Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan

diklatreview
Website

Published by Komunitas Manajemen Kompetitif

ISSN : 25986449 EISSN : 25804111 DOI : -

Core Subject : Economy, Humanities, Science, Education,

Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Other

Jurnal Diklat Review (Online ISSN: 2598-6449| Print ISSN : 2580-4111) published by Komunitas Manajemen Kompetitif. This journal published thrice in April, Agustus dan December. It contain the articles such as scientific papers (research and non-research), analytical studies, theoretical applications and reviews of management issues. The publication of this journal aims to increase the quantity and quality as well as its spread with the science of communication among the intellectuals, practitioners, students and observers of HR management problems.

Arjuna Subject : -

Articles 534 Documents

1 2 3 4 5

PELATIHAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN ENTITAS MIKRO, KECIL, DAN MENENGAH (SAK EMKM) BAGI UMKM SEKTOR PERDAGANGAN PADA DINAS KOPERASI DAN UKM KOTA PEKANBARU SALMIAH, NENENG; NANDA, SATRIA TRI
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 1 No. 3 (2017): Inovasi Pembelajaran dan Penguatan Manajemen Pendidikan serta SDM
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dan memberikan pengetahuan tentang Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro Kecil dan Menengah (SAK EMKM) yang akan berlaku efektif 1 Januari 2018 bagi UMKM dalam menyusun laporan keuangan. Dengan kegiatan pengabdian ini diharapkan UMKM Sektor Perdagangan yang terdaftar pada Dinas Koperasi dan UKM Kota Pekanbaru mampu menyusun laporan keuangan sesuai SAK EMKM sehingga UMKM tersebut maju, mandiri dan modern. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode penyuluhan dan pelatihan dengan cara menjelaskan pencatatan dan penyusunan laporan keuangan sesuai SAK EMKM dan memberikan simulasi satu kasus perusahaan dagang mulai dari transaksi sampai penyusunan laporan keuangan sesuai SAK EMKM. Untuk mengukur tingkat keberhasilan kegiatan yang telah dilakukan, maka akan dilakukan pre dan post test. Pada kegiatan pelatihan ini, pelaku UMKM sektor perdagangan yang terdaftar pada Dinas Koperasi dan UKM Kota Pekanbaru akan dilibatkan secara kolaboratif dari awal sampai akhir kegiatan. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini sesuai target yang diharapkan yaitu pemberian sosialisasi dan pengenalan SAK EMKM dan pemberian pengetahuan tentang SAK EMKM kepada UMKM sektor perdagangan pada Dinas Koperasi dan UKM Kota Pekanbaru sudah tercapai. Hal ini ditunjukkan dengan hasil pengolahan jawaban pre dan post-test dimana menunjukkan peningkatan pengetahuan dan pemahaman pelaku UMKM sektor perdagangan Dinas Koperasi dan UKM Kota Pekanbaru tentang SAK EMKM sebagai standar penyusunan laporan keuangan. Kata Kunci : SAK EMKM, UMKM.

PELATIHAN MODAL KERJA UNTUK MENGEMBANGKAN USAHA KECIL MENENGAH BAGI USAHA KECIL DI LINGKUNGAN JALAN SUDIRMAN PARA PENJUAL TROTOAR (KAKI LIMA) LISTIHANA, WITA DWIKA; ONASIS, DINI
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 1 No. 3 (2017): Inovasi Pembelajaran dan Penguatan Manajemen Pendidikan serta SDM
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Usaha kecil yang dijalankan oleh para pelaku kaki lima memiliki potensi yang besar jika dapat dikelola dengan baik oleh negara maupun oleh para pelaku usaha itu sendiri. Disamping memiliki banyak kekurangan tetapi mereka memiliki keinginan yang sangat kuat akan perkembangan dan kemajuan. Oleh sebab itu jika dapat potensi ini dimanfaatkan dan didorong oleh negara maka akan menjadikan ekonomi kerakyatan yang potensial untuk perekonomian Indonesia secara keseluruhan. Kekurangan mereka sebagai pelaku ekonomi usaha kecil salah satunya adalah pengetahuan mengelola modal kerja yang terbatas dan modal kerja yang kurang dimiliki. Tim dari Universitas Lancang Kuning melakukan pengabdian terhadap para pelaku usaha kecil kaki lima tersebut agar mereka dapat memiliki wawasan dalam mengelola modal kerja dan sumber alternatif modal kerja. Pelaku usaha mikro dan kecil banyak yang tidak memahami pengelolaan modal kerja sehingga mana uang usaha dan mana uang pribadi bercampur aduk yang membuat modal kerja sebagai arus kas sehari-hari usaha makin hari makin terpakai. Pemerintah melahirkan berbagai produk undang-undang dan peraturan-peratuan untuk memajukan dan mengembangkan usaha mikro dan kecil namun disisi yang berbeda alat perlengkapan pemeritah daerah tidak mendukung hal tersebut. Usaha mikro dan kecil rentan terhadap perangkap rentenir yang berkedok koperasi yang dapat membantu kebutuhan modal usaha mereka. Para usaha mikro dan kecil banyak yang tidak mengenal bantuan lunak, hibah dari program pemerintah sehingga mereka buta dan tidak mendapatkan sosialisasi. Program pemerintah untuk bantuan selama ini yang dirasakan oleh mereka hanya didapatkan oleh orang-orang tertentu yang tidak tepat sasaran. Hasil dari pengabdian ini mendapat respon yang serius bagi para peserta apalagi peserta mengharapkan bantuan dari berbagai pihak dalam modal kerja baik secara materi maupun secara tata kelola. Kata Kunci : Modal Kerja, Mikro dan Usaha Kecil, Program Pemerintah

