Jurnal Pendidikan dan Konseling
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Articles
5,452 Documents
<![CDATA[Peran Islamic Corporate Governance dan Islamic Corporate Social Responsibility terhadap Reputasi Perusahaan Serta Kinerja Keuangan ]]>
<![CDATA[Muhammad Setyo Bawono]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (367.387 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6347
<![CDATA[Tujuan penelitian ini antara lain menguji dan menganalisis secara empiris pengaruh corporate governance syariah terhadap reputasi perusahaan perbankan syariah, menguji dan menganalisis secara empiris pengaruh tanggung jawab sosial perusahaan syariah terhadap reputasi perusahaan perbankan syariah, menguji dan menganalisis secara empiris pengaruh corporate governance syariah terhadap kinerja keuangan perusahaan perbankan. syariah, menguji dan menganalisis secara empiris pengaruh tanggung jawab sosial perusahaan syariah terhadap kinerja keuangan perusahaan perbankan syariah dan secara empiris menguji dan menganalisis pengaruh reputasi perusahaan terhadap kinerja keuangan perusahaan perbankan syariah. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah explanatory research dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh perusahaan perbankan syariah yang terdaftar di Otoritas Jasa Keuangan selama periode 2013 – 2015. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Analisis data menggunakan uji deskriptif variabel, uji asumsi klasik, uji hipotesis dan uji R. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel ICG secara parsial berpengaruh positif signifikan terhadap reputasi perusahaan, variabel ICSR berpengaruh positif terhadap reputasi perusahaan, ICG berpengaruh positif terhadap kinerja keuangan, ICSR tidak berpengaruh terhadap kinerja keuangan, dan variabel reputasi perusahaan tidak berpengaruh terhadap kinerja keuangan.]]>
<![CDATA[Belajar dan Pembelajaran ]]>
<![CDATA[Afri Mardicko]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (256.01 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6349
<![CDATA[Kajian ini bertujuan untuk membahas tentang makna belajar dan pembelajaran yang merupakan kegiatan yang dekat dengan guru dan siswa. Belajar merupakan perubahan perilaku dalam bentuk aktivitas fisik maupun mental yang disebabkan oleh interaksi dengan lingkungannya yang hasilnya bersifat menetap/ permanen. Untuk membuat siswa belajar maka guru akan membuat pembelajaran proses terstruktur yang sengaja dibuat dan dirancang guru yang tertuang di dalam RPP. Ini bertujuan agar proses dan aktivitas belajar bisa berjalan efektif dan efesien. Di dalam belajar ada ciri-ciri dan prinsip yang bisa menjadi pedoman bagi guru supaya kegiatan belajar bisa berjalan optimal. Begitu pula dengan pembelajaran yang tentunya mempunyai unsur-unsur ciri-ciri, dan prinsip pembelajaran.]]>
<![CDATA[Analisis Bimbingan Belajar untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik SMK ]]>
<![CDATA[Mulyani Mulyani]]>;
<![CDATA[Hastin Budisiwi]]>;
<![CDATA[Sukoco KW]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (216.24 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6351
<![CDATA[Belajar merupakan proses penting bagi siswa untuk meningkatkan prestasinya dalam suatu pembelajaran.Demikian juga bimbingan belajar sangat diperlukan sebagai bentuk cara dalam memberikan motivasi kepada siswa sehingga dengan adanya bimbingan belajar aka nada progres dari hasil bimbingan yang dilakukan oleh tenaga pendidik.Adapun permasalahan yang dialami siswa adalah adanya prestasi yang kurang dari hasil belajanya.Berangkat dari hal terbut maka perlu adanya pemecahan permaslahan yaitu dengan adanya bimbingan belajar pada siswa SMK YPT Kota Tegal.Adapun tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan analisis bimbingan belajar untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik SMK YPT Kota Tegal.Kajian teori dalam penelitian ini adalah yang berkaitan dengan bimbingan belajar.Metode yang digunakan dalam penelian ini adalah metode kualitatif. Berdasarkan hasil analisis bahwa sebanyak 27 siswa yang mengalamiiii kenaikan prestasi belajar dari total siswa 45 ini dapat disimpulkan bahwa bimbingan belajar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa SMK YPT Kota Tegal. Dari hasil penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatakan dengan adanya bimbingan belajar dengan ditunjukkan adanya kenaikan sejumlah 27 siswa yg prestasinya mengalami kenaikan.]]>
<![CDATA[Analisis Tingkat Perilaku Anak Usia Sekolah dalam Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba di Kelurahan Sukabumi Utara, Jakarta Barat ]]>
<![CDATA[Fara Diba Catur Putri]]>;
<![CDATA[Husna Farhana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (377.463 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6352
