cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Agus Sifaunajah
Contact Email
agus.syifa@unwaha.ac.id
Phone
+6285646045594
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin
Published by Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
ISSN : -     EISSN : 26543184     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Agriculture, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Electrical & Electronics Engineering Other
Seminar Nasional Multidisiplin (SNAMI) Universitas KH. A. Wahab Hasbullah adalah seminar rutin yang dilaksanakan untuk menjadi wadah bagi para ilmuan dan akademisi yang bersifat multidisiplin ilmu. Dengan seminar ini diharapkan dapat menghemat sumber daya dan pembiayaan kegiatan, tetapi tetap memberikan pelayanan terbaik bagi peserta. Adapun Topik Makalah Meliputi :Teknologi Informasi dan Sistem Informasi serta rumpun yang terkait, Pendidikan dan Ilmu Keguruan serta rumpun yang terkait, Manajemen dan Ekonomi Islam serta rumpun yang terkait, Bahasa dan Sastra Asing serta rumpun yang terkait, Teknologi Pertanian dan Agribisnis serta rumpun yang terkait, Sains Terapan serta rumpun yang terkait, Kajian Keislaman, dan lain-lain.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 82 Documents
 1   2   3   4   5 
ANALISIS KEBUTUHAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS TAKSONOMI Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENALARAN MATEMATIS SISWA BIDANG ALJABAR Sherly Mayfana Panglipur Yekti; Reza Dimas Pravangasta Perdana
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Vol 1 (2018): Volume 1 Tahun 2018
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu bahan ajar yang sering digunakan pada pembelajaran Matematika adalah Lembar Kerja Siswa (LKS). Sesuai dengan Kurikulum 2013, salah satu kompetensi yang wajib dimiliki siswa SMP adalah mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan abstrak. Sehubungan dengan kompetensi tersebut, maka diperlukan pembaharuan dan pengembangan secara berlanjut terhadap LKS yang digunakan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan LKS berbasis taksonomi TIMSS pada siswa SMP. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Ngronggot Nganjuk yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan oleh peneliti sebagai instrumen utama dan instrumen bantu berupa lembar observasi dan angket. Penelitian ini melalui beberapa tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pengumpulan dan analisis data, serta tahap penyusunan laporan.. Hasil penelitian menunjukkan: (1) pelaksanaan pembelajaran matematika di SMPN 1 Ngronggot masih menggunakan metode ceramah dan diskusi, sementara bahan ajar yang digunakan belum melatih siswa menggunakan penalaran matematisnya. (2) Guru memerlukan suatu bahan ajar yang dapat melatih dan mengembangkan kemampuan penalaran matematis siswa dalam pemecahan masalah. (3) 82,8% siswa merasa kesulitan pada materi aljabar dan 84,4% siswa menyatakan bahwa LKS yang ada kurang membuat mereka paham dalam pembelajaran sehingga siswa mendukung pengembangan LKS berbasis taksonomi TIMSS. Kata kunci: LKS, Taksonomi TIMSS, Penalaran, Aljabar
Analisa Faktor Pengembangan Wisata Bendung Gerak Waru Turi Kabupaten Kediri Hisbulloh Ahlis Munawi; Muhammad Muslimin Ilham
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Vol 1 (2018): Volume 1 Tahun 2018
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pariwisata merupakan salah satu sektor dalam pembangunan ekonomi dan pembangunan ekonomi. Penelitian ini didasari oleh persoalan nyata yang terjadi pada wisata Bendung Gerak Waruturi yang memberikan sumbangan pada Pendapatan Asli Daerah (PAD) Kabupaten Kediri yang sangat rendah dibandingkan dengan wisata alam lainnya. Setiap objek wisata memiliki karakteristik yang berbeda, oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor yang berpengaruh dalam pengembangan wisata Bendung Gerak Waru Turi Kabupaten Kediri. Penentuan sampel dalam penelitian ini yakni dengan Analisis Stakeholders. Analisa dalam penelitan ini menggunakan analisa kualitatif dengan Teknik Delphi untuk identifikasi faktor dalam pengembangan wisata Bendung Gerak Waru Turi. Hasil penelitian didapatkan bahwa terdapat 5 faktor yang dipertimbangkan dalam pengembangan wisata yakni daya tarik, sarana, prasarana, kelestarian lingkungan, SDM. Kata Kunci: Pengembangan Wisata, Bendung Gerak Waru Turi
