cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Pandu Prabowo W
Contact Email
panduprabowo@fkip.uisu.ac.id
Phone
+6281271579499
Journal Mail Official
best@fkip.uisu.ac.id
Editorial Address
Kampus Induk UISU Jl. Sisingamangaraja XII Teladan, Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Best Journal (Biology Education, Sains and Technology)
Published by Universitas Islam Sumatera Utara
ISSN : 26148064     EISSN : 26544652     DOI : https://doi.org/10.30743/best
Core Subject : Health, Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Public Health
Jurnal BEST (Journal of Biology Education, Science & Technology) memuat tentang artikel hasil penelitian dan Kajian Konseptual Bidang Pendidikan, Sains Biologi, Pendidikan Biologi, dan Teknologi Pendidikan ataupun Teknologi Sains di bidang Biologi. Terbit 2 kali setahun pada bulan Januari s/d Juni dan Juli s/d Desember.
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Pertanian dan Biologi (Lain-Lain)
Articles 2,344 Documents
 191   192   193   194   195 
Implementasi Program Edukasi Diabetes Dan Gizi Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Hidup Masyarakat Desa Celawan Kecamatan Pantai Cermin Kabupaten Serdang Bedagai Sinta Veronica; Anna Yusria; Tiffani Tantina Lubis; Ira Cinta Lestari; Tezar Samekto Darungan
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12586

Abstract

Kuliah Kerja Nyata Tematik telah dilaksanaan di Desa Celawan, Kecamatan Pantai Cermin, Kabupaten Serdang Bedagai, Provinsi Sumatera Utara dilakukan selama 13 hari dimulai dari 11 - 23 Agustus 2024.Desa Celawan merupakan salah satu desa yang dipilih menjadi desa sasaran untuk melaksanakan kegiatan KKN sesuai dengan panduan yang diberikan oleh universitas. KKN diawali dengan proses observasi di desa guna mengetahui kondisi desa dan melihat potensi desa yang akan menjadi sasaran utama dalam pelaksanaan KKN. Program – program kerja dibentuk berurutan dimulai dengan diskusi antar kelompok KKN, perangkat desa serta masyarakat setempat, khususnya yang berhubungan langsung dengan program – program kerja yang dibentuk.Pelaksanaan program KKN kelompok 2 dengan menemukan masalah mengenai belum masuknya program makan bergizi gratis. Banyaknya kendala terkhusus biaya dan belum masuknya program Makan bergizi belum masuk ke desa. Disamping itu, kurangnya edukasi dan pengetahuan pada anak anak SD tersebut akan pentingnya makan bergizi untuk kesehatan dan mendukung perkembangan otak sehingga menjadi pintar, meningkatkan konsentrasi, serta mendukung produktivitas dan kekuatanh fisik secara keseluruhan. Para masyarakat juga kurang memiliki kesadaran terkait pentingnya pencegahan, pola hidup dan pengobatan DM dan masyarakat lebih percaya pada obat obat tradisional
Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Kahoot Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII Pada Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia Di SMP Negeri 16 Kupang Mikhaela Fransiska Doren; Getrudis Wilhelmina Nau
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12428

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Discovery Learning berbantuan media Kahoot terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII pada materi pokok Sistem Pernapasan Pada Manusia di SMP Negeri 16 Kupang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan Pra Eksperimen (Pre-Experimental Design). Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII, dengan sampel kelas VIII F sebagai kelas eksperimen menggunakan model Discovery Learning. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata hasil belajar peserta didik pada kelas eksperimen yang menerapkan model Discovery Learning berbantuan media Kahoot rata-rata nilai pretest 33,57 dan posttest 83,21, N-Gain 0,744 termasuk kategori tinggi. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa model Discovery Learning berbantuan media Kahoot berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII pada materi Sistem Pernapasan Pada Manusia di SMP Negeri 16 Kupang.
Efektivitas Latihan Pernapasan Diagfragma Terhadap Fungsi Paru Pasien Asma : Studi Eksperimental Sri Rezeki Arbaningsih
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12799

