Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Pendidikan dan Konseling

jpdk
Website

Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

ISSN : ISSN2685 EISSN : 2685936X DOI : -

Core Subject : Education,

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan

Articles 5,452 Documents

109 110 111 112 113

Hubungan Durasi Screen Time dengan Gangguan Tidur Anak Usia 6-12 Tahun di SDK Mater DEI Selama Pandemi Covid-19 Miranda Angtoni; Eko Kristanto Kunta Adjie
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Adanya pandemi COVID-19 menyebabkan screen time pada anak meningkat. Paparan screen time yang tinggi dapat menimbulkan gangguan tidur dengan berbagai mekanisme yaitu adanya perpindahan waktu yang lebih banyak dihabiskan di depan layar media, efek konten media baik psikologis maupun fisiologis yang dapat mengganggu kemampuan memulai dan mempertahankan tidur, dan efek cahaya dari layar yang memengaruhi sirkadian yang menekan hormon yang menstimulasi tidur. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara durasi screen time dengan kejadian gangguan tidur pada anak SD umur 6-12 tahun. Penelitian analitik dengan desain studi cross-sectional ini dilakukan pada bulan Januari-Juni 2022. Pengambilan sampel dilakukan secara consecutive sampling dan jumlah subjek penelitian sejumlah 115 orang. Pengumpulan data untuk melihat gangguan tidur dengan menggunakan kuisioner SDSC (Sleep Disturbance Scale for Children) dan kuisioner screen time menggunakan Questionnaire for Screen Time of Adolescents. Kuisioner dibagikan pada subjek penelitian dalam bentuk google form secara online. Data diolah dengan menggunakan uji Chi-square. Hasil penelitian menunjukkan 4 orang (3,5%) dengan durasi lebih dari 16 jam/hari, 42 orang (36,5%) dengan durasi 8-16 jam/hari, dan 69 orang (60%) dengan durasi kurang dari 8 jam/hari. Terdapat 50 orang (43,5%) mengalami gangguan tidur dan 65 orang (56,5%) tidak mengalami gangguan tidur. Hasil uji Chi-square menunjukkan hasil yang tidak signifikan antara durasi screen time dengan gangguan tidur (p=0,193). Kesimpulan dari penelitian ini adalah tidak ditemukan adanya hubungan antara screen time dan gangguan tidur anak usia 6-12 tahun di SDK Mater Dei, Kota Probolinggo.

Event Property Expo Produk Pembiayaan KPR BNI IB Griya Hasanah Enung Nurhayati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Enung Nurhayati, 2010.Penelitian ini berjudul “ Event Property Expo Produk Pembiayaan KPR BNI iB Griya Hasanah”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara mendalam mengenai penyelenggaraan event property expo “BNI Syariah – REI Expo 2012, “Gelar Karya Realestate Nasional” sebagai bentuk sales promotion produk pembiayaan KPR dan untuk mengetahui faktor penghambat juga implikasi positif dari penyelenggaraan event tersebut terhadap tingkat penjualan produk KPR BNI iB Griya Hasanah di BNI Syariah Cabang Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam dan studi dokumentasi. Penentuan informan dilakukan dengan menggunakan teknik purposive . Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif. Untuk menguji keabsahan data penelitian, penulis menggunakan teknik triangulasi sumber. Dari penelitian ini diketahui bahwa event BNI Syariah-REI Expo merupakan bentuk sales promotion yang digunakan sebagai media promosi guna meningkatkan kinerja penjualan produk KPR Griya iB Hasanah. event ini termasuk dalam kategori consumer –oriented program dengan menggunakan insentif penjualan berupa :Premium, Price off dan merchandise .event ini berimplikasi positif terhadap kegiatan penjualan produk pembiayaan , hal ini tergambar dari peningkatan penyaluran dana pembiayaan di sektor KPR iB Griya Hasanah. Sedangkan faktor hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan event ini adalah : kurangnya SDM yang terampil dalam mengelola sebuah event, hambatan pemaknaan istilah-istilah syariah yang masih kurang dipahami nasabah, munculnya produk pembiayaan miliki competitor, maraknya penyelenggaraan event sejenis, adanya penawaran harga yang lebih rendah dari kompetitor.

Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Video di SMP N 1 Sitiung Kabupaten Dharmasraya Provinsi Sumatera Barat Latifa Hanum; Supriadi Supriadi; Sesmiarni Sesmiarni; Supratman Zakir
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah yang penulis temukan di SMPN 1 Sitiung, khususnya pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII dimana dalam pembelajaran, pendidik masih minim dalam memanfaatkan media pembelajaran, media pembelajaran yang dipakai biasanya hanya terbatas pada media power point dan metode ceramah, sehingga dalam proses pembelajaran siswa merasa bosan dan tidak bersemangat dalam belajar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan pendekatan versi 4D, yang mempunyai 4 tahapan yaitu define, design, develop, dan disseminate. Penelitian ini di uji melalui tiga tahap yaitu uji validitas yang dilakukan oleh beberapa ahli dalam bidangnya seperti konten, konstruk, dan bahasa yang menggunakan rumus Aikens’ V. Kedua uji praktikalitas dilakukan dengan guru di lokasi penelitian yang menggunakan rumus Moment Kappa (K), serta Uji efektifitas dilakukan dengan beberapa siswa yaitu siswa kelas VIII A dan VIII B menggunakan rumus G-Score (<g>). Hasil dari penelitian menunjukkan media pembelajaran video PAI pada materi pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa umayyah bisa digunakan oleh guru dan siswa kelas VIII. Jadi media ini berbentuk media video yang bisa digunakan guru dalam menerangkan pembelajaran menggunakan media infocus. Dan media ini juga bisa diakses siswa melalui android. Untuk hasil uji instrument dengan nilai 0,75 yang dinyatakan valid, hasil uji produk validitas dengan nilai 0,80 yang dinyatakan valid, hasil uji praktikalitas dengan nilai 0,95 dinyatakan sangat praktis, dan hasil uji efektifitas dengan nilai 0,89 yang dinyatakan efektif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada materi pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa umayyah sebagai media pembelajaran video sudah valid, praktis dan efektif.

Tradisi Makan Singkong sebagai Strategi Eksistensi Masyarakat Adat Cireundeu Mochammad Fikri Fadhillah; Yosafat Hemawan Trinugraha; Danang Purwanto
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi eksistensi pelestarian kearifan lokal di masyarakat adat Kampung Cireundeu yang berada di Kelurahan Leuwigajah, Kecamatan Cimahi Selatan, Kota Cimahi, Jawa Barat. Upaya yang dilakukan oleh pemangku adat dan juga pemerintah ini didasarkan atas kebiasaan masyarakat adat Kampung Cireundeu yang sudah mengkonsumsi singkong sejak tahun 1924. Kekhawatiran terkait peralihan tata guna lahan pertanian menjadi motif dari upaya pelestarian kearifan lokal makan singkong dan juga sebagai bentuk perlawanan masyarakat adat Cireundeu dalam upayanya mempertahankan budaya leluhur mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara mendalam, dan juga dokumentasi. Teknik analisis dilakukan dengan cara menuliskan dalam bentuk catatan, lalu penyajian data dalam bentuk kata-kata dan juga paragraph dengan diakhiri penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa upaya yang dilakukan dalam rangka mempertahankan kearifan lokal makan singkong di Kampung Adat Cireundeu. Upaya tersebut datang dari pemangku adat dan juga beberapa dinas terkait di lingkungan Pemerintah Kota Cimahi.

Deteksi Dini Perkembangan Emosional Anak Usia 3-4 Tahun Berdasarkan Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini Sindi Azyyati Rahmat; Edi Hendri Mulyana; Elan Elan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran capaian perkembangan emosional anak usia 3-4 tahun berdasarkan standar pendidikan nasonal pendidikan anak usia dini tentang standar tingkat pencapaian perkembangan anak. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif jenis deskriptif dengan subjek penelitian 2 anak. data dikumpulkan menggunakan observasi, wawancara dan bebapa stimulus untuk mendukung muculnya respon pencapaian perkembangan yang hendak diukur yakni perkembangan emosional anak. Hasil penelitian menunjukan bahwa kedua subjek sudah mampu melakukan beberapa indikator pencapaian yang terdapat dari beberapa 3 aspek yang termasuk ke dalam perkembangan emosional anak diantaranya kesadaran diri, tanggung jawab diri sendiri dan orang lain, dan sikap prososil.

Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Penyesuaian Diri Pada Siswa Kelas X SMA Lab School PGRI Semarang Hippy Jovaniza Surya Putri; Dini Rakhmawati; Desi Maulia
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hubungan sosial yang berkaitan dengan dukungan sosial antara lain siswa ingin mempunyai kawan yang akrab, serta sering menyesali diri sendiri. Permasalahan yang berkaitan dengan penyesuaian diri yaitu siswa merasa tidak sebaik orang lain, serta ingin hidup lebih tenang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dukungan sosial dan penyesuaian diri siswa pada kelas X di SMA Lab School PGRI Semarang berdasarkan angka koefisien korelasinya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMA Lab School PGRI Semarang yang berjumlah 90 siswa yang terdiri dari kelas IPA 1, X IPS 1, dan X IPS 2. Kelas X IPA 1 sebagai kelas try out yang berjumlah 30. Penulis memilih sampel menggunakan teknik sampling jenuh karena jumlah populasi yang relatif kecil. Sehingga sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 60 siswa. Analisis yang digunakan untuk menguji validitas adalah korelasi product moment dan reliabilitas menggunakan rumus alpha.Hasil analisis penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif antara dukungan sosial dengan penyesuaian diri siswa pada kelas X di SMA Lab School PGRI Semarang. Hal ini berarti semakin tinggi dukungan sosial yang didapatkan maka semakin mudah penyesuaian dirinya. Begitu juga sebaliknya, bahwa semakin rendah dukungan sosial yang didapatkan maka semakin rendah pula tingkat penyesuaian diri. Saran untuk peneliti lain yang akan melakukan penelitian yang sama dapat membagikan kuesioner baik secara langsung ataupun online apabila terdapat keterbatasan dalam proses penyebaran kuesioner. Selain itu, sasaran penelitiannya dapat lebih luas lagi agar mendapatkan hasil yang lebih maksimal.

Efektivitas Penggunaan Majalah Berbasis Keterampilan Generik Sains Terintegrasi Karakter Pada Kelas III SD Tema 6 Energi dan Perubahannya di SD Muhammadiyah Bayan Andi Setiawan; Ashari Ashari; Nur Ngazizah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Keterampilan generik sains dan karakter merupakan bagian penting dalam pengembangan anak, terutama pada anak usia sekolah dasar. Berdasarkan observasi yang dilakukan keterampilan generik sains dan karakter peserta didik masih rendah. Kurangnya variasi penggunaan perangkat pembelajaran menjadi salah satu penyebabnya. Majalah adalah perangkat pembelajaran berisi teks dan gambar yang menarik untuk anak sekolah dasar. Pengembangan majalah banyak dilakukan akan tetapi penggunaan majalah belum diterapkan di kegiatan pembelajaran, sehingga perlu adanya pengujian dalam penggunaannya. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui keefektifan penggunaan majalah berbasis keterampilan generik sains terintegrasi karakter pada kelas III SD tema 6 energi dan perubahannya. Metode penelitian berupa kuasi eksperimen pretest postest grup dengan menggunakan kelas kontrol dan eksperimen dan sampel yang diambil berasal dari Sekolah Dasar yang ada di wilayah Purworejo. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan, observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Data yang dihasilkan dianalisis menggunakan rumus statistika uji-t.Hasil analisis dengan taraf signifikasnsi 5% menunjukan bahwa Sig. (2-tailed) keterampilan generik sains dan karakter adalah 0,000< 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan majalah berbasis keterampilan generik sains terintegrasi karakter efektif digunakan dalam proses pembelajaran.

Efektivitas Media Ilustrasi Musik Dalam Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Watampone Kabupaten Bone Muh. Safar
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media ilustrasi musik dalam pembelajarn menulis karangan deskripsi pada siswa kelas VII SMP Negeri 4 Watampone Kabupaten Bone. Pendekatan pada penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dan desain atau rancangan eksprimen yang digunakan dalam peneltian ini berupa Randommixed Control-Group Pas Tes Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 4 Watampone Kabupaten Bone sedangkan sampelnya adalah siswa kelas VII A sebagai kelas kontrol dan siswa kelas VII B sebagai kelas eksprimen. Penentuan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan teknik Probability sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes berbentuk uraian. Dari hasil analisis data, hasil perhitungan uji t terbukti bahwa hasil perhitungan diperoleh harga t hitung sebesar 3,3776 yang ternyata lebih besar dari harga t tabel pada taraf signifikan 5% pada dk=60 yaitu sebesar 3,1776 dan 1, 666, maka hipotesis Ho ditolak. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran keterampilan menulis karangan deskripsi dengan menggunakan media ilustrasi musik efektif diterapkan pada siswa kelas VII SMP Negeri 4 Watampone Kabupaten Bone. Hal ini dapat dilihat dari perolehan rata-rata pada kelas eksprimen yaitu 77,0968 sedangkan rata-rata nilai kelas kontrol yaitu 72,5161. Pada akhir analisis dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menulis karangan deskripsi dengan media ilustrasi musik efektif diterapkan pada siswa kelas VII SMP Negeri Watampone Kabupaten Bone.

