cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by STKIP PGRI Jombang
ISSN : 23377712     EISSN : 25988271     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Sastranesia adalah jurnal ilmiah bahasa dan sastra Indonesia yang diterbitkan oleh jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jombang. Jurnal sastranesia focus pada kajian bahasa, sastra, dan pengajaran bahasa Indonesia. Jurnal ilmiah ini merupakan kumpulan kajian ilmiah dari civitas akademika Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indoesia STKIP PGRI JOMBANG dan civitas akademika beberpa PTN dan PTS yang mengirimkan jurnal ilmiah mereka di jurnal sastranesia. Jurnal sastranesia memiliki ISSN 2337-7712. ISSN tersebut diterbitkan diterbitkan oleh LIPI pada tanggal 7 Maret 2013. Jurnal Ilmiah ini terbit tiga bulan sekali.
Arjuna Subject : -
Articles 300 Documents
 1   2   3   4   5 
Pengaruh Media Visual Komik Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Menulis Teks Biografi Pada Siswa Kelas X MIPA 12 SMA Budi Utomo Perak Tahun Ajaran 2017/2018 Rifqy, Caesalpinia Ganis; ., Mindhaudah
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6, No 4 (2018)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v6i4.965

Abstract

Proses pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah kerap menggunakan pembelajaran berbasis teks. Akan tetapi bila media pembelajaran yang kurang mendukung menyebabkan siswa merasa mengantuk, dan jenuh. Pemilihan media yang tepat dan bervariasi seperti media komik dipilih karena memiliki beberapa kelebihan di antaranya: 1) siswa pada umumnya suka membaca komik, 2) dapat dibaca kapan saja, 3) fleksibel, 4) materi yang dimuat dalam bentuk media komik mudah dipahami oleh guru dan siswa dalam kegiatan pembelajaran, 5) menyajikan ilustrasi gambar yang menarik dan dialog yang ringkas.Tujuan penelitian ini untuk megetahui apakah ada pengaruh dan kefektifan dari media visual komik terhadap hasil belajar keterampilan menulis teks biografi pada siswa kelas X MIPA 12 di SMA Budi Utomo Jombang tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen model one group pretest-posttest design. Pengambilan data berdasarkan hasil pretest dan posttest yang bersifat subjektif. Selanjutnya dianalisis menggunakan uji t. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa hasil pada tabel paired samples t-test diperoleh yaitu Sig (2-tailed) < α = 0,000 < 0,05. Sehingga pada nilai probalitas uji t berada pada penolakan H0. Sedangkan pada tabel paired samples t-test diperoleh data t hitung = 4,853 dengan t tabel = 1,681, karena t hitung lebih besar daripada t tabel, yaitu 4,853 > 1,681, maka H1 diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh dari media komik terhadap hasil belajar menulis teks biografi siswa kelas X MIPA 12 di SMA Budi Utomo Jombang tahun ajaran 2017/2018.Kata kunci: Media Visual Komik, Hasil Belajar, Keterampilan Menulis
TINDAK TUTUR ANTARA SALES INDIHOME DENGAN CALON PELANGGAN INDIHOME DI WILAYAH JOMBANG men, Royal
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 1 (2017): Mei
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v1i1.89

