cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yudi Dwi Saputra
Contact Email
yudids31@gmail.com
Phone
+6285731494080
Journal Mail Official
bravos@stkipjb.ac.id
Editorial Address
Jln. Pattimura III/20 Jombang
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Published by STKIP PGRI Jombang
ISSN : 23377674     EISSN : 2597677X     DOI : https://doi.org/10.32682/bravos
Core Subject : Education,
Other
Bravos is a national scientific journal published by the Physical Education Department of STKIP PGRI Jombang that are open to seeking innovation, creativity, and novelty. This journal particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of sport areas as follows physical education, sports education, sports recreation, sports science, and sport coaching. Bravos receives research articles from authors that can be submitted through this OJS. The script will go through a review process.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 303 Documents
 1   2   3   4   5 
PROFIL KONDISI FISIK ATLET JUNIOR TAEKWONDO PUSLATKOT KEDIRI TAHUN 2016 DALAM MENGHADAPI PEKAN OLAHRAGA PROVINSI (PORPROV) JAWA TIMUR TAHUN 2017 Hanief, Yulingga Nanda; Puspodari, Puspodari; Lusianti, Septyaning; Apriliyanto, Andriyas
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 4, No 3 (2016): Artikel 1 (September)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v4i3.230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kondisi fisik atlet junior taekwondo Puslatkot Kediri tahun 2016 dalam menghadapi Pekan Olahraga Provinsi (Porprov) Jawa Timur tahun 2017. Jenis penelitian adalah non eksperimen dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode survey dan teknik tes. Subyek penelitian adalah semua atlet Taekwondo kategori junior baik putra maupun putri yang tergabung dalam Pusat Latihan Kota (Puslatkot) Kediri yang berjumlah 15 atlet. Instrumen kondisi fisik yang digunakan adalah tes: leg dynamometer, vertical jump, sit and reach, lari 30 meter, tes Balke, flexometer, dan sit up. Data yang diperoleh tiap- tiap item tes merupakan data kasar dan diubah menjadi nilai t-skor dengan rumus t-skor kemudian data dimaknai, yaitu dengan mengkategorikan data. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan profil kondisi fisik atlet junior Taekwondo Puslatkot Kediri tahun 2016 adalah terdapat 0 atlet (0%) dalam kategori baik sekali, 5 atlet (33,33%) dalam kategori baik, 6 atlet (40%) dalam kategori cukup, 2 atlet (13,33%) dalam kategori kurang, dan 2 atlet (13,33%) dalam kategori kurang sekali.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH BAGI GURU SMP NEGERI 9 PALEMBANG MELALUI PELATIHAN TERSTRUKTUR Bayu, Wahyu Indra; Hartati, Hartati; Yusfi, Herri; Destriani, Destriani
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 7, No 4 (2019): DESEMBER 2019
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v7i4.1449

Abstract

Artikel ini menuliskan hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat dengan kegiatan pelatihan penulisan karya tulis ilmiah yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan penulisan karya ilmiah bagi Guru di SMP Negeri 9 Palembang. Subjek penelitian ini berjumlah 45 orang guru (30 perempuan, 15 laki-laki). Untuk mengetahui tercapai tidaknya materi pelatihan yang disajikan dilakukan evaluasi secara tertulis. Kegiatan dilakukan dalam empat tahap kegiatan. pertemuan pertama; memberikan penjelasan tentang penulisan karya ilmiah, sesi pelatihan ini menitikberatkan pada pemberian penjelasan mengenai memotivasi guru-guru agar mau menulis dan membuat karya tulis ilmiah, pertemuan kedua; ini yang menititberatkan kemampuan melaksanakan kegiatan tentang identifikasi, memilih merumuskan topik, pertemuan ketiga; menyusun kerangka tulisan, mengumpulkan bahan tulisan, menulis, menyunting dan membuat artikel ilmiah. Pertemuan keempat melakukan evaluasi pelaksanaan pelatihan penulisan karya tulis ilmiah. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 91,11% guru yang mengikuti proses pelatiahn dari awal sampai akhir telah memahami konsep penulisan karya tulis ilmiah dengan baik dan benar.
PERBEDAAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA PUTRA SMP SWASTA GEDEG DAN SMP NEGERI 2 GEDEG KELAS VIII KECAMATAN GEDEG, KABUPATEN MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Raharjo, Condro Setyo
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 3, No 3 (2015): Artikel 1 (September)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v3i3.246

