cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by STKIP PGRI Jombang
ISSN : 23377712     EISSN : 25988271     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Sastranesia adalah jurnal ilmiah bahasa dan sastra Indonesia yang diterbitkan oleh jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jombang. Jurnal sastranesia focus pada kajian bahasa, sastra, dan pengajaran bahasa Indonesia. Jurnal ilmiah ini merupakan kumpulan kajian ilmiah dari civitas akademika Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indoesia STKIP PGRI JOMBANG dan civitas akademika beberpa PTN dan PTS yang mengirimkan jurnal ilmiah mereka di jurnal sastranesia. Jurnal sastranesia memiliki ISSN 2337-7712. ISSN tersebut diterbitkan diterbitkan oleh LIPI pada tanggal 7 Maret 2013. Jurnal Ilmiah ini terbit tiga bulan sekali.
Arjuna Subject : -
Articles 300 Documents
 26   27   28   29   30 
PERJUANGAN TOKOH PEREMPUAN DALAM NOVEL PESTA TERAKHIR KARYA ZULKIFLI L MUCHDI ST Fianda Kirana; Yessi Fitriani
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v11i4.3413

Abstract

Penelitian ini menggunakan kajian feminisme yang bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk perjuangan tokoh perempuan dalam bidang pendidikan, sosial, politik, dan ekonomi dalam novel Pesta Terakhir karya Zulkifli L Muchdi. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan metode kepustakaan melalui teknik baca dan catat. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan metode analisis model air. Data dalam peneltian ini dianalisis dengan menggunakan kajian feminisme liberal. Hasil dalam peneltian ini yang menceritakan tentang perjuangan sosok tokoh perempuan bernama Wike. Krisis keuangan yang dialami keluarga Wike tak membuat gadis tersebut patah semangat. Bahkan ia sendiri tak malu untuk mencukupi kebutuhan sehari – hari keluarganya. Dapat disimpulkan bahwa bentuk perjuangan perempuan pada tokoh wike ialah dapat mempertahankan dan memprioritaskan pendidikan serta dapat terus berprestasi, dalam bidang sosial yaitu selalu membantu antarsesama meski sedang dalam kesulitan, dalam bidang politik ialah turut andil dalam memerangi kejahatan dan ketidak adilan gender, dan dalam bidang ekonomi yaitu, turut serta berperan ganda dalam membantu permasalahan keuangan dalam keluarga.
REPRESENTASI PERLAWANAN TOKOH MAHASISWA DALAM NOVEL LAUT BERCERITA KARYA LEILA S. CHUDORI Arabella, Sophia; Dzarna, Dzarna; Citraningrum, Dina Merdeka
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v12i1.3536

Abstract

Novel Laut Bercerita karya Leila S. Chudori, merupakan novel yang memiliki unsur-unsur cerita menarik, seperti melihat kembali kepedihan yang dialami aktivis mahasiswa di masa Orde Baru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan representasi perlawanan yang dilakukan oleh para tokoh mahasiswa kepada otoritas yang ditunjukkan melalui bentuk perlawanan terbuka dan perlawanan tertutup dalam novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan sosiologi sastra dengan teknik pengumpulan data berupa teknik baca dan catat. Metode analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis isi (content analysis). Sumber data yang digunakan adalah novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat dua bentuk perlawanan yang terdapat dalam novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori, yaitu perlawanan terbuka dan perlawanan tertutup yang di konfrontasikan berdasarkan karakteristik teori resistensi James. C Scott. Bentuk perlawanan terbuka yang ditemukan diantaranya adalah (1) Menyampaikan aspirasi, (2) Membangun kelas darurat, (3) Aksi demonstrasi, (4) Aksi Ngawi. Bentuk perlawanan tertutup yang ditemukan diantaranya adalah (1) perlawanan simbolik berupa berlari dan bersembunyi, (2) Grafiti politik, (3) Aksi subversif berupa menggandakan buku terlarang, (4) Diskusi.
BENTUK EMOSI DALAM LAGU “CERMIN” KARYA NADIN AMIZAH Tasya Fadillah; Nurhayati Harahap
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v11i4.3386

