Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

JURNAL RAUDHAH

raudhah
Website

Published by Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

ISSN : 23382163 EISSN : 27162435 DOI : 10.30829/raudhah

Core Subject : Religion, Education,

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Raudhah Journal is a peer-reviewed journal, published twice a year [January and July] by the Department of Early Childhood Islamic Education (http://piaud.uinsu.ac.id/) at the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University of North Sumatra, Indonesia. Raudhah Journal publishes 10 (ten) articles per edition. It is available online as open access sources as well as in print. Raudhah Journal welcomes the contribution of research-based articles on early childhood education, and raudhatul athfal.

Arjuna Subject : Umum - Umum

Articles 188 Documents

1 2 3 4 5

Konsep Hadits tentang Parenting terhadap Kepribadian Anak di TK Awliya Cirebon Muidatul Faziyah
JURNAL RAUDHAH Vol 8, No 1 (2020): Raudhah
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Parenting pada dasarnya adalah pola asuh pendidikan sejak anak lahir hingga sang anak memenuhi kriteria untuk disebut sebagai pribadi yang dewasa. Dengan adanya kegiatan parenting ini orang tua akan lebih sadar terhadap perkembangan anaknya, kegiatan parenting biasa dilakukan setiap 1 bulan sekali di TK Awliya Kota Cirebon. Kegiatan parenting ini bertujuan untuk untuk mempererat tali kekeluargaan antara guru dengan orang tua murid, adapun tujuan khususnya adalah untuk mengetahui perkembangan kepribadian anak baik ketika di sekolah dan bagaimana ketika anak mengikuti setiap kegiatan di sekolah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi kasus yang merupakan penelitian yang mendalam baik tentang individu, kelompok maupun organisasi yang dilakukan dalam waktu tertentu. Studi kasus menghasilkan data untuk selanjutnya dianalisis untuk mengasikan teori. Sebagaimana prosedur pemorelahan data penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi dan arsif lainnya dan pengujian persyarat analisa menggunakan Uji normalitas dan uji homogentitas tujuannya untuk mengetahui data yang memenuhi sifat homogen atau tidak dengan bantuan Statistical Package for the Social Science (SPSS) for windows versi 16.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap dan perilaku orang tua dalam berinteraksi dengan anak dapat mempengaruhi kepribadian anak. Terbukti dengan adanya konsep hadits tentang parenting terhadap kepribadian anak, kepribadian anak di TK Awliya menjadi lebih baik dan mampu menjadi penerus bangsa yang memiliki akhlakul kharimah

MENGOPTIMALKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN Rohani Rohani
JURNAL RAUDHAH Vol 4, No 2 (2016): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Cognitive is a process of thinking is the ability of individuals to connect, assess and consider an incident or event. Associated with increased cognitive development of children's ability to think, solve problems, make decisions, intelligence and talent of children.Cognitive Aspects develops when children play is the child able to improve attention and concentration, is able to bring creativity, capable of divergent thinking, train memory, develop perspectives, and develop language skills.The game is one of the media learning fun for children. The game can stimulate cognitive development in children.

PENGARUH KEGIATANFINGER PAINTING TERHADAP KREATIVITAS ANAK PADA KELOMPOK B DI RAUDHATUL ATHFAL ISLAMIYAH KELURAHAN PADANG MERBAU Siti Mardiah
JURNAL RAUDHAH Vol 6, No 1 (2018): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Kreativitas anak di Raudhatul Athfal Islamiyah menggunakan kegiatan Finger Painting, (2) Kreativitas anak menggunakan kegiatan mewarnai di RA Islamiyah (3) Pengaruh yang signifikan kegiatan Finger Painting terhadap Kreativitas Anak di RA Islamiyah.Jenis penelitian ini adalah Pre Eksperimental Design. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh rata-rata nilai pada kelas eksperimen 6,26 sehingga kreativitas anak di kelas eksperimen masuk dalam kategori berkembang sesuai harapan. Sedangkan nilai rata-rata pada kelas kontrol 2,46, sehingga kreativitas anak belum maksimal berkembang. Berdasarkan hasil hipotesis yang menyatakan bahwa thitung>ttabelyaitu thitung sebesar 4,61 dan ttabelsebesar 2,131 pada taraf α = 0,05 dan tingkat kepercayaan 95 %. Sehingga dapat disimpulakan bahwa kegiatan finger painting berpengaruh secara signifikan terhadap kreativitas anak di Raudhatul Athfal Islamiyah Tahun Pelajaran 2017-2018. Kata kunci: Kreativitas, Kegiatan Finger Painting

