Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

CIVED (Journal of Civil Engineering and Vocational Education)

cived
Website

Published by Universitas Negeri Padang

ISSN : 23023341 EISSN : 26226774 DOI : Prefix 10.24036/cived

Core Subject : Engineering,

Civil Engineering, Building, Construction & Architecture

Jurnal CIVED adalah Jurnal ilmiah berkala yang diterbitkan tiga kali setahun, pada bulan Maret, Juni dan September oleh Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang. Jurnal CIVED adalah media untuk mempublikasikan hasil penelitian ilmiah mahasiswa, akademisi, praktisi dan pengamat di bidang teknik sipil termasuk struktur, manajemen konstruksi, manajemen sumber daya air, transportasi, geoteknik, rekayasa lingkungan dan pembelajarannya.

Arjuna Subject : -

Articles 409 Documents

13 14 15 16 17

STUDI TENTANG MINAT UNTUK BEKERJA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 1 TANJUNG RAYA KABUPATEN AGAM 1690-1704 , M.Havids
CIVED Vol 4, No 2 (2016): MEI 2016
Publisher : Universitas Negeri Padang

ABSTRACT SMK 1 Tanjung Raya Agam Regency is one of the vocational educational institution that has a job to prepare the students with encouraged them with knowledge and skill to be able to work based on their own competence. Based on the graduate report data of the SMK 1Tanjung Raya Agam, there’s only a few number of its graduates that continue to work. To know the student’s interest to work, The Study about The Students Interest to Work of XII grade Civil Engineering of SMK 1 Tanjung Raya Agam.This research is using a descriptive method. The population are student’s of XII grade Civil Engineering on January-June 2016 term. The data that has been using to collect by questionnaire. While the data analyzing method that has been using are descriptive statistics analyzing method with percentage calculation.The result of this research reveals three indicators of Interest aspect that are cognitive, afective, and psicomotoric with a high category. As a whole, the Interest to work for the XII grade Civil Engineering SMK 1 Tanjung Raya students highly. Keywords: interest, interest aspect, career, SMK

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PREZI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN DASAR – DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI KELAS X TGB SMKN 5 PADANG Risa Meidina; Dr. Fahmi Rizal, M.Pd, M.T
CIVED Vol 6, No 3 (2019): SEPTEMBER 2019
Publisher : Universitas Negeri Padang

Abstrak—Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran Preziterhadap hasil belajar Dasar-Dasar Kontruksi Bangunan di kelas X TGB SMKN 5 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dikategorikan ke dalam jenis penelitian Quasy Experiment dalam bentuk Nonequivalent Control Group Design.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TGB SMKN 5 Padang.Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yaitu kelas X GB 1 yang berjumlah 27 orang siswa sebagai kelas eksperimen dan X GB 2 yang berjumlah 24 orang siswa sebagai kelas kontrol diambil menggunakan teknik Cluster.Hasil analisis data menunjukkan bahwa siswa yang diberi perlakuan dengan menggunakan media pembelajaran Prezi mengalami peningkatan nilai rata-rata hasil belajar Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan yang lebih tinggi. Nilai rata-rata kelas eksperimenadalah 80,74 sementarakelas yang tidak diberi perlakuan memiliki rata-rata 70,21. Uji hipotesis menunjukkan t-hitung lebih tinggi dari t-tabel (3,803>2,010). Kesimpulannya, terdapat pengaruh media pembelajaran Prezi terhadap nilai pembelajaran. Kata Kunci: Prezi, KKM, Hasil Belajar, Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan.