ANALISIS MANFAAT INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK USIA DINI DI RA MUSLIMAT NU 007 GANDU 1 MLARAK KABUPATEN PONOROGO PROVINSI JAWA TIMUR Nuning Farida; Devi Anggi Friani
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Vol 1 (2018): Volume 1 Tahun 2018
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of social behavior of children is the key in social life of society. Children who have good social behavior will easily interact with others so the children can be accepted in the environment. One effort to develop children's social behavior is through interacting with peers. This study aims to analyze the benefits of peer interaction on childhood social behavior in RA Muslimat NU 007 Gandu 1 Mlarak Ponorogo Regency East Java Province. This research is a qualitative descriptive research, data obtained through observation, in-depth interviews, and documentation. The technique of data validity using triangulation technique. Qualitative data analysis is done interactively and continuously until complete, so the data is saturated. The activities in data analysis are data reduction, data presentation and conclusion. From the results of the research can be known the benefits of peer interaction on social behavior of childhood such as, the children can learn to respect each other, have a responsibility attitude, learn to work together, share and care about the condition of other friends. They learn to empathize and start learning to help a troubled friend. Key Word : social behavior, peers, childhood
Pengaruh Media Komik Tematik Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Arnelia Dwi Yasa; Denna Delawanti Chrisyarani
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Vol 1 (2018): Volume 1 Tahun 2018
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media komik terhadap hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitaif. Jenis penelitian quasi eksperimen dengan tipe post tes, non-equivalent control group desaign. Jumlah siswa dalam penelitian ini adalah 40 siswa kelas V tahun ajaran 2017/2018. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes. Hasil dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media komik tematik terhadap hasil belajar siswa kelas V SD. Kata kunci: hasil belajar, media komik, tematik.
MODUL TEMATIK BERBASIS PPK (PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER) UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Denna Delawanti Chrisyarani
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Vol 1 (2018): Volume 1 Tahun 2018
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan mengenai bahan ajar yang digunakan di sekolah pada pembelajaran tematik yakni bahan ajar dibuat lebih ditekankan pada mata pelajaran Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia, SBdP dan PJOK. PPKn secara konseptual dan implementasi kurang luas dan mendalam pada setiap sub tema. Pendidikan karakter yang ada pada mata pelajaran PPKn belum dikembangkan secara utuh. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah menghasilkan produk pengembangan berupa modul tematik berbasis PPK. Subjek penelitian adalah siswa SDN Lesanpuro 3 Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian pengembangan dengan model Borg & Gall. Adapun prosedur pengembangan modul, yaitu: (1) penelitian/studi pendahuluan dan pengumpulan data, (2) perencanaan, (3) pengembangan draf produk, (4) uji coba lapangan awal atau dalam penelitian ini merupakan uji validasi oleh ahli, (5) merevisi hasil uji coba lapangan awal, (6) uji coba lapangan utama atau dalam penelitian ini adalah uji coba skala kecil, (7) merevisi produk hasil uji lapangan utama, (8) uji pelaksanaan lapangan atau dalam penelitian ini adalah uji coba lapangan/kelas, (9) revisi produk akhir. Prosedur penelitian pengembangan ini dibatasi sampai pengembangan draf produk. Instrument yang digunakan dalam kegiatan penelitian ini meliputi: (1) lembar wawancara, (2) Lembar Observasi. Data yang dihasilkan akan dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif, analisis deskriptif kuantitatif. Penelitian pengembangan ini menghasilkan modul tematik berbasis PPK. Kata Kunci: Modul, Tematik, PPK
