Articles
2,437 Documents
<![CDATA[Analisis Kompetensi Guru Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0 ]]>
<![CDATA[Zulkifli, Zulkifli]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 3 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jisip.v4i3.1286
<![CDATA[The industrial revolution 4.0 is characterized by cyber-physical systems, starting to touched the virtual of the world, in the form of human, machine and data connectivity, all of are which everywhere. This term is known as the Internet of Things (IoT). The 4.0 industrial revolution changed the way of life of various sectors of human life, one of them was education. One of the challenges in the field of education in the era of the industrial revolution 4.0 is the used of internet technology in learning which is part of 21st century learning. In 21st century learning, students are required to master their skills, knowledge, and abilities in the field of technology. In order to relized it, a teacher's competency and creativity is needed to face these challenges. Teachers who mastering the knowledge and ability to adapt in new technologies and global challenges can influence the skills and knowledge of students. The inprovement of teacher competency in facing the challenges of learning in the era of the industrial revolution is to attended activity forums such as MGMP, scientific forums, training (training), Higher Order Thinking Skills (HOTS) that can hone the skills of a teacher.]]>
<![CDATA[PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN SAAT PANDEMI COVID-19 DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ULUM MERTAK TOMBOK ]]>
<![CDATA[Mukminah, Mukminah]]>;
<![CDATA[Wijaya, Hadi]]>;
<![CDATA[Hirlan, Hirlan]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jisip.v5i1.1700
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi implementasi pembelajaran daring dirumah pada siswa Sekolah Dasar akibat dari adanya pandemik Covid-19. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dimana dalam mengumpulkan informasi/data dengan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara yaitu mencari data mengenai hal-hal yang relevan dengan pengimplementasiannya. Hasil penelitian dapat disimpulkan dilihat dari berbagai faktor yakni, 1) terbatasnya media pembelajaran daring seperti HP, Laptop, dan media pendukung lainnya. 2) Akses jaringan terbatas 3) kuota yang terbatas juga merupakan kendala bagi wali murid terkhusus lagi siswa untuk melakukan pembelajaran daring dikarenakan faktor ekonomi. Pembelajaran luring juga pelaksanaanya sangat minim karena media seperti TV, Radio, dan media lainnya sangat minim menyiarkan materi pembelajaran bagi siswa sekolah Dasar. KBM bisa terlaksana dengan kalaboratif pembelajaran luring dengan mendatangi peserta didik kerumahnya bersama orang tua membantu kegiatan pembelajaran dengan protokol kesehatan.]]>
<![CDATA[PEMBINAAN KESEJAHTERAAN KELUARGA (PKK) DALAM PEMBERDAYAAN KELUARGA PRASEJAHTERA ]]>
<![CDATA[Alvianta, Fani Novi]]>;
<![CDATA[Prabowo, Agung Ary]]>;
<![CDATA[Komarudin, Ahmad]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jisip.v5i3.2095
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah mengkaji jumlah Kepala Keluarga yang sudah Sejahtera baik sisi Sosial dan Ekonomi dan menjadi bahan masukan yang bernilai bagi internal PKK. Metode penelitian yang di gunakan dalam meneliti Pembinaan Kesejahteraan Keluarga adalah Metode Kualitatif Deskriptif. Peneliti mengkaji dan melakukan penelitian dengan mendalam sehingga data yang di peroleh dapat sesuai yang diharapkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PKK di lingkungan RW 004 sangat aktif dalam memberdayakan kaum perempuan yang ada di lingkuan tersebut, walaupun belum semua perempuan tergerak untuk ikut berkontribusi dalam ini. Namun telah banyak aksi nyata yang diberikan oleh PKK kepada masyarakat. Namun faktanya masih banyak keluarga yang tergolong dalam keluarga pra sejahtera di lingkungan RW 004. Menurut data yang di dapat ada 350 keluarga yang tergolong dalam keluarga pra sejahtera. Hal ini dibuktikan dari data daftar keluarga yang termasuk kriteria penerima manfaat program raskin RW 004. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah PKK membantu meningkatkan kesejateraan keluarga prasejahtera melalui berbagai kegiatan atau program kerja yaitu posyandu kerja, Pos Bindu, dan Jumantik. Setiap kegiatan upaya yang dilakukan telah berusahan untuk mensejahterakan keluarga pra sejahtera yang ada di wilayah tersebut. Namun masih terdapat kekurangan yang di rasakan olleh masyarakat terutama keluarga prasejahtera yang ada di wilayah tersebut. Kekurangan tersebut anatara lain kurangnya sosialisasi program kerja yang akan di laksanakan oleh PKK. Keywords: Pembinaan Kesejahteraan Keluarga, Pemberdayaan, Keluarga Pra Sejahtera, Administrasi Pendidikan]]>
<![CDATA[Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Pada Pelajaran Tema 5 Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Lombok Utara ]]>
<![CDATA[Habibi, Muhamad Ridwan]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 3 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jisip.v4i3.1219