PEMBERDAYAAN EKONOMI UMAT DENGAN PENGEMBANGAN USAHA “KITA MART” YANG BERBASIS JAMAAH WIDAYAT, PRAMA
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 1 No. 3 (2017): Inovasi Pembelajaran dan Penguatan Manajemen Pendidikan serta SDM
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Rendahnya kemampuan ekonomi umat untuk bersaing dengan pengusaha besar yang telah lebih dahulu menancapkan kuku bisnis terutama dalam bidang ritel. Sehingga banyak usaha-usaha kecil masyarakat yang harus tutup karena menanggung kerugian akibat dari omset yang menurun, adapun yang masih bertahan ditengah kepungan ritel besar hanya untuk sekedar memenuhi kebutuhan makan pemiliknya. Untuk itu perlunya sinergi umat secara bersama untuk menyelamatkan ekonomi masyarakat agar tidak dikuasai total oleh ritel-ritel milik kapitalis, maka muncul semangat membangun usaha bersama dengan sistem jamaah berupa usaha Kita Mart. Mereka yang tadinya hanya menjalankan usaha secara sendiri kemudian diajak untuk bergabung agar bersaing dengan usaha milik kapitalis tersebut. Mengajak kembali umat dari generasi muda hingga generasi tua untuk belanja diwarung umat dari kita oleh kita dan untuk kita Kata kunci: Ekonomi Umat, Kita Mart

PENGEMBANGAN USAHA PRODUK JAJANAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN EKONOMI KELUARGA FARWITAWATI, RENI; MASIRUN, MASIRUN
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 1 No. 3 (2017): Inovasi Pembelajaran dan Penguatan Manajemen Pendidikan serta SDM
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Kelurahan Simpang Baru Kecamatan Tampan Pekanbaru. Para peserta terdiri dari ibu-ibu rumah tangga yang aktivitas sehari-harinya hanya sebagai ibu rumahtangga yang berjumlah 20 orang. Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan: 1) tentang pembuatan makanan dengan bahan, jenis dan teknik olah yang bervariasi 2) menyajikan dan mengemas makanan agar lebih menarik dan higiene, 3) menetapkan harga jual dengan tepat sehingga mampu memperluas jangkauan pemasaran. Materi pelatihan yang diberikan meliputi: pengetahuan tentang konsep dasar, jenis maupun karakteristik makanan Indonesia, pembuatan berbagai jenis makanan. Cara penyajian dan pengemasannya agar lebih menarik dan higiene sehingga layak jual dan menghitung harga jual. Metode yang digunakan dalam pelatihan adalah: ceramah, tanya jawab, demonstrasi, latihan/ praktek. Pada umumnya peserta mengikuti kegiatan pelatihan dengan baik dan bersemangat hal ini didasarkan antara lain dari hasil penyebaran kuesioner dan praktik yang dicapai. Setelah mengikuti kegiatan ini peserta dapat memiliki pengetahuan tentang makanan dengan bahan, jenis dan teknik olah yang bervariasi. Peserta pelatihan dapat mengolah bermacam-macam makanan yang menggunakan berbagai bahan dasar dengan variasi teknik olah. Peserta pelatihan dapat menyajikan dan mengemas makanan sehingga menjadi lebih menarik dan higiene. Peserta pelatihan dapat menetapkan harga jual makanan dengan tepat Kata kunci: Pengembangan Usaha, Produk Jajanan, Ekonomi Keluarga