Subtitusi Pupuk Anorganik Pada Tanaman Jagung (Zea mays L.) dengan Pupuk Organik Kompos dan Pupuk Hijau Anggi Indah Yuliana
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Vol 1 (2018): Volume 1 Tahun 2018
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sebuah percobaan lapang untuk mendapatkan pengaruh pupuk organik kompos dan pupuk hijau dalam meningkatkan hasil tanaman jagung dan mengurangi kebutuhan pupuk anorganik pada pertanaman jagung. Rancangan percobaan yang digunakan adalah Rancangan Acak Kelompok (RAK) faktorial, meliputi 2 faktor yang diulang 3 kali. Faktor pertama adalah pupuk anorganik (A) yang terdiri atas pupuk NPK (15:15:15) dan pupuk urea (45% N) dengan 3 taraf yaitu: Pupuk anorganik 100 % (A1), Pupuk anorganik 75 % (A2), Pupuk anorganik 50 % (A3). Faktor kedua adalah pupuk organik (O) dengan 4 taraf yaitu: Tanpa pupuk organik (O0), Kompos 20 ton ha-1 (O1), pupuk hijau 20 ton ha-1 (O2), Kompos 10 ton ha-1 dan pupuk hijau 10 ton ha-1 (O3). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian kompos dan pupuk hijau pada kondisi pemupukan anorganik 100% nyata meningkatkan serapan N, P, K dan bobot pipilan kering tanaman jagung. Hasil pipilan kering tanaman jagung pada perlakuan tanpa pupuk organik dengan dosis pemupukan anorganik 100% tidak berbeda nyata dengan perlakuan pemberian Kompos 20 ton ha-1, Pupuk hijau 20 ton ha-1, maupun Kompos 10 ton ha-1 + Pupuk hijau 10 ton ha-1 yang disertai dengan dosis pemupukan anorganik 75% dan 50%. Dengan demikian, pupuk organik Kompos 20 ton ha-1, Pupuk hijau 20 ton ha-1, maupun kombinasi Kompos 10 ton ha-1 + Pupuk hijau 10 ton ha-1 dapat mengurangi kebutuhan pupuk anorganik hingga 50%. Kata Kunci: pupuk organik, kompos, pupuk hijau, pupuk anorganik
MENGEMBANGKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI FAHIMUL AMRI
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Vol 1 (2018): Volume 1 Tahun 2018
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makhluk ekonomi (homo economicus) saat ini menjadi dalih bagi pelaku ekonomi dalam menjalankan aktivitas ekonominya, sehingga aktivitasnya untuk memenuhi kebutuhan hidup cenderung dapat memberikan kerugian kepada pihak lain. Banyak kasus yang terjadi dalam aktivitas ekonomi yang memberikan kerugian kepada pihak lain. Padahal dalam konteks sosial, setiap pelaku ekonomi pasti berhubungan dengan pelaku ekonomi lain. Kepentingan diri sesorang pasti berhubungan dengan kepentingan diri orang lain. Oleh karena itu aktivitas ekonomi yang dijalankan juga tidak boleh memberikan kerugian kepada orang lain. Untuk mewujudkan perilaku ekonomi yang tidak merugikan pihak lain, pendidikan menjadi salah satu bagian yang tidak dapat dipisahkan untuk mewujudkan perilaku ekonomi yang tidak serakah, yaitu melalui penanaman karakter ekonomi kepada siswa. Peran pendidikan ekonomi sangat penting dalam menanamkan nilai karakter yang berorientasi ekonomi yaitu karakter tanggung jawab ekonomi, kejujuran ekonomi, dan kepedulian ekonomi. Nilai-nilai karakter tersebut dapat diimplementasikan dalam pembelajaran ekonomi. Nilai karakter ekonomi dapat menjadi bekal bagi siswa dalam menjalankan aktivitas ekonomi dalam kehidupan masyarakat. Kata Kunci: Nilai Karakter Ekonomi, Tanggung Jawab, Kejujuran, Kepedulian
ANALISIS POLA ASUH AUTHORITATIVE ANAK USIA DINI YANG MEMILIKI IBU TENAGA KERJA WANITA DI SEKOLAH DI BAJANG MLARAK PONOROGO PROPINSI JAWA TIMUR Mukti Lestari; Dyka Andrian
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Vol 1 (2018): Volume 1 Tahun 2018
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Parenting is the way parents to equip children for the development of life later. This research is a qualitative descriptive study. Data obtained from observation, in-depth interviews and documentation. The data is taken from interactively and continuously data analysis so that the data is saturated. Data analysis includes data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of this study can be seen that children who have mother TKW still get a good parenting pattern from the surrogate nanny as well as from TKW mothers with authoritative care such as not to curb the freedom of children to play and learn and give freedom in acting as long as it is positive. Children who have mothers TKW in kindergarten Bajang Mlarak Ponorogo well developed, both in the aspects of cognitive, affective and psychomotor. Keywords: Authoritative Authoritative Patterns, Early Childhood, Mother of Female Worker