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perilaku anak usia sekolah, dengan meneliti perilaku anak usia Sekolah dalam pencegahan penyalahgunaan narkoba di kelurahan Sukabumi Utara, Jakarta barat, dikarenakan lingkungan tersebut Rawan terhadap penyebaran dan transaksi Narkoba, maka peneliti ingin meneliti yang bertema “Analisis Tingkat Perilaku Anak Usia Sekolah dalam Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba di Kelurahan Sukabumi Utara, Jakarta Barat”. Tujuan setelah dilakukan penelitian ini, adalah Untuk mengetahui seberapa besar tingkat Prilaku anak Sekolah dasar dalam pencegahan penyalahgunaan narkoba. Untuk Mengetahui seberapa faham pemahamanAnak usia sekolah dalam pencegahan penyalahgunaan narkoba. Penelitian ini mengunakan metode Analisis kuantitatif, yaitu dengan mengadakan wawancara, dan penyebaran kuisiner kepada anak usia sekolah]]>
<![CDATA[Penetration Testing pada Website Universitas Singaperbangsa Karawang Menggunakan Open Web Application Security Project (OWASP) ]]>
<![CDATA[Muhammad Rafi Ramdani]]>;
<![CDATA[Nono Heryana]]>;
<![CDATA[Agung Susilo Yuda Irawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (408.772 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6353
<![CDATA[Universitas Singaperbangsa adalah perguruan tinggi yang memanfaatkan website dalam melakukan kegiatan perkuliahannya. Banyak resiko yang akan terjadi apabila webserver yang digunakan oleh website Universitas Singaperbangsa tidak memiliki keamanan yang baik, banyak ancaman dari pihak yang tidak bertanggung jawab yang bisa memanfaatkan celah keamanan. Tujuan penelitian ini adalah melakukan identifikasi masalah kerentanan yang terdapat dalam website Universitas Singaperbangsa dan melakukan pengujian serta analisis untuk mengetahui kondisi kerentanan website tersebut menggunakan Open Web Application Security Project (OWASP). Metode penelitian yang digunakan sebagai parameter keamanan website adalah OWASP Top-10 2021. Pengujian dilakukan pada alamat domain journal.unsika.ac.id dengan melakukan proses scanning vulnerability analysis menggunakan tools OWASP ZAP, ditemukan 3 celah dengan tingkat risiko high, 5 celah dengan tingkat risiko medium, 8 celah dengan tingkat risiko low, dan 3 celah dengan tingkat risiko informational. Hasil pengujian pada penetration testing berhasil pada celah keamanan, X-Frame-Options Header Not Set, Application Error Disclosure, Broken Access Control. Berdasarkan 10 daftar kerentanan OWASP Top-10 2021, website Universitas Singaperbangsa Karawang dengan alamat domain journal.unsika.ac.id tidak memiliki celah keamanan yang berisiko tinggi, hanya memiliki kerentanan pada celah broken access control yang termasuk pada daftar OWASP dan celah tersebut hanya menampilkan direktori pada website yang tidak terlalu sensitif yang hanya menampilkan informasi berupa plugins yang digunakan pada website.]]>
<![CDATA[Keamanan Data dan Transaksi dalam Pemanfaatan Cloud sebagai Service ]]>
<![CDATA[Arief Fahrezi]]>;
<![CDATA[Nadya Apriliani]]>;
<![CDATA[Nur Ajijah]]>;
<![CDATA[Didi Juardi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (263.269 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6354
<![CDATA[Seiring dengan berjalannya waktu penggunaan internet semakin berkembang terlebih dengan adanya fasilitas yang ditawarkan kepada pengguna. Berdasarkan data yang didapat dari kominfo pengguna internet di Indonesia berjumlah 73,7% naik dari 63,8% dari tahun 2018. Pengguna internet yang meningkat diiringi dengan jumlah pengguna komputer yang semakin bertambah mendorong permintaan kebutuhan sumber daya, salah satunya adalah penggunaan cloud computing. Disisi lain, penggunaan layanan cloud computing berpengaruh terhadap tingkat kepercayaan pengguna terhadap cloud computing di kehidupan sehari-hari. Permasalahan umum yang terjadi pada cloud computing yaitu keamanan terhadap datanya. Upaya dari penelitian ini untuk mengimplementasikan suatu keamanan yang dijadikan tolak ukur trust pengguna. Penyedia cloud computing ini membutuhkan Service Level Agreement (SLA) sekaligus jaminan peningkatan layanan cloud computing]]>
<![CDATA[Efektivitas Teknik Seft (Spiritual Emosional Freedom Technique) untuk Membangun Rasa Percaya Diri Siswa SMK melalui Layanan Penguasaan Konten ]]>
<![CDATA[Miskanik Miskanik]]>;
<![CDATA[Dewi Purwaningsih]]>;
<![CDATA[Riska Andriani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (286.649 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6355