PERSEPSI GURU KEJURUAN SMK NEGERI 1 BUKITTINGGI TERHADAP PENERAPAN KOMPETENSI GURU ABAD 21 2128-2134, M. Yahya Almursyid
CIVED Vol 5, No 1 (2018): MARET 2018
Publisher : Universitas Negeri Padang

Abstract—This research is based on the problems at schools, this is based on interviews with public relations and vocational teachers SMK Negeri 1 Bukittinggi is only 20% of teachers are able to use digital media for learning, and there are different perceptions of the application of digital media due to age factor so that not able to adapt to the development of digital media. This research is descriptive quantitative and the population is all vocational teachers of SMK Negeri 1 Bukittinggi which amounted to 101 people. To determine the sample of research using Simple Random Sampling method and obtained sample of 81 people. Data collection techniques in this study using a questionnaire with Likert Scale that has been tested its validity and obtained 4 invalid questionnaire results, reliability obtained results Cronbach's Alpha 0.949 are included in the category very high. Based on the results of data analysis with SPSS version 16.00 and Microsoft Excel 2007 obtained percentage value of each indicator that, the application of competence Digital Age Literacy categorized good with percentage 80,15%, application of competence Incentive Thinking categorized very good with percentage 81,58%, application of Effective Communication categorized good with percentage 80,91 %, and the application of High Productivity competency is categorized as good with percentage 65,29%. Key Words: Perception, Vocational Teacher, Teacher Competence 21st Century

HUBUNGAN SIKAP BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN RAB KELAS XI PROGRAM STUDI TEKNIK SURVEY DAN PEMETAAN DI SMK N 4 PARIAMAN Adi Putra Riwendi; Yuwalitas Gusmareta
CIVED Vol 5, No 3 (2018): CIVED 2018
Publisher : Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara sikap belajar siswa dengan hasil belajar mata pelajaran RAB kelas XI Program Studi Teknik Survey dan Pemetaan di SMK N 4 Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi dengan populasi kelas XI Program Studi Teknik Survey dan Pemetaan yang berjumlah 25 siswa. Sampel yang digunakan yaitu seluruh populasi berjumlah 25 siswa. Data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder. Teknik analisis data yang digunakan adalah: 1) Analisis deskriptif, 2) Uji persyaratan analisis, terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas, 3) Pengujian Hipotesis. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara sikap belajar siswa dengan hasil belajar mata pelajaran RAB kelas XI Program Studi Teknik Survey dan Pemetaan di SMK N 4 Pariaman. Hal ini dapat dilihat dari nilai signifikan 0,000 ≤ nilai α = 0,05.

SIKAP MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG TENTANG MITIGASI BENCANA GEMPA DAN TSUNAMI 332-338 , Rafika S
CIVED Vol 2, No 1 (2014): Maret 2014
Publisher : Universitas Negeri Padang

ABSTRACT Faculty of Engineering State University of Padang is located on an earthquake and tsunami hazard zone. Otherwise, the attitude and curiosity of students at Faculty of Engineering of State University of Padang about disaster mitigation is still lacking. In addition, a poor level of knowledge implementation about disaster mitigation by the government and related institutionsis also still lacking. This research aimed to describe the attitude of students at Faculty of Engineering State University of Padang toward the earthquake and tsunami disaster mitigation in Padang city. The type of data in this research was a primary data which was obtained directly from the object of the research by proposing a questionnaire to the students and a secondary data from many books and articles related to the research. The technique of data collection that used in this research was survey and documentation. The technique of data analysis was performed by descriptive statistical analysis by using the percentage formula and then translated into a narrative form. The conclusion of this research is the student attitude toward the earthquake and tsunami disaster mitigation was good with percentage 72,4%. Key word: Attitude, Disaster, Mitigation

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH MEKANIKA TANAH DAN TEKNIK PONDASI BERBASIS VIDEO TUTORIAL Laras Oktavia Andreas; Yuwalitas Gusmareta
CIVED Vol 5, No 4 (2018): CIVED 2018
Publisher : Universitas Negeri Padang