PENGARUH PENGGUNAN KOSAKATA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS IX SMP N 8 PEKANBARU FEBRINA, LIGA
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 1 No. 3 (2017): Inovasi Pembelajaran dan Penguatan Manajemen Pendidikan serta SDM
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Bahasa memiliki peran sentral dalam pengembangan siswa intelektual, sosial, dan emosional dan merupakan penentu utama kesuksesan dalam mempelajari semua area studi. Dalam hal ini, bahasa adalah alat utama tought. Segala macam wawasan, gagasan, konsep, pemikiran, dan angan-angan kita terlahir dengan bahasa. Dalam komunikasi, kita tidak bisa lepas dari pikiran. Bisa juga dikatakan bahwa bahasa pemancar dan pembuat pikiran terkandung dalam bentuk kosa kata. Percaya seseorang untuk menguasai kosa kata, semakin baik bahasa yang disampaikannya. Penguasaan kosa kata sangat penting bagi setiap individu untuk menjadi ahli dalam bahasa. Sebab, setiap individu harus mewajibkan kosa kata untuk berkomunikasi dengan orang lain. Tanpa bahasa, komunikasi tidak akan berjalan baik. Dalam mengajar menulis di sekolah kita sering menjumpai bahwa siswa yang kurang mampu dalam hal penguasaan kosakata akan mengalami kesulitan dalam membuat atau menyelesaikan sebuah tulisan. Kemampuan siswa dalam menuang ide atau ide dalam bentuk tulisan masih kurang. Siswa lebih suka berbicara langsung atau menceritakan sesuatu. Siswa sulit menghasilkan ide atau gagasan untuk menulis cerita pendek. Siswa biasanya sulit menuangkan gagasan atau ide melalui tulisan. Kemampuan menulis cerita pendek membutuhkan ide atau ide yang banyak bisa ditulis. Penguasaan kosakata salah satunya, karena dengan membaca dan sejauh mana penguasaan kosakata, ide atau ide yang kita ambil dari cerpen, memudahkan siswa menuangkan idenya dalam menulis cerita pendek. Untuk menumbuhkan minat dan meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca cerita pendek, siswa perlu diberi motivasi, bimbingan, dan latihan baik di sekolah maupun di rumah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana penguasaan kosakata mempengaruhi kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas IX SMP N 8 Pekanbaru. Kata kunci: Penguasaan Kosakata, Menulis Cerita Pendek.

Meningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPS Materi Interaksi Sosial dan Lembaga Sosial Model Pembelajaran Group Investigation pada Siswa Kelas VII.6 di SMP Negeri 18 Pekanbaru Tahun 2017 EFFAWATI, YENNY
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 1 No. 3 (2017): Inovasi Pembelajaran dan Penguatan Manajemen Pendidikan serta SDM
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS pada materi Interaksi Sosial dan Lembaga Sosial dengan peningkatan hasil belajar model pembelajaran Group Investigation pada siswa kelas VII.6 di SMP Negeri 18 Pekanbaru. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan sebanyak dua putaran (Siklus). Setiap putaran dilakukan dengan empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas VII.6 di SMP Negeri 18 Pekanbaru dengan jumlah sebanyak 36 siswa yang terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 19 siswa perempuan. Data yang diperoleh berupa hasil belajar IPS yang didapat dari test dan lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi test, observasi dan dokumentasi. Dari hasil pada siklus I hasil belajar siswa menjadi 40% dengan klasifikasi tidak aktif. Sedangkan pada siklus II hasil siswa dalam belajar mengalami peningkatan menjadi 60% dengan klasifikasi sangat aktif. Keadaan ini menunjukkan bahwa perbaikan dalam proses pembelajaran IPS dengan peningkatan hasil belajar metode pembelajaran Group Investigation pada mata pelajaran IPS pada siswa kelas VII.6 di SMP Negeri 18 Pekanbaru dapat dikatakan berhasil sepenuhnya. Keyword : IPS, Interaksi Social, lembaga Sosial dan Group Investigation

THE INFLUENCE OF READING HABIT AND WRITING MOTIVATION ON WRITING ABILITY OF AL HUDA VOCATIONAL HIGH SCHOOL PEKANBARU bishry, hasanul
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 1 No. 3 (2017): Inovasi Pembelajaran dan Penguatan Manajemen Pendidikan serta SDM
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