UJI INFEKTIFITAS MIKORIZA INDIGENOUS TERHADAP TANAMAN KEDELAI TERINFEKSI Phakopsora pachyrhizi Syd. Ambar Susanti; Mazidatul Faizah; Roni Wibowo
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Vol 1 (2018): Volume 1 Tahun 2018
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyakit karat daun kedelai disebabkan oleh Phakopsora pachyrhizi Syd., yang merupakan penyakit penting pada tanaman kedelai di berbagai negara, dan menjadi kendala terhadap upaya untuk mempertahankan produksi di tingkat petani. Simbiosis antara mikoriza indigenous dengan tanaman kedelai membantu meningkatkan ketahanannya terhadap serangan penyakit. Penelitian bertujuan untuk mengetahui infektifitas mikoriza indigenous terhadap tanaman kedelai yang terinfeksi P.pachyrhizi.Syd dan pengaruhnya terhadap pertumbuhan tanaman kedelai yang terinfeksi. Penelitian dilaksanakan di Laboratorium Agroekoteknologi Fakultas Pertanian dan lahan percobaan Universitas KH.A. Wahab Hasbullah pada bulan April 2018 sampai dengan Juli 2018. Rancangan penelitian menggunakan RAK faktorial, dengan metode eksperimen, menggunakan teknik random sampling. Hasil perlakuan tanaman kedelai yang diuji adalah akar sudah terinfeksi mikoriza 7 hari setelah inokulasi dengan rata – rata 20 – 40 %. Intensitas penyakit karat daun yang rendah pada perlakuan K2M2, kerapatan spora mikoriza lebih banyak setelah inokulasi pupuk agens hayati mikoriza, dan keadaan jumlah polong isi tanaman kedelai yang diuji cukup baik pada perlakuan aplikasi mikoriza. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa Infektifitas mikoriza indigenous yang tinggi mampu meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan tanaman kedelai yang terinfeksi P.pachyrhizi.Syd Kata kunci: mikoriza indigenous, tanaman kedelai, Phakopsora phachyrhizi Syd.
ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DENGAN INSTRUMEN FOUR TIER DIAGNOSTIC TEST PADA MATERI GELOMBANG MEKANIK Arfiyan Widiyanto; Eko Sujarwanto; Suci Prihaningtiyas
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Vol 1 (2018): Volume 1 Tahun 2018
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep peserta didik tentang materi Gelombang Mekanik dan persebaran pemahaman konsep peserta didik tentang materi Gelombang Mekanik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Model penelitian yang digunakan yaitu model penelitian survei. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI IPA semester genap MA. Darul ‘Ulum Sumberpenganten Jogoroto Jombang pada tahun pelajaran 2017/2018. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep peserta didik kelas XI IPA semester genap MA. Darul ‘Ulum Sumberpenganten Jogoroto Jombang pada materi Gelombang Mekanik termasuk dalam kategori lemah dengan skor rata-rata sebesar 64,6%, dan mengalami miskonsepsi sebesar 26,9%. Dari hasil penelitian tersebut tampak jelas persebaran pemahaman konsep peserta didik mulai dari meteri jenis-jenis gelombang, besaran-besaran gelombang, gelombang berjalan, gelombang stasioner dan superposisi gelombang mengalami kategori pemahamaan konsep lemah cukub besar dan mengalami kategori miskonseps. Pada materi Gelombang Mekanik konsep yang mengalami miskonsepsi terbesar adalah ketidak keterkaitan cepat rambat tali dengan gerak tangan penggetar tali yaitu miskonsepsi sebesar 47,0%. Dan pada materi Gelombang Mekanik yang paling kecil mengalami kategori Miskonsepsi adalah pemahaman konsep tentang arah perambatan gelombang yaitu 11,8%. Kata Kunci: pemahaman konsep, miskonsepsi, Instrument Four Tier Diagnostic Test, gelombang mekanik.

Page 2 of 9 | Total Record : 82

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2018 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2 No 1 (2019): Volume 2 No 1 Tahun 2019 (On Proses) Vol 1 (2018): Volume 1 Tahun 2018