Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan

LITERASI
Website

Published by Universitas Alma Ata Yogyakarta

ISSN : 25024116 EISSN : 25031864 DOI : 10.21927/literasi

Core Subject : Education,

Education

Focus and scope; Educational curriculum studies Subject matter studies Instructional media and educational aid Instructional methods and strategies Techer competence Psyco-socioanthropology studies Educational system managemant Educational character, gender and evalution

Arjuna Subject : -

Articles 230 Documents

8 9 10 11 12

Permainan Interaktif untuk Menumbuhkan Partisipasi Aktif, dan Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa Melalui Penerapan Lesson Study Wanda Nugroho Yanuarto
LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan) Vol 7, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Alma Ata

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana permainan interaktif dapat diaplikasikan pada mata kuliah geometri analitik bidang melalui penerapan lesson study. Penelitian ini terdiri dari 4 siklus, setiap siklus terdari dari 3 tahap yaitu plan, do, see. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester I kelas A angkatan 2014 pendidikan matematika Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Data penelitian ini yaitu melalui lembar observasi, rekaman video, portofolio, dan angket. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa partisipasi aktif, dan kemampuan komunikasi matematis mahasiswa dan inovasi pembelajaran dapat tumbuh melalui penerapan lesson study.

Perbandingan Prokrastinasi Administrasi Guru dengan Menggunakan Teknik Critical Incident di SMP Muhammadiyah 1 dan SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta Mayasari Mayasari
LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan) Vol 9, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Alma Ata

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengkaji dan menganalisis prokrastinasi administrasi guru di SMP Muhammadiyah 1 dan SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta, (2) Mengkaji dan menganalisis teknik critical incident yang digunakan di SMP Muhammadiyah 1 dan SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta, (3) Menjelaskan dan medeskripsikan perbedaan prokrastinasi administrasi guru di SMP Muhammadiyah 1 dan SMP Muhammadiyah 2 Yogkyakarta dan (4) Menganalisis perbedaan tingkat prokrastinasi administrasi guru dengan menggunakan teknik critical incident di SMP Muhammadiyah 1 dan SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Jenis Penelitian yang ada dalam penelitian ini ialah penelitian komparatif dengan pendekatan kuantitatif dengan sampel penelitian berjumlah 50 guru dari SMP Muhammadiyah 1 dan SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta menggunakan Simple random sampling. Teknik analisa data yang penulis gunakan adalah analisis diskriptif, Uji T independent sampel dan statistik diskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, angket, observasi, dan dokumentasi. Hasil temuan pada penelitian ini menunjukkan bahwa prokrastinasi akademik guru yang terjadi di SMP Muhammadiyah 1 dan SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta ialah terjadi penundaan penyusunan RPP. Teknik critical incident yang digunakan di kedua sekolah tersebut cukup efektif mengurangi prokrastinasi administrasi dengan menggabungkan model esai dan model checklist. Tidak adanya perbedaan prokrastinasi administrasi guru di kedua sekolah dengan signifikansi sebesar 0,248, dan perbandingan tingkat prokrastinasi administrasi guru dengan menggunakan teknik critical incident di SMP Muhammadyah 1 dan SMP Muhammadiyah 2 menghasilkan tingkat prokrastinasi administrasi yang rendah.Keyword: Prokrastinasi Administrasi, Guru, Teknik Critical Incident.

Pasar Islami Perspektif Santri Ahmad Yunadi
LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan) Vol 2, No 1 (2009)
Publisher : Universitas Alma Ata

Based on research finding, santris’ perspective toward market as the main role of economic which should conform syariah principles in order to get halal and toyyib profit. To create an Islamic market it is necessary to build Islamic markets or Islamize markets, in other words to fix the existing contract based on the syariah principles. In Islamic market, traders who do not understand syariah law are not allowed to enter the market. They can get training on syariah law, so can apply it on the market. Based on santris’ perspective, an Islamic market is not made based on whether or not there is rent and retribution fee. It is how the market does the transaction with syariah principles. On santris’ perspective, exchange medium in Islamic market is not always dinar and dirham. It does not emphasize exchange medium but traders’ behavior whether they do the transaction based on syariah principles or not. Furthermore, using dinar or dirham does not guaranty no-usury because gold and silver belong to usury item. The most important thing is a role of hisbah council in watching market activities. They should watch the market and see how the transaction happened between traders.Keywords: market, Islam, Santri

Metode Penelitian Dan Pengembangan (Pengenalan Untuk Mengembangkan Produk Pembelajaran Bahasa Arab) Sigit Purnama
LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan) Vol 4, No 1 (2013)
Publisher : Universitas Alma Ata