This research aimed to investigate the influence of reading habit and writing motivation on students’ writing ability of the second-year students of Al Huda Vocational High School Pekanbaru. This research was a survey research and used multiple regression in analyzing the data. The subject of this research was the second-year students of Al Huda Vocational High School Pekanbaru that consisted of three majors: Accounting 26 male students, Secretary 22 female students, and Network Computer 16 students. The total sample was 64 students. The technique of sample collection was census sampling where all the population became the sample of the research. In the data collection, two instruments were used, they were a questionnaire and a test. The questionnaire was used to collect the data of the students’ reading habit and writing motivation, while the test was used to collect the data of the students’ writing ability. The data of this research were analyzed by using Pearson Product Moment and multiple regressions by using SPSS v.20 to get the result of the research. The result of this research indicated that the students’ writing ability was categorized into “high”,, while the students’ writing motivation was categorized into“very well”, and the students’ writing ability was categorized into “weak.” From Pearson Product Moment result and multiple regression, there was an effect of reading habit toward the students’ writing ability, while there was an effect of writing motivation toward the students’ writing ability, and there was a significant influence of reading habit and writing motivation toward the students’ writing ability. Keywords: reading habit, writing motivation, writing ability

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MATERI NEGARA MAJU DAN NEGARA BERKEMBANG METODE PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS IX.1 DI SMP NEGERI 18 PEKANBARU JUMIATI, JUMIATI
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 1 No. 3 (2017): Inovasi Pembelajaran dan Penguatan Manajemen Pendidikan serta SDM
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada materi Negara Maju dan Negara Berkembang dengan peningkatan hasil belajar metode pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) kelas IX.1 di SMP Negeri 18 Pekanbaru. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan sebanyak dua putaran (Siklus). Setiap putaran dilakukan dengan empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas IX.1 di SMP Negeri 18 Pekanbaru dengan jumlah sebanyak 40 siswa yang terdiri dari 24 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Data yang diperoleh berupa hasil belajar IPS yang didapat dari test dan lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi test, observasi dan dokumentasi. Dari hasil pada siklus I hasil belajar siswa menjadi 40% dengan klasifikasi tidak aktif. Sedangkan pada siklus II hasil siswa dalam belajar mengalami peningkatan menjadi 60% dengan klasifikasi sangat aktif. Keadaan ini menunjukkan bahwa perbaikan dalam proses pembelajaran IPS dengan peningkatan hasil belajar metode pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) pada mata pelajaran IPS pada siswa kelas IX.1 di SMP Negeri 18 Pekanbaru dapat dikatakan berhasil sepenuhnya. Kata Kunci: IPS, Negara Maju, Negara Berkembang, Student Teams Achievement Division (STAD)

Pembekalan Remaja Mesjid Dari Bahaya Paham Ekonomi Sosialis Komunisme di Desa Pandau Jaya Kabupaten Kampar WIDAYAT, PRAMA
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 1 No. 2 (2017): Perkembangan Manajemen Terapan dalam Pendidikan, Keuangan, dan SDM
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Lack of debriefing to young adolescents about the dangers of socialism and communism, thus facilitating the entry of misleading doctrines. This briefing provides insight to teenage mosques to know in detail the dangers of communist socialism that can threaten anyone who crossed them. The methods used for this service are lectures and discussions, and to evaluate the results of these activities successfully or not made a pre-test or post-test questionnaire and indicators of success of the activities. The result of this activity is very useful for improving the mosque teenager's understanding of the latent danger of socialist communism, from the 90% questionnaire the expected target is achieved Keywords: Adolescent Masters, Communism, Economics Social

Penerapan Sistem Poin Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Guru Mengajar Pada SMP Negeri 4 Kampar Kiri Hilir Junaidi, Aspan
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 1 No. 2 (2017): Perkembangan Manajemen Terapan dalam Pendidikan, Keuangan, dan SDM
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Education is a concept in building skilled and knowledgeable human resources and noble character. Teachers as the most decisive success of the educational process need to get motivation or passion in work. Work conditions that are not in accordance with the expected make the teacher decreased motivation, it is necessary to maintain the motivation in work. This research uses point system in order to maintain teacher work motivation. Using school action research methods with teachers as research objects and also through treatment per cycle and analyzed descriptively. The results showed that the assessment of teacher points system by announcing the results of the assessment and giving awards to the teacher can improve the motivation of teachers in teaching in school. Keywords: Point System, teacher motivation