Abstract

Asma merupakan penyakit pernapasan kronis yang ditandai oleh inflamasi dan penyempitan saluran napas, yang dapat menyebabkan penurunan fungsi paru. Salah satu pendekatan non-farmakologis yang dianggap potensial untuk meningkatkan fungsi paru adalah latihan pernapasan diafragma. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas latihan pernapasan diafragma terhadap fungsi paru pada pasien asma. Metode yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sebanyak 30 pasien asma dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen yang diberikan latihan pernapasan diafragma selama empat minggu, dan kelompok kontrol tanpa intervensi. Fungsi paru diukur menggunakan spirometer dengan parameter FEV1, FVC, dan rasio FEV1/FVC. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol (p 0.05). Latihan pernapasan diafragma terbukti dapat meningkatkan kapasitas paru, efisiensi pernapasan, serta menurunkan derajat obstruksi saluran napas. Temuan ini menunjukkan bahwa latihan pernapasan diafragma dapat dijadikan intervensi pendukung dalam manajemen asma, terutama karena sifatnya yang aman, murah, dan mudah diterapkan. Penelitian ini merekomendasikan agar latihan ini dimasukkan dalam program rehabilitasi respirasi atau edukasi mandiri bagi pasien asma. Penelitian lanjutan dengan jumlah sampel lebih besar dan durasi intervensi yang lebih panjang disarankan untuk mengkaji manfaat jangka panjang dari latihan ini
PENGALAMAN PERAWAT DALAM KEGAWATDARURATAN PSIKIATRI Ance Siallagan; Murniati Sitepu; Rusmauli Lumbangaol
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 9, No 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v9i1.13671

Abstract

Abstrak: Kasus kegawatdaruratan psikiatri semakin meningkat tiap tahun meliputi percobaan bunuh diri, perilaku kekerasan, agitasi, kecemasan ekstrem, depresi berat dan masalah adiksi NAPZA. Perawat dalam upaya penanganan kedaruratan kesehatan jiwa memiliki pengalaman dikarenakan kondisi pasien mengalami masalah kejiwaan. Adapun tujuan penelitian ini adalah mengeksplorasi pengalaman perawat dalam tatalaksana kegawatdaruratan psikiatri. Penelitian ini menggunakan studi fenomenologi eksploratif dengan wawancara mendalam terhadap lima orang perawat dengan masa kerja lebih dari lima tahun di RSJ Prof.Dr.M.Ildrem Medan. Analisis data menggunakan metode Collaizi. Terdapat lima tema yang mendeskripsikan makna dari pengalaman perawat dalam penatalaksanaan kegawatdaruratan psikiatri yaitu mendapatkan kekerasan fisik dan verbal, perasaan perawat dalam merawat pasien di fase krisis, tindakan perawat dalam kegawatdaruratan psikiatri, motivasi dalam pelayanan keperawatan jiwa, dan harapan untuk peningkatan layanan. Perawat sering menjadi pelampiasan kekerasan pasien fase gawat darurat psikiatri, sehingga memiliki beban kerja dan dampak psikologis yang lebih tinggi. Kesempatan jenjang karir, studi lanjut, penghargaan dan promosi menjadi bentuk motivasi bagi perawat dalam meningkatkan kompetensinya di unit psikiatri. Namun keselamatan perawat serta pasien menjadi prioritas utama. Perlu diteliti lebih lanjut terkait motivasi perawat dengan kinerja di unit gawat darurat psikiatri
Keanekaragaman Hayati Sayuran Lokal Di Desa Sumberjambe Kabupaten Jember Sebagai Modul Ajar Biologi Kelas X SMA Vina Afiatul Masruroh; Sarwo Danuji; Ferdy Sugianto
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.11497