Abstract

Tindak tutur merupakan suatu interaksi yang terjadi antara dua pihak yaitu penutur dan lawan tutur dengan satu pokok tuturan dan terjadi di dalam waktu, tempat dan situasi tertentu. Sama halnya seperti tuturan yang terjadi antara sales indihome dengan calon pelangga indihome yang terjadi dalam waktu, tempat, dan situasi tertentu dengan menggunakan bahasa sebagai alat komunikasi. Tuturan yang terjadi antara sales indihome dengan caon pelangan indihome menggunakan bahasa yang santai karena di sini sales berusaha membuat calon pelangan lebih memahami apa yang disampaikan oleh sales mengenai produk-produk terbaru dari Telkom yaitu indihome. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu (1) Bagaimana bentuk tindak tutur antara sales indihome dengan calon pelanggan indihome di wilayah jombang, (2) Bagaimana fungsi tindak tutur antara sales indihome dengan calon pelanggan indihome di wilayah jombangMetode yang digunakan penelitian ini adalah metode kualitatif, artinya data yang dianalisinya berbentuk deskripsi fenomena. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa teknik yakni, observasi, wawancara, rekam, dan transkripsi. Sedangkan untuk menganalisis data penelitian ini menggunakan teknik pembacaan data, pemberian kode data, pengklasifikasian data, dan penyimpulan.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pragmatik (tindak tutur) antara sales indihome dengan calon pelanggan indihome, ditemukan beberapa data. Diantaranya adalah bentuk tindak tutur yang berupa lokusi, ilokusi dan perlokusi. Serta fungsi tindak tutur antara sales indihome dengan calon pelanggan indihome ditemukan beberapa data. Diantaranya fungsi ekspresif, direktif dan representatif.
POLISEMI DALAM KUMPULAN CERPEN WAHAI KARYA KORRIE LAYUN RAMPAN nn, Taufik
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 1 (2017): Mei
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v1i1.105

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji mengenai hubungan polisemi linear dan hubungan polisemi non-linear dalam kumpulan cerpen Wahai karya Korrie Layun Rampan. Korrie Layunan Rampan adalah seorang sastrawan yang terkenal dengan karyanya yang imajinatif dan sangat menarik. Bahasa yang digunakan dalam membuat cerpen memiliki gaya bahasa yang tinggi dan kadang sulit untuk dipahami maknanya. Suasana yang diceritakan saling mendukung dengan gaya bahasa yang bersahaja, mengalir, ringan, tetapi sangat khas. Dalam kumpulan cerpen Wahai, Korrie Layunan Rampan banyak membahas tentang lika-liku manusia dalam dunia sakral, profane, klenik, hidup dan mati. Tema yang cukup menonjol dalam kumpulan cerpen ini adalah imajinasi masa silam dan romantik yang mengekpos, yang kenyataanya banyak dialami dalam kehidupan sehari-hari selama beberapa dekade terakhir ini. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif karena prosedur tersebut menghasilkan data deskriptif berupa data tertulis atau lisan di masyarakat bahasa. Alasan peneliti menggunakan metod edeskriptifkualitatifpadajudul “Polisemi dalam Kumpulan Cerpen Wahai Karya Korrie Layun Rampan” adalah untuk mendeskripsikan data yang tergolong hubungan polisemi linear dan non-linear baik dalam bentuk kata, frasa maupun kalimat. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hubungan polisemi linear terbagi atas 4 bagian yang meliputi: autohiponimi, autosuperordinat, automeronimi dan autoholonimi. Autohiponimi di antaranya terdapat pada kata titik, seni, angin, dan makan. Autosuperordinat di antaranya terdapat pada kata sapi, ayam, kerbau, raja, dan kodok. Automeronimi di antaranya terdapat pada kata meja, pintu, rumah, kursi, dan mobil. Autohiponimi di antaranya terdapat pada kata muka, kepala, kaki, bibir dan tubuh. Pada hubungan polisemi non-linear mencakup metafora dan metonimi. Metafora di antaranya terdapat pada kata bibir waktu, darah kehidupan, garis lurus, rumah tangga, pintu rezeki, kepala adat, tongkat kehidupan dan buta huruf. Metonimi di antaranya terdapat pada kata buku, pandai, bunga, bank, planet, nabi, kendaraan dan buah. Simpulan penelitian polisemi dalam kumpulan cerpen Wahai karya Korrie Layun Rampan terdapat hubungan polisemi linear yang meliputi autohiponimi, autosuperoedinat, automeronimi dan autoholonimi. Pada hubungan polisemi non-linear yang meliputi metafora dan metonimi.
PERGESERAN BENTUK IMPERATIF DALAM PENGINDONESIAN AL-QUR’AN Akhmad Sauqi Ahya, S.PdI. M.A
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 3 (2013): SEPTEMBER 2013
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v1i3.407