Penelitian dilatar belakangi oleh beberapa masalah yang teridentifikasi pada mata kuliah mekanika tanah dan teknik pondasi yaitu kebutuhan E-learning sesuai dengan program yang dilaksanakan dan hasil belajar mahasiswa yang masih rendah, dilihat dari hasil belajar, yang diperkirakan karena kurangnya pemahaman mahasiswa dalam proses pembelajaran. Proses pembelajaran pada mata kuliah Mekanika Tanah dan Teknik Pondasi terdiri dari kelas dan teori dan praktek, oleh karena itu perlu dikembangkannya media pembelajaran mekanika tanah dan teknik pondasi berbasis video tutorial. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D) model pengembangan four-D (4D). Tahap pengembangan 4D yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan) dan Disseminate (Pendiseminasian). Data dari penelitian ini berupa data sekunder dan data primer. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah video tutorial pada mata kuliah mekanika tanah dan teknik pondasi yang valid, praktis dan efektif untuk dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Validasi format adalah 0,83 termasuk kategori valid dan validasi materi nilai rata-rata 0,77 dengan kategori valid. Praktikalitas respon dosen pada kategori praktis dengan hasil nilai 80%, sedangkan pada praktikalitas respon mahasiswa termasuk pada kategori praktis dengan nilai 80%. Efektifitas dilihat dari nilai presest yaitu 46 kategori belum lulus dibandingkan Postest dengan nilai rata-rata 84,7 kategori lulus.

THE PERCEPTION OF INDUSTRY ABOUT PRAKERIN’S STUDENT PERFORMANCE OF BUILDING DRAWING ENGINEERING COMPETENCE PROGRAM AT SMKN 2 PAYAKUMBUH ACADEMIC YEARS OF 2015/2016 1834-1847 , Sandi Junia Putra
CIVED Vol 4, No 3 (2016): SEPTEMBER 2016
Publisher : Universitas Negeri Padang

The purpose of this research to described the perception of industry in Payakumbuh City and Pekanbaru City about student’s performance of Building Drawing Engineering Competence Program (TGB) at SMKN 2 Payakumbuh, Academic Years of 2015/2016 have did Prakerin activity. The type of this research was descriptive research. The populations of this research were the companies coorperation with Competence Program TGB in Payakumbuh City and Pekanbaru City. The totally of companies were 9. Sample of this research were supervisors and trainers of Prakerin’s students in the companies which the totaly were 18 peoples. Sample collection method was total sampling. The variable of this research was only one variable. Data collection method was questionnaire. There were 42 items of the questionnaires. Before data collected, to did pre-test for supervisors and trainers Prakerin’s students of companies in Padang City which the totally were 30 peoples. This was to did it, to knew what were the instruments valid and reliable. Data analysis was manually and used Microsoft Excel 2007 software program. The result percentage perception of industry about student’s performance of Competence Program TGB at SMKN 2 Payakumbuh, Academic Years 2015/2016 have did Prakerin’s activity in Payakumbuh City was 63,38 % and 55,77 % in Pekanbaru City. The result of this research show that the percentage of two industries perception were still not good.Keyword: Perception, Industry, Prakerin

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MENJADI GURU, MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG Desrisa Aulia Yusman; Faisal Ashar, P.hD
CIVED Vol 6, No 3 (2019): SEPTEMBER 2019
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/cived.v6i3.106221

Abstrak - Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan (PTB) memiliki visi membentuk calon pendidik profesional, tetapi hanya sedikit mahasiswa Program Studi PTB yang ingin menjadi guru. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui faktor mana yang sangat berpengaruh terhadap Minat Menjadi Guru Mahasiswa Program Studi PTB FT UNP.Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Variabel penelitian yaitu faktor – faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa Program Studi PTB FT UNP untuk menjadi guru. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Program Studi PTB FT UNP yang telah melaksanakan PPLK sampai periode Juli - Desember 2019 dan masih aktif kuliah, yang berjumlah 112 orang (mahasiswa tahun masuk 2011 – 2015). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik proportional random sampling, populasi yang dijadikan sampel yaitu sebanyak 88 mahasiswa. Data dikumpulkan menggunakan angket online dengan penilaian skala likert. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase perindikator. Uji validitas dan uji reliabilitas menggunakan program SPSS versi 17.0. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa diantara faktor internal dan eksternal, yang paling mempengaruhi minat Mahasiswa Program Studi PTB FT UNP menjadi guru adalah faktor eksternal. Kata Kunci: Faktor Internal, Faktor Eksternal, Minat, Guru

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT MEKANIKA TEKNIKSISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN INFORMASI BANGUNAN DI SMK NEGERI 1 SUMATERA BARAT 2080-2086, Febri Doni Saputra
CIVED Vol 5, No 1 (2018): MARET 2018
Publisher : Universitas Negeri Padang