The development research could be a relatively new kind of Arabic educational/instructional study in Indonesia. The aim of this study to provide Arabic educational/instructional product that could bridge between researchers and practitioners (Arabic teachers). Therefore practitioners just implement the result of the study in their educational/instruction activities.The development was conducted in several steps, designing, producing, and evaluating. Designing process is the first step in the development which was done by identifying and determining the objective, the target, the matter and supporting component. The second process is production in which all collected and compiled materials were arranged to became the initial product. The next process is product evaluation which consisted of some steps; media and subject matter expert evaluation, one to one experiment, small group experiment, and field experiment. Theoretically its aim to provide any product needed by user (teachers or students). Keyword: Development research

Telaah Hadis Tentang Pendidikan Nasirudin .
LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Alma Ata

Abstrack The authenticity of hadis is one very crucial and controversial smell in the study of contemporary traditions. This may be caused by an assumption that the traditions of the Prophet theologically normative not get a warranty of Allah, as described above. In addition, the urgent problem of authenticity is seen as closely related to the theological views of the majority of Muslims who consider hadith the Prophet has a very strategic role in order to revitalize the Islamic law. Critical Studies on Hadis-Hadis Relating to Education Departing from the above explanation, the research on the authenticity of hadith is something significant in Islamic intellectual kahazanah. Keywords: Hadits, Critical Studies

Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl)Sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Matematika Pecahan Sederhana Di Kelas Iii Mi Maarif Sendang Kulon Progo Laelatul Badriah
LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan) Vol 5, No 1 (2014)
Publisher : Universitas Alma Ata

The background of this research is the low of student’s mathematic achievement especially on simple matter fractions third grade students at MI Maarif Sendang Kulon Progo. The Learning process is abstract. The Students don’t find the meaning of the subject matter so that it affects a perception that mathematics is difficult. One of the efforts to improve students' mathematics achievement is by applying a contextual approach. Optimally subject matter associated with real life so that students understand the learning concepts presented by teachers and find the meaning of the subject matter which is studied. The implementation of the actions is performed by two cycles of the three meetings for each cycle collaboratively. Data was collected through observation, tests, interviews, documentation, and field notes. Data analysis was done by using qualitative descriptive analysis, by giving meaning to the data which is collected and draw conclusions from that meaning. The assessment of the validity of the data is done by using the technique of triangulation of data. The results showed that learning mathematics can be said to be a simple matter fractions through contextual approach because it reflects the 7 principles of CTL and contextual learning mathematics through an approach can increase student’s achievement than class average of 67.00 increased to 78.33 .

Rethinking Pengelolaan Pesantren di Indonesia Afga Sidiq Rifai
LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan) Vol 7, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Alma Ata

Pesantren sebagai lembaga pendidikan yang bersifat nonformal harus mengadakan perubahan dan pembaharuan guna menghasilkan generasi-generasi yang tangguh, generasi yang berpengetahuan luas dengan kekuatan jiwa pesantren dan keteguhan mengembangkan pengetahuan yang tetap bersumber pada al-qur’an dan hadis. Dalam perkembangan zaman, pesantren saat ini berhadapan dengan arus globalisasi dan modernisasi yang ditandai dengan cepatnya laju informasi dan teknologi. “Karena itu, pesantren harus melakukan perubahan format, bentuk, orientasi dan metode pendidikan dengan catatan tidak sampai merubah visi, misi dan orientasi pesantren itu, akan tetapi perubahan tersebut hanya pada sisi luarnya saja, sementara pada sisi dalam masih tetap dipertahankan.

Implementasi Landasan Filosofis – Teleologis Pendidikan Islam Dalam Membangun Pendidikan Karakter (Telaah Surat Ali Imran Ayat 79) Laelatul Badriah
LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan) Vol 8, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Alma Ata

Education is a necessity for every human being, education has the task to form the character, both the character of educators and the character of learners. Al Qur'an letter of Imam Ali 79 paragraph emphasizes the formation of rabbani human beings who will form human beings who love science, love to learn and nagging amar ma'ruf nahi munkar. This review is important to provide an overview of the importance of Islamic education in character building. Therefore, this study can provide a new color for the change of paradigm of Islamic education in conducting academic and non academic activities in an effort to form the character from an early age. So that it can reach the rabbani man in accordance with the Qur'an letter of Imran Ali 79 paragraph and can be implemented in the Islamic education practice both formal and non formal.Keyword: Character Education, Insan Rabbani, Philosophical Foundation - Teleologis

Pengaruh Dukungan Sosial dan Psychological Well Being Terhadap Prestasi Belajar Santri Kelas X (Studi Kasus di MBS Sleman dan Ibnul Qoyyim Putri) Nadzifah Fitriyani
LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan) Vol 10, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Alma Ata