Abstract

Permasalahan dalam proses pembelajaran, diantaranya adalah sering kali siswa putra kurang berkonsentrasi dalam pelajaran, setelah jam istirahat selesai dan memasuki jam pelajaran siswa putra mudah merasa lelah dan ngantuk. Hal ini disebabkan kurangnya tingkat kebugaran jasmani yang dimiliki oleh siswa putra, padahal tingkat kebugaran sangat penting peranannya dalam proses pembelajaran sebab jika tingkat kebugaran seorang siswa baik maka dimungkinkan bisa menerima pelajaran dengan baik, begitu pula sebaliknya. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kebugaran antara siswa putra kelas VIII SMP Negeri 2 Gedeg dan SMP Gedeg Swasta. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Desain survey digunakan, yaitu membandingkan tingkat kebugaran jasmani antara siswa sekolah swasta dan siswa sekolah negeri yaitu SMP Gedeg dengan SMP Negeri 2 Gedeg,  Mojokerto. Dan instrument yang digunakan dalam penelitian ini untuk mengambil data adalah Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI). Dalam hasil penelitian menunjukkan adanya perbandingan tingkat kebugaran jasmani. Dimana rata-rata tingkat kebugaran jasmani siswa SMP Gedeg lebih baik daripada tingkat kebugaran jasmani siswa putra SMP Negeri 2 Gedeg yaitu 13,63 untuk kebugaran siswa SMP Gedeg dan 12,66 untuk kebugaran siswa SMP Negeri 2 Gedeg.
SURVEI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA SELAMA PANDEMI COVID-19 Bayu, Wahyu Indra; Waluyo, Waluyo; Victorian, Ahmad Richard
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 8, No 4 (2020): DESEMBER 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v8i4.1748

Abstract

Covid-19 membuat perubahan dalam dunia pendidikan yang sangat signifikan, salah satunya adalah proses pebelajaran yang dilakukan secara online atau dalam jaringan (daring). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara guru pendidikan jasmani dalam melakukan proses pebelajaran selama pandemi Covid-19. subjek penelitian ini berjumlah 20 guru pendidikan jasmani di Kecamatan Prajuritkulon Kota Mojokerto. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80% guru menggunakan aplikasi WhatApps untuk melakukan proses pebelajaran pendidikan jasmani, selebihnya menggunakan media google classrom (10%) dan Zoom Cloud Meeting (10%) sebagai sarana pebelajaran mata pelajaran pendidikan jasmani. Hal ini menunjukkan bahwa masih banyak guru yang belum dapat mengoperasikan beberapa aplikasi belajar secara online untuk menunjang proses pebelajaran pendidikan jasmani selama masa pandemi Covid-19.
PENGEMBANGAN BUKU AJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA KELAS XI SEMESTER 1 DI SMA NEGERI 7 MALANG Rohmawan, Ika Ahmad Arif
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 3, No 1 (2015): Artikel 1 (March)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v3i1.262

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar pendidikan jasmani pada kelas XI semester 1 di SMA Negeri 7 Malang. Penelitian dilakukan dua tahap, yaitu penelitian awal (analisis kebutuhan) dan pengembangan yang menggunakan rancangan Borg & Garl (1989). Instrumen dalam pengambailan data berupa lembar observasi, kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisa dua guru pendidikan jasmani SMA Negeri 7 Malang, 87,2% menyatakan baik dan klasifikasi persentase antara 80 – 100 % tergolong dalam klasifikasi valid (digunakan). Hasil analisa uji kelompok besar (uji lapangan) terhadap 30 siswa kelas XI SMA Negeri 7 Malang, 79,8% menyatakan menarik dan klasifikasi persentase antara 80 – 100 % tergolong dalam valid (digunakan). Produk pengembangan berupa  buku ajar pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan: 1) produk pertama yang menggunakan gambar subyek penelitian, 2) produk ini telah melalui tinjauan ahli, 3) produk ini dapat digunakan siswa dan guru pendidikan jasmani sebagai sumber belajar.
Latihan barrier hops untuk meningkatkan kemampuan tendangan lurus depan pencak silat Al Ikhsan, Al Ikhsan; Giartama, Giartama; Bayu, Wahyu Indra
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 9, No 2 (2021): JUNI 2021
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v9i2.1886