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk emosi dalam lagu “Cermin” karya Nadin Amizah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian berupa bentuk emosi dalam lagu “Cermin”. Data yang dibutuhkan dalam penelitian ini berupa lirik dalam lagu berjudul “Cermin” karya Nadin Amizah. Bentuk emosi dalam lagu “Cermin”  karya Nadin Amizah dianalisis menggunakan teknik psikologi sastra. Teori yang digunakan dalam kajian ini adalah Teori David Krech. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, ditemukan empat jenis bentuk emosi; a. Emosi dasar, b. Emosi yang berhubungan dengan Stimulator, c. Emosi yang berhubungan dengan penilaian diri sendiri, d. Emosi yang berhubungan dengan orang lain.
PELANGGARAN HAK ASASI MANUSIA DALAM NOVEL RASINA KARYA IKSAKA BANU Putri, Rere Julian Amalia; Sukmawan, Sony
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v12i1.3557

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan mendeskripsikan bentuk-bentuk pelanggaran HAM dalam novel Rasina karya Iksaka Banu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif, dengan pendekatan menggunakan teori sosiologi sastra. Temuan pada penelitian ini adalah adanya pelanggaran HAM berat, seperti pembunuhan, perbudakan, penyiksaan, diskriminasi, penahanan sewenang-wenang, dan perdagangan orang. Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai bahan referensi dalam pengkajian novel dengan menggunakan teori sosiologi sastra, serta menambahkan keberagaman kajian terkait sastra khususnya dalam memahami permasalahan sastra, serta menjadi sumber bahan kajian terhadap isu-isu HAM yang diangkat dalam karya sastra.
SUARA SUNYI DAN SAJAK YANG BERBICARA: ANALISIS SEMIOTIKA PUISI "AKU DAN SUNYI" DAN "KEPADA SAJAKKU" Jariyah, Filaili Ainun; Yulianah, Yulianah
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v12i1.3543

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji dan menjelaskan makna denotasi, konotasi dan makna mitos yang terdapat di dalam puisi “Aku dan Sunyi” dan puisi “Kepada Sajakku” dengan menggunakan pendekatan teori semiotika Roland Barthes. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka. Data dalam penelitian ini adalah data kualitatif berupa informasi dan bait puisi yang didapatkan peneliti dari sumber penelitian, yaitu puisi “Aku dan Sunyi” dan puisi “Kepada Sajakku”. Hasil yang didapatkan dari penelitian adalah menunjukkan adanya makna denotasi, makna konotasi dan makna mitos yang dapat dikaji dalam puisi “Aku dan Sunyi” dan puisi “Kepada Sajakku”. Secara makna denotasi dalam puisi “Aku dan Sunyi”, pengarang ingin menyampaikan perasaan kesepian yang mendalam. Secara makna konotasi dalam puisi “Aku dan Sunyi”, pengarang merasakan kesepian dan tidak adanya sebuah dukungan dari orang lain, pengarang mengharapkan dukungan agar bisa keluar dari situasi yang sulit. Secara makna mitos dalam puisi “Aku dan Sunyi”, pengarang ingin menyampaikan bahwa ketika seseorang merasakan kesepian, makan orang itu akan mencari sebuah jalan keluar dan dukungan dari orang lain. secara denotasi dalam puisi Kepada Sajakku, pengarang menyampaikan tentang ketidakadilan yang dirasakan dalam dunia yang sempit akal. Makna konotasi dalam puisi “Kepada Sajakku”, pengarang menyampaikan bahwa dalam dunia terdapat ketidakadilan. Secara makna mitos dalam puisi “Kepada Sajakku”, pengarang menyampaikan bahwa seseorang bisa melawan ketidakadilan yang dialami.
ASPEK HIERARKI KEBUTUHAN PADA TOKOH UTAMA NOVEL SEKOTAK SENJA UNTUK NIRBITA KARYA YUPITAWDR Maria Elena Siagian; Nurhayati Harahap
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v11i4.3389