Abstract

Keanekaragaman hayati lokal, khususnya keanekaragaman sayuran, merupakan sumber belajar yang kaya dan relevan untuk mendukung pembelajaran biologi di sekolah menengah atas. Pemanfaatan potensi lokal dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan keterkaitan materi dengan pengalaman nyata siswa, sehingga memudahkan pemahaman konsep dan menumbuhkan minat belajar. Namun, integrasi keanekaragaman sayuran lokal dalam pembelajaran biologi di SMA Baitul Azhar Sumberjambe masih belum optimal, sehingga diperlukan pengembangan modul ajar yang mampu mengakomodasi aspek tersebut secara efektif dan sesuai dengan tuntutan Kurikulum Merdeka. Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul ajar biologi berbasis keanekaragaman sayuran lokal yang valid, praktis, dan efektif untuk siswa kelas X SMA Baitul Azhar Sumberjambe. Metode yang digunakan adalah Research and Development (RD) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Pada tahap Analysis, ditemukan bahwa pembelajaran biologi belum mengintegrasikan potensi lokal secara optimal. Tahap Design menghasilkan perencanaan tujuan pembelajaran dan peta konsep yang mengaitkan konsep biologi dengan keanekaragaman sayuran lokal. Pada tahap Development, validasi ahli menunjukkan skor validitas modul sebesar 85%, yang mengindikasikan modul layak digunakan. Uji coba terbatas pada 15 siswa menunjukkan modul mudah digunakan (90%) dan menarik (88%), dengan respon guru yang positif. Uji coba lapang pada 35 siswa menghasilkan peningkatan hasil belajar yang signifikan, dengan nilai pretest rata-rata 52,4, posttest 79,8, dan nilai N-Gain 0,56 (kategori sedang). Respon siswa menunjukkan tingkat kepuasan tinggi (85%), sedangkan guru menilai modul efektif dan praktis. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa modul ajar berbasis keanekaragaman sayuran lokal dapat meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa. Modul ini juga memenuhi prinsip pembelajaran kontekstual dan mendukung implementasi Kurikulum Merdeka. Dengan demikian, pengembangan modul ini sangat relevan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi di SMA.Kata kunci: Keanekaragaman Hayati, Sayuran Lokal, Modul Ajar Biologi, ADDIE
Review Formulasi Inhaler Kokristal Antibiotik Untuk Penghantaran Terarah Pada Infeksi Saluran Pernapasan Maulia Izzati; Aliya Azkia Zahra; Nabiilah Zahira Nur; Moses Apriyadi Sthepenson Simarmata; Chantiara FM Muini
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12962

Abstract

Infeksi saluran pernapasan masih menjadi penyebab utama morbiditas dan mortalitas di seluruh dunia, terutama akibat meningkatnya kasus resistansi antibiotik. Sistem penghantaran obat berbasis inhalasi, khususnya dry powder inhaler (DPI), menjadi pendekatan penting karena mampu memberikan konsentrasi obat tinggi secara lokal dengan efek sistemik minimal. Review ini bertujuan untuk merangkum perkembangan formulasi inhaler kokristal antibiotik dalam meningkatkan stabilitas, efisiensi aerosol, dan efektivitas klinis. Kajian dilakukan terhadap berbagai penelitian yang melibatkan ciprofloxacin, tobramycin, rifampicin, colistin, dan azithromycin menggunakan metode spray drying, co-spray drying, serta spray freeze drying. Hasil telaah menunjukkan bahwa pembentukan kokristal mampu meningkatkan kelarutan, menurunkan higroskopisitas, dan mempertahankan fine particle fraction (FPF) di atas 60%. Ciprofloxacin menunjukkan keseimbangan terbaik antara kelarutan dan kestabilan, sedangkan tobramycin memberikan deposisi paru tertinggi dengan FPF mencapai 83%. Metode co-spray drying dan QbD-based spray drying menghasilkan partikel respirabel berukuran 1–5 µm dengan kestabilan jangka panjang tanpa kehilangan aktivitas antibakteri. Tren penelitian masa depan diarahkan pada integrasi teknologi Quality by Design, rekayasa nano-in-micro, dan penggunaan eksipien ramah lingkungan. Secara keseluruhan, strategi formulasi kokristal DPI memberikan potensi besar untuk meningkatkan terapi inhalasi antibiotik yang efektif, stabil, dan aman bagi pengobatan infeksi saluran pernapasan kronik
STUDENTS’ OPINION ON QUESTIONING TECHNIQUE BY USING WHATSAPP VOICE NOTE IN ENGLISH SPEAKING SKILL Dini Amanda; Ayu Indari; Ismail Ismail; Nudia Yultisa
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 9, No 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v9i1.13954

