[Mahanani, Estu]]>;
<![CDATA[Djuhardi , Lida]]>;
<![CDATA[Essy Malays]]>
<![CDATA[ IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 3 November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Persada Indonesia YAI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37817/ikra-ithabdimas.v8i3.4115
<![CDATA[Gempa bumi dengan magnitudo 5,0 yang mengguncang Kabupaten Bandung, Jawa Barat dan Kabupaten Daruba, Maluku Utara dengan magnitudo 4,6 pada hari yang bersamaan tanggal 18 September 2024 mengingatkan kita kembali pada Bencana gempa bumi di Kabupaten Cianjur, Jawa Barat, Indonesia yang berkekuatan 5,6 skala Richter pada tanggal 21 November 2022 yang telah mengakibatkan kerusakan yang sangat besar. Oleh karena itu, Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Universitas Persada Indonesia YAI telah menyelenggarakan kegiatan pemberdayaan ekonomi sebagai salah satu strategi pemulihan kondisi masyarakat desa yang terdampak gempa bumi. Kegiatan yang telah dilakukan bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana masyarakat desa memaknai kegiatan PKM UPI YAI untuk memperkuat pemberdayaan ekonomi masyarakat desa yang terdampak bencana gempa bumi. Kegiatan ini menggunakan metode Focus Grup Discussion (FGD) dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan penyebaran kuesioner secara online. Hasil kegiatan ini adalah responden menunjukkan perilaku positif selama berlangsungnya kegiatan. Responden memaknai pemberdayaan ekonomi sebagai kegiatan yang memberi manfaat, mengedukasi, menghibur, dan memotivasi masyarakat desa yang terdampak gempa bumi agar bangkit dari keterpurukan.]]>
<![CDATA[Perbaikan Aspek Hukum Dan Manajemen Pada BUMDes “Indah Mukti” Desa Sidamukti Kec. Baros Kab. Serang ]]>
<![CDATA[Hibar , Ujang]]>;
<![CDATA[Rohaeni , Nani]]>;
<![CDATA[Puspa , Rani]]>
<![CDATA[ IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 3 November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Persada Indonesia YAI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37817/ikra-ithabdimas.v8i3.4116
<![CDATA[Pengabdian ini bertujuan untuk memperbaiki aspek hukum dan manajemen usaha pada BUMDes “Indah Mukti” yang menjadi mitra pengabdian. BUMDes ini masih belum memiliki legalitas hukum yang lengkap serta pengelolaan usaha baik keuangan maupun pemasarannya masih sederhana. Berdasarkan permasalahan tersebut maka tim melaksanakan kegiatan dengan melakukan sosialisasi hukum dan perundang-undangan serta pendampingan pengajuan akta notaris. Selain itu, untuk meningkatkan pemahaman mitra mengenai manajemen keuangan dan pemasaran, tim melaksanakan kegiatan sosialisasi manajemen keuangan dan digital marketing. Dengan harapan bahwa melalui kegiatan ini, mitra akan memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang perbaikan aspek hukum dan manajemen usaha yang lebih efektif.]]>
<![CDATA[Gerakan Satu Santri Satu Tanaman di PPAT Hamalatul Qur’an Tasikmalaya untuk Meningkatkan Regenerasi Petani ]]>
<![CDATA[Alma'sum, Mochamad Lurie]]>;
<![CDATA[Juliani, Sukma Eka]]>;
<![CDATA[Nurul Az Zahra , Intan]]>;
<![CDATA[Akbar Hakim, Ali]]>;
<![CDATA[Maulana , Ergi Syarif]]>;
<![CDATA[Nasrudin, Nasrudin]]>
<![CDATA[ IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 3 November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Persada Indonesia YAI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37817/ikra-ithabdimas.v8i3.4117