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan barrier hops terhadap hasil tendangan lurus depan pencak silat pada atlet putra HIMSSI GP Ogan Ilir. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu yang artinya hanya sampel yang diberi perlakuan. Rancangan penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design. Pengambilan sampel menggunakan teknik total population sampling dengan jumlah sampel 40 orang. Instrument penelitian adalah seluruh sampel melakukan tes tendangan lurus depan. Dari hasil pengolahan dan analisis data dengan menggunakan uji normalitas data dan uji hipotesis dengan rumus uji t, bahwa latihan barrier hops berpengaruh terhadap peningkatan hasil tendangan lurus depan pencak silat. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data melalui perhitungan rumus uji t dengan kriteria t hitung lebih besar dari t tabel (5.515 ˃ 1,70) dengan taraf kepercayaan 0,95 (α = 0,05) dan jumlah sampel (N = 40), Maka hipotesis yang diajukan diterima. Latihan barrier hops benar-benar memberikan pengaruh terhadap peningkatan hasil tendangan lurus depan pencak silat. Berdasarkan hasil penelitian mengenai pengaruh latihan barrier hops yang diduga mempunyai pengaruh terhadap peningkatan hasil tendangan lurus depan pencak silat, ternyata memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil tendangan lurus depan pencak silat pada atlet putra HIMSSI GP Ogan Ilir.
KONTRIBUSI KEKUATAN OTOT LENGAN, OTOT TUNGKAI DAN KESEIMBANGAN TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH BOLAVOLI Hamid, Faisol
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 1, No 4 (2013): Aertikel 1 (Desember)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v1i4.289

Abstract

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Deskriptif Analisis dengan studi korelasional. Menurut Whitney (1960) dalam Nazir (1983:63) jenis desktiptif adalah pencarian fakta dengan interpretasi yang tepat. Penelitian deskriptif mempelajari masalah-masalah dalam masyarakat, serta tata cara yang berlaku dalam masyarakat serta situasi-situasi tertentu tentang hubungan, kegiatan-kegiatan, sikap-sikap, pandangan-pandangan serta proses yang sedang berlangsung dan pengaruh-pengaruh dari suatu fenomena. Berdasarkan hasil tes yang telah dilakukan, hasil tes kekuatan otot lengan yaitu sebesar 31%, hasil tes kekuatan otot tungkai 28%, hasil tes keseimbangan 26% terhadap kemampuan passing bawah. Persentase hubungan tinggi rendahnya nilai hasil kemampuan passing bawah bolavoli dipengaruhi oleh faktor tingginya rendahnya hasil tes kekuatan otot lengan, kekuatan otot tungkai, keseimbangan yaitu sebesar 87,2%. Sedangkan sebesar 12,8% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diikutsertakan pada analisa perhitungan pada penelitian ini.
PENGARUH MODEL PELATIHAN TWO BALL PASSING TERHADAP KETERAMPILAN PASSING PADA PERMAINAN BOLABASKET TRI DARMA JOMBANG Ahmad, Nurdian; Prasetyo, Rahayu
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 1, No 2 (2013): June
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v1i2.305

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pelatiha two ball passing  terhadap keteampilan passing pada permain bolabasket di Tri Darma Jombang. Jenis dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Pada penelitian ini menggunakan subjek populasi seluruh pemain bolabasket tri darma yang aktif mengguti latihan yang berjumlah 15 pemain putra. Seluru pemain diberi pelakuan yaitu model pelatihan two ball passing. Dari uji-t diperoleh, ttabel =1,761, sedangkan thitung =10,800dengan demikian dari hasil variabel terikat pada kelompok penelitian dinyatakan thitung >ttabel, dapat diartikan bahwa terdapat perbedaan pengaruh antara pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil analisa di atas, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan setelah diberi perlakuan two ball passing dilihat dari hasil uji-t.
PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SDN BUGASUR KEDALEMAN II GUDO JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 PANDHU WIJAYA, GALIH
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 1, No 1 (2013): Mei
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v1i1.116

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini bertempat di SDN Bugasur Kedaleman II Gudo Jombang dan waktu pelaksanaannya pada bulan Juli – Agustus 2015. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Bugasur Kedaleman II Gudo Jombang Tahun Pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 20 siswa yang terdiri dari 14 laki-laki dan 6 perempuan. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes lompat jauh gaya jongkok dan lembar checklist. Sedangkan   teknik pengumpulan data dengan observasi dan tes lompat jauh gaya jongkok. Pada siklus I prosentase siswa yang mendapat nilai 71-80 (cukup) sebanyak 75% (15 siswa) dan siswa yang mendapat nilai 81-90 (baik) sebanyak 25% (5 siswa). Pada siklus II siswa yang mendapat nilai 71-80 (cukup) sebanyak 15% (3 siswa) dan siswa yang mendapat nilai 81-90 (baik) sebanyak 85% (17 siswa). Pada siklus ke I ada 11 siswa yang nilainya dibawah KKM sedangkan pada siklus ke II ada 3 siswa yang nilainya dibawah KKM (dengan nilai KKM 78).
PENGARUH TOTAL BODY RESISTANCE EXERCISE TERHADAP PENINGKATAN KEKUATAN DAN POWER Suparto, Achmad
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 6, No 1 (2018): MARET 2018
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v6i1.714

