Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Pendidikan dan Konseling

jpdk
Website

Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

ISSN : ISSN2685 EISSN : 2685936X DOI : -

Core Subject : Education,

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan

Articles 5,452 Documents

111 112 113 114 115

Penerapan Model Pembelajaran Brain Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII di SMPN 1 Kota Bogor Titin Titin; Fahmi Irfani; Sutisna Sutisna
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa, pengelolaan pembelajaran menggunakan model BBL dan bagaimana penerapan model BBL dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI. ditandai dengan masih banyaknya siswa yang masih dibawah kriteria ketuntasan minimun. meskipun pembelajaran telah berpusat pada siswa, masih banyak ditemukan siswa yang tidak mengikuti jalannya pembelajaran seperti tidak mendengarkan saat guru menjelaskan atau teman sebayanya menjelaskan didepan kelas, tidak berani mengungkapkan pendapatnya, tidak berani untuk bertanya jika tidak tahu. hal tersebut berimplikasi pada proses dan hasil belajar yang kurang optimal karena kurangnya aktivitas belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dengan dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua pertemuan di kelas. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VII B SMP Negeri 1 Kota Bogor yang terdiri dari 35 siswa. Teknik pengumpulan datanya berupa tes, angket, wawancara dan observasi. Berdasarkan analisis data dari hasil belajar siswa sebelum menerapkan model pembelajaran Brain Based Learning dapat diketahui bahwa siswa yang memiliki nilai kurng dari kriteria ketuntasan minimal KKM=75 sebanyak 6 siswa atau 17.14 %, sedangkan yang sudah mencapai ketuntasan minimal sebanyak 29 siswa dengan persentase 82.86%. diperoleh simpulan bahwa 1) Dari segi siswa, yaitu berupa aktivitas siswa, siswa aktif dan siswa bergairah dalam belajar hal ini dapat dilihat dari rata-rata siklus I yaitu 81.904%, dan siklus II yaitu 83.047%, rata-rata keseluruhan siklus I dan siklus II adalah 82.476% artinya sesuai dengan apa yang diajarkan. 2) Dari segi guru, yaitu kegiatan guru dalam pembelajaran baik dengan presentasi rata-rata siklus I pertemuan ke-1: 91.071%, siklus I pertemuan ke-2: 96.428%, dan siklus II pertemuan ke-1: 92.857% , siklus II pertemuan ke-2: 100%, rata-rata keseluruhan siklus I dan siklus II adalah 95.089%. 3) Dari segi hasil belajar yaitu, berupa hasil belajar siswa meningkat sehingga meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI, khususnya dalam materi Al-Khulafa Al-Rasyidun dan Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf. Hal ini dapat dilihat dari tes hasil belajar siswa dari siklus I 94.29%, masih dibawah indikator keberhasilan, kemudian meningkat pada siklus II 100%, siklus II sudah diatas indikator keberhasilan. Dengan demikian penelitian Tindakan Kelas ini telah selesai dilaksanakan dengan tujuan yang diharapkan yakni dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran PAI dikelas VII B SMP Negeri 1 Kota Bogor.

Gambaran Tingkat Pengetahuan Lansia Tentang Diet Hipertensi di Panti Werdha Wisma Mulia dan Panti Werda Hana Belinda Kumoro; Meilani Kumala
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Hipertensi atau tekanan darah tinggi merupakan kondisi medis serius yang meningkatkan risiko penyakit jantung, otak, ginjal, dan lainnya. Organisasi Kesehatan Dunia memperkirakan di tahun 2021 sebanyak 1,28 miliar orang dewasa berusia 30-79 tahun di seluruh dunia mengidap hipertensi, sebagian besarnya yaitu dua pertiga tinggal di negara dengan penghasilan rendah serta menengah. Pada lansia dimana akan terjadi penurunan kondisi fisik maupun mental memungkinkan rentannya terkena penyakit, salah satunya hipertensi. Pengaturan pola makan atau diet hipertensi ialah suatu pencegahan yang bisa dilakukan serta merupakan salah satu pengobatan non farmakologis untuk hipertensi. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan lansia di Panti Werdha Wisma Mulia dan Panti Werda Hana mengenai diet hipertensi. Menggunakan studi deskriptif dengan rancangan cross sectional, didapatkan data penelitian sebanyak 97 lansia yang berada di Panti Werdha Wisma Mulia dan Panti Werda Hana. Data dikumpulkan dengan wawancara langsung menggunakan kuesioner. Kuesioner meliputi pertanyaan tentang karakteristik responden (nama, usia, dan jenis kelamin), serta pertanyaan tentang tingkat pengetahuan mengenai diet hipertensi. Hasil analisis deskriptif menunjukkan responden memiliki tingkat pengetahuan mengenai diet hipertensi yang cukup (47,4%), berpengetahuan baik (42,3%), dan berpengetahuan kurang (10,3%). Pada hasil analisis deskriptif kelompok lansia dengan hipertensi menunjukkan responden memiliki tingkat pengetahuan yang baik (57,1%) dan pada kelompok lansia tidak hipertensi memiliki tingkat pengetahuan cukup (49,4%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah lansia di Panti Werdha Wisma Mulia dan Panti Werda Hana memiliki tingkat pengetahuan cukup, serta pada kelompok lansia hipertensi memiliki tingkat pengetahuan baik, sedangkan pada kelompok lansia tidak hipertensi memiliki tingkat pengetahuan yang cukup mengenai diet hipertensi.