<![CDATA[Peningkatan minat pemuda terhadap sektor pertanian dibutuhakan sebagai strategi untuk meningkatkan regenerasi petani. Gerakan satu santri satu tanaman dapat dilakukan untuk menumbuhkan minat dan kecintaan para santri terhadap sektor pertanian. Tujuan PKM yakni untuk mengenalkan, membekali, mengedukasi, dan membentuk pribadi unggul pada santri PPAT Hamalatul Qur’an terhadap sektor pertanian untuk menunjang regenerasi petani. Metode yang diterapkan pada kegiatan ini meliputi sosialisasi, focus group discussion, praktik langsung di lapangan, serta evaluasi kegiatan secara berkala. Kegiatan PKM dilaksanakan di lingkungan PPAT Hamalatul Qur’an Tasikmalaya pada bulan April hingga Juni 2024. Pelaksanaan kegiatan PKM dengan melibatkan sebanyak 130 orang santri. Hasil PKM menunjukkan bahwa gerakan satu santri satu tanaman yang telah diterapkan yakni secara konvensional dan hidroponik mampu meningkatkan keterampilan, keingintahuan, dan kecintaan santri terhadap pertanian. Terjadi peningkatan sebesar 60% terhadap keingintahuan santri terhadap aktivitas pertanian secara holistik. Selanjutnya, terjadi peningkatan sebesar 75,66% santri berkeinginan untuk menjadi petani milenial yang mampu menerapkan sistem pertanian modern dan sistem pertanian berkelanjutan. Hasil ini membuktikan bahwa gerakan satu santri satu tanaman yang dilaksanakan pada PPAT Hamalatul Qur’an berdampak positif untuk menghasilkan SDM unggul dan mempercepat proses regenerasi petani sekaligus mendukung implementasi SDGs.]]>
<![CDATA[Pelatihan Dan Pendampingan Manajemen Usaha Serta Pencatatan Keuangan Bagi Umkm Jenang Kudus ]]>
<![CDATA[Risnawati, Heni]]>;
<![CDATA[Gunawan, Budi]]>;
<![CDATA[Laily Fithri , Diana]]>;
<![CDATA[Rahmawati, Ratri]]>;
<![CDATA[Mulyani , Sri]]>;
<![CDATA[Adriyani Budiman , Nita]]>;
<![CDATA[Nugraha , Fajar]]>
<![CDATA[ IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 3 November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Persada Indonesia YAI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37817/ikra-ithabdimas.v8i3.4118
<![CDATA[Program pengabdian kepada masyarakat dengan pendanaan DRTPM Kemendikbudristek tahun 2024 bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada UMKM Jenang Kudus mengenai Manajemen Usaha dan Pelatihan Pembukuan yang baik berdasarkan standar umum pencatatan keuangan. Melihat permasalahan yang ada UMKM masih menggunakan pencatatan secara manual dalam mencatat transaksi keuangan. Selain itu tidak ada pemisahan antara keuangan pribadi dan keuangan usaha yang membuat kesulitan dalam melakukan evaluasi pendapatan dan target anggaran kedepannya. Ketidakkonsistenan dalam melakukan pencatatan juga menjadi kendala UMKM dalam menyusun laporan keuangan. Hal tersebut membuat perlunya pelatihan pencatatan keuangan pada UMKM. Metode kegiatan dilakukan dengan ceramah, diskusi, dan Simulasi. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 12 Juli 2024. Hasil kegiatan pengabdian ini memberikan pemahaman kepada UMKM Jenang Kabupaten Kudus dalam menyusun laporan keuangan. Tingkat pemahaman tersebut dapat dilihat pada metode diskusi dan metode simulasi peserta mempraktekan langsung dalam mencatat laporan keuangan pada aplikasi “Si Apik”. Pada metode diskusi banyak peserta yang aktif bertanya atas materi yang belum dipahami, hal ini menunjukkan semangat peserta terhadap pelatihan manajemen usaha dan pencatatan keuangan cukup tinggi. Kesimpulan adanya peningkatan pengetahuan peserta bagaimana melakukan manajemen usaha dan pencatatan keuangan baik laporan keuangan berisi Neraca, laporan perubahan modal dan laporan laba atau rugi. Saran bagi UMKM agar kedepannya dapat menerapkan pencatatan keuangan secara konsisten dan memanfaatkan aplikasi untuk memudahkan dalam pencatatan transaksi keuangan, adanya pemisahan keuangan juga akan memudahkan dalam melakkukan evaluasi kinerja.]]>