Abstract

Tujuan penelitian adalah (1) untuk mengetahui keefektifan total body resistance exercise model ascending terhadap peningkatan kekuatan dan power , (2) untuk mengetahui keefektifan total body resistance exercise model descending terhadap peningkatan kekuatan dan power, (3) untuk mendapatkan informasi empiris seberapa besar perbedaan pengaruh total body resistance exercise model ascending dan descending terhadap peningkatan kekuatan dan power. Sampel penlitian mahasiswa jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga FIK Unesa usia 18 – 20 tahun yang masih aktif dengan jumlah 20 orang. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode eksperimen semu.Rancangan penelitian ini menggunakan matching only design, accu force plate untuk mengukur power otot tungkai, dan lempar bola medicine 3 kg untuk mengukur power otot lengan.Hasil penelitian: 1) kekuatan otot lengan; kelompok model ascending memberi peningkatan sebesar 5,7 poin. 2) Kekuatan otot tungkai ; kelompok model ascending memberi peningkatan sebesar 29,3 kg. kelompok model descending memberi peningkatan sebesar 24,6 kg. 3) Power otot lengan ; kelompok model ascending memberi peningkatan sebesar 0,6 meter. kelompok model descending memberi peningkatan sebesar 0,8. 4) Power otot tungkai ; kelompok model ascending memberi peningkatan sebesar 9,1 watt. kelompok model descending memberi peningkatan sebesar 16,4 watt. Terdapat pengaruh yang signifikan total body resistance exercise pada kelompok model ascending terhadap peningkatan kekuatan, dan power, 2) terdapat pengaruh yang signifikan total body resistance exercise pada kelompok model descending terhadap peningkatan kekuatan, dan power, 3) hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan efektifitas yang signifikan diantara kelompok model descending, dan descending terhadap peningkatan kekuatan, dan power. Dimana, pada kelompok model descending memberikan pengaruh yang lebih besar dibandingkan pada kelompok model ascending pada peningkatan kekuatan otot lengan.

Page 3 of 31 | Total Record : 303

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2013 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023 Vol 11, No 3 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol 11, No 2 (2023): JUNI 2023 Vol 11, No 1 (2023): MARET 2023 Vol 10, No 4 (2022): DESEMBER 2022 Vol 10, No 3 (2022): SEPTEMBER 2022 Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 Vol 10, No 1 (2022): MARET 2022 Vol 9, No 4 (2021): DESEMBER 2021 Vol 9, No 3 (2021): SEPTEMBER 2021 Vol 9, No 2 (2021): JUNI 2021 Vol 9, No 1 (2021): MARET 2021 Vol 8, No 4 (2020): DESEMBER 2020 Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020 Vol 8, No 2 (2020): JUNI 2020 Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020 Vol 7, No 4 (2019): DESEMBER 2019 Vol 7, No 3 (2019): SEPTEMBER 2019 Vol 7, No 2 (2019): JUNI 2019 Vol 7, No 1 (2019): MARET 2019 Vol 6, No 4 (2018): DESEMBER 2018 Vol 6, No 3 (2018): SEPTEMBER 2018 Vol 6, No 2 (2018): JUNI 2018 Vol 6, No 1 (2018): MARET 2018 Vol 5, No 4 (2017): DESEMBER 2017 Vol 5, No 1 (2017): MARET 2017 Vol 4, No 4 (2016): Artikel 1 Vol 4, No 3 (2016): Artikel 1 (September) Vol 4, No 2 (2016): Artikel 1 (Juny) Vol 4, No 1 (2016): Artikel 1 (March) Vol 3, No 4 (2015): Artikel 1 (Desember) Vol 3, No 3 (2015): Artikel 1 (September) Vol 3, No 2 (2015): Artikel 1 (June) Vol 3, No 1 (2015): Artikel 1 (March) Vol 2, No 4 (2014): Artikel 1 (Desember) Vol 2, No 3 (2014): Artikel 1 (September) Vol 2, No 2 (2014): Artikel 1 (June) Vol 2, No 1 (2014): Artikel 1 (March) Vol 1, No 4 (2013): Aertikel 1 (Desember) Vol 1, No 3 (2013): Artikel 1 (September) Vol 1, No 2 (2013): June Vol 1, No 1 (2013): Mei More Issue