Abstract

Integrasi pesat platform berbasis seluler telah mengubah cara keterampilan berbicara bahasa Inggris diajarkan dan dipraktikkan di kelas EFL Indonesia. Studi ini berfokus pada siswa kelas sebelas SMA Swasta Bintang Langkat pada tahun ajaran 2024/2025. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, studi ini melibatkan 39 siswa dari kelas XI-IPA dan XI-IPS. Tujuannya adalah untuk menganalisis pendapat siswa mengenai dampak teknik bertanya terhadap keterampilan berbicara bahasa Inggris mereka. Temuan menunjukkan bahwa masalah utama yang dihadapi siswa berasal dari kosakata dan tata bahasa. Siswa sering kesulitan memilih kata yang tepat dan membuat kesalahan ejaan. Kesulitan siswa dengan aspek tata bahasa berasal dari penggunaan kata kerja bantu dalam kalimat. Setelah perlakuan, skor berbicara siswa meningkat. Berdasarkan data, 79% siswa IPA lulus KKM, begitu pula 85% siswa IPS yang lulus KKM. Sebagian besar siswa menyatakan mereka senang dan antusias belajar berbicara dengan menggunakan catatan suara WhatsApp. Mereka dapat mengekspresikan kemampuan berbicara mereka tanpa ragu-ragu atau malu. Mereka merasa catatan suara WhatsApp mudah digunakan; Ini adalah platform teknologi modern yang fungsional untuk belajar
Optimalisasi Karakteristik Morfometrik Berbagai Jenis Sapi Potong Di Desa Labuhan Labo, Kecamatan Padang Sidempuan Tenggara Aditia Yudhi Irawan; Angelia Utari Harahap; Nursanti Laia; Zakiyah Nasution
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12183

Abstract

Potensi baik pada berbagai jenis sapi potong di Indonesia perlu dipertahankan beriringan dengan upaya peningkatan produktivitas melalui seleksi. Keterbatasan informasi atau data performa dan potensi biologis jenis-jenis sapi tersebut, masih menjadi kendala untuk pengembangan lebih lanjut. Pelestarian keragaman fenotipik ternak diperlukan dalam upaya mempertahankan sifat-sifat khas ternak yang dapat dimanfaatkan di masa mendatang. Salah satu cara untuk menentukan keragaman fenotipik sapi lokal Indonesia adalah dengan pengamatan morfometrik pada setiap jenis sapi yang ada di Indonesia. Identifikasi morfometrik jenis sapi potong dapat dilakukan dengan cara membandingkan ukuran dan bentuk tubuh antara jenis sapi. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi fenotipik yang berhubungan dengan karakter morfometrik tubuh sapi Brahman, sapi Simental, sapi Bali, dan sapi Limusin berdasarkan analisis morfometrik. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi karakteristik morfometrik berbagai jenis sapi potong di desa Labuhan Labo, kecamatan Padangsidimpuan Tenggara yang telah dilaksanakan selama bulan April 2025. Rancangan yang digunakan adalah metode survey. Parameter yang diamati adalah analisis morfometrik sapi Brahman, sapi Simental, sapi Bali, dan sapi Limousin di Basiran Farm UD.Azhari Jaya. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa lingkar dada dari setiap jenis sapi potong di usaha Basiran Farm UD.Azhari Jaya terdapat pada sapi Brahman sebesar 106,68 cm, sapi Simental 246,38 cm, sapi Bali 185,42 cm, dan sapi Limousin 182,88 cm. Kesimpulan adanya informasi analisa morfometrik ukuran tubuh dari berbagai jenis sapi potong terbaik adalah sapi Simental
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Bakteri Fase E SMA/MA Riri Desitawati; Liza Yulia Sari; Evrialiani Rosba
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.13078