Abstract

shifts in translation” atau pergeseran dalam terjemahan artinya berpindah atau bergeser dari korespondensi formal (formal correspondence) dalam proses pemindahan teks dari bahasa sumber (Bsu) ke bahasa sasaran (Bsa) agar hasil terjemahannya berterima. Pergeseran yang terjadi dalam penerjemahan bentuk imperative dalam pengindonesian al-quran adalah pergeseran pemarkah inflektif dan pemarkahleksikon. Pemarkah inflektif terjadi karena perbedaan rumpun sedangkan pergeseran leksikon terjadi karena adanya perbedaan cakupan makna leksikon BSa dan BSukata kunci:pergeseran,pengindonesian, al-quran     
Muhammad Abduh dan Pemikiran-Pemikirannya khozin, Mohammad
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 3 (2015)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v3i3.850

Abstract

Dalam sejarah pembaharuan Islam, Muhammad Abduh adalah salah seorang pemimpin yang penting. Pe-mikirannya meninggalkan pengaruh, tidak hanya di tanah airnya yakni Mesir dan di dunia Arab lainnya,tetapi juga dunia Islam lain termasuk Indonesia. Ilmunya disebut bahwa pembaharuan dalam lslam di Indo-nesia timbul atas pengaruhnya.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR MENULIS LAPORAN PERJALANAN BERBENTUK PARAGRAF SISWA KELAS VIII SMP KHOIRIYAH SUMOBITO JOMBANG TAHUN AJARAN 2015/2016 Royal men
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2017): Maret 2017
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v1i1.84

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh proses pembelajaran menulis laporan perjalanan yang dilakukan di SMP Khoiriyah Sumobito yang belum menggunakan model pembelajaran yang bervariasi. Tanpa adanya model pembelajaran siswa akan merasa bosan dalam memahami pembelajaran yang disampaikan oleh guru. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Terhadap Hasil Belajar  Menulis Laporan perjalanan.Jenis penelitian yang digunakan adalah penlitian kuantitatif, sedangkan metode penelitian ini adalah metode deskriptif  desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest - Post tes Disign. Dengan populasi 128 siswa Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan teknik sampel random. dalam penelitian ini jumlah sampel sebanyak 36 siswa. Teknik pengumpulan data dalalm penelitian ini antara lain: (1) Dilakukan tes awal (pretest), (2) Lembar kerja siswa dikumpulkan, (3)Dilaksanakan pembelajaran menulis Laporan Perjalanan dengan menerapkan  STAD, (4) Dilaksanakan tes akhir (posttest). (5) Lembaran kerja hasil posstest siswa dikumpul.Hasil penelitian ini menunjukkan penerapan model kooperatif tipe STAD berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan menulis Laporan Perjalnan siswa kelas VIII-A SMP Khoiriyah Sumobito. Secara statistik menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari t tabel atau (12,64 > 2,03011), maka Ho ditolak, disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (H1) diterima. Dengan demikian model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achivement Division) dapat mempengarui hasil belajar siswa dalam menulis Laporan Perjalanan.
TINDAK TUTUR REPRESENTATIF DALAM PIDATO PEMBINA UPACARA DI SMA DARUL ULUM 1 UNGGULAN BPPT JOMBANG Royal men
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2017): Maret 2017
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v1i1.100