This research was motivated by low learning result of mekanika teknik x grade students design building information program at SMK N I West Sumatera. The purpose to determine there was/wasn’t relationship of learning motivation with learning result to mekanika teknik x grade students desain building information program at SMK N I West Sumatera. Type of this research was descriptive correlational research. The population of this research was students of ten grade students desain building information program 2017/2018 academic year, it’s 31 students, because the population was less than 100 so the sample taken all members of the polulation called Total Sampling was 31 students. The variables in this research were learning motivation as dependent variable (X) and learning result of mechanical engineering as dependent variable (Y).based on the result of correlation analysis obtained r value 0.468 in the medium category and correlation meaning test obtained tcount 2.85 > ttable 2.045, so Ho was refused in this research.Keywords: relationship, learning motivation, learning outcome

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 KOTA SOLOK Dus Hendra; Rijal Abdullah
CIVED Vol 5, No 4 (2018): CIVED 2018
Publisher : Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh disiplin belajar siswa terhadap hasil belajar Gambar Teknik siswa kelas XI Program Studi Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 2 Kota Solok . Jenis penelitian ini adalah penelitian kausal komperatif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Dengan populasi siswa kelas XI Program Studi Teknik Gambar Bangunan siswa yang berjumlah 37 orang. Sampel yang digunakan yaitu seluruh populasi berjumlah 37 orang. Instrumen penelitian berupa angket yang sudah valid dan reliable. Teknik analisis data yang digunakan adalah: 1) Analisis deskriptif, 2) Uji persyaratan analisis, terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas, 3) Pengujian Hipotesis. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara disiplin belajar terhadap hasil belajar Gambar Teknik Siswa Kelas XI Program Studi Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 2 Kota Solok. Hal ini dapat dilihat dari rumus persamaan linear sederhana Y= a + bX maka ditunjukkan dalam persamaan Y= 41,094 + 0,199X. Besarnya pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar sebesar 28,4%.

Page 15 of 41 | Total Record : 409

13 14 15 16 17

Filter by Year

2013 2022

Filter By Issues

All Issue Vol 9, No 3 (2022): September 2022 Vol 9, No 2 (2022): Juni 2022 Vol 9, No 1 (2022): Maret 2022 Vol 8, No 3 (2021): September 2021 Vol 8, No 2 (2021): Juni 2021 Vol 8, No 1 (2021): Maret 2021 Vol 7, No 3 (2020): September 2020 Vol 7, No 2 (2020): Juni 2020 Vol 7, No 1 (2020): Maret 2020 Vol 6, No 4 (2019): DESEMBER 2019 Vol 6, No 3 (2019): SEPTEMBER 2019 Vol 6, No 2 (2019): Juni 2019 Vol 6, No 1 (2019): Maret 2019 Vol 5, No 4 (2018): CIVED 2018 Vol 5, No 3 (2018): CIVED 2018 Vol 5, No 2 (2018): JUNE 2018 Vol 5, No 1 (2018): MARET 2018 Vol 4, No 3 (2016): SEPTEMBER 2016 Vol 4, No 2 (2016): MEI 2016 Vol 4, No 1 (2016): MARCH 2016 Vol 3, No 3 (2015): SEPTEMBER 2015 Vol 3, No 2 (2015): JUNE 2015 Vol 3, No 1 (2015): MARCH 2015 Vol 2, No 3 (2014): September 2014 Vol 2, No 2 (2014): Juni 2014 Vol 2, No 1 (2014): Maret 2014 Vol 1, No 3 (2013): September 2013 Vol 1, No 2 (2013): June 2013 Vol 1, No 1 (2013): March 3013 More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
sipil@ft.unp.ac.id

Editorial Address
Jln Hamka, Padang Sumatera Barat

Location
Kota padang,

Sumatera barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official sipil@ft.unp.ac.id

Editorial Address Jln Hamka, Padang Sumatera Barat

Location Kota padang, Sumatera barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
sipil@ft.unp.ac.id

Editorial Address
Jln Hamka, Padang Sumatera Barat

Location
Kota padang,

Sumatera barat

INDONESIA