Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan
Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan (JBMP) is a scientific journal in the field of Management and Education. This journal is published twice editions published a year. JBMP published by Educational Adminstration, Faculty of Educational Science at Padang State University collaboration with Ikatan Sarjana Administrasi Pendidikan (ISMAPI) , in print and online with (ISSN: 2614-6576, e-ISSN: 2614-6967 ). The aim of this journal is to publish articles dedicated to all aspects of the latest outstanding developments in the fields of educational management in all settings. The scope of this journal encompasses educational planning, educational management, educational supervision, human resource management, organizational communication, public relations, leadership, education, and teaching and learning.; Education (teaching, development, instruction, educational projects and innovations, learning methodologies and new technologies in education and learning, assessment). It was first published in 2013.
Articles
20 Documents
Search results for
, issue
"Vol 12, No 2 (2023): Volume 12 Nomor 2 Tahun 2023"
:
20 Documents
clear
<![CDATA[Pemahaman siswa dan mahasiswa mengenai tayangan film nasional yang berpengaruh pada pola pikir pendidikan ]]>
<![CDATA[Rismita Rismita]]>;
<![CDATA[Fetrimen Fetrimen]]>
<![CDATA[ Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Vol 12, No 2 (2023): Volume 12 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jbmp.v12i2.124298
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman siswa dan mahasiswa mengenai tayangan film nasional yang berpengaruh pada pola pikir pendidikan terhadap film yang ditontonnya. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif yang menyajikan data secara visual berupa tabel dan grafik, serta analisis ukuran pemusatan dengan menggunakan indikator tingkat frekuensi menonton film dan tingkat konsentrasi menonton film. Data dikumpulkan melalui responden dengan menyebar kuesioner yang mengikuti webinar yang diselenggarakan oleh LSF sebanyak 1211 responden, yaitu siswa SD sampai Perguruan Tinggi. Pengolahan data menggunakan tendensi sentral (mean, standar deviasi, nilai maksimal, nilai minimum) yang dianalisis menggunakan mean ideal dan standar deviasi ideal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa dan mahasiswa yang tinggi berada pada level SMA/SMK/D1/D2 dan D3/S1, kategori sedang pada level S2/S3, dan kategori rendah pada level SD/SMP. Tingkat pemahaman tinggi dan sedang menggambarkan dampak positif pada siswa dan mahasiswa terhadap peningkatan nilai kognitif, inspirasi terhadap tayangan film yang ditonton yang menjadi sarana edukasi, sedangkan pemahaman rendah menggambarkan dampak negatif dengan adanya proses meniru terhadap tayangan film yang ditonton. Perlunya pendampingan yang memberikan dampak pembelajaran dan pendidikan dengan melakukan pendekatan partisipatif.]]>
<![CDATA[Mendesain praktik modal insani untuk meningkatkan keterikatan karyawan: Studi Kasus PT Indo Kaya Energi ]]>
<![CDATA[Muhammad Iqbal]]>;
<![CDATA[Aurik Gustomo]]>
<![CDATA[ Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Vol 12, No 2 (2023): Volume 12 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jbmp.v12i2.123213
<![CDATA[Penelitian ini berfokus pada peningkatan keterikatan karyawan di PT Indo Kaya Energi melalui penelitian praktik sumber daya manusia. Penelitian kualitatif dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dengan profesional sumber daya manusia dan karyawan departemen. Terdapat tiga langkah dalam analisis data: pertama, analisis tematik untuk mengenali pola dan tema dalam data wawancara; kedua, matriks penting dan kepuasan untuk mengevaluasi kinerja variabel-variabel tersebut; dan ketiga, analisis kuadran pentingnya terhadap kinerja untuk mengukur pentingnya variabel-variabel tersebut. Sebagai hasil, studi ini menemukan bahwa tingkat keterikatan karyawan rata-rata perusahaan adalah "Say to Stay" dan menemukan bahawa reputasi perusahaan dan komunikasi organisasi sebagai pendorong keterikatan karyawan yang paling penting, sementara manajemen kinerja, kepercayaan pada kepemimpinan, dan lingkungan kerja perlu ditingkatkan. Solusi yang diusulkan bertujuan untuk meningkatkan keterikatan karyawan, dan kinerja karyawan.]]>
<![CDATA[Konvergensi pertumbuhan ekonomi daerah di Provinsi Sulawesi Selatan ]]>
<![CDATA[M Akhmad Muhammad]]>;