Abstract

Penelitian ini membahas pemenuhan hierarki kebutuhan manusia pada tokoh yang terdapat pada novel. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan pemenuhan hierarki kebutuhan tokoh utama dalam novel Sekotak Senja Untuk Nirbita karya Yupitawdr yang meliputi (1) kebutuhan fisiologis, (2) kebutuhan akan rasa aman, (3) kebutuhan akan cinta dan memiliki, (4) kebutuhan akan harga diri, (5) kebutuhan aktualisasi diri berdasarkan teori psikologi humanistik Abraham Maslow. Penelitian ini menggunakan pendekatan Psikologi Sastra dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah novel Sekotak Senja untuk Nirbita (2023) karya Yupitawdr. Teknik Pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif yang terdiri dari pengelompokan data-data yang bersangkutan dengan tokoh utama pada novel ini yang menjadi sasaran utama dalam penelitian ini, mendeskripsikan dan menganalisis data sesuai tujuan penelitian, dan menarik simpulan. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh bahwa hierarki kebutuhan pada tokoh utama dalam novel Sekotak Senja untuk Nirbita karya Yupitawdr yang bernama Nirbita sudah terpenuhi dengan cukup baik. Implikasi dalam penelitian ini adalah sebagai pengembangan ilmu kajian psikologi sastra terkait pemenuhan kebutuhan hierarki pada teori psikologi humanistik Abraham Maslow serta dapat dijadikan bahan referensi terhadap penelitian kajian analisis novel agar lebih variatif, kreatif, dan inovatif. 
PENERAPAN METODE EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENGOPTIMALKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS Daryani, Sukma Dewi; Wijayanti, Jamila
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v12i1.3570

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode experiential learning dalam mengoptimalkan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi teks laporan hasil observasi. Selain itu, mendeskripsikan wujud/hasil serta kelebihan dari penerapan metode tersebut. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X.6. Data penelitian ini diperoleh melalui pengamatan langsung pada proses pembelajaran di kelas. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode ini dapat mengoptimalkan keterampilan berpikir kritis siswa. Hal ini ditunjukkan dari hasil belajar siswa yang mendapatkan nilai 81-100 berjumlah 28 siswa dan yang mendapatkan nilai 61-80 berjumlah 8 siswa. Selain itu, wujud dari keterampilan berpikir kritis siswa dapat dilihat dalam teks laporan hasil observasi yang dituangkan dalam bentuk poster. Siswa mampu menganalisis, mensintesis, memecahkan masalah, menyimpulkan dan mengevaluasi terhadap objek yang diamati. Siswa juga dapat mengambil deskripsi manfaat dari observasinya terhadap pohon pepaya, sampah plastik, kolam ikan, pohon apel dan tanaman anggrek untuk kehidupan sehari-hari.
GAMBARAN WATAK TOKOH UTAMA DALAM NOVEL BRING ME TO JANNAH KARYA NUR HOIRIAH Oki Diana Gesti Ayua; Asnawi Asnawi
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v11i4.3387

Abstract

Novel dalam penelitian ini berjudul “Bring Me to Jannah”. Novel ini bercerita tentang perempuan yang dijodohkan oleh kedua orang tuanya dengan anak sahabat mereka yakni Farhan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi karakter atau watak tokoh “Bring Me to Jannah” karya Nur Huroirah secara analitik dan dramatik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa perwatakan tokoh Nafisa Humairah Azzahra memiliki watak cuek, keras kepala ,kesal, jujur, geer, ceplas-ceplos, dan percaya diri. Perwatakan tokoh tersebut digambarkan pengarang secara analitik dan dramatikal. Novel Bring Me to Jannah sangat baik dijadikan bahan bacaan dan referensi bahan ajar, karena novel tersebut mengandung banyak nilai-nilai kehidupan yang positif dan baik jika dijadikan sebagai pengalaman dan teladan. Hasil penelitian dapat dijadikan sebagai bahan bacaan dan referensi bahan ajar dalam pengajaran sastra.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN METODE EXPERIENTIAL LEARNING PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS X La Asmin, Nurtisari; Mazhud, Nurfathana; Akidah, Ihramsari
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v12i1.3533