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis pengaruh dukungan sosial terhadap prestasi belajar santri kelas X di MBS Sleman dan Ibnul Qoyyim Puteri ;2) mengkaji pengaruh PWB terhadap prestasi belajar santri kelas X di MBS Sleman dan Ibnul Qoyyim Puteri ;3) menemukan variabel yang lebih dominan mempengaruhi prestasi belajar antara dukungan sosial dan PWB.Jenis penelitian menggunakan penelitian deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian adalah MBS Sleman dan Ibnul Qoyyim Puteri. Sampel di MBS Sleman sebanyak 29% dari populasi 175,sampel 50 santri dan Ibnul Qoyyim Puteri sebanyak 67% dari populasi 75,sampel juga 50 santri. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Datanya dianalisis menggunakan teknik ana lisis regresi.Berdasarkan hasil penelitian bahwa: 1) dukungan sosial dan PWB berpengaruh terhadap prestasi belajar santri kelas X di MBS Sleman dan Ibnul Qoyyim Puteri. Dukungan sosial bersama-sama PWB memiliki persentase sumbangan pengaruh terhadap prestasi belajar sebesar 20,3% di MBS Sleman dan 35,2% di Ibnul Qoyyim Puteri. 2) Dukungan sosial berpengaruh terhadap prestasi belajar santri kelas X,baik di MBS Sleman (p=0,002) dan Ibnul Qoyyim Puteri (p=0,034). 3) PWB tidak mempengaruhi prestasi belajar santri kelas X di MBS Sleman (p=0,200) dan Ibnul Qoyyim Puteri (p=0,226). 4) Dukungan sosial lebih dominan dalam mempengaruhi prestasi belajar,baik di MBS Sleman dan Ibnul Qoyyim Puteri.Kata Kunci: Dukungan Sosial, Psychological Well Being, Prestasi Belajar

Inovasi Pembelajaran Tematik, Kendala dan Upaya Perbaikan Dalam Proses Pembelajaran Laelatul Badriah; Saiful Abibudin; Zunita .; Juliyanto .
LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan) Vol 10, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Alma Ata

Proses pembelajaran merupakan serangkaian kegaiatan interaksi antara pendidik, peserta didik dan materi ajara yang diorganisasikan sedemikian rupa untuk mencapai tujuan pembelajaran secara maksimal. Dalam kajian ini merupakan potret pembelajaran tematik yang terjadi di salah satu madrasah ibtidaiyah yang berada di wilayah kabupaten Bantul yaitu MIN 1 Bantul, proses pembelajaran tematik terpotret dengan baik dan sangat inovatif, serta sesuai dengan acuan pembelajaran tematik, dalam hal ini tentunya tidak lepas dengan kendala-kendala yang dihadapi oleh setiap guru kelas, akan tetapi kendala tersebut dapat diatasi dengan berbagai upaya diantaranya menggunakan keterampilan dasar mengajar yang inovatif dan fleksibel, metode dan media yang bervariasi dan inoivatif,dan menyusun perencanaan pembelajaran yang lebih flesibel, serta instrumen evaluasi yang sesuai dengan karakteristik materi dan karakteristik peserta didik.Kata Kunci: pembelajaran tematik, inovatif

Page 10 of 23 | Total Record : 230

8 9 10 11 12

Filter by Year

2009 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 16, No 2 (2025) Vol 16, No 1 (2025) Vol 15, No 3 (2024) Vol 15, No 2 (2024) Vol 15, No 1 (2024) Vol 14, No 3 (2023) Vol 14, No 2 (2023) Vol 14, No 1 (2023) Vol 13, No 2 (2022) Vol 13, No 1 (2022) Vol 12, No 2 (2021) Vol 12, No 1 (2021) Vol 11, No 2 (2020) Vol 11, No 1 (2020) Vol 10, No 2 (2019) Vol 10, No 1 (2019) Vol 9, No 2 (2018) Vol 9, No 1 (2018) Vol 8, No 2 (2017) Vol 8, No 1 (2017) Vol 7, No 2 (2016) Vol 7, No 1 (2016) Vol 6, No 2 (2015) Vol 6, No 1 (2015) Vol 5, No 2 (2014) Vol 5, No 1 (2014) Vol 4, No 2 (2013) Vol 4, No 1 (2013) Vol 3, No 1 (2012) Vol 2, No 1 (2009) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
literasi.almaata@gmail.com

Editorial Address
-

Location
Kab. bantul,

Daerah istimewa yogyakarta

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official literasi.almaata@gmail.com

Editorial Address -

Location Kab. bantul, Daerah istimewa yogyakarta INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
literasi.almaata@gmail.com

Editorial Address
-

Location
Kab. bantul,

Daerah istimewa yogyakarta

INDONESIA