Abstract

Penelitian yang berjudul Tindak Tutur Representatif dalam Pidato Pembina Upacara di SMA Darul Ulum 1 Unggulan BPPT Jombang merupakan sebuah penelitian yang berfokus pada tuturan yang diucapkan oleh pembina upacara dalam upacara bendera diSMA Darul Ulum 1 Unggulan BPPT Jombang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bentuk dan fungsi tindak tutur representatif dalam pidato pembina upacara di SMA Darul Ulum 1 Unggulan BPPT Jombang dengan tujuan mendeskripsikan bentuk dan fungsi tindak tutur representatif dalam pidato pembina upacara di SMA Darul Ulum 1 Unggulan BPPT Jombang. Tindak tutur representatif merupakan tindak tutur yang menyatakan apa yang diyakini penutur kasus atau bukan yang berfungsi agar lawan tutur mempercayai apa yang dituturkan oleh penutur. Fungsi tindak tutur representatif dilihat dari pihak penutur adalah fungsi kompetitif, fungsi berkerja sama dan fungsi bertentangan.             Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif karena peneliti berusaha mendeskripsikan berupa kata-kata atau kalimat wujud dan fungsi tindak tutur representatif dalam pidato pembina upacara di SMA Darul Ulum 1 Unggulan BPPT Jombang. Penelitian ini dilakukan dengan mentranskrip sumber data berupa rekaman video setiap hari Sabtu tanggal 19, 26 Maret dan 02, 09, 16, 23 April 2016.             Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tuturan representatif banyak digunakan dalam pidato pembina upacara di SMA Darul Ulum 1 Unggulan BPPT Jombang. Hal tersebut ditunjukkan dengan temuan data berupa tuturan representatif dengan jenis tindak tutur representatif fakta yang menggunakan penunjuk tempat di lapangan, penunjuk waktu hari ini tadi, menggunakan sumber terpercaya Hadist Sabrani, petunjuk tanggal 26 Maret ini. Representatif penegasan yang menggunakan repitisi (pengulangan kata) menyatakan pembukaan NCC, sekali lagi pembukaan NCC, urutan yang logis kelas sepuluh, kelas sebelas, partikel-lah berkumpulah. Representatif simpulan menggunakan inti dari semua topik pembicaraan. Representatif pendeskripsian menggunakan kata-kata yang jelas dan terperinci. Adapun fungsi dari tuturan representatif tersebut adalah kompetitif, bekerja sama dan bertentangan.
Kritik Sosial dalam buku Republik #Jancukers Nanda riski Ardhana
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 3 (2015): September 2015
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v3i3.827

Abstract

Social criticism is a form of communication in society that aims or functions as a control over the course of a social system or community process. According to Marbun, social criticism is a phrase that consists of two words, namely criticism and social. The use of qualitative methods in this research is descriptive, while the object of research is the book of the Republic of Jancukers by Sujiwo Tejo. The data in this study are quotes from the Republic of Jancukers books which are included in the form of Analysis and qualitative.Based on the results of the data analysis, it was found that the nature of the Republican book J # ncukers contains unique and unique insinuations towards the people, the government and even us as connoisseurs of this book. Sujiwo Tejo in this J # ncukers Republican book.The foresight of the people in measuring a discourse is different, there are those who think the satire of government patterns and policies is anti-government, some think that it is a form of love for the government, because they still care. When speaking politeness and sin, it is only regional. For example, the word Jancuk is only understood by the people of East Java but is not understood by the people of Irian Jaya and the word actually has an interesting history and meaning.
STRATEGI KESANTUNAN BERBAHASA PADA DIALOG DRIVER GUIDE DENGAN WISATAWAN JEPANG DI BALI A.A.Ayu Dian Andriyani
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6, No 1 (2018): MARET 2018
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v6i1.815

Abstract

Strategi kesantunan berbahasa merupakan satu usaha penutur untuk menghindari tindak pengancaman muka berdasarkan konsep Brown dan Levinson. Pulau Bali sebagai destinasi wisata lokal maupun internasional memiliki berbagai jenis pekerja pariwisata salah satunya driver guide, berfungsi sebagai pemberi jasa layanan terhadap wisatawan salah satunya Jepang. Artikel ini mendeskrisikan strategi kesantunan berbahasa yang digunakan oleh driver guide ketika berinteraksi dengan wisatawan Jepang. Data tuturan diperoleh melalui observasi lapangan dengan teknik rekam, simak dan catat serta didukung oleh tenik wawancara mendalam dengan driver guide senior. Data tuturan direkam tanpa sepengetahuan driver guide untuk mendapatkan data yang ansih. Data dianalisis menurut konteks situasi tutur menggunakan teknik analisis Spreadley yaitu, analisis domain, taksonomi, komponensial dan analisis tema budaya. Ditemukan strategi kesantunan driver guide dominan menggunakan strategi kesantunan positif yaitu, memperlihatkan kesukaan, keinginan, dan kebutuhan lawan tutur, berusaha membesar-besarkan perhatian, persetujuan, dan simpati, berupaya mengintensifkan perhatian, menyatakan paham atau mengerti akan keinginan lawan tutur, memberikan tawaran atau janji, memberikan hadiah. Sedangkan. Strategi kesantunan negatif melalui tuturan yang menggunakan pertanyaan atau pagar (hedge), memberikan penghormatan, menggunakan kalimat yang menyatakan minta maaf, menggunakan bentuk impersonal, tidak menyebutkan penutur dan mitra tutur, mengujarkan tindak tutur itu sebagai kesantunan yang bersifat umum kemudian menggunakan strategi kesantunan bald on record meliputi tuturan secara langsung tanpa basa-basi. Temuan ini dapat dijadikan dasar pemikiran bagi dinas pariwisata Bali untuk meningkatkan kualitas pekerja pariwisata khususnya driver guide agar dapat mengurangi tindakan yang mampu memberikan ketidaknyamanan wisatawan Jepang di Bali
Problematika Keterampilan Menyimak Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia yulianah Prihatin
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 3 (2017): September 2017
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v5i3.757