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh keadaan model pembelajaran yang masih berpusat kepada guru, sehingga pembelajaran tidak memperlihatkan keaktifan dan membuat siswa mudah jenuh dalam belajar. Berdasarkan latar belakang tersebut, peneliti melakukan tindakan perbaikan dengan menerapkan model pembelajaran Problem based learning (PBL). Tujuan yang ingin di capai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains pada pelajaran tema 5 siswa kelas IV dengan penerapan model pembelajaran Problem based learning (PBL). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Lombok Utara. Variabel penelitian ini adalah model pembelajaran Problem based learning (PBL) dan dan keterampilan proses sains pada pelajaran tema 5 kelas IV. Prosedur penelitian dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu: 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) pengamatan 4) refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan Observasi, angket dan Tes Lembar observasi digunakan untuk melihat kegiatan mengajar guru, lembar angket digunakan untuk melihat keterampilan proses sains pada pelajaran tema 5 dan lembar tes digunakan untuk melihat hasil belajar siswa. Hasil persentase Penerapan model pembelajaran Problem based learning (PBL) dengan rancangan pembelajaran siklus II pada penelitian ini pada ketegori baik dan dapat meningkatkan aktivitas keterampilan proses sains pada pelajaran tema 5 siswa kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Lombok Utara. Hal ini dibuktikan dengan aktivitas siswa pada siklus I sebesar 65% yang berkategori cukup aktif dan aktivitas siswa pada siklus II sebesar 91% yang berkategori aktif.]]>
<![CDATA[Strategi Peningkatan Pendapatan Asli Daerah Di Kabupaten Lombok Barat (Studi Kasus Pajak Bumi Dan Bangunan Di Kabupaten Lombok Barat) ]]>
<![CDATA[Amil, Amil]]>;
<![CDATA[Asbur Hidayat, Asbur Hidayat]]>;
<![CDATA[Ningsih, Nurul Hidayati Indra]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jisip.v4i4.1530
<![CDATA[Penelitian ini Bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang Strategi peningkatan Pendapatan Asli Daerah dari sektor Pajak Bumi dan Bangunan di Kabupaten Lombok Barat. Teori yang digunakan untuk mencapai target yang di inginkan yaitu teori Freddy Rangkuti tentang analisis SWOT dimana untuk mengetahuin Kekuatan, Kelemahan, Peluang dan Ancaman dalam melihat faktor internal dan eksternal peningkatan pendapatan asli daerah memalui sektor pajak bumi dan bangunan dan kemudian membuat strategi berdasarkan analisis litmust dari Bryson dalam rangka menentukan strategi terbaik dalam proses peningkatan pendapatan asli daerah di kabupaten Lombok Barat. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan induktif. Teknik pengumpulan data menggunakan menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi, dengan hasil penelitian bahwa Faktor Internal yang mempengaruhi PBB anatara lain: Sumber Daya Manusia, Anggaran, Sarana Prasarana dan Budaya Organisasi sedangkan Faktor Eksternal antara lain: Landasan Hukum, Sosialisasi dan Penguasaan Internet (Pajak Online). Strategi yang cocok untuk meningkatkan PBB di Kabupaten Lombok Barat diantaranya Pemanfaatan Banyaknya SDM dapat mempermudah sosialisasi dan meningkatkan informasi, Mengoptimalkan fungsi pegawai yang ada untuk melaksanakan tugas dan fungsi masing-masing,Meningkatkan komitmen pemerintah dalam memberikan dukungan pelatihan pada SDM yang ada, Memaksimalkan sarana prasarana yang ada dalam menggali obyek pajak secara optimal.]]>
<![CDATA[Legal Protection Against Buyers of Cessie Receivables in Suspension of Debt Payment Obligation and Bankruptcy ]]>
<![CDATA[Verawati, Agustina]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 2 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jisip.v5i2.1940
<![CDATA[Transfer of accounts receivable through cessie is one of the things that is done in Indonesia. Cessie is also often carried out on receivables in cases of suspension of debt payment obligations and bankruptcy. The application of cessie in cases of suspension of debt payment obligations and bankruptcy is quite often carried out by creditors. However, Law Number 37 of 2004 concerning Suspension of Debt Payment Obligations and Bankruptcy has not further stipulated legal protection for creditors and debtors against the transfer of these receivables. Thus, legal protection for the transfer of receivables needs to be further regulated in regulations regarding suspension of debt payment obligations and bankruptcy to create legal certainty, legal benefits, and legal justice. ]]>
<![CDATA[Penerapan Metode Solfeggio Untuk Meningkatkan Minat Belajar Teori Dasar Musik Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Jonggat Tahun Pelajaran 2019/2020 ]]>
<![CDATA[Sunardi, Sunardi]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 2 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jisip.v4i2.1061
<![CDATA[Penelitian ini mengangkat masalah penerapan metode solfeggio untuk siswa kelas VII SMP Negeri 4 Jonggat. Peneliti menemukan bahwa di kelas VII SMP tidak diberikan materi tentang teori dasar musik yang salah satunya adalah solfeggio. Hal ini disebabkan karena tidak adanya materi tersebut didalam kurikulum 2013. Dalam meneliti masalah ini, peneliti merujuk kepada teori musik yang dikemukakan oleh Jamalus yang mengatakan bahwa kegiatan musik didasarkan pada dua kemampuan penting, yaitu penguasaan unsur-unsur musik dan faktorfaktor yang berhubungan dengan pendengaran. Kesimpulan dari penelitian ini adalah solfeggio merupakan salah satu teori dasar musik yang penting dan harus diberikan kepada siswa pada tingkat pertama. Karena tanpa bekal pengetahuan tentang solfeggio, siswa tidak akan punya kemampuan bermain musik yang baik. Materi ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan dasar musikal. Kemampuan ini meliputi kemampuan mendengar, kemampuan menirukan dan kemampuan membaca notasi musik.]]>