<![CDATA[Pelatihan Visualisasi Produk untuk Digital Marketing Pada UKM Batik Bakaran Kabupaten Pati ]]>
<![CDATA[Ridwan , Achmad]]>;
<![CDATA[Laily Fithri, Diana]]>;
<![CDATA[Ayu Susanti , Diah]]>;
<![CDATA[Winarso , Rochmad]]>;
<![CDATA[Gunawan, Budi]]>;
<![CDATA[Mulyati, Sri]]>;
<![CDATA[Nugraha, Fajar]]>
<![CDATA[ IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 3 November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Persada Indonesia YAI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37817/ikra-ithabdimas.v8i3.4119
<![CDATA[UMKM Batik Bakaran Misih dan Yuliati di Kabupaten Pati merupakan dua pelaku usaha yang memiliki potensi besar dalam industri batik sebagai produk unggulan daerah. Namun, kedua UMKM ini menghadapi tantangan dalam memanfaatkan digital marketing secara efektif, khususnya dalam visualisasi produk. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan visualisasi produk melalui pelatihan fotografi produk dan strategi digital marketing. Metode yang digunakan meliputi pelatihan dasar fotografi produk, pembuatan konten visual, dan pendampingan dalam implementasi strategi pemasaran digital. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kualitas visualisasi produk dan pemahaman yang lebih baik tentang pemasaran digital. UMKM Batik Bakaran Misih dan Yuliati berhasil meningkatkan daya tarik produk mereka secara visual, yang berdampak pada peningkatan engagement di media sosial dan potensi penjualan online. Program ini diharapkan dapat berkontribusi dalam memperkuat posisi batik Bakaran sebagai produk unggulan daerah Kabupaten Pati di pasar digital..]]>
<![CDATA[Optimalisasi Kreativitas Siswa SMKN 1 Sematu Jaya melalui Pelatihan Desain Feed Instagram dengan Canva ]]>
<![CDATA[Irmayanti, Ade]]>;
<![CDATA[Soraya , Ayu]]>
<![CDATA[ IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 3 November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Persada Indonesia YAI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37817/ikra-ithabdimas.v8i3.4120
<![CDATA[Pelatihan desain feed Instagram menggunakan Canva di SMKN 1 Sematu Jaya bertujuan untuk meningkatkan keterampilan desain grafis dan kreativitas siswa dalam memanfaatkan media sosial secara efektif. Kegiatan ini dilaksanakan dengan pendekatan pembelajaran berbasis proyek yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-experimental design dengan perbandingan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan keterampilan siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan desain siswa, dengan rata-rata skor post-test mencapai 80, dibandingkan dengan 55 pada pre-test. Selain itu, siswa juga berhasil menghasilkan portofolio digital yang mencerminkan kreativitas dan pemahaman mereka terhadap prinsip-prinsip desain yang baik. Umpan balik dari siswa dan pengajar sangat positif, menunjukkan antusiasme siswa dalam belajar dan menerapkan keterampilan baru ini. Pelatihan ini tidak hanya memberikan pengetahuan teknis, tetapi juga membekali siswa dengan keterampilan yang relevan untuk memasuki dunia kerja di era digital. Dengan demikian, kegiatan ini berhasil menjawab kebutuhan siswa dalam pengembangan keterampi]]>
<![CDATA[Peningkatan Kompetensi Guru dalam Mengimplementasikan Kegiatan Projek Penguatan Pelajar Pancasila di Kepulauan Seribu ]]>