Meningkatkan Kemampuan Pelaksanaan Praktik Shalat Melalui Media Audio Visual Pada Anak Kelompok B di RA Al-Fazhira Kecamatan Percut Sei Tuan Khadijah Khadijah; Rizki Nurhalizah; Rohani rohani
JURNAL RAUDHAH Vol 8, No 1 (2020): Raudhah
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui pelaksanaan praktik shalat anak kelompok B sebelum menggunakan media audio visual di RA Al-Fazhira (2) Untuk mengetahui pelaksanaan praktik shalat anak kelompok B dengan menggunakan media audio visual di RA Al-Fazhira (3) Untuk mengetahui apakah media audio visual dapat meningkatkan kemampuan pelaksanaan praktik shalat anak kelompok B di RA Al-Fazhira. Penelitian ini dilakukan di RA Al-Fazhira Kecamatan Percut Sei Tuan. Penelitian ini adalah penelitian tindakan dengan metode Kemmis dan Taggart yaitu (Rencana, Tindakan, Observasi, dan Refleksi). Penelitian ini terdiri dari 2 siklus masing-masing siklus 2 pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh selama prasiklus, siklus I, dan siklus II yaitu: 1) Pada saat prasiklus jumlah nilai rata-rata 26,58. 2) pelaksanaan praktik shalat anak dengan mengunakan media audio visual di RA Al-Fazhira kecamatan percut sei tuan untuk meningkatkan kemampuan pelaksanaan praktik shalat. Hal ini diketahui melalui pelaksanaan siklus I dan siklus II, 3) Terjadi peningkatan setelah menggunakan media audio visual dengan nilai rata-rata 67,89 meningkat menjadi nilai rata-rata 96,13. Hal tersebut menunjukkan bahwa dari penelitian siklus I dan siklus II telah mencapai peningkatan keberhasilan klasikal. Dengan demikian hipotesis tindakan terbukti bahwa Media Audio Visual dapat Meningkatkan Kemampuan Pelaksanaan Praktik Shalat Anak Usia 5-6 Tahun Kelompok B RA Al-Fazhira kec. Percut Sei Tuan.

PEMBELAJARAN SENI MUSIK BAGI PENGEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI Raisah Armayanti Nasution
JURNAL RAUDHAH Vol 4, No 1 (2016): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

This study discusses the music learning for early childhood to cognitive development. Through music education of children can develop a variety of cognitive abilities, especially in the cognitive development. Based on some of theories cognitive ability in early childhood in a musical activity able to develop well because of the music, children will be interested to learn. Music is important to someone, especially children who are still happy to move freely and play. Based on the theory that music will help explain the cognitive development of children. Fact music can give a good impact on the brain development of infants and children if he hears music playing softly, rhythmically quiet and not loud