Kebiasaan Konsumsi Susu Kental Manis (SKM), Krimer Kental Manis (KKM) dan Status Gizi Balita di Provinsi Kalimantan Tengah, Aceh dan Sulawesi Utara Nila Kurniasari; Tria Astika Endah Permatasari; Satria Yudistira
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fakta yang ada dimasyarakat tentang Kebiasaan Konsumsi Susu Kental Manis (SKM), Krimer Kental Manis (KKM) dan Status Gizi Balita di Provinsi Kalimantan Tengah, Aceh dan Sulawesi Utara. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif deskriptif Adapun metode yang dipakai adalah design cross-sectional dengan Teknik random sampling representative. Penelitian ini selanjutnya berlokasi di Bolaang Mongondow, Bolaang Mongondow Utara, Manado Sulawesi utara. Setelahnya, lokasi penelitian di daerah Kalimantan tengah adalah Palangkaraya, Barito Timur dan Kotawaringin Timur. Sedangkan Aceh berlokasi di Aceh Tengah, Pidie, dan Banda Aceh. Selanjutnya untuk data responden kuantitatif yang dipakai adalah sebanyak 2096 responden dengan detil 214 – 240 responden perlokasi. Data yang didapat dalam penelitian ini selanjutnya dianalisis dan disajikan menggunakan teknik naratif deskriptif. Dan berdasarkan data yang diperoleh dari penelitian ini berkesimpulan bahwa ditemukannya kasus gizi buruk dan kurang pada usia bayi dan balita yang mengonsumsi SKM dan KKM secara rutin yang mana hal tersebut diperparah karena adanya persepsi masyarakat di lokasi penelitian, bahwa SKM dan KKM adalah produk yang menyehatkan anak, persepsi tersebut sangat di pengaruhi oleh informasi yang paling banyak di dapat dari iklan produk di media massa seperti iklan televisi dan radio. Selanjutnya, pada penelitian ini ditemukan juga bahwa secara umum para responden sebenarnya sudah mengetahui SKM dan KKM ini tidak boleh diberikan kepada bayi atau balita namun hal tersebut kebanyakan tidak dihiraukan oleh para responden.

Strategi Komunikasi Pemasaran Z Coffee Shop Palembang dalam Upaya Menciptakan Brand Awareness Dinda Aulya; Rahma Santhi Zinaida
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini berjudul Strategi Komunikasi Pemasaran Z Coffee Shop Palembang dalam Upaya Menciptakan Brand Awareness. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Strategi Komunikasi Pemasaran Z Coffee Shop Palembang dalam Upaya Menciptakan Brand Awareness. Penelitian ini menggunakan teori komunikasi pemasaran dan brand awarenss. Objek pada penelitian ini adalah Z Coffee yang berada di JL. Kapten A Rivai Palembang. Teknik pengumpulan data melaului observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa komunikasi pemasaran yang dilakukan oleh Z Coffee adalah strategi pemasaran Z Coffee yang paling efektif ialah sales promotion (promosi penjualan) yaitu dengan menyajikan menu gratis khusus latte art yang bertujuan untuk menarik minat pelanggan. Selain sales promotion yang paling efektif, advertising (iklan) juga berpengaruh dalam strategi komunikasi pemasaran Z Coffee yaitu dengan cara mempublikasikan konten kegiatan mereka sebaik mungkin di media sosial Instagram.