<![CDATA[Yuliani , Shahibah]]>;
<![CDATA[Istiqomah , Nurul]]>;
<![CDATA[Nadiroh]]>;
<![CDATA[Dian Alfia Purwandari]]>;
<![CDATA[Rizky Agustin , Fadia]]>;
<![CDATA[Putri Cahyanti]]>
<![CDATA[ IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 3 November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Persada Indonesia YAI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37817/ikra-ithabdimas.v8i3.4121
<![CDATA[Kurikulum merupakan ruh pendidikan yang perlu dikembangkan. Dalam Kurikulum merdeka terdapat penyesuaian pembelajaran yang perlu dilakukan oleh guru. Bukan hanya pada kegiatan intrakulikuler, namun juga pada kokurikuler yang kini memiliki alokasi 30% dalam kurikulum. Jika modul ajar telah banyak dipahami oleh para guru sebagai pengembangan dari RPP plus, lain halnya dengan modul projek. Sebagai sekolah yang berada di Pulau Seribu, sudah seharusnya guru mengajak peserta didik memanfaatkan lingkungan pesisir dan lau sebagai sumber belajar pada pembelajaran baik intrakurikuler maupun kokurikuler. Akan tetapi, pada kenyataannya guru-guru masih belum memahami substansi kegiatan Projek Penguatan Pelajar Pancasila (P5) yang merupakan kokurikuler dalam Kurikulum Merdeka. Kegiatan P5 masih dipandang sebagai kegiatan yang membutuhkan selebrasi. Oleh karena itu, penguatan pada implementasi P5 dilakukan sebagai salah satu upaya peningkatan kompetensi guru. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, dan tanya jawab yang diakhiri dengan review modul projek. Merancang Modul P5 diawali dengan membeikan penjelasan panduan, identifikasi dimensi yang akan ditentukan, menentukan tema, analisis kebuthan projek, menentukan agenda dan konten yang akan digali pada kegiatan P5. Kegiatan P5 yang menarik mampu memudahkan peserta didik dalam memiliki karakter yang baik sesuai dengan enam dimensi profil pelajar pancasila. Kesimpulan dari kegiatan ini membantu meningkatkan kompetensi professional gurudalam mengimplementasikan kegiatan P5.]]>
<![CDATA[PKMPelatihan Sumber Daya Manusia di Homestay Desa Wisata Angsana, Desa Setu, Kab. Bogor ]]>
<![CDATA[Alfin Gilang , Muhammad]]>;
<![CDATA[Victoria Chendra , Sharon]]>;
<![CDATA[Andriyanti , Aprilia]]>;
<![CDATA[Windiana Jayanti , Elisabeth]]>;
<![CDATA[Setiawan, Budi]]>
<![CDATA[ IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 1 Maret 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Persada Indonesia YAI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37817/ikra-ithabdimas.v9i1.4122
<![CDATA[Desa Wisata Angsana di Kabupaten Bogor adalah salah satu destinasi wisata yang menawarkan pengalaman homestay, dimana wisatawan dapat merasakan kehidupan sehari-hari masyarakat setempat. Namun, pengelolaan homestay di desa ini menghadapi beberapa tantangan, terutama dalam hal kualitas pelayanan yang masih kurang memadai. Artikel ini membahas program pelatihan yang dirancang untuk meningkatkan kompetensi pengelola homestay, khususnya dalam keterampilan penataan kamar, seni melipat handuk (towel art), penataan meja makan (table setup), dan pembersihan toilet. Melalui pelatihan yang melibatkan demonstrasi dan praktik langsung, diharapkan kualitas pelayanan homestay di Desa Wisata Angsana dapat meningkat, sehingga mendukung pariwisata berkelanjutan dan memberikan dampak positif bagi ekonomi lokal. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan peserta, yang diharapkan mampu meningkatkan kepuasan wisatawan dan reputasi desa sebagai destinasi wisata]]>