<![CDATA[Sanusi Fattah]]>;
<![CDATA[Nur Dwiana Sari Saudi]]>
<![CDATA[ Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Vol 12, No 2 (2023): Volume 12 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jbmp.v12i2.124404
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis Konvergensi Pertumbuhan Ekonomi di Daerah/Kota di Provinsi Sulawesi Selatan. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif dan sumber data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) Kabupaten/Kota di Provinsi Sulawesi Selatan. Data tersebut merupakan data time series dari tahun 2010-2021 dan data cross section yang terdiri dari 24 kabupaten/kota, sehingga merupakan data panel (pooled data). Data yang dikumpulkan berupa data PDRB, PDRB per kapita, pertumbuhan ekonomi, tingkat partisipasi angkatan kerja dan Indeks Pembangunan Manusia Kabupaten/Kota di Provinsi Sulawesi Selatan. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah Analalisis Deskriptif dengan Indeks Williamson (IW), Analisi Deskriptif dengan Indeks Gini dan Analisis Deskriptif dengan Konvergensi Absolut dan Kondisional. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat bukti bahwa percepatan pertumbuhan ekonomi konvergen dengan meningkatnya tingkat ketimpangan. Hasil analisis dengan menggunakan ambang batas Indeks Williamson konsisten dengan hasil analisis dengan menggunakan konvergensi absolut dan relatif. Hasil analisis konvergensi absolut dan inkremental selama periode studi 2010 hingga 2021 menunjukkan bahwa telah terjadi konvergensi ekonomi lokal dan regional di Provinsi Sulawesi, dengan nilai sekitar -0,09 dan -0,03 yang berada di antara -1 dan 0. Namun demikian, proses konvergensi tersebut semakin lambat untuk konvergensi absolut dan inkremental. Selain itu, penurunan Indeks Williamson dari tahun ke tahun sangat lambat.]]>
<![CDATA[Pengaruh Supply Chain Management Practices, Logistic Performance dan Human Resource Management terhadap Company Performance dengan Competitive Advantage sebagai Variabel Mediasi ]]>
<![CDATA[Wahyuni Wahyuni]]>;
<![CDATA[Dedy Sugiarto]]>
<![CDATA[ Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Vol 12, No 2 (2023): Volume 12 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jbmp.v12i2.124830
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh Praktek Manajemen Rantai Pasok (Supply Chain Management Practice), Kinerja Logistik (Logistic Performance), dan Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resource Management) terhadap Kinerja Perusahaan (Company Performance), dengan Keunggulan Bersaing (Competitive Advantage) sebagai variabel mediasi. Penelitian ini dilaksanakan di empat perusahaan rokok di Kabupaten Tulungagung. Sampel penelitian sebanyak 100 responden dipilih melalui teknik purposive sampling. Metode analisis yang diterapkan dalam penelitian ini adalah Partial Least Square - Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Data dianalisis menggunakan perangkat lunak statistik khusus untuk PLS-SEM. Hasil analisis menunjukkan bahwa keunggulan bersaing memainkan peran signifikan sebagai variabel mediasi antara praktek manajemen rantai pasok dan kinerja perusahaan. Namun, dalam konteks pengaruh rantai pasok manajemen terhadap kinerja perusahaan, keunggulan bersaing tidak memiliki peran mediasi yang signifikan. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pemahaman tentang hubungan kompleks antara praktek manajemen rantai pasok, kinerja logistik, manajemen sumber daya manusia, keunggulan bersaing, dan kinerja perusahaan. Implikasi manajerial dari penelitian ini dapat membantu perusahaan dalam merencanakan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan kinerja mereka dengan memanfaatkan faktor-faktor yang terlibat dalam perusakan nilai perusahaan]]>
<![CDATA[Pengaruh work stress dan job burnout terhadap turnover intention ]]>
<![CDATA[Dewinta Afni Rahmawati]]>;
<![CDATA[Harry Widyantoro]]>
<![CDATA[ Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Vol 12, No 2 (2023): Volume 12 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jbmp.v12i2.124144