Page 3 of 54 | Total Record : 534

1 2 3 4 5

Filter by Year

2017 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 9 No. 3 (2025): JURNAL DIKLAT REVIEW Vol. 9 No. 2 (2025): Inovasi Pengembangan UMKM, Penguatan SDM, dan Transformasi Berbasis Teknologi u Vol. 9 No. 1 (2025): Penguatan Pendidikan, Pemberdayaan Masyarakat, dan Transformasi UMKM di Era Ber Vol. 8 No. 3 (2024): Penguatan Literasi Keuangan, Inovasi UMKM, dan Transformasi Pembelajaran pada E Vol. 8 No. 2 (2024): Pemberdayaan UMKM, Inovasi Pendidikan, dan Penguatan Kapasitas Masyarakat dalam Vol. 8 No. 1 (2024): Kolaborasi Inovasi, Edukasi, dan Pemberdayaan Menuju Penguatan Kapasitas Masyar Vol. 7 No. 3 (2023): Inovasi Sosial dan Penguatan Kapasitas Menuju Pembangunan Berkelanjutan Vol. 7 No. 2 (2023): Penguatan Layanan Publik dan Inovasi Masyarakat untuk Pertumbuhan Riil Vol. 7 No. 1 (2023): Transformasi Digital, Penguatan Kapasitas, dan Akselerasi Pemberdayaan Masyarak Vol. 6 No. 3 (2022): Penguatan Kompetensi, Pendidikan, dan Pemberdayaan untuk Mendorong Kemandirian Vol. 6 No. 2 (2022): Kolaborasi Pendidikan, Pelatihan, dan Pemberdayaan untuk Penguatan Kapasitas Ma Vol. 6 No. 1 (2022): Penguatan Kapasitas Masyarakat melalui Inovasi Pelayanan, Pendidikan, dan Pembe Vol. 5 No. 3 (2021): Inovasi Pelatihan, Pemberdayaan, dan Adaptasi Masyarakat pada Masa Pandemi Vol. 5 No. 2 (2021): Penguatan Kompetensi, Pendidikan, dan Pemberdayaan Masyarakat di Era New Normal Vol. 5 No. 1 (2021): Inovasi Layanan Publik dan Penguatan Pemberdayaan melalui Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2020): Penguatan Pelayanan Publik dan Inovasi Riil melalui Pengabdian Masyarakat dan P Vol. 4 No. 2 (2020): Pemberdayaan Masyarakat dan Penguatan SDM melalui Pengabdian, Edukasi, dan Kine Vol. 4 No. 1 (2020): Penguatan Pelayanan Publik dan Pendidikan melalui Pengabdian serta Inovasi Berb Vol. 3 No. 3 (2019): Penguatan Kapasitas Masyarakat dan Sektor Publik melalui Pengabdian dan Pelatih Vol. 3 No. 2 (2019): Peran Pengabdian Masyarakat dalam Mendorong Inovasi dan Daya Saing SDM Vol. 3 No. 1 (2019): Penguatan Pelayanan Publik dan Pendidikan melalui Pengabdian Masyarakat dan Ino Vol. 2 No. 3 (2018): Pemberdayaan Berbasis Pengabdian dan Inovasi Pembelajaran: Refleksi Penguatan K Vol. 2 No. 2 (2018): Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Pembelajaran: Perspektif Pengabdian dan Pen Vol. 2 No. 1 (2018): Manajemen Pendidikan dan Pelatihan: Inovasi, Tantangan, dan Penguatan Keilmuan Vol. 1 No. 3 (2017): Inovasi Pembelajaran dan Penguatan Manajemen Pendidikan serta SDM Vol. 1 No. 2 (2017): Perkembangan Manajemen Terapan dalam Pendidikan, Keuangan, dan SDM Vol. 1 No. 1 (2017): Fondasi Keilmuan dan Praktik Kewirausahaan More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
IDEL WALDELMI

Contact Email
idelwaldelmi@unilak.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
idelwaldelmi@unilak.ac.id

Editorial Address
-

Location
,

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name IDEL WALDELMI

Contact Email idelwaldelmi@unilak.ac.id

Phone -

Journal Mail Official idelwaldelmi@unilak.ac.id

Editorial Address -

Location , INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
IDEL WALDELMI

Contact Email
idelwaldelmi@unilak.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
idelwaldelmi@unilak.ac.id

Editorial Address
-

Location
,

INDONESIA