Pemahaman Orang Tua Terhadap Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Sharina Ridwanayati; Elan Elan; Sumardi Sumardi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat pemahaman orang tua terhadap deteksi dini tumbuh kembang anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode survei dengan cara menyebar kuesioner yang berisi 10 pertanyaan yang berkaitan dengan tumbuh kembang anak. Pengolahan data dari hasil survei yaitu menggunakan Skala Gutman. Hasil dari penyebaran kuesioner diperoleh 46 responden yang sesuai dengan kriteria penelitian, yaitu orang tua yang memiliki anak usia 0-6 tahun dan berdomisili di kabupaten dan/atau kota Tasikmalaya. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini, sebanyak 17 responden masuk dalam kategori Sangat Tinggi (90%- 100%), 10 responden masuk dalam kategori Tinggi (70%-80%), 9 responden masuk dalam kategori sedang (50%-60%), 9 responden masuk dalam kategori rendah (30%-40%), dan 1 responden masuk dalam kategori Sangat Rendah (0%-20%). Secara keseluruhan, persentase pemahaman orang tua terhadap deteksi dini tumbuh kembang anak yaitu sebesar 71,3% yang berarti masuk dalam kategori Tinggi.

Pengaruh Latar Belakang Pendidikan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Laboratorium Jambi Nurlaili Purnamasari; Mulyadi Mulyadi; Muhammad Rohiq
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana minat belajar bahasa Arab dan latar belakang pendidikan siswa mempengaruhi hasil belajar. Kenyataannya, beberapa siswa kesulitan belajar bahasa Arab karena latar belakang sekolah menengah pertama (SMP) dan ketidaktertarikan mereka pada pelajaran bahasa Arab.Penelitian ini merupakan bentuk penelitian lapangan dan menggunakan metodologi kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah 53 siswa yang dilakukan di Laboratorium Madrasah Aliyah Jambi dengan responden siswa kelas X. Dengan menggunakan pendekatan total sampling, sampel untuk penelitian ini ditentukan. teknik pengumpulan data yang melibatkan kuisioner atau kuisioner. Sedangkan regresi linier berganda digunakan dalam metode analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (a) Besarnya pengaruh latar belakang pendidikan terhadap hasil belajar bahasa Arab adalah 0,141 dengan taraf signifikan 5% atau 0,05 sehingga diperoleh nilai Sig. Fakta bahwa latar belakang pendidikan berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar bahasa Arab siswa di Laboratorium Madrasah Aliyah Jambi ditunjukkan dengan statistik 0,141 0,05 yang berarti tolak H0. (b) Besarnya pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar bahasa Arab sederhana adalah sebesar 0,260 dengan taraf signifikansi 5% atau 0,05 yang diperoleh nilai Sig. Di Laboratorium Madrasah Aliyah Jambi, hasil belajar bahasa Arab siswa dipengaruhi secara signifikan oleh minat belajarnya (p = 0,0260, 0,05; tolak H0). (c) Nilai Fhitung = 1,477 dan taraf signifikansi 0,238 menunjukkan bahwa minat belajar bahasa Arab dan latar belakang pendidikan memiliki pengaruh yang sama terhadap hasil belajar bahasa Arab. Dan karena diketahui bahwa Ftabel = (1; N-2) diperoleh nilai Ftabel = 3,18 dengan mengambil (1; 51) dan menerapkan taraf signifikansi 0,05. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Fhitung > Ftabel yang mengarah pada penolakan terhadap H0, dan tingkat signifikansi 0,238 0,05 yang menunjukkan bahwa dalam penelitian ini, latar belakang pendidikan dan tingkat minat belajar siswa berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar bahasa arab.

Page 111 of 546 | Total Record : 5452

109 110 111 112 113

Filter by Year

2019 2023

Filter By Issues

All Issue Vol. 5 No. 6 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK Vol. 3 No. 1 (2021): JPDK Vol. 2 No. 2 (2020): JPDK Vol. 2 No. 1 (2020): JPDK Vol. 1 No. 1 (2019): JPDK More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Putri Hana Pebriana

Contact Email
putripebriana99@gmail.com

Phone
+6285321149444

Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com

Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam

Location
Kab. kampar,

Riau

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Putri Hana Pebriana

Contact Email putripebriana99@gmail.com

Phone +6285321149444

Journal Mail Official konselingjpdk@gmail.com

Editorial Address https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam

Location Kab. kampar, Riau INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Putri Hana Pebriana

Contact Email
putripebriana99@gmail.com

Phone
+6285321149444

Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com

Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam

Location
Kab. kampar,

Riau

INDONESIA