Analysis of Mathematical Communication Ability Participants of the National Science Olympiad (OSN) for City/Regency Junior High Schools in Kupang Seen from a Gender Perspective Sahat Pandapotan Nainggolan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Kemampuan komunikasi matematis siswa sangat penting dimiliki siswa dalam meningkatkan pemahaman terhadap pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis peserta Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP Tingkat Kota/Kabupaten se-Kupang yang telah mengalami proses seleksi terlebih dahulu. Subjek penelitian ini adalah 18 siswa dengan 9 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan tes, observasi, dan wawancara terkait kemampuan komunikasi matematis. Prosedur penelitiannya melalui beberapa tahapan yaitu: 1) penyusunan soal tes kemampuan komunikasi matematika, 2) memvalidasi soal tes dan analisis hasil, 3) memberikan tes dan mengumpulkan hasil tes, 4) menganalisis hasil tes, 5) menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data didapatkan kemampuan komunikasi matematika siswa perempuan pada semua indikator memiliki nilai lebih tinggi dari siswa laki-laki. Siswa perempuan lebih teliti, cermat dan sabar dalam menyelesaikan masalah matematika sehingga mampu mengkomunikasikan ide-ide matematika baik dengan gambar, diagram atau simbol dan memiliki representasi matematika yang lebih baik dari siswa laki-laki. Kemampuan komunikasi matematika siswa perempuan lebih tinggi dari kemampuan komunikasi matematika siswa laki-laki yaitu sebesar 59,11 % atau selisih 16,62%.

Anak Terlalu Aktif dan Ribut Dikelas (Merubah Perilaku Aktif, Agresif Anak Melalui Layanan Konseling Kelompok ) Ade Chita Putri Harahap; Tiya Modi Susmita; Yuni Dwi Kartika
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Perilaku agresif pada siswa terjadi karena banyak faktor mempengaruhi atau memperbesar peluang munculnya seperti, faktor biologis, temperamen yang sulit, pengaruh pergaulan yang negative. Berdasarkan penjelasan diatas maka penulis ingin meneliti bagaimana upaya guru bimbingan dan koseling dalam mengatasi perilaku agresif di SD Negeri 102052 Bagan Kuala. Jenis Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian dilakukan di SD Negeri 102052 Bagan Kuala dengan subjek penelitian 5 orang siswa kelas 5 SD. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Siswa yang dijadikan subjek dipilih secara random siswa yang ditentukan dengan teknik purposive sampling dimana peneliti menentukan pengambilan sampel dengan cara menetapkan ciri-ciri khusus yang sesuai dengan tujuan penelitian sehingga diharapkan dapat menjawab permasalahan penelitian. Hasil yang diperoleh dari penelitian tersebut adalah ditemukannya cara menangani perilaku agresif yaitu dengan melakukan upaya untuk melakukan intervensi mendahului kesadaran akan kebutuhan pemberian bantuan. Upaya pembentukan kelompok belajar, bimbingan kelompok, bimbingan individu dan kegiatan ekstrakurikuler, kesemuanya itu merupakan bagian dari rangkaianupaya preventif. Peneliti dapat menyimpulkan bahwa keberadaan guru pembimbing disekolah sangat urgen. Namun, mengatasi perilaku agresif tidak sama dengan mengobati suatu penyakit.

Penerapan Kurikulum Montessori Dalam Membentuk Karakter Kemandirian Anak Usia Dini di Windsor Montessori Preschool and Kindegardent Palembang Ria Purwanti; Leni Marlina; Lidia Oktamarina
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Judul Penelitian ini adalah “Implementasi Kurikulum Terhadap karakter Kemandirian pada Anak Usia Dini Di Windsor Montessori Preschool And Kidegardent Palembang”. Pentingnya kemandirian harus mulai ditumbuh kembangkan kedalam diri anak sejak dini. Adapun masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Implementasi Kurikulum dalam membentuk karakter kemandirian anak di Windsor Montessori Palembang, bagaimana karakteristik kemandirian anak di Windsor Montessori Palembang, apa saja faktor-faktor kemandirian anak Windsor Montessori Palembang. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana implementasi kurikulum dalam membentuk karakter kemandirian anak di Windsor Montessori Palembang, untuk mengetahui karakteristik kemandirian anak di Windsor Montessori Palembang, untuk mengetahui apa saja faktor kemandirian anak di Windsor Montessori Palembang. Penelitian ini dilaksanakan di Windsor Montessori Palembang tahun ajaran 2020/2021 selama kurang lebih satu bulan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus model Miles and Huberman. Adapun subyek penelitian sebanyak 26 anak dengan rentang usia 4-6 tahun. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah triangulasi data yaitu, teknik reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahawa kemandirian anak di Windsor Montessori Palembang sudah berkembang secara optimal. Kemandirian yang tampak pada anak seperti: anak sudah dapat melakukan kegiatan seharai hari, seperti memakai sepatu dan kaus kaki sendiri, anak sudah dapat bersosialisasi dengan teman sebaya, anak mampu menjaga kebersihan diri dan lingkungan, anak tidak mendapat bantuan dari orang lain ketika mengerjakan sesuatu. Kemandirian anak di Windsor Montessori Palembang dipengaruhi oleh adanya implementasi kurikulum dalam peroses pembentukan karakter, yang kemudian semua peraturan itu di terapkan kepada anak saat peroses pembelajaran.

Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Membuat, Mengelola dan Menggunakan Media Pembelajaran Melalui Diskusi Kelompok Kecil di UPTD SDN Alasrajah 2 Kecamatan Blega Bangkalan Tahun Pelajaran 2019/2020 Amiruddin Amiruddin
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti apakah ada peningkatan pengetahuan guru UPTD SDN Alasrajah 2 Kecamatan Blega Kabupaten Bangkalan tentang membuat dan menggunakan media pembelajaran sebelum dan sesudah diadakan Forum Diskusi kelompok Kecil? . Penelitian ini bertempat di UPTD SDN Alasrajah 2, subyek penelitian adalah guru yang berdinas di UPTD SDN Alasrajah 2. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Nopember-Desember tahun pelajaran 2019/2020, melalui 2 siklus PTS. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : Pelaksanaan PTS melalui Diskusi kelompok kecil, Latihan, dan Sistem Lomba mampu meningkatkan profesionalitas guru sebesar Secara keseluruhan terjadi peningkatan sebesar 0.41 atau 14.35%. dalam pembuatan media pembelajaran pada guru di UPTD SDN Alasrajah 2 Kecamatan Blega Bangkalan.

The Role of Derivation in Word Development Abdul Hafidz bin Zaid; Hasya An’Umillah Lathifah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Derivation is a process in the formation of words or increasing vocabulary. Arabic language is among such languanges which are rich and prominent in this linguistic quality. The conclusion from this article is the structure of Arabic based on the derivation of letters consisting of fa’ fiil, ‘ain fiil, and lam fiil. From one derivation can give the several different word and shows different meanings, it can be concluded that derivation is necessary and important in the development of Arabic and the structure of the words. In this article the author’s using the method descriptive-analysis to examine the role of derivation in the formation Arabic Word.

Work Load Analysist Untuk melakukan Job Redesign pada karyawan PT.X Rifqi Naufal Azri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Kesesuaian antara jumlah SDM dengan beban kerja, merupakan salah satu faktor psikologis yang dapat mempengaruhi produktivitas kerja. Staf Teknologi Informasi Pengembangan Rantai Pasok. Kepala Biro Sistem Informasi menyebutkan bahwa perlu Penelitian ini berforkus pada dilakukan analisis beban kerja. Beban kerja yang diterima oleh seseorang dalam melaksanakan tugas yang diberikan harus sesuai dengan kemampuan dan keterbatasan. Desain pekerjaan merupakan suatu cara manajer berkomunikasi dengan karyawan mengenai kesempatan yang akan didapatkan karyawan. Metode asesmen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan wawancara dan review beberapa dokumen yang bersumber dari internal PT.SILOG. Populasi dalam penelitian ini adalah karyawan PT.X Gresik dan sumpel 2 orang staf. Secara perhitungan Staf Teknologi Informasi pengembangan rantai pasok tidak memerlukan penambahan karyawan. Hanya saja membutuhkan perubahan jumlah karyawan dalam melaksanakan semua tanggungjawab jabatan. Beban kerja pada jabatan Staf Teknologi Informasi pengembangan rantai pasok berada pada kategori underload dengan indeks nilai FTE 0,89. maka rancangan intervensi yang diberikan secara umum adalah dengan melakukan job redesign melalui metode job enrichment Kata Kunci: Analsis beban kerja, Job Redesign

Page 113 of 546 | Total Record : 5452

111 112 113 114 115

Filter by Year

2019 2023

Filter By Issues

All Issue Vol. 5 No. 6 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK Vol. 3 No. 1 (2021): JPDK Vol. 2 No. 2 (2020): JPDK Vol. 2 No. 1 (2020): JPDK Vol. 1 No. 1 (2019): JPDK More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Putri Hana Pebriana

Contact Email
putripebriana99@gmail.com

Phone
+6285321149444

Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com

Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam

Location
Kab. kampar,

Riau

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Putri Hana Pebriana

Contact Email putripebriana99@gmail.com

Phone +6285321149444

Journal Mail Official konselingjpdk@gmail.com

Editorial Address https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam

Location Kab. kampar, Riau INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Putri Hana Pebriana

Contact Email
putripebriana99@gmail.com

Phone
+6285321149444

Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com

Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam

Location
Kab. kampar,

Riau

INDONESIA