<![CDATA[Bentuk-Bentuk Modernisasi Pertanian di Desa Teamusu Kecamatan Ulaweng Kabupaten Bone Sulawesi Selatan ]]>
<![CDATA[Bagas, Bagas]]>;
<![CDATA[Radjab, Mansyur]]>;
<![CDATA[Sakaria, Sakaria]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jisip.v5i3.2237
<![CDATA[Modernization of agricultural is a change which occurs in the society from various phases in the agricultural process, starting from using traditional simple tools to using modern tools. This research aimed to analyze what forms of agricultural modernization which exist in Teamusu Village, Ulaweng District, Bone, South Sulawesi. The research method used was descriptive qualitative. The informants of this research were some various elements of the society in Teamusu Village. Data collection techniques in this research including observation, interviews, and documentation. The results showed that the forms of agricultural modernization in the Teamusu Village society included various aspects or phases of the agricultural procession, from land management to the post-production phase, which led to the significant changes. However, not all the lines had changed completely, but only some of it that had been touched by modernization. The existence of this modernization had a positive impact on the society, especially on the energy efficiency and the level of society welfare which was getting better.]]>
<![CDATA[Pengaruh Latihan Icky Shuffle dan Hop Scotch terhadap Peningkatan Kelincahan dan Power Otot Tungkai ]]>
<![CDATA[Septianwari, Hary]]>;
<![CDATA[Nurkholis, Nurkholis]]>;
<![CDATA[Wijono, Wijono]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jisip.v4i4.1281
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh latihan icky shuffle dan hop scotch terhadap peningkatan kelincahan (agility) dan power otot tungkai. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan tergolong penelitian eksperimen. Desain penelitian ini menggunakan eksperimen semu (quasi experimental) dengan rancangan penelitian menggunakan matching-only design. Subjek penelitian sebagai sampel sebanyak 45 orang siswa di SMA Negeri 5 Mataram. Selanjutnya dilakukan pengelompokan pada sampel penelitian, dimana kelompok eksperimen 1 yakni kelompok icky shuffle (X1), kelompok eksperimen 2 yakni kelompok hop scotch (X2), dan kelompok kontrol. Penentuan anggota sampel menggunakan metode ordinal pairing, agar diperoleh susunan berdasarkan jenjang dalam atribut tertentu. Jenis data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah tes kelincahan (agility) dan power otot tungkai dari kedua bentuk latihan masing-masing kelompok. Hasil tes dicatat dan dihitung berdasarkan kelompok dan bentuk latihan yang dilakukankan. Uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis dilakukan dimana analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif dan dianalisis dengan bantuan SPSS versi 20.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; a) terdapat pengaruh yang signifikan latihan Icky Shuffle terhadap peningkatan kelincahan dan power otot tungkai, b) terdapat pengaruh yang signifikan latihan Hop Scotch terhadap peningkatan kelincahan dan power otot tungkai, dan c) terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara latihan Icky Shuffle dan Hop Scotch terhadap peningkatan kelincahan dan power otot tungkai.]]>
<![CDATA[PENGARUH KOMPETENSI DAN KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP MINAT BELAJAR PERMAINAN BOLAVOLI PADA SISWA SMP NEGERI DI KOTA MAKASSAR ]]>
<![CDATA[Bahar, Umrah]]>;
<![CDATA[Mutmainna, Andi]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jisip.v5i1.1767
<![CDATA[The research aims to discover the influence of teachers’ competence and performance of physical, sport, and health education on students’ learning interest in volleyball at SMPN (Public Junior High Schools) in Makassar City. The research is descriptive by using correctional research design. The populations of the research were all teachers of physical, sport and health education and the students of SMPN in Makassar City. The samples were 31 teachers of physical, sport and health education in Makassar City with and 100 students chosen by using random sampling technique, involving teachers’ competence and performance variables as independent variables and volleyball learning interest as dependent variable. Data correlation technique employed SPSS Version 23.00 system at the significant level 95% or α 0.05. The results of data analysis indicate that: (1) there is significant influence of teachers’ competence on students’ learning interest in volleyball at SMPN in Makassar City by 69.0%, (2) there is significant influence of teachers’ performance on students’ learning interest in volleyball at SMPN in Makassar City by 55.0%, and (3) there is significant influence of teachers’ competence and performance simultaneously on students’ learning interest in volleyball at SMPN in Makassar City by 75%. ]]>