Abstract

Keterampilan menyimak merupakan pemerolehan yang natural sebelum menguasai berbi- cara dan keterampilan berbahasa yang lainnya. Menyimak merupakan keterampilan per- tama yang diperoleh dan dikuasai manusia serta penentu dalam pengembangan bahasa pertama seseorang. Dalam kenyataanya, keterampilan menyimak masih memeroleh dan menghadapi hambatan dalam pengajarannya di sekolah maupun dalam praktiknya sebagai media komunikasi di lingkungan sosial. Problematika keterampilan menyimak yang sering terjadi diantaranya permasalahan tes kompetensi menyimak, permasalahan gagap  teknologi dan ketersediaan media yang dialami guru, permasalahan proses pembelajaran yang konvensional, dan permasalahan penugasan otentik. Semua permasalahan pembela- jaran keterampilan menyimak di sekolah dan rendahnya kemampuan menyimak dalam proses komunikasi dapat diatasi dengan beberapa solusi. Solusi-solusi tersebut membu- tuhkan kerjasama dan kreativitas guru, siswa, pemerintah dan semua pihak untuk men- jalankannya.

Page 3 of 30 | Total Record : 300

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2013 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024 Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023 Vol 11, No 3 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol 11, No 2 (2023): JUNI 2023 Vol 11, No 1 (2023): MARET 2023 Vol 10, No 4 (2022): DESEMBER 2022 Vol 10, No 3 (2022): SEPTEMBER 2022 Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 Vol 10, No 1 (2022): MARET 2022 Vol 9, No 4 (2021): Desember 2021 Vol 9, No 3 (2021): SEPTEMBER 2021 Vol 9, No 2 (2021): JUNI 2021 Vol 9, No 1 (2021): MARET 2021 Vol 8, No 4 (2020): DESEMBER 2020 Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020 Vol 8, No 2 (2020): JUNI 2020 Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020 Vol 7, No 4 (2019): Desember 2019 Vol 7, No 3 (2019): September 2019 Vol 7, No 2 (2019): JUNI 2019 Vol 7, No 1 (2019): Maret 2019 Vol 7, No 1 (2019): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 4 (2018): DESEMBER 2018 Vol 6, No 3 (2018): SEPTEMBER 2018 Vol 6, No 2 (2018): JUNI 2018 Vol 6, No 1 (2018): MARET 2018 Vol 6, No 4 (2018) Vol 6, No 4 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 3 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 1 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 5, No 4 (2017): Desember 2017 Vol 5, No 3 (2017): September 2017 Vol 5, No 1 (2017): Maret 2017 Vol 5, No 4 (2017): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 5, No 3 (2017) Vol 1, No 1 (2017): Mei Vol 3, No 3 (2015): September 2015 Vol 3, No 2 (2015): JUNI 2015 Vol 3, No 1 (2015): MARET 2015 Vol 3, No 4 (2015): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 3, No 3 (2015) Vol 2, No 3 (2014): SEPTEMBER 2014 Vol 2, No 2 (2014): JUNI 2014 Vol 2, No 3 (2014) Vol 2, No 2 (2014): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 4 (2013): DESEMBER 2013 Vol 1, No 3 (2013): SEPTEMBER 2013 Vol 1, No 4 (2013): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 3 (2013): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 2 (2013): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG More Issue