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Work Stress, dan Job Burnout Terhadap Turnover Intention Pada Karyawan Milenial di Surabaya. Sampel terdiri dari 106 responden dengan menggunakan rumus Slovin dan mempunyai karakteristik rentan usia 24-39 tahun dan minimal memiliki masa kerja selama satu tahun. Teknik pengambilan sampel ini menggunakan Purposive Sampling. Analisis menggunakan Structural Equating Modelling (SEM) pada Partial Least Square (PLS) dan pengumpulan data menggunakan kuesioner dalam bentuk hardcopy. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Work Stress tidak berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap Turnover Intention, Work Stress berpengaruh positif dan signifikan terhadap Job Burnout, Job Burnout berpengaruh positif dan signifikan terhadap Turnover Intention, Job Burnout memiliki pengaruh positif dan signifikan dalam memediasi Work Stress dan Turnover Intention.]]>
<![CDATA[Urgensi Literasi Digital dalam Kepemimpinan Kepala Sekolah ]]>
<![CDATA[Frandy M Walean]]>;
<![CDATA[Ronny Walean]]>;
<![CDATA[Yeane Koyongian]]>
<![CDATA[ Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Vol 12, No 2 (2023): Volume 12 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jbmp.v12i2.125274
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi urgensi literasi digital dalam kepemimpinan kepala sekolah. Hal baru dari penelitian ini menonjolkan peran kunci literasi digital dalam kepemimpinan kepala sekolah, mengisi kesenjangan pengetahuan yang ada dalam literatur sebelumnya yang lebih sering berfokus pada penerapan teknologi dalam pembelajaran siswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu Systematic Literature Review (SLR) untuk menggali pemahaman mendalam tentang urgensi literasi digital dalam kepemimpinan kepala sekolah. Sampel penelitian yang kami ambil terdiri dari artikel dan buku terpilih yang dipublikasikan dalam jurnal-jurnal berputasi nasional dan internasional. Analisis data yang dilakukan dalam peninjauan terperinci terhadap setiap artikel yang dijadikan sampel. Analisis tematik juga dilakukan untuk mengidentifikasi pola-pola utama dan temuan-temuan kunci yang muncul dari artikel-artikel tersebut. Penarikan kesimpulan pada penelitian ini menggunakan teknik sintesis data. Hasil menyebutkan secara keseluruhan, literasi digital menjadi kunci penting dalam kepemimpinan kepala sekolah dalam menghadapi perubahan media baru dalam pendidikan. Literasi skill yang meliputi aspek-aspek seperti kultural, kognitif, konstruktif, komunikatif, kepercayaan diri, kreatif, kritis, dan tanggung jawab.]]>
<![CDATA[Budaya sekolah berbasis kearifan lokal ]]>
<![CDATA[Huda Binti Isma'il Ahmadi]]>;
<![CDATA[Ahmad Suriansyah]]>;
<![CDATA[Suhaimi Suhaimi]]>
<![CDATA[ Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Vol 12, No 2 (2023): Volume 12 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jbmp.v12i2.122936
<![CDATA[Penelitian ini memiliki tujuan untuk menginvestigasi dan memahami model budaya sekolah berbasis kearifan lokal yang diterapkan di SD Negeri-SN Pengembangan 5 dan SD Negeri Seberang Mesjid 1 di Kota Banjarmasin. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi multi situs. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif, yang melibatkan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa kedua sekolah telah mengadopsi model budaya sekolah yang sangat berfokus pada nilai-nilai kearifan lokal, terutama dalam aspek religi dan budaya umum. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa implementasi budaya sekolah berbasis kearifan lokal dapat memberikan kontribusi positif terhadap pencapaian visi dan misi sekolah, serta perkembangan karakter siswa, dengan partisipasi orang tua dan dukungan komunitas yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana sekolah-sekolah dapat mengintegrasikan nilai-nilai lokal dalam budaya sekolah mereka, yang dapat menjadi inspirasi bagi pengembangan pendidikan di lingkungan serupa.]]>
<![CDATA[Analisis keterkaitan employer branding dan portofolio talent terhadap minat berkarier di sebuah perusahaan ]]>
<![CDATA[Garrent Reivener Michael Hariyadi]]>;
<![CDATA[MG Westri Kekalih Susilowati]]>
<![CDATA[ Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Vol 12, No 2 (2023): Volume 12 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jbmp.v12i2.125381