PENYIMPANGAN DALAM BERBAHASA INDONESIA Rina Devianty
JURNAL RAUDHAH Vol 6, No 1 (2018): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Penyimpangan bahasa Indonesia banyak dilakukan oleh pengguna bahasa Indonesia, baik yang disengaja maupun yang tidak disengaja. Ada banyak faktor yang menyebabkan penyimpangan dalam berbahasa Indonesia tersebut, di antaranya faktor pemakai bahasa, faktor psikologis, faktor lingkungan, dan faktor bahasa itu sendiri. Sudah sepatutnya kita sebagai pengguna bahasa Indonesia memiliki sikap yang positif terhadap bahasa Indonesia, yakni merasa bangga berbahasa Indonesia dan mau mempelajari kaidah-kaidah bahasa Indonesia dan menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar agar penyimpangan terhadap bahasa Indonesia dapat dihindari. Dengan demikian, bahasa Indonesia yang digunakan saat berkomunikasi, baik lisan maupun tulisan dapat menjadi lebih efektif.

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN INTRAPERSONAL DENGAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA MADINATUSSALAM KEC. PERCUT SEI TUAN Hamidah Saroh; Khadijah Khadijah; Arlina Sirait
JURNAL RAUDHAH Vol 7, No 2 (2019): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

This study aims to analyze the correlation between interpersonal intelligence with indepence of students aged 5-6 old in RA Madinatussalam, Percut Sei Tuan District. This study is a quantitative correlational research that aims to examine correlations through numbers. Determination of the sample of researchers used total sampling technique because the number of samples was less than 30, namely 24 children aged 5-6 old in RA Madinatussalam. Data analysis was performed by testing the prerequisites for the analysis of the validity test, which is that all data are valid because r count> r table. Reliability test results are variable one 0.954 and variable two 0.937 with the acquisition of a score greater than 0.6, it can be concluded that the test is reliable. The normality test results with the Sig value. (2-tailed) of 0,200 greater than the significance level, which is 0,05. This means the assumption of normality. And the results of hypothesis testing using Pearson product moment correlation test with a value of 0.776 which is included in the interval of the strong relationship category. If r count (0.776)> rtable (0.423) then the item is said to be valid or Ho is rejected, meaning there is a significant relationship between intrapersonal intelligence and the independence of children aged 5-6 old.

Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Menari Animal Chicken Dance Masganti Masganti
JURNAL RAUDHAH Vol 5, No 2 (2017): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui kemampuan motorik kasaranak sebelum melakukan kegiatan menari animal chicken dance (2)Melaksanakan kegiatan menari animal chicken dance (3) Mengetahui kegiatan menari animal chicken dance dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar anak. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakandi RA Al-Imam yang bertempat di Jalan Denai Gang Giat No. 21 Medan Denai, pada tanggal 13, 15, 21, 22 April 2017. Dengan jumlah anak yang diteliti yaitu 15 orang anak. Penelitian ini diawali dengan melakukan kegiatan pra skiklus, selanjutnya dilakukan kegiatan siklus I dan siklus II. Setiap siklus dilakukan dua kali pertemuan. Kemampuan motorik kasar anak sebelum melakukan kegiatan menari animal chicken dance mulai berkembang, dari 15 orang anak yang diteliti, 10 orang anak yang mulai berkembang dan 5 (lima) orang anak yang belum berkembang. Kegiatan menari animal chicken dance dapat meningkatkan motorik kasar anak kelompok B RA Al-Imam dari 15 orang anak yang diteliti, 10 anak berkembang sesuai harapan, 5 (lima) orang anak berkembang sesuai harapan.