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik seft (spiritual emosional freedom technique) untuk membangun rasa percaya diri siswa SMK melalui layanan penguasaan konten. Metode penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah pre exsperimental dessiggn, dengan pendekatan onegroup pretest dan posttest design, karena sesuai dengan tujuan yang akan dicapai yaitu untuk mengetahui perbedaan sokor kepercayaan diri siswa antara sebelum dan sesudah perlakuan materi SEFT (Spiritual Emotional Freedom Technique). Hasil penelitian berupa kepercayaan diri merupakan bagian sangat penting ada pada diri seseorang termasuk siswa di sekolah, maka hendaknya dilakuakan upaya membantu siswa meningkatkan rasa percaya diri yang tinggi. Materi SEFT (Spritual Emotional Freedom Technique) yang dilakukan melalui layanan penguasaan konten bisa menjadi salah satu alternatif yang dilakukan oleh seorang guru Bimbingan dan Konseling. Hal ini dapat terlihat pada Tabel 6 tentang perbedaan hasil pretest dan posttest angket kepercayaan diri siswa kelompok eksperimen, dimana hasil prestest menunjukkan kepercayaan diri siswa kelompk eksperimen rendah.]]>
<![CDATA[Komunikasi Keluarga dalam Menghadapi Disrupsi Teknologi pada Generasi Digital Native (Studi Kasus 3 Keluarga Tokoh Agama Islam di Kota Solok) ]]>
<![CDATA[Rahma Dinantia Junaidi]]>;
<![CDATA[Ernita Arif]]>;
<![CDATA[Sarmiati Sarmiati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (277.08 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6356
<![CDATA[Arus perkembangan teknologi yang signifikan dari masa ke masa menghasilkan sejumlah perubahan dalam kehidupan umat manusia, salah satunya berbentuk disrupsi teknologi. Disrupsi teknologi terjadi bahkan pada unit sosial terkecil bernama keluarga, khususnya di keluarga yang memiliki anak generasi digital native. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola komunikasi keluarga yang terjadi dalam menghadapi disrupsi teknologi pada generasi digital natives melalui pendekatan studi kasus pada 3 keluarga tokoh agama Islam di Kota Solok. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menghasilkan ditemukannya dua jenis tipe keluarga sesuai dengan teori Revised Family Communication Pattern Theory (RFCPT) yang dikemukakan oleh Kroener dan Fitzpatrick, yakni keluarga dengan tipe komunikasi consensual dan keluarga dengan tipe komunikasi protective.]]>
<![CDATA[Manajemen Bimbingan dan Konseling di SMAN 5 Karawang ]]>
<![CDATA[Sopia Sopia]]>;
<![CDATA[Acep Nurlaeli]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (202.034 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6357
<![CDATA[Bimbingan dan konseling menjadi salah satu faktor penting dalam dunia pendidikan maka bimbingan dan konseling harus diatur dengan baik, maka dengan adanya manajemen dalam proses berjalannya bimbingan dan konseling akan menjadikan bimbingan dan konseling berjalan secara teratur. Tujuannya untuk mengetahui bagaimana manajemen bimbingan dan konseling yang dijalankan oleh guru bimbingan dan konseling yang ada di SMAN 5 Karawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian adalah studi kasus. Metode yang digunakan yaitu kepustakaan dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: (1) Perencanaan Bimbingan dan konseling satu bulan sekali kita breafing kalau di SMAN 5 Karawang. Satu bulan sekali biasanya setiap hari senin di awal bulan kita pasti breafing (2) Pengorganisasian di dalam BK ada Koordinator BK dan ada anggota guru BK yang lainnya. (3) Pelaksanaan BK itu teamwork jadi kita bekerjanya tim jadi kita tidak bisa satu orang harus satu jawaban kalau ada apa-apa karena kita tim ya harus sekompak mungkin penanganan masalah dan sebagainya. (4) Pengawasan yang dilaksanakan yaitu di awasi oleh kepala sekolah dan koordinator.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pembelajaran Brain Based Learning Untuk Mengatasi Kecemasan Siswa SD Negeri 050757 Alur Dua Pangkalan Berandan ]]>
<![CDATA[Arrini Shabrina Anshor]]>;
<![CDATA[Khairina Ulfa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (268.127 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i3.6358
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Brain Based Learning (BBL) untuk mengatasi kecemasan pada siswa SD Negeri 050757. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan between-groups design model pretest-posttest control group design. Kelompok eksperimen menerima perlakuan berupa 7 sesi, yang diselenggarakan 1 kali dalam 1 hari. Kelompok kontrol tidak mendapatkan perlakuan apapun. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri 050757. Teknik sampling yang digunakan adalah non-probability sampling dengan bentuk purposive sampling. Siswa yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah 20 siswa dengan skor kejenuhan belajar yang tinggi yang terdiri dari 10 orang kelompok ekperimen dan 10 orang kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan dalam menentukan sampel penelitian ini adalah instrumen kecemasan dengan empat pilihan dalam skala likert. Teknik analisis data statistik dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif dengan menggunakan mean empiris untuk melihat rata-rata skor pretest dan posttest pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan Wilcoxon signed rank test, dengan membandingkan gain score dari posttest dan pretest pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kata Kunci: bbl, kecemasan]]>