Abstract

Dalam proses pembelajaran biologi pendidik sudah menggunakan media ajar berupa power point (PPT) dan buku cetak. Buku cetak hanya digunakan  di kelas, dimana dalam proses pembelajaran peserta didik hanya menggunakan buku cetak, satu kelompok  hanya dapat 1 buku cetak. Dalam proses pembelajaran pendidik sudah menggunakan beberapa model pembelajaran seperti Problem Based Learning (PBL), untuk meningkatkan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja peserta didik (LKPD) pada materi bakteri fase E SMA/MA yang valid. Metode penelitian menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate), namun dibatasi hingga tahap Develop. Pada define bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan yang terdiri dari analisis ujung depan, peserta didik, tugas, konsep dan tujuan pembelajaran. Pada tahap design bertujuan untuk merancang  Lembar Kerja Peserta Didik  (LKPD). Pada tahap develop bertujuan  dilakukan untuk uji validitas dengan pengisian angket oleh 2 orang dosen dan 1 guru biologi. Sedangkan angket praktikalitas diberikan kepada 1 guru biologi dan 31 siswa di SMAN 1 Sutera. Data dianalisis secara deskriptif melalui persentase. Hasil menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memiliki tingkat validitas sebesar 91.09% (kategori sangat valid). Temuan ini menunjukkan bahwa LKPD berbasis problem based learning pada materi bakteri dinilai layak digunakan dalam pembelajaran karena telah memenuhi kriteria valid
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK BERBASIS DEEP LEARNING PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN KELAS VIII SMP KAMPAR Laily Rahmahwati; Nukhairo Hidayati
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 9, No 2 (2026): September 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v9i2.14090

Abstract

Perkembangan teknologi digital dalam pendidikan menuntut tersedianya bahan ajar yang inovatif dan sesuai dengan karakteristik peserta didik abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD berbasis pendekatan deep learning pada materi sistem pernapasan kelas VIII SMP serta mengetahui tingkat validitas dan respons peserta didik terhadap produk yang dikembangkan. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi sampai tahap development. Subjek penelitian terdiri atas satu validator ahli materi, satu validator ahli media, dua validator ahli pembelajaran, serta 55 peserta didik dari UPT SMP Negeri 1 Siak Hulu dan UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu. Instrumen penelitian berupa lembar validasi dan angket respons peserta didik. Produk yang dikembangkan berupa E-LKPD berbasis website interaktif yang dilengkapi video pembelajaran, permainan edukatif, tugas proyek, evaluasi, dan refleksi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD memperoleh persentase validitas sebesar 100% dari ahli pembelajaran, 94% dari ahli materi, dan 97% dari ahli media dengan kategori sangat valid. Respons peserta didik memperoleh persentase rata-rata sebesar 90% dengan kategori sangat baik. Dengan demikian, E-LKPD berbasis pendekatan deep learning pada materi sistem pernapasan dinyatakan sangat valid dan memperoleh respons yang sangat baik sehingga layak digunakan sebagai bahan ajar digital dalam pembelajaran IPA kelas VIII SMP

Page 193 of 235 | Total Record : 2344

 191   192   193   194   195 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 2 (2026): September 2026 Vol 9, No 1 (2026): Juni 2026 Vol 8, No 2 (2025): September 2025 Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025 Vol 7, No 2 (2024): September 2024 Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 6, No 2 (2023): September 2023 Vol 6, No 1 (2023): Juni 2023 Vol 5, No 2 (2022): September 2022 Vol 5, No 1 (2022): Juni 2022 Vol 4, No 2 (2021): September 2021 Vol 4, No 1 (2021): Juni 2021 Vol 3, No 2 (2020): September 2020 Vol 3, No 1 (2020): Juni 2020 Vol 2, No 2 (2019): September 2019 Vol 2, No 1 (2019): Juni 2019 Vol 1, No 2 (2018): September 2018 Vol 1, No 1 (2018): Juni 2018 More Issue