cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M Iqbal Arrosyad, M.Pd
Contact Email
cendekiawan@unmuhbabel.ac.id
Phone
+6285743816961
Journal Mail Official
cendekiawan@unmuhbabel.ac.id
Editorial Address
Kompleks Perguruan Muhammadiyah Jalan K.H. Ahmad Dahlan KM 4 Rt.03 No.51 Ds. Mangkol, Kecamatan Pangkalanbaru Kabupaten Bangka Tengah Provinsi Kepulauan Bangka Belitung
Location
Kab. bangka tengah,
Kepulauan bangka belitung
INDONESIA
Cendekiawan
Published by Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung
ISSN : 26856271     EISSN : 2685595X     DOI : https://doi.org/10.35438/cendekiawan
Core Subject : Education,
Education
CENDEKIAWAN merupakan kumpulan dari artikel ilmiah hasil penelitian maupun kajian pustaka guru, dosen dan praktisi pendidikan lainnya yang berkaitan dengan pendidikan di sekolah dasar. Menerima artikel hasil penelitian dalam bidang Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan terbit setiap bulan Juni dan bulan Desember setiap tahunnya. Artikel yang ditulis untuk jurnal mencakup pendidikan dalam penelitian, pembelajaran dan layanan publik di prasekolah dan sekolah dasar. 1. Pengembangan dan Desain Pembelajaran di Pendidikan Dasar. 2. Belajar Stratrgy di Pendidikan Dasar. 3. Evaluasi pembelajaran di Pendidikan Dasar. 4. Manajemen pendidikan dasar di Pendidikan Dasar. 5. Pendidikan Inklusif di Pendidikan Dasar. 6. Integrasi dan penelitian berbasis interkoneksi pada pendidikan dasar. 7. Profesionalisme Guru di Pendidikan Dasar. 8. Pemanfaatan informasi dan teknologi digital pada Pendidikan Dasar.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 132 Documents
 10   11   12   13   14 
Penanganan Perilaku Siswa Yang Bermasalah Di Sekolah Dasar : Studi Kasus Siswa Kelas IV SD Negeri 15 Pemali nadia riski
CENDEKIAWAN Vol 8 No 1 (2026): Cendekiawan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35438/cendekiawan.v8i1.681

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya permasalahan yang terjadi di sekolah dasar salah satunya perilaku bermasalah yang terjadi pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penanganan perilaku siswa yang bermasalah di kelas IV SD Negeri 15 Pemali. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah wali kelas IV, 5 orang siswa yang berperilaku masalah dan orang tua siswa tersebut. Pada saat melakukan penelitian, peneliti menggunakan tiga teknik pengumpulan data penelitian yaitu, obeservasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian dengan jenis studi kasus didapatkan hasil bentuk-bentuk perilaku siswa yang bermasalah dikelompokkan menjadi 2 bentuk yaitu, perilaku agresif (fisik dan verbal). Agresif fisik seperti berkelahi, agresif verbal seperti berkata kasar. Dan perilaku disruptif seperti mengobrol saat jam pelajaran, keluar masuk kelas saat jam pelajaran dan mengganggu teman. Faktor yang mempengaruhi perilaku siswa bermasalah dibagi menjadi 2 yaitu, faktor internal (dipengaruhi oleh diri siswa itu sendiri) seperti kondisi emosional, dan faktor eksternal (dipengaruhi oleh lingkungan) seperti lingkungan keluarga yang meliputi pola asuh dan keadaan ekonomi keluarga, lingkungan masyarakat, dan lingkungan sekolah yang dipengaruhi oleh lingkungan belajar, hubungan guru dan murid serta fasilitas sekolah. Berdasarkan bentuk-bentuk dan faktor yang mempengaruhi perilaku siswa yang bermasalah di kelas IV, wali kelas menerapkan beberapa strategi untuk menangani perilaku bermasalah yang terjadi pada siswa antara lain peraturan, bimbingan konseling dan kerja sama antara guru dan orang tua.
Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Membentuk Karakter Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Tangkisanpos muriyanto
CENDEKIAWAN Vol 8 No 1 (2026): Cendekiawan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35438/cendekiawan.v8i1.699

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru akidah Akhlak dalam membentuk karakter Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Tangkisanpos dan untuk mengetahui karakter apa saja yang dibentuk oleh guru akidah akhlak dalam pembentukan karakter Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Tangkisanpos. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian Kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Guru Akidah Akhlak di MI Muhammadiyah Tangkisanpos sudah menjalankan perannya dalam pembentukan karakter peserta didik, baik dalam kedudukannya sebagai pendidik, pembimbing, motivator, maupun evaluator, Siswa di MIM Tangkisanpos sudah memiliki karakter yang baik yaitu mereka memiliki karakter religius, jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, maupun sopan santun. Karakter tersebut menjadi salah satu target dalam kegiatan pembelajaran akidah akhlak yang dilaksanakan di sekolah tersebut, Faktor pembentukan karakter yang dilakukan oleh Guru Akidah Akhlak di MI Muhammadiyah Tangkisanpos terdapat faktor penghambat maupun faktor pendukung adalah Faktor penghambatnya meliputi kurangnya kasih sayang orang tua, kurangnya kesadaran dari diri pesera didik, pengaruh teman, faktor media. Sedangkan Faktor pendukungnya meliputi semua guru khususnya guru akidah akhlak dalam membimbing peserta didik, pengaruh kasih sayang orang tua dalam mendukung dan ikut berperan dalam membentuk karekter peserta didik dan memberikan penghargaan dengan pujian, sanjungan. Kata kunci: Peran Guru Akidah Akhlak dalam membentuk karakter siswa.

Page 14 of 14 | Total Record : 132

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 1 (2026): Cendekiawan Vol 7 No 2 (2025): Cendekiawan Vol 7 No 1 (2025): Cendekiawan Vol 6 No 2 (2024): Cendekiawan Vol 6 No 1 (2024): Cendekiawan Vol 5 No 1 (2023): Cendekiawan Vol 4 No 2 (2022): Cendekiawan Vol 4 No 1 (2022): Cendekiawan Vol 3 No 2 (2021): Cendekiawan Vol 3 No 1 (2021): Cendekiawan Vol 2 No 2 (2020): Cendekiawan Vol 2 No 1 (2020): Cendekiawan Vol 1 No 2 (2019): Cendekiawan Vol 1 No 1 (2019): Cendekiawan More Issue