<![CDATA[Dibandingkan dengan komponen sumber daya alam, sumber daya manusia adalah aspek yang paling penting dari organisasi. Employer Branding memfasilitasi transformasi struktur manajemen organisasi, sehingga memfasilitasi proses rekrutmen. Oleh karena itu, Branding Perusahaan, yang salah satunya adalah GoJek menjadi sangat penting untuk menarik karyawan baru dan memastikan bahwa perusahaan akan memperoleh yang berkualitas. Hal ini menunjukan bahwa Branding perusahaan dalam perspektif talent berpengaruh terhadap minat talent tersebut untuk berkarir di dalamnya sebagai hipotesa pertama. Keinginan talent membangun portofolio, mendukung dirinya dalam melakukan pelamaran kerja dengan demikian semakin banyak portofolio, semakin besar jenis perusahaan yang akan dilamar oleh talent sebagai hipotesa kedua. Keterkaitan employer branding dan talent dengan minat berkarier telah dikaji secara teoritis, namun belum diadakan penelitian kepada start up seperti GoJek dengan talent mahasiswa. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui keadaan eksisting employer branding, portofolio talent, dan minat berkarier; serta membuktikan hipotesa di dalam penelitian ini. Penelitian ini dilakukan dengan studi kasus yang menggunakan data dari universitas Kota Semarang yang memiliki akreditasi A dengan sampel 117 mahasiswa. Data yang yang bersifat persepsional dikuantitaskan dengan menggunakan skala likert dan terbagi menjadi lima kategori penilaian, dengan analisis yang dilakukan analisis deskriptif kuantitatif dan regresi linear. Hasil regresi linear yang dilakukan menunjukan bahwa branding strategy memiliki pengaruh terhadap minat berkarier talent di Perusahaan GoJek sedangkan portofolio talent tidak berpengaruh secara signifikan terhadap minat berkarier. Oleh karena itu, Perusahaan GoJek perlu menjalankan strategi yang berfokus pada pengembangan karyawan, keterlibatan dengan komunitas, dan peningkatan layanan pelanggan.]]>
<![CDATA[Analisis regresi untuk menghitung pengaruh kepemimpinan instruksional kepala sekolah terhadap kinerja guru ]]>
<![CDATA[Nelitawati Nelitawati]]>;
<![CDATA[Singgih Ginanjar]]>
<![CDATA[ Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Vol 12, No 2 (2023): Volume 12 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jbmp.v12i2.126634
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh kepemimpinan instruksional kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Se-Kota Padang. Permasalahan yang sering terjadi di lingkungan pendidikan masih rendahnya kinerja guru. Adapun prediktor yang mempengaruhi kinerja guru yaitu kepemimpinan instruksional kepala sekolah. Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi pengaruh kepemimpinan instruksional kepala sekolah terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dan sampel penelitian ini yaitu guru SMP di Kota Padang yang Berjumlah 135 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrumen kepemimpinan instruksional kepala sekolah dan instrumen kinerja guru. Penelitian dilakukan secara langsung terhadap guru di SMP. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil temuan menunjukkan bahwa kepemimpinan instruksional kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Berdasarkan hasil tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa untuk meningkatkan kinerja guru dapat dilakukan dengan menerapkan kepemimpinan instruksional yang baik sehingga memiliki pengaruh yang cukup relevan dalam peningkatan kinerja guru. ]]>
<![CDATA[Manajemen perubahan dalam peningkatan mutu pendidikan di wilayah perbatasan ]]>
<![CDATA[Bella Ghia Dimmera]]>;
<![CDATA[Eligia Monixa Salfarini]]>;
<![CDATA[Pebria Dheni Purnasari]]>;
<![CDATA[Yosua Damas Sadewo]]>
<![CDATA[ Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Vol 12, No 2 (2023): Volume 12 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jbmp.v12i2.125182
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk memahami bagaimana proses perubahan direncanakan, dilaksanakan dan dievaluasi dalam rangka peningkatan mutu pendidikan, (2) untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat keberhasilan manajemen perubahan serta (3) untuk menganalisis dampak perubahan tersebut terhadap mutu pendidikan tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan analisis kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam terhadap pimpinan perguruan tinggi, unit penjaminan mutu, dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa, serta menganalisis dokumen terkait implementasi perubahan. Hasil penelitian ini memberikan wawasan penting bagi perguruan tinggi untuk meningkatkan mutu pendidikan. Rekomendasi yang dapat dibuat mencakup perlunya mengadopsi pendekatan yang peka terhadap konteks wilayah perbatasan, memperkuat partisipasi pemangku kepentingan, berinvestasi dalam peluang pelatihan dan infrastruktur, mendukung pengembangan profesional sumber daya manusia, dan menerapkan evaluasi dan adaptasi berkelanjutan terhadap perubahan.]]>