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA AL-KAMAL Reka Zahara; khadijah khadijah; Ramadhan Lubis
JURNAL RAUDHAH Vol 7, No 1 (2019): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui peningkatan kemampuan kognitif anak setelah menerapkan metode Pembelajaran Mind Mapping Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Ra Al-Kamal Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan melalui 2 siklus yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sedangkan untuk mengetahui kemampuan, peneliti menggunakan lembar observasi untuk melihat tingkat keberhasilannya. Pada Pra siklus terdapat 8 anak (53,3%) belum berkembang dan 7 anak (46,7%) mulai berkembang dan pada siklus I dilakukan 2 kali pertemuan, sudah mulai terjadi peningkatan yang membaik. Pada pertemuan 1 semua anak 15 orang (100%) tergolong mulai berkembang. Pada pertemuan 2 dari 15 orang anak yang memiliki perkembangan 7 orang anak (46,7%) mulai berkembang dan 8 orang anak (53,3%) tergolong berkembang sesuai harapan sehingga perlu kiranya melanjutkan ke siklus II. Pada siklus II dilakukan 2 kali pertemuan yang dilaksanakan peneliti dengan memperbaiki kesulitan yang dihadapi anak untuk meningkatkan kognitif anak dengan maksimal. Pada siklus II terjadi peningkatan perkembangan yang signifikan, pada pertemuan 1 ada 1 orang anak (7,1%) tergolong mulai berkembang, 12 orang anak (80%) tergolong berkembang sesuai harapan, 2 orang anak (13,3%) tergolong berkembang sangat baik. Pada pertemuan ke 2 meningkat 10 orang anak (66,7%) tergolong berkembang sangat baik dan 5 orang anak (33,3%) tergolong berkembang sesuai harapan.

MEMBANGUN KARAKTER ANAK MELALUI SASTRA Rina Devianty
JURNAL RAUDHAH Vol 5, No 1 (2017): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Masa kanak-kanak identik dengan kegenbiraan dan keceriaan. Anak-anak yang masih dalam proses tumbuh kembang, sangat membutuhkn perhatian dan tuntunan dari orang tua. Karya sastra merupakan bagian penting yang tidak bisa dipisahkan dari kehidupan anak. Karya sastra bisa dijadikan orang tua sebagai sarana untuk memberikan tuntunan dan bimbingan pada anak. Lewat sastra, bisa ditanamkan nilai-nilai moral dan edukatif pada anak.

Page 2 of 19 | Total Record : 188

1 2 3 4 5

Filter by Year

2016 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 13, No 2 (2025): RAUDHAH Vol 13, No 1 (2025): RAUDHAH Vol 12, No 2 (2024): RAUDHAH Vol 12, No 1 (2024): RAUDHAH Vol 11, No 2 (2023): RAUDHAH Vol 11, No 1 (2023): RAUDHAH Vol 10, No 2 (2022): RAUDHAH Vol 10, No 1 (2022): RAUDHAH Vol 9, No 2 (2021): RAUDHAH Vol 9, No 1 (2021): RAUDHAH Vol 8, No 2 (2020): RAUDHAH Vol 8, No 1 (2020): Raudhah Vol 7, No 2 (2019): RAUDHAH Vol 7, No 1 (2019): RAUDHAH Vol 6, No 2 (2018): RAUDHAH Vol 6, No 1 (2018): RAUDHAH Vol 5, No 2 (2017): RAUDHAH Vol 5, No 1 (2017): RAUDHAH Vol 4, No 2 (2016): RAUDHAH Vol 4, No 1 (2016): RAUDHAH More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Maisarah

Contact Email
jurnalraudhah@uinsu.ac.id

Phone
+6282160726692

Journal Mail Official
jurnalraudhah@uinsu.ac.id

Editorial Address
Jl. Ismail Harun, Kenangan Baru, Kec. Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara 20371

Location
Kota medan,

Sumatera utara

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Maisarah

Contact Email jurnalraudhah@uinsu.ac.id

Phone +6282160726692

Journal Mail Official jurnalraudhah@uinsu.ac.id

Editorial Address Jl. Ismail Harun, Kenangan Baru, Kec. Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara 20371

Location Kota medan, Sumatera utara INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Maisarah

Contact Email
jurnalraudhah@uinsu.ac.id

Phone
+6282160726692

Journal Mail Official
jurnalraudhah@uinsu.ac.id

Editorial Address
Jl. Ismail Harun, Kenangan Baru, Kec. Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara 20371

Location
Kota medan,

Sumatera utara

INDONESIA