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk mendeskripsikan proses peningkatan keterampilan menulis puisi menggunakan experiential learning pada mata pelajaran bahasa indonesia siswa kelas X.A MAN Sidrap dan untuk menganalisis hasil peningkatan keterampilan menulis ekspriental learning pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas X.A MAN Sidrap. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode PTK yang memiliki empat tahapan di antaranya: Perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X.A MAN Sidrap yang berjumlah 32 siswa. Data penelitian ini berupa hasil observasi hasil tes kemampuan siswa terhadap keterampilan menulis puisi, analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis deskripsi kualitatfi dan analisis deskripsi kuantitatif. Berdasarkan pengamatan yang dilakukakn pada prasiklus, siklus I hingga siklus II sikap yang ditunjukkan siswa dari kegiatan yang dilakukan memperlihatkan sikap yang berbeda. Setelah dilakukan tindakan pada siklus II siswa lebih aktif, antusias dan selalu ingin bertanya terkait apa yang mereka tidak pahami. Hal ini sejalan dengan hasil observasi aktivitas siswa yang menunjukkan presentase pada siklus I presentase 53% sedangkan hasil belajar siswa pada siklus II sudah cukup memuaskan dengan presentase 81,25%.
KONFLIK BATIN KARAKTER UTAMA DALAM FILM PENDEK “MEMORABILIA” KARYA ADI FACTORY Pramesti, Resti Diah; Salamah, Salamah; Fahrudin, Saleh
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v12i1.3519

Abstract

Film merupakan bagian dari karya sastra yang cukup mendapatkan atensi di era modern ini. Perkembangan tersebut diantaranya terjadi karena film menampilkan konflik yang kerap terjadi dalam kehidupan sehari-hari salah satunya mengenai konflik batin. Konflik batin merupakan konflik yang terjadi dalam hati dan pikiran seseorang sehingga dapat mempengaruhi perilaku. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan konflik batin yang ada dalam film “Memorabilia” karya Adi Factory dengan menggunakan teori psikoanalisis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tokoh utama dalam film “Memorabilia” karya Adi Factory mengalami konflik batin yang terjadi karena pertentangan antara id, ego, dan superego.

Page 30 of 30 | Total Record : 300

 26   27   28   29   30 

Filter by Year

2013 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024 Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023 Vol 11, No 3 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol 11, No 2 (2023): JUNI 2023 Vol 11, No 1 (2023): MARET 2023 Vol 10, No 4 (2022): DESEMBER 2022 Vol 10, No 3 (2022): SEPTEMBER 2022 Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 Vol 10, No 1 (2022): MARET 2022 Vol 9, No 4 (2021): Desember 2021 Vol 9, No 3 (2021): SEPTEMBER 2021 Vol 9, No 2 (2021): JUNI 2021 Vol 9, No 1 (2021): MARET 2021 Vol 8, No 4 (2020): DESEMBER 2020 Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020 Vol 8, No 2 (2020): JUNI 2020 Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020 Vol 7, No 4 (2019): Desember 2019 Vol 7, No 3 (2019): September 2019 Vol 7, No 2 (2019): JUNI 2019 Vol 7, No 1 (2019): Maret 2019 Vol 7, No 1 (2019): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 4 (2018): DESEMBER 2018 Vol 6, No 3 (2018): SEPTEMBER 2018 Vol 6, No 2 (2018): JUNI 2018 Vol 6, No 1 (2018): MARET 2018 Vol 6, No 4 (2018) Vol 6, No 4 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 3 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 1 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 5, No 4 (2017): Desember 2017 Vol 5, No 3 (2017): September 2017 Vol 5, No 1 (2017): Maret 2017 Vol 5, No 4 (2017): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 5, No 3 (2017) Vol 1, No 1 (2017): Mei Vol 3, No 3 (2015): September 2015 Vol 3, No 2 (2015): JUNI 2015 Vol 3, No 1 (2015): MARET 2015 Vol 3, No 4 (2015): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 3, No 3 (2015) Vol 2, No 3 (2014): SEPTEMBER 2014 Vol 2, No 2 (2014): JUNI 2014 Vol 2, No 3 (2014) Vol 2, No 2 (2014): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 4 (2013): DESEMBER 2013 Vol 1, No 3 (2013): SEPTEMBER 2013 Vol 1, No 4 (2013): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 3 (2013): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 2 (2013): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG More Issue